論體罰學生現(xiàn)象中的法律題目

[提要]
體罰學生是一種違法行為,侵犯了學生的健康權、身體權、人身自由權等權利。無可否認，體罰作為史上的一種現(xiàn)象，有著悠遠的源流。在，由于應試原因，體罰學生可謂是花樣翻新，程度愈甚。固然體罰這種現(xiàn)象已見怪不怪，但根據(jù)權威的心家統(tǒng)計，被體罰的兒童成年后吸毒和酗酒的可能性是正常兒童的兩倍，而且患上焦慮癥、反行為傾向和抑郁的幾率大大增加。可見體罰這種行為不僅是給學生的生理帶來懲罰，更多的還是給心靈造成了不可挽回的傷害。本文通過對體罰學生的違法性、責任主體題目及承擔責任的種類題目進行分析和闡述，找出其存在的深刻原因，幫助家長、學校和社會對體罰學生現(xiàn)象有一個新的更加全面的熟悉。關鍵詞：體罰學生　侵權行為　責任

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