電子商務(wù)創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)論文
摘要：隨著我國高校的不斷擴招，電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，對于高校來說，只有在電子商務(wù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，切實做好學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，才能幫助學(xué)生順利就業(yè)，本文主要研究了電子商務(wù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)教學(xué)；創(chuàng)新思維；創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
高校在電子商務(wù)的教學(xué)中，要與相關(guān)企業(yè)加強聯(lián)合，及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，為學(xué)生創(chuàng)造大量創(chuàng)業(yè)實踐機會，將電子商務(wù)教學(xué)內(nèi)容拓展到校外，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，才能及時轉(zhuǎn)變電子商務(wù)教學(xué)現(xiàn)狀，筆者主要研究了電子商務(wù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
一、創(chuàng)新電子商務(wù)教學(xué)模式
在電子商務(wù)教學(xué)中，只有教師及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，才能幫助學(xué)生掌握更多的新知識新技能，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而幫助學(xué)生就業(yè)。當(dāng)前電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀不佳，雖然很多高校為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了大量支持，但國家還沒有支持電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，有的學(xué)校雖然也制訂了有關(guān)計劃，但因為學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件有限，導(dǎo)致計劃不能付諸實施。在電子商務(wù)教學(xué)中，教師要敢于創(chuàng)新教學(xué)方法，在融入計算機通信軟件的基礎(chǔ)上，對學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予必要的指導(dǎo)，切實提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
二、電子商務(wù)教學(xué)要高度重視創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作
在電子商務(wù)教學(xué)中，開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)要求敢于改革當(dāng)前教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提高教師的專業(yè)技能，教師在人才培養(yǎng)中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用，只有擁有高素質(zhì)教師才能順利實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（一）為學(xué)生參與實踐操作創(chuàng)造機會。在電子商務(wù)的實踐課程教學(xué)中，教師要將發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力放在第一位，著力提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。電子商務(wù)教學(xué)要重視提高學(xué)生的實踐操作能力，鼓勵學(xué)生將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際操作當(dāng)中，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生發(fā)展開拓更為寬廣的空間。在實踐教學(xué)中，利用引入創(chuàng)業(yè)項目的做法使學(xué)生學(xué)會電子商務(wù)知識的應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生的電子商務(wù)項目管理水平。為了幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可以聯(lián)合有關(guān)企業(yè)共同辦學(xué)，鼓勵企業(yè)人才進(jìn)入高校擔(dān)任教師工作，從而幫助學(xué)生對實際工作形成全面理解。為了提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，高校還可以利用各種新媒體傳播創(chuàng)業(yè)知識，幫助學(xué)生樹立較強的創(chuàng)業(yè)自信心。（二）幫助學(xué)生提高認(rèn)識。社會中不乏應(yīng)用電子商務(wù)知識獲得成功的企業(yè)案例，教師可以將這些案例搬入課堂，使學(xué)生了解整體行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。利用實踐教學(xué)可以培養(yǎng)高素質(zhì)電商人才，可以增加學(xué)生的就業(yè)機會。高校應(yīng)該鼓勵學(xué)生參加大量實踐活動，如專業(yè)理論學(xué)習(xí)、訓(xùn)練模擬、實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)等，切實提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，從而在實踐中探索、在探索中學(xué)習(xí)，達(dá)到不斷提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的效果。（三）提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根基，是推動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要途徑。高校要利用電子商務(wù)教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供各種指導(dǎo)服務(wù)。利用計算機通信軟件可以加快人與人之間信息的交流速度，同時也提供了大量創(chuàng)業(yè)機會，微博、網(wǎng)絡(luò)營銷的快速發(fā)展表明網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶當(dāng)中，改變了人們的生活生產(chǎn)方式，為人們的生活提供了諸多便利，同時在推動高校創(chuàng)業(yè)計劃實施過程中也發(fā)揮著不可替代的作用，學(xué)�？梢耘e辦各種創(chuàng)業(yè)知識講座，從而增加學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心。
三、提高電子商務(wù)教學(xué)水平的策略
（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。教師要及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，可以采用身份互換的做法，鼓勵學(xué)生走上講臺，能夠發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好確定自己努力的方向，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生樹立較強的學(xué)習(xí)自信心。在就業(yè)指導(dǎo)過程中，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，支持學(xué)生參加各種電子商務(wù)實踐項目與自主創(chuàng)業(yè)項目，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)效果。（二）引入實例。在電子商務(wù)教學(xué)中，為了幫助學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)的自信心，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，幫助學(xué)生了解電子商務(wù)的實際操作流程，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，從而對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生新的理解。根據(jù)企業(yè)的實際情況講解電子商務(wù)的實際操作與知識技能間的關(guān)系，在創(chuàng)新教學(xué)模式的同時可以提高學(xué)生的`實踐能力。（三）提升電子商務(wù)教師的專業(yè)素養(yǎng)高校還需與企業(yè)加強聯(lián)系，要求教師與企業(yè)人才廣泛交流，開展豐富多樣的創(chuàng)業(yè)研討活動，鼓勵企業(yè)人才進(jìn)入高校兼職教師，支持高校教師進(jìn)入企業(yè)參加實際鍛煉，可以提高教師的職業(yè)教育能力。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中，教師首先要掌握豐富的知識，才能幫助學(xué)生掌握更多的技能，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)才能收到較好的效果。（四）建設(shè)實訓(xùn)基地。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)過程中，高校要進(jìn)一步與企業(yè)加強合作，定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參加實踐鍛煉，從而積累豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。學(xué)生學(xué)完專業(yè)課程后可以進(jìn)入實訓(xùn)基地參加實際訓(xùn)練。剛剛走出學(xué)校的電商人才還達(dá)不到社會真正需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，因此在實訓(xùn)過程中，不但要強調(diào)基本課程學(xué)習(xí)，應(yīng)用企業(yè)化管理模式，為學(xué)生創(chuàng)造濃厚的企業(yè)生產(chǎn)氛圍，提高學(xué)生的管理與策劃能力，而且還需為學(xué)生提供真實成功案例，提高教學(xué)實訓(xùn)基地水平，進(jìn)一步夯實學(xué)生的創(chuàng)業(yè)根基。
四、結(jié)論
總之，在當(dāng)前電子商務(wù)教學(xué)中，要求教師及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，淘汰傳統(tǒng)教學(xué)模式，引入新型教學(xué)方法，爭取與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，根據(jù)社會的發(fā)展情況，支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供多種支持，不但要幫助學(xué)生掌握豐富的專業(yè)知識與實際能力，而且還要幫助學(xué)生樹立較強的創(chuàng)業(yè)自信心，敢于面對激烈的市場競爭，從而促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
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