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學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的融合路徑論文
中小學(xué)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)都是以提高學(xué)校運(yùn)行資金的使用效益為根本出發(fā)點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的運(yùn)行活動(dòng)進(jìn)行管理，為學(xué)校的決策提供依據(jù)。它們的關(guān)系十分密切，在實(shí)際工作中始終存在著“此中有彼，彼中有此”的緊密聯(lián)系。
管理會(huì)計(jì)是針對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所提供的信息進(jìn)行整合、加工，而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是將學(xué)校運(yùn)行活動(dòng)的所產(chǎn)生的信息進(jìn)行核算，兩者的管理對(duì)象都是來(lái)自于學(xué)校運(yùn)行活動(dòng)中所產(chǎn)生的信息。因此，隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其在會(huì)計(jì)中的廣泛應(yīng)用，中小學(xué)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合不僅可能，而且成為必然的發(fā)展趨勢(shì)。
提高校長(zhǎng)對(duì)管理會(huì)計(jì)工作的應(yīng)用水平
一個(gè)單位，即使內(nèi)控制度再完善，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)和職業(yè)素養(yǎng)再高，如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的合理管理，也很難做出成就，所以是否擁有一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)系管理會(huì)計(jì)實(shí)施成敗的關(guān)鍵因素。
校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵者，是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)航者，他的管理思路一定程度地影響著學(xué)校的發(fā)展�，F(xiàn)在相當(dāng)數(shù)量的學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)管理會(huì)計(jì)知之較少，更不用說(shuō)對(duì)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用，因此校長(zhǎng)及其管理團(tuán)隊(duì)必須轉(zhuǎn)變觀念，提高管理會(huì)計(jì)意識(shí)，既要充分認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)在現(xiàn)代學(xué)校管理中的作用，以及會(huì)計(jì)人員在預(yù)測(cè)、決策、控制和業(yè)績(jī)考評(píng)中的重要地位，為會(huì)計(jì)人員行使管理職能創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，又要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，注重對(duì)自己在管理會(huì)計(jì)方面知識(shí)的充電，使自己聽(tīng)得懂或者看得懂管理會(huì)計(jì)的術(shù)語(yǔ)，從而及時(shí)更新會(huì)計(jì)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極拓展職業(yè)能力，不斷提高管理能力和管理水平。
提升會(huì)計(jì)人員素質(zhì)
在新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合是指財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)流程和管理流程有機(jī)融合，將業(yè)務(wù)分析、運(yùn)營(yíng)分析、戰(zhàn)略分析、財(cái)務(wù)分析諸方面合二為一，把戰(zhàn)略思維、管理思維以及財(cái)務(wù)思維有機(jī)統(tǒng)一，有效推動(dòng)管理思維傳達(dá)滲透至學(xué)校的每一個(gè)角落。
當(dāng)前，學(xué)校會(huì)計(jì)的工作重點(diǎn)始終局限于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面，機(jī)械性完成記賬、報(bào)賬等工作，難以滿足“為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)提供最優(yōu)化決策的各種財(cái)務(wù)與管理信息”的需求。因此，學(xué)校要注重通過(guò)各種方式、各種途徑提高財(cái)會(huì)人員專業(yè)知識(shí)水平，定期或不定期地對(duì)財(cái)會(huì)人員進(jìn)行相關(guān)政策、知識(shí)的培訓(xùn)與考核，完善理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)知識(shí)層次，并通過(guò)日常工作中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步系統(tǒng)地提升實(shí)踐操作能力，使其更好地在工作崗位上發(fā)揮作用。
細(xì)化會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作
管理會(huì)計(jì)所需的許多資料來(lái)源于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)，其主要工作內(nèi)容是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行深加工和再利用，因此做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，能夠更好的實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)信息與數(shù)據(jù)的共享。
一是要對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以及管理會(huì)計(jì)所需要的原始信息進(jìn)行整合處理，列出詳細(xì)的目錄清單。二是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)可在會(huì)計(jì)科目的基礎(chǔ)上，綜合管理會(huì)計(jì)的需要，對(duì)原始的清單目錄進(jìn)行分類、整合，并建立起相應(yīng)的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，將雙方所獲得的數(shù)據(jù)再次加以整合。三是可對(duì)記賬憑證作一些必要的修正，如增加備注欄，給予一些記賬原因必要的說(shuō)明等。
建立健全內(nèi)部控制制度
學(xué)校要結(jié)合自身的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，在明確學(xué)校各級(jí)權(quán)責(zé)關(guān)系的基礎(chǔ)上，建立一套較為完善的內(nèi)部控制體系，并組織實(shí)施。在制定上要嚴(yán)格按準(zhǔn)則要求與上級(jí)指導(dǎo)，在執(zhí)行上堅(jiān)持原則，發(fā)揮內(nèi)審部門(mén)的獨(dú)立性與權(quán)威性，保證內(nèi)控程序高效發(fā)揮，使內(nèi)部控制充分結(jié)合會(huì)計(jì)系統(tǒng)運(yùn)行，保證管理部門(mén)執(zhí)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和完成工作的職責(zé)。可適當(dāng)借鑒企業(yè)管理會(huì)計(jì)的模式和運(yùn)行，讓內(nèi)控系統(tǒng)與學(xué)校會(huì)計(jì)系統(tǒng)充分結(jié)合運(yùn)行。一方面，在預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的前提下，內(nèi)控系統(tǒng)為會(huì)計(jì)系統(tǒng)提供依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，會(huì)計(jì)系統(tǒng)把內(nèi)控執(zhí)行過(guò)程中的信息反饋給相關(guān)人員，有效反映預(yù)算執(zhí)行情況，明確責(zé)任，考核業(yè)績(jī)。
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