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新形勢下的高校內(nèi)部會計控制
“七五”以來,我國高校的內(nèi)部控制治理對興國戰(zhàn)略的實施和促進高等教育的改革和等都起到了非常重要的作用。但隨著國家各項改革的不斷深進及高校各項改革的不斷深化,高校內(nèi)部會計控制面臨新的形勢。如何有效解決當前高校內(nèi)部會計控制中存在的,進一步充分發(fā)揮內(nèi)部會計控制對高等教育的促進作用,是當前高校面對的一個迫切而重要的課題。一、當前內(nèi)部會計控制存在的主要題目
1.內(nèi)部會計控制的法規(guī)不健全。
固然我國從20世紀90年代起開始加大了對內(nèi)部控制建設(shè)的力度,但限于我國法制建設(shè)的實際情況,已發(fā)布實施的有關(guān)內(nèi)部會計控制的法律法規(guī)還比較少,一直未能形成一個相對完整的內(nèi)部會計控制理論體系,如《獨立審計具體準則第9號——內(nèi)部控制和審計風(fēng)險》和《加強機構(gòu)內(nèi)部控制的指導(dǎo)原則》等內(nèi)部會計控制法律法規(guī)主要是從行業(yè)的角度予以規(guī)定,相互之間缺乏聯(lián)系。由于沒有專門針對高校內(nèi)部會計控制的法律法規(guī)指導(dǎo),高校結(jié)合自身情況制定的內(nèi)部會計控制制度也不健全,從而妨礙了內(nèi)部會計控制規(guī)范作用的發(fā)揮。
2.對內(nèi)部會計控制的定位不夠正確、全面,在具體執(zhí)行內(nèi)部會計控制時出現(xiàn)偏差。
在《內(nèi)部會計控制規(guī)范——基本規(guī)范(試行)》發(fā)布之前,理論界對內(nèi)部會計控制有不同的解釋,沒有一個同一的定義。高校在理解和具體實施內(nèi)部會計控制中,輕易發(fā)生把握不準、顧此失彼、輕重不分等現(xiàn)象,客觀上弱化了內(nèi)部會計控制的作用。
在實施內(nèi)部會計控制時,高校主要存在以下幾個方面題目:
、賰(nèi)部會計控制的不全面,如有些高校未建立對外投資等內(nèi)部會計控制制度,導(dǎo)致對外投資決策程序分歧規(guī)范,風(fēng)險增大;
、趦(nèi)部會計控制約束的對象不全面,在實施內(nèi)部會計控制時,有些高校約束的主要是對財政經(jīng)費進行會計處理的職員,而對各校辦產(chǎn)業(yè)及后勤實體等進行會計處理的職員約束得很少;
、蹆(nèi)部會計控制的范圍不全面,如高校往往夸大對財政性經(jīng)費的內(nèi)部會計控制,而弱化對預(yù)算外,特別是創(chuàng)收經(jīng)費等的內(nèi)部會計控制;有些高校未將二級財務(wù)納進內(nèi)部會計控制的范圍,或控制不嚴,監(jiān)視不力;對各項收支賬款有較明確的內(nèi)部控制措施,并嚴格地執(zhí)行,而對各項往來款項的審批手續(xù)卻不全,控制也不嚴格;由于基建賬務(wù)的處理是以其行業(yè)會計制度為依據(jù),很多會計職員對基建的情況又不夠熟悉,導(dǎo)致難以對基建進行有效的內(nèi)部會計控制。
3.內(nèi)部會計控制意識有待轉(zhuǎn)變。
由于經(jīng)費來源以財政撥款為主,很多高校長期以來重計劃而輕執(zhí)行和考核,并衍生了重財輕物的觀念,對我國教育資源的優(yōu)化配置,以及教育資源的充分利用帶來了不利的。另外,高校在后勤化改革、校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,在重大支出項目安排中,缺乏相關(guān)的決策程序及責(zé)任制度,少有專家、謹慎的論證,也沒有相關(guān)的風(fēng)險防范和控制措施。
4.對內(nèi)部會計控制的監(jiān)控力度需要加強。
有些高校未設(shè)置專門的機構(gòu)或職員對內(nèi)部會計控制執(zhí)行情況進行監(jiān)視檢查,而由內(nèi)部會計控制執(zhí)行部分自己進行監(jiān)視檢查;各級財政部分對高校內(nèi)部會計控制的建立及執(zhí)行情況的監(jiān)視檢查力度不夠等,導(dǎo)致了監(jiān)控力度的欠缺,影響了內(nèi)部會計控制在高等教育發(fā)展中的作用的發(fā)揮。
二、有效進行內(nèi)部會計控制的應(yīng)對措施
1.建立健全內(nèi)部會計控制制度,逐步建立一個符合國情的內(nèi)部會計控制規(guī)范體系。
社會主義化建設(shè)的不斷深進、高校改革的不斷深化及我國加進WTO后面臨的新形勢、新情況,不僅要求我們對國內(nèi)已有的內(nèi)部會計控制理論進行,還要求我們和理解國際上包括COSO報告在內(nèi)的內(nèi)部控制先進理論,汲取其精華。同時,對國內(nèi)外內(nèi)部會計控制的實際執(zhí)行情況進行調(diào)研,廣泛征求意見,在已發(fā)布的《內(nèi)部會計控制規(guī)范——基本規(guī)范(試行)》和《內(nèi)部會計控制規(guī)范——貨幣資金(試行)》的基礎(chǔ)上,進一步建立健全其他具體內(nèi)部會計控制規(guī)范及相關(guān)操縱規(guī)范,從而逐步形成一個較完整的內(nèi)部會計控制規(guī)范體系,對我國包括高校在內(nèi)的所有單位的內(nèi)部會計控制制度建設(shè)起指導(dǎo)和規(guī)范作用。
2.正確理解內(nèi)部會計控制的定位及內(nèi)涵,確保內(nèi)部會計控制有效實施。
財政部已發(fā)布的《內(nèi)部會計控制規(guī)范——基本規(guī)范(試行)》、《內(nèi)部會計控制規(guī)范——貨幣資金(試行)》對內(nèi)部控制進行了明確的定位,即“以單位內(nèi)部會計控制為主,同時兼顧與會計相關(guān)的控制”,同時,也對內(nèi)部會計控制的內(nèi)容進行了概括的說明,這將有利于我們正確理解和具體把握內(nèi)部會計控制的定位及內(nèi)涵。
針對內(nèi)部控制中存在的主要,高校在具體實施內(nèi)部會計控制中應(yīng)堅持以下幾個原則:
、偃嫘栽瓌t。內(nèi)部會計控制應(yīng)約束單位內(nèi)部涉及會計工作的所有部分及職員,即對一級財務(wù)部分(含預(yù)算內(nèi)賬務(wù)、預(yù)算外賬務(wù))、二級財務(wù)部分、校辦產(chǎn)業(yè)及后勤實體等部分及其會計職員都按照同一的內(nèi)部會計控制標準進行控制;
、诠佬栽瓌t。高校應(yīng)將財政性經(jīng)費和包括創(chuàng)收經(jīng)費在內(nèi)的預(yù)算外經(jīng)費都同一納進到內(nèi)部會計控制的范疇中來,摒棄按經(jīng)費來源的不同而采用不同的內(nèi)部會計控制制度及標準的做法;
、鄹咝X撠(zé)人負責(zé)制原則。《會計法》規(guī)定“單位負責(zé)人對本單位會計工作和會計資料的真實性、完整性負責(zé)”,《內(nèi)部會計控制規(guī)范》則進一步規(guī)定“單位負責(zé)人對本單位內(nèi)部會計控制的建立健全及有效實施負責(zé)”,因此,高校負責(zé)人是內(nèi)部會計控制中的一個重要主體,不能也不應(yīng)該獨立于內(nèi)部會計控制之外,應(yīng)將對內(nèi)部會計控制的領(lǐng)導(dǎo)真正落到實處;
④內(nèi)部牽制原則?刂普撝赋觯行У臓恐、制衡能保證決策程序的公然、公平、公正,保證決策的正確。因此,高校應(yīng)通過建立重大投資決策的集體審議聯(lián)簽及工程項目投資決策的責(zé)任制度、對預(yù)算內(nèi)限額以上資金實行集體審批的內(nèi)部牽制等,對內(nèi)部會計控制的主體及內(nèi)容進行有效的內(nèi)部牽制,保證內(nèi)部會計控制作用的有效發(fā)揮。
為保證對各項業(yè)務(wù)及相關(guān)崗位的有效控制,高校應(yīng)堅持業(yè)務(wù)控制與業(yè)務(wù)循環(huán)控制相結(jié)合的原則,既有對具體業(yè)務(wù)的控制,也有針對業(yè)務(wù)循環(huán)及關(guān)鍵控制點的控制。為此,高校應(yīng)及時進行內(nèi)部會計控制的“流程再造”,設(shè)置切合自身實際的會計業(yè)務(wù)處理流程,并將對流程中各關(guān)鍵控制點的控制落實到?jīng)Q策、執(zhí)行、監(jiān)視、反饋等各個環(huán)節(jié)。
三、轉(zhuǎn)變觀念,確立正確的內(nèi)部會計控制意識
高校內(nèi)部會計控制弱化的一個重要原因就是沒有正確的內(nèi)部會計控制意識。結(jié)合已發(fā)布的《內(nèi)部會計控制規(guī)范》,高校應(yīng)著重確立兩種意識,即預(yù)算控制意識、風(fēng)險意識。
首先,應(yīng)樹立正確的預(yù)算控制意識。預(yù)算控制不是簡單的對預(yù)算編制的控制,而是包括預(yù)算編制、執(zhí)行、及考核等在內(nèi)的整體的、動態(tài)的控制。因此,除在編制部分預(yù)算時,高校要結(jié)合單位實際情況按規(guī)定的標準編列到具體項目外,還應(yīng)運用一系列財務(wù)綜合分析指標,如支出預(yù)算完成率、設(shè)備利用率等,對工資總額及定員定額情況、資產(chǎn)、資金和效益狀況等進行分析,對各項資產(chǎn)的保管、使用等情況進行考核,切實管好、用好國有資產(chǎn),進步資產(chǎn)使用效益。
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