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電子信息工程現(xiàn)狀及發(fā)展前景
電子信息工程產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)在的新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)，在近幾年里被廣泛用于人們的日常生活和生產(chǎn)過(guò)程中，也對(duì)促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。下面是小編搜集整理的電子信息工程現(xiàn)狀及發(fā)展前景的論文，歡迎大家閱讀參考。
【摘要】在信息迅猛發(fā)展的今天，電子信息工程技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越廣，已廣泛深入到人們的日常生活中。目前社會(huì)大量需要電子信息工程專業(yè)的從業(yè)人員，那么目前電子信息工程專業(yè)的現(xiàn)狀如何，又有怎樣的發(fā)展前景，本文主要從這兩個(gè)方面進(jìn)行了論述。
【關(guān)鍵詞】電子信息工程；現(xiàn)狀；發(fā)展；前景
隨著全球一體化的快速融合發(fā)展，我國(guó)也已和世界其它國(guó)家緊密接軌，在成功接軌的過(guò)程中，電子信息工程技術(shù)是必不可少的條件之一，它對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和人民生活質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用。鑒于此，我國(guó)對(duì)于電子信息工程專業(yè)人才的需求量也越來(lái)越大，對(duì)所需人才的人才質(zhì)量也越來(lái)越高。對(duì)于高校工作者，如何正確認(rèn)識(shí)電子信息工程專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景是亟待解決的問(wèn)題。
一、電子信息工程專業(yè)解讀
所謂電子信息工程專業(yè)，指的是應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，專業(yè)內(nèi)容不僅涵蓋電子信息的獲取與處理，還包括電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。對(duì)于高校電子信息工程專業(yè)而言，它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生要以必須的數(shù)學(xué)知識(shí)做為基礎(chǔ)，以夠量的物理學(xué)知識(shí)做為輔助，以豐富的電學(xué)知識(shí)做為必備。該專業(yè)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用很廣，小到電話通訊、網(wǎng)絡(luò)軟件研發(fā)，大到信息安全維護(hù)等，所以該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位和方向非常廣泛，可以認(rèn)為該專業(yè)是就業(yè)率高、就業(yè)滿意度高、就業(yè)薪資高的“三高”專業(yè)。
二、電子信息工程專業(yè)的現(xiàn)狀分析
�。�1）發(fā)展迅速，招生量大量增加由于電子信息工程行業(yè)與目前許多行業(yè)都息息相關(guān)，加之人們對(duì)生活的科技化、智能化要求越來(lái)越高，所以對(duì)該專業(yè)的從業(yè)人員需求越來(lái)越大。1994年，我國(guó)僅有幾十所高校開設(shè)電子信息工程專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在，幾乎所有重點(diǎn)大學(xué)都開設(shè)有此類專業(yè)，高職高專院校也基本都開設(shè)此類專業(yè)，可謂發(fā)展迅速，每年此類專業(yè)的招生量也大幅增加。
（2）就業(yè)崗位較多，人才培養(yǎng)方式不適宜當(dāng)今社會(huì)發(fā)展文章前面就已提到，目前我國(guó)對(duì)于電子信息工程專業(yè)的從業(yè)人員需求量很大，所以學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位非常多，就業(yè)形勢(shì)也較好。但對(duì)于許多學(xué)校人才培養(yǎng)模式而言，有很多與當(dāng)今社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)。有很多院校目前還是以理論授課為主，實(shí)踐教學(xué)比例不高，即使開設(shè)實(shí)踐課程，也是最基本的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，甚至還停留在十幾年的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)水平，這就導(dǎo)致畢業(yè)生進(jìn)入到社會(huì)，投身到工作崗位中無(wú)法適應(yīng)當(dāng)代工作的節(jié)奏。也就是說(shuō)，雖然每年有大批電子工程信息專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入到該行業(yè)工作，但真正能獨(dú)當(dāng)一面、社會(huì)所需的高技術(shù)人才還是少之又少。
（3）教師資源缺乏，創(chuàng)新意識(shí)薄弱目前電子信息工程專業(yè)教師資源缺乏，很多專業(yè)技術(shù)較好的人員都流入到了企業(yè)一線而不選擇到高校工作。此外，在教學(xué)過(guò)程中存在創(chuàng)新意識(shí)薄弱的問(wèn)題，不能和當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展技術(shù)相適應(yīng)，造成許多知識(shí)陳舊，無(wú)法實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生畢業(yè)后與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。
三、電子信息工程專業(yè)的發(fā)展前景分析
�。�1）建立與企業(yè)緊密聯(lián)系的人才培養(yǎng)模式，確保優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生資源的培養(yǎng)目前我國(guó)的電子信息工程行業(yè)已發(fā)展初具規(guī)模。形成了一些較為成熟的行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，但還是存在很突出的問(wèn)題，就是核心技術(shù)不足，有很多技術(shù)還是依靠從歐美等先進(jìn)國(guó)家進(jìn)口，所以解決關(guān)鍵核心技術(shù)是亟待解決的重大問(wèn)題。所以，今后電子信息工程專業(yè)的發(fā)展任務(wù)還很艱巨，可謂任重而道遠(yuǎn)。要想培養(yǎng)高科技的創(chuàng)新性人才，在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中就要進(jìn)行大膽改革，提出新想法，實(shí)施新措施。
�、匐娮有畔⒐こ虒I(yè)在培養(yǎng)人才時(shí)要側(cè)重工程二字，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與一線企業(yè)緊密聯(lián)系，實(shí)施“項(xiàng)目式”教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐水平和能力。
�、诰褪橇�(zhēng)掌握核心技術(shù)。在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，有利于幫助學(xué)生掌握核心技術(shù)并加以創(chuàng)新改革。
�。�2）涉獵領(lǐng)域廣泛，畢業(yè)生就業(yè)渠道增多我國(guó)正處于信息迅速發(fā)展的時(shí)期，電子信息工程技術(shù)已成為國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目，此類專業(yè)的人才需求也必定出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。為了增加畢業(yè)生的就業(yè)崗位和領(lǐng)域，在授課過(guò)程中可以進(jìn)行多方面內(nèi)容的涉獵。
�、倏梢远ㄎ辉诰W(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)和智能手機(jī)銷售領(lǐng)域，這和目前我國(guó)信息市場(chǎng)的繁榮密切相關(guān)。
�、谖锫�(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。目前物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已和其它許多新興行業(yè)密切相關(guān)，比如城市管理、食品安全、安防監(jiān)控等，所以這一領(lǐng)域就業(yè)前景很廣。
四、結(jié)語(yǔ)
電子信息工程專業(yè)發(fā)展迅速，并且與其他很多新興學(xué)科行業(yè)有著密切聯(lián)系，且其主導(dǎo)地位也越來(lái)越突出，是我國(guó)目前新技術(shù)高科技的主要驅(qū)動(dòng)力。所以在今后專業(yè)發(fā)展中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷突破，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，將電子信息工程專業(yè)發(fā)展更為壯大，為我國(guó)的信息化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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