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淺談地理河流命題的幾種形式高考文綜復(fù)習(xí)
河流是聚落發(fā)展的起點(diǎn)，是人類文明的發(fā)源地，是高考命題的關(guān)注點(diǎn)。對于一個(gè)國家而言，河流一般是作為資源特征而出現(xiàn)的。反映一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國家水資源的豐歉程度，通常以多年平均徑流總量為主要指標(biāo)。下面綜合河流主干知識，淺談高考河流命題的幾種形式。
一、關(guān)注河流功能，考查城市在河流交通運(yùn)輸中的區(qū)位特點(diǎn)
河流是影響城市分布的重要自然因素。早期城市的形式受河流影響最大，如四大文明古國的發(fā)源地一般都是在大江大河的中下游。河流功能主要表現(xiàn)為供水、水運(yùn)、軍事防衛(wèi)、旅游四個(gè)方面。因此，我國南方多沿河設(shè)城。沿河設(shè)城的區(qū)位類型主要有：
�、傥挥诤恿魉\(yùn)的起點(diǎn)或終點(diǎn)(便于貨物轉(zhuǎn)運(yùn))，如贛州市;②位于河流交匯處(大量人流物流在集散、中轉(zhuǎn))，如武漢;③位于河口(河流腹地寬廣)，如上海市;④
河流曲流處或河心島(天然河面利安全防衛(wèi))，如伯爾尼、巴黎;⑤位于過河點(diǎn)位置(渡口)，如倫敦。
例1(06全國卷Ⅰ)第39題第(1)問：比較圖9中A(武漢)、E(上海)兩城市在河流交通中的區(qū)位特點(diǎn)。
解析：本題設(shè)問具有逆向性的特點(diǎn)，即教材內(nèi)容與問題設(shè)問方式的轉(zhuǎn)換，在理解知識的基礎(chǔ)上逆向設(shè)問，考查同學(xué)們對教材知識理解和靈活運(yùn)用�！氨容^圖9中A、E兩城市在河流交通運(yùn)輸中的區(qū)位特點(diǎn)”，本題實(shí)際上在考查“河流對城市區(qū)位的影響”，只不過設(shè)問方式與教材實(shí)行了大逆轉(zhuǎn)，關(guān)鍵是看能否將我們的思維轉(zhuǎn)換過來。不僅考查了逆向思維的能力，還在設(shè)問方式上做了新的嘗試。
答案：武漢位于長江與漢江交匯處;上海位于河口。
二、關(guān)注河流特征，考查對河流水文特征和水系特征的描述及成因分析
河流特征可分為水文特征和水系特征。描述河流水文特征一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述：①水量大小②水位季節(jié)變化大�、垩雌诩伴L短④含沙量大�、�
有無結(jié)冰期、有無凌汛現(xiàn)象⑥水能。河流水系特征一般從以下幾方面進(jìn)行描述：①河流長度、流向②流域面積③支流數(shù)量及其形態(tài)④河網(wǎng)密度⑤
落差或峽谷分布。影響河流水文、水系特征的因素如右圖：
例2描述松花江的水文特征，并分析其成因。
解析：首先要明確松花江的位置特征，然后從水文特征的描述入手，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體篩選，并分析其成因。
答案：松花江由于緯度位置較高，冬季長、氣溫低，所以結(jié)冰期較長;春季由積雪融水補(bǔ)給出現(xiàn)的春汛，夏季由雨水補(bǔ)給出現(xiàn)的夏汛，有兩個(gè)汛期;流經(jīng)地區(qū)林木比較茂密，所以含沙量比較小;由于補(bǔ)給較充足，匯入支流也較多，所以流量較大。
三、關(guān)注流域范圍，比較流域面積并分析其影響因素
流域面積是指一個(gè)水系的干流和支流所流過的整個(gè)地區(qū)，即河流的集水區(qū)域。南美洲的亞馬遜河是世界上流域面積最廣的河流。影響流域面積大小的因素主要有：地形地勢(限制河床寬度)、支流數(shù)目(影響匯水區(qū)域)、氣候(降水影響河流流量)。
例3讀右圖，說明該河回歸線以南和以北的流域范圍有何不同，并分析其原因。
解析：根據(jù)圖中經(jīng)緯線判斷此河流為世界性河流，在我國叫瀾滄江，在東南亞叫湄公河。讀圖知，以回歸線為界線，該河流北段流域范圍比較小，南段流域范圍比較大。東南亞和我國山水相連，橫斷山區(qū)，山河相間，縱列分布，受地形影響流域面積較小;河流到中下游河床逐漸展寬，流域面積較大。在氣候上，南北段都是熱帶季風(fēng)氣候，降水都很豐富。
答案：回歸線以北因流經(jīng)高山峽谷之中，山高谷深，落差大，支流匯入少，所以流域范圍狹窄;回歸線以南因地勢平坦、開闊，匯入支流較多，所以流域范圍較寬闊。
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