- 中學(xué)生科技小論文：生物小論文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生科技小論文（精選57篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認(rèn)識。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的中學(xué)生科技小論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生科技小論文 篇1
柿子是我們比較喜歡食用的的果品，甜膩可口，營養(yǎng)豐富。很多人還喜歡在冬季吃凍柿子，別有味道。柿子營養(yǎng)價值很高，所含維生素和糖分比一般水果高1—2倍。一天吃一個柿子，所攝取的維生素C基本上就能滿足一天需要量的一半，而且還能預(yù)防心臟血管硬化呢，所以吃些柿子對人體健康是很有益的。
有一天，住在院橋的鄉(xiāng)下親戚帶來了一大袋的自種的本地柿子，黃黃硬硬的，像一塊塊圓石頭。我問媽媽：“這么硬怎么吃啊?”媽媽回答說：“一般農(nóng)民為了讓柿子在運輸過程中不受傷，延長存放期，增加柿子的食用價值，就會半生半熟就摘下來，放上一段時間就可以吃了�！蔽也唤袊@：“要這么久啊?”媽媽說：“不過，也有辦法讓柿子早點成熟的�！眿寢尠逊椒ǜ嬖V了我，我立刻動手做起了實驗。
我先把九個黃柿子和五個成熟的紅蘋果放在一起，用塑料袋裝上，扎緊袋口，作為實驗組。還另外拿了九個黃柿子也用塑料袋密封起來，但是沒放蘋果，作為對照組。我每隔24小時觀察一次(晚上七點)，室內(nèi)氣溫平均在25左右。
過了三天，我發(fā)現(xiàn)其中有一只柿子碰上去有點軟了，拿出來一看，媽媽說：“這只熟了可以吃了。”為什么其他柿子都沒成熟呢?我仔細(xì)一看，原來這只柿子的皮受到了一些損傷。又過了四天，實驗組里的大部分柿子如火一樣鮮紅，摸起軟軟的，吃一口，啊，真甜!如同蜂蜜一樣，而沒蘋果的那袋才軟了一些，顏色還是黃黃的好象營養(yǎng)不良似的，身子硬硬的，更別提吃了，嘴里的澀味還很重啊。不過可以當(dāng)皮球玩，嘻嘻。
柿子和許多果子一樣：生果子又硬、又澀，熟果子卻又甜、又軟。這是因為在果子成熟的過程中，發(fā)生了一系列的化學(xué)變化。生果子挺硬，是因為它含有許多果膠，這些果膠大部分是不溶于水的，象石頭似的整天繃著臉，怪不得生果實的組織硬而且脆。但是，在成熟的過程中，這些果膠都逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟苋苡谒�。于是，果子也隨之變軟了。象柿子、杏子、香蕉、桃子，都有這樣的一個變化過程——由硬變軟。再說澀，澀主要是因為果子中含有大量的可溶性單寧物質(zhì)(鞣酸)，這種物質(zhì)有很強的收斂性，使你的舌頭感到澀澀麻麻的，那可不好吃，而且對健康也不利。成熟以后的柿子所含的單寧酸是不溶淤水的，吃起來就不再有澀味了。同時鞣酸被氧化了，轉(zhuǎn)化為糖份，也就不澀了，這時我們都很愛吃。
那么為什么蘋果會加快柿子的成熟?因為水果也會呼吸的。蘋果會釋放出大量的乙烯氣體——柿子的催熟劑，促使柿子成熟。我從網(wǎng)上查看了很多資料，原來這一切都是乙烯在搞怪。你們一定想問乙烯是什么東西吧?我告訴你，它是一種調(diào)節(jié)生長、發(fā)育和衰老的植物激素，在所有的植物組織都會自行散發(fā)的揮發(fā)性氣體，極微量的濃度就會影響植物的生理變化。只是隨著器官的`發(fā)育階段不同，其含量有些差異。很早以前中國人就知道將點燃的香柱放入盛裝香蕉的容器，因為香柱不完全燃燒也會產(chǎn)生乙烯，這樣就可以促進(jìn)香蕉的成熟。后來經(jīng)科學(xué)家研究證實，空氣中乙烯的濃度只要大于千萬分之一，就有催熟的功效。而放入少量成熟的蘋果以后，蘋果和柿子被摘下來以后依然能不斷呼吸，繼續(xù)成熟。而世界級的乙烯制造者——蘋果能更多地制造乙烯，因此更快地促進(jìn)了柿子的成熟。
塑料袋的作用也功不可沒，一方面可以促使產(chǎn)生的乙烯不斷增多，保持了一定的濃度;另一方面密封的空間可以讓里面的水果不能正常呼吸(缺養(yǎng))，從而由此就分解了果實里的一部分糖，產(chǎn)生大量的二氧化碳和部分酒精，這種變化就會促使可溶性單寧物質(zhì)變?yōu)椴蝗苄�，所以成熟后的柿子就香甜可口了�?/p>
而受傷的柿子更容易自身呼吸，促進(jìn)成熟，這也是以前經(jīng)常用的在生柿子上插入牙簽似的小木條，來加快成熟的落后方法。
在實際生活中的運用：如果不想水果成熟得太快的話，就不要水果混裝和塑料袋密封。我外公家曾經(jīng)收到過水果籃，當(dāng)時收到十分高興，可放了幾天拆開一看，大部分的水果都太成熟爛了心，這就是幾種水果互相作用的結(jié)果，所以記得拿到后扯掉外面封著的塑料紙，透透氣，使得可以較長的時間吃到新鮮的水果。
通過這次實驗，我知道了乙烯能給有活性的水果帶來早日的成熟，當(dāng)買來的柿子很澀或香蕉很青的話，可以把它們和蘋果放在一起，讓它們加快成熟。按照一定的科學(xué)方法存放水果，能常吃到新鮮的水果。但如果時間放太長爛了可不好，所以如果要用快速成熟法的話，一定要注意時間哦!
中學(xué)生科技小論文 篇2
說起周洲這個“小發(fā)明家”，在我們班級是無人不知，無人不曉，因為每年的科技節(jié)，他便成了我們六〈2〉班參賽的“頂梁柱”。
他的出名是在前年的科技節(jié)，當(dāng)時老師布置我們每人必須拿出一件科技作品。我在“十一”長假里是左思右想，就是想不出來。直到最后一天了，媽媽讓我去網(wǎng)上找一找。我才在網(wǎng)上找到了一個別人的得獎小發(fā)明趕緊照虎畫貓地做了一個算了交了差。
到學(xué)校里后我一看，哎，周洲的發(fā)明怎么這么熟悉？——那不是我參考網(wǎng)站中的頭頁頭條。還蒙在鼓里的老師倒一個勁兒地夸周洲，說他的想像力好，愛動手等等，許多同學(xué)聽了老師對他的贊揚也都羨慕地望著他，唉！周洲的這個小發(fā)明竟然全部把網(wǎng)上的'東西照搬下來，滲水量可不少��！
可沒想到他面對這些不應(yīng)該屬于他的榮譽竟露出得意的笑容，我心中的妒火一下子燒了起來。一下課我便趕緊跑到老師那邊想向老師告狀，可話到嘴邊又咽了下來，一是自己沒有這個膽量，二來，自己的小發(fā)明也是滲水的半斤八兩算了吧！原以為這事就這樣了結(jié)了，可沒想到他的作品還在溫州市科技節(jié)上得了三等獎。
從此，他在我們班里一炮走紅，成了我們班的發(fā)明家，經(jīng)常有什么科技活動都讓他去參加，可他在現(xiàn)場卻總是成績平平。誰知在去年的科技節(jié)中，他發(fā)明了一個“多功能黑板擦”，又一次在市里得了個三等獎，老師當(dāng)然又把他大大地吹了一通：“今天，我要重點表揚周洲同學(xué)，他這次發(fā)明的‘多功能黑板擦’非常的實用，所以獲得了校內(nèi)二等獎，全市三等獎的好成績。希望同學(xué)能多多向他學(xué)習(xí)，這已經(jīng)是他第二次取得這樣的好成績了，大家為他鼓掌……�！�
我回家打開電腦經(jīng)過一番搜索，果然不出所料再一次找到了個一模一樣的發(fā)明。我氣得喲！我真希望他早點露出馬腳，讓老師知道真相。雖說周洲是老師眼中的高材生，是同學(xué)們眼中的小小發(fā)明家，是大家羨慕的對象，但在我眼里，他只是塊“注水豬肉”罷了。
中學(xué)生科技小論文 篇3
在這個暑假里，老師讓我們?nèi)⒓痈鞔髨D書館、博物館等地的活動，使我們收益匪淺。在諸多活動中，讓我難以忘懷的是參觀湖南省科技館。
去之前，我上網(wǎng)查了相關(guān)資料，得知科技館分為A館和B館，A館中有“制造天地、材料空間、能源世界、信息港灣、地球家園、生命體驗、數(shù)理啟迪、太空探索”，B館為“兒童體驗樂園”，每個館展品不同，豐富多樣，且門門相連，讓人應(yīng)接不暇，光是看這些資料我都激動不已了。
星期六，我和媽媽早早地來到科技館，可那時已是人山人海，我們排了好一會兒隊才進(jìn)入，離入口處不遠(yuǎn)的地方有一面激光感應(yīng)風(fēng)車墻，我走向前擺動著手，對應(yīng)的那一塊風(fēng)車帶著藍(lán)色的光飛速旋轉(zhuǎn)起來，很是新穎！進(jìn)入“材料空間”展區(qū)后，隨之映入眼簾的是一塊手型的模版，我激動地忘了先看介紹，立馬將手放了上去，突然“啪”的一聲，我的.手臂感到一陣麻痛，原來這是用來讓我們體驗被電擊的感覺。隨后，我又見識了更多的材料，了解了它們的屬性及用途。
在“數(shù)理啟迪”展區(qū)中，我玩了一件非常有趣的東西，像一個藍(lán)色地球被鑲嵌在一個大轉(zhuǎn)盤里，當(dāng)用力轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤然后又突然逆轉(zhuǎn)或讓其停止時，藍(lán)色地球里的溶液立即出現(xiàn)水紋一樣的環(huán)流，這種現(xiàn)象叫渾沌，很奇妙！在“太空探索”中，我駕駛了一架模擬“戰(zhàn)斗機”，操縱方向桿，在藍(lán)天和白云之間自由的翱翔，讓人驚心動魄！我更喜歡4D電影，戴上眼睛，畫面中的一切出現(xiàn)在我的面前，仿佛觸手可即，更一步拉進(jìn)了我們和電影里的主人公的距離。
隨著時間的推移，我不得不離開這個充滿奇幻的地方。在這次奇妙的科幻之旅中，我明白了許多高科技的制造原理，也見識到了我國偉大的科技成果，讓我深深感受到了作為一名中國人的驕傲與自豪。未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、豐富知識，早日回報我的祖國。
中學(xué)生科技小論文 篇4
7月25日星期日，下午一點左右，我和舅舅、舅媽等人去科技館玩。其實科技館我來過好幾次了，可是我最近幾天老是聽小姨說：“科技館里又添新館了，”我半信半疑，于是我便懷著好奇心，準(zhǔn)備去科技館“探”個究竟。
到了那里以后，我才知道那兒并不是添加了什么所謂的新館，而是在A館添加了不少的新項目。如：騎自行車走鋼絲，楊利偉在太空吃的食品等等，我剛進(jìn)去便看見了機器人演奏的音樂會，你看那位“指揮家” 它那“眉飛色舞、指手畫腳”的指揮其它幾位機器人演奏著優(yōu)美的樂曲，指揮時眼睛還不時的眨了又眨，你聽伴隨著悅耳有節(jié)奏的鼓聲，時而是婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小提琴聲、時而是動聽的二胡聲……時而是樂器齊奏。而且每演奏完一首曲子，它都要說話，并讓我們鼓掌，嘿!這家伙可真像一個“真”人，真有趣。我現(xiàn)在掌握的知識雖然并不多，但是我想，在下面一定裝著不少的感應(yīng)器，“指揮者”下面應(yīng)該有許多根線，它一動隨著細(xì)線的震動傳到了相應(yīng)的感應(yīng)器，相應(yīng)的.機器人就演奏了起來，真是太奇妙了。
我還看見了楊利偉叔叔在太空中吃剩下的太空食品，那些食品都是壓縮過的，食品為什么要壓縮呢？我沒顧上細(xì)看，下次我一定要弄個明白。我還和電腦下了幾盤五子棋，其中我只贏了一盤五子棋，又與它切磋了幾盤象棋，它每盤象棋都以十幾步就把我贏了，最快的一次十二步就把我贏了。最刺激的那一局要數(shù)第五局了，那一局我先走了一個兵，誰知它來了一個“飛”象，我跳了一下馬，它便來了一個炮，我來了一個當(dāng)頭炮，它把我的兵給“吃”了。我走馬，它“打”象……就這樣持續(xù)了幾步便把我贏了。騎自行車走鋼絲是14歲以上的人玩的，因為我不滿14歲，所以沒有玩上。但是兩年后我一定要把這個遺憾補上。
經(jīng)過了這次的學(xué)與玩，使我明白了知識是無限的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完，我這點知識只是冰山一角，九牛一毛，根本算不了什么，我只有加倍努力的學(xué)習(xí)才能成為一個有用的人，才能為國家做貢獻(xiàn)。
中學(xué)生科技小論文 篇5
上個星期，我和爸爸一起參加合肥科技一日之行，我受益匪淺。
上午，我們和其他朋友一起乘車前往科學(xué)島�？茖W(xué)島坐落在湖上，是個半島，也是國家能源研究基地，一般不可以參觀，所以，有這個機會十分不容易，我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。
上島后，一位叫李俊的博士領(lǐng)著我們參觀了核聚變發(fā)電實驗室，遠(yuǎn)看，這個實驗室就像一個大的UFO，又像一個星球圓圓的，他的外表是銀色的，形狀像個少女穿著蓬蓬的裙子，在璀璨的陽光照耀下顯得格外耀眼。走進(jìn)大門，給人一種耳目一新，神秘莫測的感覺。里面全是自動化設(shè)備，李博士把手機放在感應(yīng)門前，2秒鐘后，們便打開了，好高級呀。進(jìn)入實驗室，首先映入眼簾的是一個像坦克一樣的龐然大物，它的頂端插著一面五星紅旗，李博士說：“這便是核聚變裝置，它就相當(dāng)于一個大熔爐，用磁極來控制升溫，它的核心溫度是太陽核心溫度的3倍，但目前尚處試驗階段�！碧炷�，聽到這里，我目瞪口呆，這個東西竟然能超越太陽，太不可思議了。我又一遍仔細(xì)地打量它，只見有許多電腦、電箱、電線連接著，上面有個大爐子，下面也同樣有，他兩中間有一根粗大的.鋼管，起到連接作用。很多工作人員在下面操作電腦。出于好奇，我詢問李博士：“叔叔，這個實驗室造價不菲吧？”“是的，這個實驗室前后共投資了幾十個億呢！”李博士回答說。我不禁咽了咽口水。緊接著，我又問了個問題：“那它溫度這么高，不會把人燒死嗎？”“它工作時，里面是不能有人的，爐子是特制材料，加上磁極控制，是不會迸發(fā)出高溫的。另外，它工作時輻射很大，實驗室的墻也是一米厚的混凝土，防輻射用的�！蔽仪椴蛔越馗袊@，中國人真是智慧無窮啊，等它試驗好了，幾滴海水都可以發(fā)很多電，能源問題將得以解決。
這次科技之旅，讓我感受到中華民族的強大和智慧，我要發(fā)奮努力，不辜負(fù)前輩們對我們的希望。
中學(xué)生科技小論文 篇6
今天，我們學(xué)校開展了一年一度的科技節(jié)，為此，我們班的集體同學(xué)都踴躍參加。雖然我們沒有得第一，但得了第二名。這都?xì)w功于同學(xué)們的努力付出。
吸管橋比賽馬上開始了，我們站在桌子邊十分緊張，連大氣也不敢喘一下。胡詩夢擔(dān)心的問我:“那橋的做法還記得嗎？”我胸有成竹地說：“放心，我記得。”
比賽開始了，我們和以往的做法一樣，只是速度快了不少，所以很粗心。直到做了一大半時，才發(fā)現(xiàn)底下支架不堅固，橋面不平整……大家只好亂纏一通。而胡詩夢說一點我做一點，當(dāng)時，我真想放棄。我一會兒改這一會兒改那，手忙腳亂，再加上耳邊有催促的聲音，我的腦子快炸了。我一個大老粗，手本來就不靈活，還讓我連吸管，粘膠帶。結(jié)果越忙越亂。我們好不容易才做完。
比賽完了，本來是自信滿滿，準(zhǔn)備交上去�？捎幸痪湓捵屛沂謥須�，那是呂昕哲在讓我們放棄：“顧晨杰，不如你們放棄吧，反正橋沒我們堅固�！痹谖铱磥�，這句話是不團結(jié)的，因為我們在為班級在比賽，而不是個人，這種話讓我覺得很可悲。
當(dāng)時有同學(xué)聽了馬上說“你們要扔就扔你們自己的'，顧晨杰一組做得比你們堅固�！眳侮空軈s理直氣壯地說:“那又不一定。”我們說不過他，心里有些不服氣，他這種話說明了他是一意孤行沒有團結(jié)意識的人，他一個人的力量再強大，也強不過一群人。
科技節(jié)的這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。比賽結(jié)果出來了，我們班得了第二名。
這次比賽，我知道了做事要仔細(xì)，不能放過一點誤差。有人認(rèn)為我們做小事可以不仔細(xì)，做大事也不用太認(rèn)真，那是不對的，因為蓋房子誤差只要有一毫米，就可以讓一座房子倒塌。
我們還要團結(jié)，不能自私自利，因為他這樣做不但沒有集體性，更沒有團結(jié)性，也會讓人與人之間失掉友誼。作為六（2）班的一員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)差一點沒事，可品德不高尚才是大事。
中學(xué)生科技小論文 篇7
昨天，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。
一進(jìn)入大門，我們就看到了一個海報，上面是《變形金剛》的擎天柱，它一只手張開伸在前面。夏天一只手拍在擎天柱的手上，大喊：“我和擎天柱拍手啦!”逗得我們哈哈大笑。
我們一開始進(jìn)入綠地迷宮。我和酈庭筠夏天“神經(jīng)兮兮”的，我們假裝拿著槍，拿著假對講機，說：“棟一棟一(編號)，我是棟二，現(xiàn)在我在綠地里面準(zhǔn)備突圍，完畢�！边^了一會兒，我們沖出了迷宮，大喊：“突圍成功，YEAR!”
隨后，我們又進(jìn)入了像鼠標(biāo)一樣的主題館。一進(jìn)去，我已經(jīng)被震撼了，我一進(jìn)去就像進(jìn)入了宇宙一樣，天上的全是星星和一些星球的大模型，在正中還有一個火箭!
我們先到地下展館，老師先領(lǐng)我們進(jìn)了地震演習(xí)，我們進(jìn)入一個小屋子。剛進(jìn)去，我就感覺不對頭，這是超重力屋子。這時我被一個人撞到到了左邊，向右邊走十分困難，我好不容易走上了中心，又被一個人撞了回去，最后，我們在跌跌撞撞走出了小屋子。
接著，我們被一個聲音帶到那地方，原來是陳家煊在玩虛擬格斗，我們也參加了進(jìn)去。我們對虛擬人拳打腳踢，不亦樂乎。這時，一聲：“排隊啦!”虛擬人立馬倒在地上，我們一陣驚呼，“秒殺，秒殺，絕對的.秒殺!”原來是劉毅干的，我不禁沖著他豎起了大拇指。偷偷的對他說：“你什么時候練出獅吼功的?”
看了看時間，我們開始了最后的4D電影。管理員先給我們每人發(fā)一副眼鏡，我?guī)狭搜坨R，開始了電影。本片講了一個災(zāi)難，在很久以前，這里發(fā)生了一場特大的災(zāi)難，地震和火災(zāi)和海嘯，一個接著一個讓人提心吊膽。最為恐怖的是一個商店突然撞出了一個大卡車，嚇得我情不自禁打叫了起來：“啊啊啊啊……”
下午，我們依依不舍的離開科技館，開始了海洋館了旅程。
中學(xué)生科技小論文 篇8
從1949年到2019年，彈指之間，新中國將迎來它的第70個年頭。中國從一個貧窮落后的國家發(fā)展成了如今的第二大經(jīng)濟強國�？萍嫉陌l(fā)展從一窮二白，到如今的引領(lǐng)風(fēng)騷，厲害了我的國！
黑科技以前是外國人的專利，現(xiàn)在中國人站起來，越來越多的黑科技，正在改變這個世界，也在改變我們的.生活，項目實在太多了，我挑最厲害、最突出的跟同學(xué)們說道說道。
2018年2月1日，5G試驗基站在武漢正式開通。要知道5G網(wǎng)絡(luò)比4G網(wǎng)要快數(shù)百倍，下一部電影只須幾秒鐘，而且它并不是僅僅是快，同時還意味著更大的通訊容量，以及更低的網(wǎng)絡(luò)延時。當(dāng)然最主要是中國的華為公司為代表的自主產(chǎn)權(quán)的技術(shù)，你說牛不牛！
2017年5月5日，我國自主研制的首架大飛機C919在上海機場成功試后，最大航程超5000公里，可以和波音737和空客A320本媲美！這是經(jīng)過多少中國航天技術(shù)人才的艱辛努力，才破繭成蝶��！中國，我為您而驕傲！
當(dāng)今的世界上擁有航母的國家，原來只有少數(shù)西方發(fā)達(dá)國家，現(xiàn)在我們來了，而且擁有了兩航母，更多更先進(jìn)航母也在研發(fā)制造當(dāng)中，看誰還敢欺負(fù)我們中國，讓他們有去無還！
中國的高鐵也是中國人的一張名片。我國的高鐵擁有完全的自主產(chǎn)權(quán)，達(dá)到了世界先進(jìn)的水平，速度能達(dá)到三四百公里，假期跟爸媽去北京，只用了四個小時都不到的時間，聽爸爸說當(dāng)初他們?nèi)タ墒且粋�晚上才能到啊！
中國的黑科技太多了，“天眼”探空、“蛟龍”潛水、跨海大橋、北斗組網(wǎng).......時間關(guān)系，我不多說了。今年是祖國正式成立70周年，在這70年里，中國取得了這么多成就來之不易，幾輩人為之付出了難以想象的艱辛努力。作為祖國的希望，我們要努力奮斗，好好的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了在國旗下成長的這種幸福啊！
中學(xué)生科技小論文 篇9
今年暑假，我和媽媽去了溫州市科技館參觀。
遠(yuǎn)看，溫州科技館就好像一座巨大的水晶城，矗立在我們的面前�？萍拣^的展廳共分為南北兩個部分，北面展廳以少年兒童為參觀對象，設(shè)有水世界、太空船、體能訓(xùn)練等項目設(shè)施。南面展廳分為三層，展示主題以“3F”布局設(shè)置，即科學(xué)大地、科學(xué)開拓、科學(xué)未來。
我迫不及待地沖進(jìn)了北面一樓展廳，一樓最有意思的就是“看得見摸不著”：明明看見容器中有一個恐龍蛋，卻怎么也摸不著，反而越摸越遠(yuǎn)，你知道是什么原因嗎？通過工作人員的介紹，我才知道原來容器里面有個凹面鏡，由于光的反射才產(chǎn)生了這種有趣的現(xiàn)象。
接著，我們又去了魔屋，剛走進(jìn)魔屋，人就頭暈?zāi)垦�，站立不穩(wěn)，不由自主要倒下去，原來，在這間屋子里，人是失重的。
出了魔屋，我看到一個小男孩，坐在一把系著粗繩的椅子上，正使勁拉著繩子。“你在干什么呀？”我走上前去問道。他開心地說：“我在拉自己呢！”荒唐，自己怎么能拉自己，正當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑他的.時候，那個男孩用力拉了一下粗繩他坐的椅子竟然徐徐上升了，天哪，他真的把自己拉起來啦！簡直不敢相信。
我急忙坐上了另一把椅子，用力拉了一下繩子，咦，怎么回事？椅子紋絲不動。我怎么升不上去？我使出吃奶的勁來拉�！皠恿耍瑒恿恕�，我驚喜地發(fā)現(xiàn)所坐的椅子也緩緩地升到了半空中�！罢媸翘幸馑剂耍 边@又是怎么回事呢？我左右觀望，看到了一旁的說明牌，才知道它的原理：椅子上裝了由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組，這樣就可以輕輕松松地把自己拉到半空中了……
走出科技館，我的內(nèi)心感慨萬千，當(dāng)今的科技已發(fā)展得如此迅速，科技給我們的生活帶來的便捷和更好的體驗，它不僅讓我們享受著高科技帶來的快樂，還讓我們的生活更加絢麗多彩，這是個多么美好的時代��！
中學(xué)生科技小論文 篇10
叮鈴鈴，上課鈴打響了，我可期盼這節(jié)課了，你知道這是為什么嗎？這是因為今天我要去慕名已久的鹽城科技館去玩呀！
我期待地站在科技館門口，心想：怎么還不讓我進(jìn)去呀，我都等不及了，快點呀！終于，老師讓我們進(jìn)去了，哇！真是太厲害了，酷瘋了，十六個觸手從大廳的正上空射出來，它們每個觸角都有一只眼睛，它的寓意是告訴我們世界很大，我們要用許多眼睛看世界。
接著，導(dǎo)游把我們領(lǐng)到了4D動感電影院里面，開始了，突然，有一陣大風(fēng)吹來，哇，好涼爽呀，這椅子像一個淘氣的小寶寶，一會兒往上，一會兒猛得往下，把我嚇?biāo)懒耍@時，我的眼前出現(xiàn)了一只兇猛的蛇，張著血盆大嘴向我撲來，��！我尖叫了一聲，嚇了一身的冷汗，我還沒反應(yīng)過來，又不知道從哪兒噴了一大堆水來了，把我的`臉都噴濕了，哈，還不讓我找到你了，我又腳踩在了前面的駕子上，因為它就是罪魁禍?zhǔn)祝@下子你噴不出來了吧，這時我被眼前美麗的蝴蝶吸引住了，唉，真可惜，這一卻只是虛偽的。
我依依不舍得離開了4D電影館，來到了兒童科技樂園的水槍滅火的這里，哇，這里可真受歡迎呀，人都擠滿了，唉，好不容易才排到我，我抓著滅火器，感覺十分沉重，我左邊噴一噴，右邊噴一噴，一點也沒有規(guī)律，我想：好奇怪，火怎么還沒滅，我仔細(xì)觀察了一下前面，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)現(xiàn)場前面，竟是外面隔著一層厚厚的玻璃，真是太高科技了吧，雖然，沒有滅火成功，但是，重在參與嘛！
時間過得可真快，一會兒，就到了集合的時間，哈哈哈！哈哈哈！真奇怪，下面是怎么了？我一看，也忍不住笑了，一位同學(xué)坐在水池邊上，卻一下子躺了進(jìn)去，身上全都是水呀，呵呵，太搞笑了。
有好多東西我雖然沒玩到，但是聽了我的介紹，你一定也心動了吧，你也能去看看那里更多有趣的東西。
中學(xué)生科技小論文 篇11
你還在為學(xué)習(xí)苦惱嗎？快來擁有本公司為您提供的新型學(xué)習(xí)工具，讓你不再受家長的指責(zé)、同學(xué)們的嘲笑、老師的責(zé)罵，讓你從此愛上學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的樂趣！
本公司向你推薦的第一個學(xué)習(xí)工具是“記憶面包”。將面包印在你想要背誦的.書頁上，將其完全吃掉，這頁書的所有知識就深刻印入你的腦中，既能享受美食，又能加強記憶、學(xué)習(xí)知識，這是一種多么愉悅地體驗�。‘�(dāng)然，等到面包在人體中被消化后，書本內(nèi)容也會隨之被“消化”，你只能再次使用“記憶面包”了。如果你的飯量大且不易消化，就使用這款產(chǎn)品吧。
本公司向你推薦的第二個學(xué)習(xí)工具是“隱形眼球”。使用本款產(chǎn)品，可以將所有答案顯示眼內(nèi)，你只要動一動手指，無需動腦思考，輕松自在，喝一杯飲料或是一杯咖啡的時間就可以完成，任何試題都輕松搞定！可是這款產(chǎn)品會對眼球造成一定傷害，如近視、遠(yuǎn)視、眼睛紅腫、干澀、紅眼病等眼類問題也會隨之而來，這是你選擇健康還是成績的時候了。
本公司推薦的第三個學(xué)習(xí)工具是“萬能筆”。使用本款產(chǎn)品，在有空題的試卷上能夠準(zhǔn)確無誤地填上正確答案。這一產(chǎn)品沒有副作用，但不得不說如果你僅僅滿足寫上答案即可那沒問題，可以后并不是試卷分?jǐn)?shù)就能代表一切的時代了，而是更注重實踐。如果你成為所謂的“學(xué)霸”后，可能會因懶于動腦、動手而難以適應(yīng)社會。
這就是本公司向您推薦的三大學(xué)習(xí)工具，每一款產(chǎn)品在學(xué)習(xí)上都會帶給你全新的感受，提高糟糕的學(xué)習(xí)成績，迅速實現(xiàn)你成為“學(xué)霸”的夢想，不過真正的“學(xué)霸”付出了辛勤的汗水，你在使用本公司產(chǎn)品時可能會帶來胃潰瘍、眼花、頭暈，甚至胃癌、失明、“少年癡呆”（長期不用腦所致）等傷害，本公司概不負(fù)責(zé)。有得必有失嘛！怎么樣，想好了嗎？快快做出選擇吧！
中學(xué)生科技小論文 篇12
呀，時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了2040年，我已經(jīng)成為了一名大科學(xué)家，發(fā)明了許多東西，為社會作出了很大的貢獻(xiàn)。你想知道有些什么嗎？那就跟著我去瞧瞧吧！
首先，是每個人家中都有的廚房，或許你會說：“廚房誰都見過，有什么好看的呀？”No，No，No，這可不是昔日大家都熟悉的廚房了，這可是我的發(fā)明：“智能化廚房”。里面有智能鍋和其他烹飪灶具，而且做飯不會有油煙，不會有污染，十分環(huán)保。那烹飪方法呢？別急，聽我慢慢道來。智能鍋的使用方法是：如果你要做一道菜，就把所需食材和配料裝入智能鍋，再選擇蒸、煮、炒、燉、炸其中的一種，按下“開始”按鈕，過不了幾分鐘，一道美味佳肴就會送上餐桌。怎么樣？是不是很方便呢？
接下來我要說是最新的.防盜門，防盜門前都會附一塊地毯，可別小看了這塊地毯，它可不是一般的地毯，里面裝有自動識別的芯片。如果有小偷想入室盜竊，這種“自動識別地毯”立馬會察覺到，門上的報警器會立刻響起，引來保安，小偷的計劃就泡湯了。
走出家門，街上見到最多的當(dāng)然就是汽車了。沒錯！我也給汽車增加了一些功能。汽車行駛在馬路上，如果快要撞上障礙物或行人，卻又來不及剎車時，車子會自動拐彎，這樣可以避免車禍的發(fā)生。如果你趕時間去上班，必經(jīng)之路卻被巨大障礙物擋住，你就可以駕駛汽車飛躍，跨過障礙物向前行駛。是不是很厲害呢？
最后這個就是我最新的發(fā)明啦！在學(xué)校的每個教室里，都會安裝一個寫著“清理”二字的按鈕，只要按下按鈕，原本亂七八糟的教室立刻會變得干干凈凈、整整齊齊。學(xué)生上學(xué)也不需要背沉重的書包，只要帶一張“電子課程表”就行了。如果上語文課，就按一下課程表上的“語文”二字，立馬彈出一本語文書，既方便又節(jié)約時間。
哈哈，大家聽完了我的科技夢想，是不是覺得很神奇呢？讓我們插上夢想的翅膀，一起飛向美好的未來吧！
中學(xué)生科技小論文 篇13
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當(dāng)時我懷著一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它就是應(yīng)用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺。這就是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉(zhuǎn)動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方就是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時，呈此刻我們眼前的就就是一只站在木棍上的.籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者就是如此的聰明與細(xì)心，他能把平時觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)！
之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真就是越來越發(fā)達(dá)了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不就是全世界第一，但就是，它的進(jìn)步就是萬眾矚目的，就是勢不可擋的！我覺得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來說，簡直就是不可想象的，加油吧！我們中國就是最棒的！我要努力學(xué)習(xí)，長大以后必須要當(dāng)一個科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
中學(xué)生科技小論文 篇14
秋高氣爽，正是外出游玩的好時候。今天，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。一下樓我感覺空氣都是甜的，微風(fēng)撫摸著我的臉和頭發(fā)，舒服極了。我一蹦三尺高，和爸爸媽媽你追我趕嬉戲，高高興興地出發(fā)了。
到了科技館，幸運地趕上了一場科普劇，在排隊時，我還以為是看大電影呢！經(jīng)工作人員介紹，這場科普劇名叫——神秘的能量石，我好奇地期待著能快點入場。
短短30分鐘的劇場，我被哥哥姐姐們的表演深深地吸引。心里多了無數(shù)個“為什么”，也無比震撼科技的力量，也仿佛懂得了一點發(fā)明創(chuàng)造的意義。下面就讓我一幕一幕的講給你們聽吧！
第一幕，國王為了收集能量石制造能源，讓馬車不用馬還跑的更快，他的臣民起早貪黑的挖石頭非常辛苦，而臣民的田地挖空了，莊稼沒了，遇下雨就會有泥石流，還沖垮了他們的家園。為了發(fā)展或是享用更好的，付出了慘痛的代價。
第二幕，一個熱愛發(fā)明的魔術(shù)師，手拿一根塑料管，還有一塊皮毛，相互摩擦幾下，就能把小小石塊和紙屑移動吸走，說能幫助辛苦挖石頭的.人們，百姓們真的相信了。后來他們知道上當(dāng)受騙了，就找到了魔術(shù)師到國王那里去評理，而到了國王那里發(fā)生了什么呢？
第三幕，魔術(shù)師堅信自己的科學(xué)原理。于是，想了一個兩全其美的辦法，開發(fā)新能量，能讓馬車變電車，利用電池磁鐵感應(yīng)釋放電能，酒精燃燒釋放熱能，現(xiàn)場演示，讓國王和臣民看的目瞪口呆，紛紛夸贊。不用辛苦挖石頭了，即方便又沒有污染，找到了綠色新能源，臣民能永遠(yuǎn)的擁有美好的家園，國王也能享用更快捷的馬車。
回到家，我也制作了能吸紙屑頭發(fā)的魔法棒。今天觀看的科普劇很精彩，但也有不懂的知識，媽媽送我一句話：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，我想：也是，好好學(xué)習(xí)，才能發(fā)明創(chuàng)造更好的。
中學(xué)生科技小論文 篇15
今天，我們7年級全體師生到長沙科技館參觀學(xué)習(xí)。
我們先來到A館，哇！這里可真大啊！科技館主題展廳有“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數(shù)理啟迪”、“太空探索”、“兒童科學(xué)樂園”，以及4D影院9大展館。我們興奮地在館里亂跑，完全進(jìn)入到了神奇的科學(xué)世界。其中我感受最深的是“生命體驗”主題展廳和“信息港灣”主題展區(qū)。
在“生命體驗”主題展廳中，你可以拼裝人體的組織器官、關(guān)節(jié)、牙齒，看能不能得高分；也可以聽聽正常和病態(tài)心肺的聲音有什么不同；還可以在傾斜的房間里體會大腦判斷錯誤時各個肢體的不協(xié)調(diào)動作，感受頭暈、邁不開步的難受勁；當(dāng)你閉上一只眼睛投球時，往往難以投中，原來是破壞了立體視覺的成像原理。在兒童科學(xué)樂園，消化道旅行也非常值得一試。你就暫且變成食物吧，從嘴進(jìn)去后，經(jīng)過食道、胃、肝、小腸、大腸，最后由肛門“排出”。
只有想不到的，沒有做不到的。信息港灣展區(qū)的“未來家居”，又讓你體驗未來高科技在生活中的奇妙運用。在試衣間，你只要站到對應(yīng)的穿衣鏡前，用手去點擊穿衣鏡上顯示的各項功能按鈕，如性別、年齡、服飾類型等。系統(tǒng)記錄下你的基本信息后，你就可以在鏡子前與虛擬的`服飾造型輕松搭配了。
接著我們又排隊穿過天橋來到B館，老師教我們做機器人。經(jīng)過老師耐心細(xì)致的講解，我們開始兩個人一組進(jìn)行機器人的組裝。我的搭檔非常厲害，沒用幾分鐘，一個機器人就做好了�？上r間飛快流逝，不一會老師就宣布時間到，我們只好惋惜地把組裝的機器人拆卸好，然后依依不舍地離開了B館。
忘了告訴你們，我們還看了4D電影“西游侏羅紀(jì)”呢。隨著影片的情節(jié)變換，座椅周圍會有“下雨”、“刮風(fēng)”、“跌入陷阱”的真實感受，我們?nèi)缤娴呐c唐僧、孫悟空四人親歷了一次“拯救侏羅紀(jì)”呢。
這真是一次愉快而神奇的科技之旅！
中學(xué)生科技小論文 篇16
科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認(rèn)識。
今天是個特別的一天，陽光普照，又帶著絲絲的涼風(fēng)，我懷著無比激動的`心情，跟著全班同學(xué)一起來到了體育館參觀科技展，上了頂樓，來到展廳，展現(xiàn)在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說，有的好像在問。我們班的同學(xué)也都像吃了激動劑似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，不知要玩什么好。忽然，我的眼球被那“水龍頭”吸引住了，我連忙跑上去，但是是人太多，我好不容易才擠了進(jìn)去。這時候，我看見一位阿姨好像在給同學(xué)們介紹什么似的，我像記者一樣的問阿姨：“阿姨，這是什么呀？”阿姨說：“這是“天上來水�！蔽蚁耄禾焐弦材芰鞒鏊�？我聽著驚奇極了。腦海里的一個個問號全蹦了出來，心想：怎么可能呢？真是吹牛不打草稿，這位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔細(xì)一聽，還真有一大堆道理呢！原來，這個展品為使人產(chǎn)生錯覺，巧妙地將水通過隱蔽的透明玻璃管水泵壓入龍頭出口，在半封閉的`龍頭出口外，水溢了出來，又將玻璃管籠住。水流的循環(huán)造成了大家難以發(fā)現(xiàn)的特殊裝置的奧秘所在。接著，我來到“怒發(fā)沖冠”展臺前，看見一位同學(xué)在臺上，摸著一個“大鐵球”，慢慢的，那位同學(xué)的頭發(fā)豎了起來。底下的同學(xué)都在哈哈大笑，我也捧著肚子站在那兒哈哈大笑，原來，這是一個產(chǎn)生電的原理，那一個球就是一個“電魔球”。摸著那個球，頭發(fā)會自然地因為電的原因而豎起來。接著我到其它展臺參觀，充分地享受科技的魅力。
紅日西沉，我們在一陣陣歡聲笑語中，度過了這特別的一天，一個跨越新世紀(jì)的一天。啊，我好像已經(jīng)感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，招手迎接未來吧
中學(xué)生科技小論文 篇17
今天是我最難忘的一天，是我人生理想目標(biāo)的轉(zhuǎn)折點，是我夢想遨游科學(xué)海洋的開端。
今天風(fēng)和日麗，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去參觀了中國流動科技館。一路上我既緊張又興奮，一邊走一邊想著中國流動科技館到底有什么好玩的東西呢？我們很快到達(dá)了目的地，十分好奇地踏進(jìn)了神秘的'科技館，里面的科學(xué)展品琳瑯滿目，令人目不暇接，同學(xué)們看得津津有味。
科技館里的產(chǎn)品多種多樣，有“激光豎琴”，有“聲波看得見”，有“哪個滾得快”，還有“小型機器人表演”等等。我最喜歡的是小型機器人表演，機器人精彩的表演使我興奮不已，讓我久久不能忘懷。還有一個“激光豎琴”我也很喜歡，為什么它叫“激光豎琴”呢？秘密就在于琴的上方有許多個激光器，下方對應(yīng)處裝有光電傳感器，當(dāng)撥動琴弦的時候，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)對應(yīng)的音樂聲。連續(xù)撥動琴弦就可以聽到美妙的音樂琴聲。所以把它稱為“激光豎琴”。
講解員阿姨給我們介紹完以后，便讓我們自由參觀，自主實踐，我選擇畫“五角星”，當(dāng)我們按下按鈕，手持畫筆看著鏡子中的像，在底板上沿著軌跡畫出五角星，這時你會發(fā)現(xiàn)平常非常簡單就能畫出的五角星，怎么在這里屢屢犯錯呢？講解員阿姨告訴我們：“那是鏡子中的五角星是平面的，它所形成的像與它物體大小相等，左右相反，畫筆就會偏離軌跡，出現(xiàn)手眼不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。經(jīng)常反復(fù)練習(xí)大腦才會逐步適應(yīng)這一變化”。啊！原來是這么一個原理呀！
通過參加這項活動，我終于明白了科學(xué)的奧秘是那么神奇，掌握它、應(yīng)用它是相當(dāng)艱難，必須從小好好學(xué)習(xí)。所以我要加強學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，探索科學(xué)，從小學(xué)好科學(xué)文化知識，立志長大以后當(dāng)個科學(xué)家，去探索世界科學(xué)奧秘，為人類造福，為祖國爭光。
中學(xué)生科技小論文 篇18
暑假的一天，小蘭花組織去紹興科技館游玩，我特別興奮，又可以玩高科技產(chǎn)品了，便早早地來到小蘭花5號教室等候……終于，我們出發(fā)了，由于是早高峰，大巴車在車水馬龍中穿行，經(jīng)過了30分的“長途跋涉”后，我們到了科技館。
科技館遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一艘航行中的大船，上面有一個大鐵球，好像承載著整個地球。我們在門口看見了一個蒸汽火車頭，同學(xué)們情不自禁地叫起來�；疖囶^好像在說:“歡迎大家來參觀�！钡攘撕瞄L時間后，我們才進(jìn)去了，排隊依次參觀。大廳里陳列著兩具恐龍化石，一具只有成人那么高，一具有4層樓的高度，同學(xué)們一下子就猜出了食草恐龍和肉食恐龍，我們先來到三樓參觀。我們見到了人體的五臟六腑，如:心、肝、肺、小腸、胃、食道，還知道它們所起的作用。我還玩了模擬游戲，如:扔飛鏢、保齡球、乒乓球和火災(zāi)模擬逃生，我好像置身在游戲中，有一種身臨其境的感覺。我還見到了各種毒的'危害，告訴我們要遠(yuǎn)離毒，珍惜生命。
游完了三樓，我們便到了二樓，那里是科技樂園，這是我們的最愛，可以觸到科技產(chǎn)品了。我玩了吹風(fēng)投氣球、運動發(fā)電等科技游戲，我發(fā)覺這些游戲非常好玩，還包涵著各種科學(xué)知識，如:球從洞中穿過會碰到鈴鐺(機械運動)、半球?qū)嶒?大氣壓強)……這里不但有科技游戲，還有機器人呢!有魔方機器人、下棋機器人、舞蹈機器人和畫畫機器人。我對魔方機器人特別感興趣，便搗亂魔方，讓魔方機器人拼，我想:不信你有這個能力，在短時間內(nèi)拼好魔方。它打量了一番后，好像讀懂了我的心思，開始拼了起來，結(jié)果它只用了72秒就拼好了。當(dāng)它把魔方放回平臺時，好像在說:“你現(xiàn)在知道科技的魅力了吧!”我還看了畫畫機器人的畫，畫得非常逼真，栩栩如生，好像一個大畫家……要回興趣班了，我們只好依依不舍地離開了科技館。
美好的時光總是短暫的，美好的記憶總是長久的�？萍拣^給我們帶來了樂趣和遐想，有時間我還要去科技館“暢游”一番
中學(xué)生科技小論文 篇19
現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，人類生物在醫(yī)學(xué)上已有了重大突破。在人類科技高速發(fā)展的時候在一個星球人，他們的熱情高漲，對生物有著比自己生命還高的宗旨。因為他們的熱情，所以他們研究出了一個有一個成果。最后他們被國家重視起來，國家交個了他們一個艱巨的任務(wù)。
人類改造計劃
他們爽快的答應(yīng)了，然而他們不知道自己正在把人類推向滅亡他們忘記了生物進(jìn)化是人類無法控制的。
經(jīng)過一年的.研究，他們已經(jīng)研制出了能讓人不得任何疾病且能讓人多活幾百年。在他們研究完成以后，國家迅速壟斷技術(shù)，別的國家和富商花高價去買。至此這個國家掙了很多錢，這個國家開始批量生產(chǎn)，之后把疫苗打給自己國家的所有人。瞬時間到處都有打疫苗的地方，人們只需拿本國國籍的證明，便可以打疫苗。那個國家以為自己是生物界的主宰，以為自己已打破了生物界的規(guī)律。再后來這個國家會為自己所做的一切買單自然界不會然他們打破規(guī)律的，自然界正在無聲無息的報復(fù)。
可惜好景不長別的國家的人到了這個國家來旅游，帶來了感冒病毒。開始時病毒打不過抗體，但每次都會有一些升級的病毒存在體內(nèi)久而久之，那些病毒便生了好多次等級。
終于有一天病毒爆發(fā)了，以幾何的方程式增長。被感染的人會一點點變成類似于蘚類的植物一時間滿城皆是綠幽幽，墻壁上大街上高樓上。國家陷入了慌亂之中。后來國家把那個地方花了重金封住，但還是沒有什么效果。病毒開始蔓延，后來整個國家都被感染了，連總統(tǒng)也被感染了。在最后的時候，這個總統(tǒng)向全宇宙發(fā)送了一段視頻，在視頻中總統(tǒng)的臉已經(jīng)被綠色的植物代替了，說了一段不太清晰的話：“我本想改變生物界，成為生物界的主宰，可是我我我錯了，人類不應(yīng)該亂改生物界，生物界的力量強大，憑我們還無法控制，我用了我們國家最后的資金把我們的星球封閉了，請記住永遠(yuǎn)不要改變生物界！還有不要再來到我們的星球！”
中學(xué)生科技小論文 篇20
我有一個特別厲害的老師，他的眼睛大大的，天天掛著一張嚴(yán)肅的臉，他嚴(yán)肅的時候像一個一本正經(jīng)的魔鬼，讓人覺得他特別厲害，深怕被他抓到。只要他一走進(jìn)教室，教室里一定會立刻安靜下來，因為誰也不想接受他的處罰。他定下了一個規(guī)定，只要誰在語文課上講話，就一定要抄一篇課文，有一次我就和我的同桌吃了一次虧。
一次在上課前，我和我的同桌正在討論一些關(guān)于寫作文的方法，這時老師走進(jìn)了教室，看見我和同桌正在講話，他十分生氣，氣得火冒三丈，就把我倆叫了起來�！案墒裁茨兀空f什么呀？”老師說�！袄蠋熚覀冋谟懻撛趺磳懽魑��！蔽倚÷暤卣f。“我不是說了上課不能說話的嗎？給我去抄課文去！”頓時老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射，可怕極了，那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。
沒有辦法我只好認(rèn)命地抄寫了課文。
——
我們班有個十分令人害怕的科技老師，我非常非常怕她。
她的臉上有很多皺紋，臉總是板著，嘴巴總是拉長著，像關(guān)上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑，看上一眼就讓人膽戰(zhàn)心驚，十分害怕。
有一次，她正在教室里上課，結(jié)果有一個同學(xué)在抽屜里畫小人畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，她的臉一下子板起來了，氣憤地在那個同學(xué)的'桌上畫了一個大叉。
過了一會老師回頭一看，那個同學(xué)還在畫，氣得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把這個同學(xué)燒化�？赡莻�同學(xué)就是不交畫給老師，正在兩人用眼睛相持不下的時候，老師把手伸出來讓那個同學(xué)交出來，這時全班同學(xué)都安靜了下來，氣氛十分緊張，氣溫好像一下子掉到了零度，讓人直起雞皮疙瘩。
但那個同學(xué)看著老師，就是不交畫，好像要跟老師抗?fàn)幍降滓粯樱瑑蓚�人都用一種奇怪的眼神看著對方，最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子，那個同學(xué)只好交出了畫。
科技老師這才露出了一點勝利的笑容。
中學(xué)生科技小論文 篇21
夢想的路程總是充滿艱辛，只有堅信自己，勇敢無畏，夢想才不會變成幻想。2016年12月2日下午的電影更是奠定了我這份信念。
電影開始了，一個稚嫩的男聲作為電影的開場白，仿佛在對我們傾訴生活的尷尬和平淡。
那個男孩就是主角李小天，他的夢想是在賽道上自由奔跑，但他的身高不達(dá)標(biāo)，他的父親總是望子成龍，只讓他好好讀書，這讓李小天的夢想不得以實現(xiàn)，所幸他有一個雖然比他年齡大很多，但很懂他的鐵哥們兒，叫“大眼仔”，他們總在一起，用快速的雙腿幫鄰居做一些力所能及的事情。
可李小天的父親卻不喜歡“大眼仔”，因為他不想兒子整天“不務(wù)正業(yè)”，就斷絕了他們的來往。有一次，李小天的學(xué)校舉行了家庭運動會，李小天也參加了，但他的媽媽已經(jīng)離他而去，于是，“大眼仔”就男扮女裝，當(dāng)他的媽媽，可誰知道，當(dāng)天，發(fā)生了意外，使李小天成為當(dāng)眾的笑柄。
但李小天并沒有從此一蹶不振，而是更加努力的去練習(xí)跑步。一天，他和父親鬧翻了，他終于向父親說出了自己的夢想，而他的夢想也被父親慢慢認(rèn)可了。
在他的努力下，他站上了賽道，與他最渴望的對手一同奔跑。李小天在跑道上激情洋溢的`奔跑，帶著對夢想的追求，超越一個又一個選手。最后，在父親的信任和藝丹阿姨的鼓勵下，他取得了第一名的好成績。
看完李小天，讓我想起了貝多芬，他們都是夢想的追求者，特別使我佩服的是他們那種頑強地與命運抗?fàn)幍木�。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光；從李小天的身上人們又可以看到他對夢想的�?zhí)著。在遭受人們的偏見和唾棄之時，他們選擇了繼續(xù)走下去，不輕易放棄。
電影看完了，我明白了很多：“既然輸在了起點，那就要贏在終點！夢想的成功是自己對行為的肯定，是堅持自我的勇氣，是奮發(fā)向上的動力！”
中學(xué)生科技小論文 篇22
縱觀漫漫歷史長河，回望中國崛起歷程，科技在這幅發(fā)展的畫卷上點上了濃厚的一筆。
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，伴著知識的縷縷芬香，我們迎來了第五次科技節(jié)，在多位老科學(xué)家的演講下，我學(xué)到了許多，有聞所未聞的彩色棉花，行駛無輪；飛行無翅的磁懸浮列車；神通廣大的遙感技術(shù)等等，這次科技節(jié)，在我心中埋下了科技的種子，等待著知識的灌溉，長成參天大樹。
創(chuàng)新開啟科技之門
想要創(chuàng)新就要有求異思維，善于提出新問題敢于尋找新出路。不懂要問，正如科學(xué)家所說的，求學(xué)問，先學(xué)問，只學(xué)答，不學(xué)問。時間永無止境，創(chuàng)新永無止境，創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，同時青少年要迎接科技的挑戰(zhàn)，就需要堅持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，敢于實踐。
科技燦爛美麗世界
美是和諧的，美是真與善的表述，美是自然現(xiàn)象的固有屬性，科學(xué)中的美無處不在�？茖W(xué)用美啟迪思維，構(gòu)造圖象使自己的思維形象化，這是科學(xué)中的圖像美。例如一位科學(xué)家在墓碑所寫：“任憑變化，依然故我�！笨萍际股罾寺哐�，使世界繽紛多彩。善于發(fā)現(xiàn)，科學(xué)中的.美麗無處不在。
科技跨越時空之美
自恒古以來，當(dāng)人們仰望星空，天空中壯麗璀璨的景象便吸引了他們的注意。智慧的頭腦開始探索星體運動的奧秘，隨著科技的不斷進(jìn)步，衛(wèi)星，載人飛船的接連出世，去往外太空已不是夢。但是相對于宇宙之宏大，地球只不是茫茫宇宙的塵埃，相對于宇宙之久長，人類厲害不過是宇宙年輪上的一道小小的刻痕，宇宙留給人們的思考和疑問深邃而廣闊。這就需要國家不懈努力，耐心鉆研，破解未解之謎，一步一步努力，使我國科技水平屬于世界前列。
翱翔科技的天空，暢游知識的海洋，讓我們崇尚科學(xué)，放飛理想，科技夢，中國夢！
中學(xué)生科技小論文 篇23
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的生活也發(fā)生著翻天覆地的變化，那么未來的世界將會是什么樣子的呢！
未來的房子是會飛的，每棟房子都會像天使一樣有一對純潔、隱形的翅膀，每棟房子的主功能大廳里都有一個大屏幕，顯示著這座房子的結(jié)構(gòu)與功能，如果你想洗澡，只需按一下?lián)u控，浴室就會自動給你放水，然后給你灑上香噴噴的香水，只要走進(jìn)每個房間，它會自動開燈，離開時自動關(guān)燈。最高科技的'就數(shù)廚房了，天底下所有吃的應(yīng)有盡有，只要你說出名字，它就會自動烹飪。當(dāng)你想要去哪兒，你按一下?lián)u控，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉(zhuǎn)動，你想去哪就轉(zhuǎn)動方向盤，和開汽車一樣，這樣交通就很方便，就像一只只在天空中上下飛舞的蝴蝶，非常有趣，再也不擔(dān)心堵車了。你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成了綠色。
未來的病人，根本不用去看醫(yī)生，而是用一個非常細(xì)小的微生物機器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機器人就像馬路清掃車一樣把病人身體里的所有病菌全部打掃得干干凈凈，這樣就避免了手術(shù)給病帶來的痛苦，而且機器人清潔完后它還會自動把自己身上的細(xì)菌清洗干凈，這樣就杜絕了傳染源，即先進(jìn)又環(huán)保。
未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出天上的藍(lán)天白云，再仔細(xì)一看路邊的麥穗，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高級建筑材料制成的，上面涂了一層油，而且這個建筑材料還會根據(jù)天氣變化適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)溫度，這樣人走在路上冬天不會覺得特別寒冷，夏天也不會覺得特別嚴(yán)熱。十字路口再也沒有監(jiān)控，過馬路人們都文明禮貌、互相謙讓，淳樸而善良。
總之，未來是輝煌的，未來是先進(jìn)的，而我們現(xiàn)在做的就是與時俱進(jìn)，為美好的未來發(fā)奮讀書。
中學(xué)生科技小論文 篇24
我的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場所。4月，陽光明媚，風(fēng)和日麗，學(xué)校舉行了一年一次的活動——科技節(jié)。學(xué)校根據(jù)不同年級的學(xué)生，設(shè)計了不同的比賽項目，我們四年級的項目是——雞蛋撞地球。
一開始聽到這個詞，我不是很理解，心想：小小的雞蛋怎么能跟巨大的地球相比呢？而且雞蛋如此脆弱，還要去撞堅硬的地球，這不是以卵擊石嗎？但按照學(xué)校的要求，要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區(qū)域，在雞蛋不破的情況下，誰的裝置最輕誰贏。
接下來，我跟爸爸媽媽來了一場激烈的大討論。我認(rèn)為：裝置上綁氣球，這樣可以減輕沖擊力，防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點不同，他認(rèn)為：如果比賽時有風(fēng)，裝置就會偏離路線。媽媽提議：先用海綿綁一圈，試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設(shè)想，我們做好裝置后，第一個雞蛋空降兵從天而降，結(jié)果“咔”的.一聲，雞蛋落地破了，蛋黃從泡沫中漏了出來。
第一次的實驗以失敗而告終，我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭，說道：“失敗乃成功之母嘛，千萬不要灰心，我們繼續(xù)試驗，肯定會成功的�！敝笪铱偨Y(jié)出三點原因：1。保護層太薄。2。中間空隙太大。2。扔得太用力。找到原因后，我苦思冥想，覺得可以用媽媽種花的花泥來代替海綿。因為花泥厚實牢固，中間再挖個洞可以使空隙減小。新裝置做好后，我懷著忐忑的心投下去，果然沒破。成功了，我驚喜萬分。然而到了班級選撥賽那天，我的裝置還是因太重被淘汰了，真是人外有人，天外有天�。�
雖然校園科技節(jié)的時間是短暫的，但是這次比賽讓我產(chǎn)生了對科技濃厚的熱愛，感受了科學(xué)就在身邊，領(lǐng)略到了科技的無窮魅力，還增強了自己的動手能力�？萍嫉倪M(jìn)步不會停止，科技節(jié)明年再見吧！
中學(xué)生科技小論文 篇25
大家好，我是從未來來到這里的，這里和我們那兒的差距也太大了，現(xiàn)在是2019年，那里是2080年，那么我就來講一下，未來的世界是什么樣的吧！
首先，我來說說我們那的人都用什么交通工具吧。我們那里用的交通工具可比你們高級多了，比如：那時候的汽車是可以飛上天空的`，好一點的還可以進(jìn)入宇宙，我就是進(jìn)入宇宙亂跑給穿越了，不過我最喜歡的一個功能不是上天空，上宇宙，而是可以變大變小，如果你實再沒錢買房，就可以先買一輛車，然后再攢錢買房。
還有以后的飛機：你們現(xiàn)在的飛機種類太多了，什么戰(zhàn)斗機、航班機、無人機、直升飛機等等，在我們那里，這些只要一架飛機全搞定，飛機上有許多按鈕，按一個就可以換一種種類，那里的飛機還能飛上火星、水星、土星等等，而且不貴，一架就200元，對于你們可能比較貴，因為我們那的200元等于你們現(xiàn)在的20萬。
船？什么是船，我們都不用船了，我們那的人發(fā)明了一種鞋，可以飛，如果想看海飛到海上就可以和魚兒親密接觸，鞋自帶拍照功能，想拍直接說一聲就好。你以為只有這種功能沒有別的功能？那你就大錯特錯了，只要是鞋就都能自己清洗，比如你忘記刷鞋，它就可以自己清理得干干凈凈。
要問我最喜歡什么地方，我絕對絕對選自己的家，未來的家都在天上，都是一戶一個房子，房里簡直棒極了！每個房子后面都有一個發(fā)射器，你想去哪兒它可以直接飛到那，我好奇你們燈為什么有開關(guān)，電視為什么有遙控器？我們那直接說一聲就好，你們現(xiàn)在的廚子好多呀！我們都是機器做飯，每個桌子上會有一些按鈕，想吃什么按一下按鈕立馬出現(xiàn)在你眼前。
好了不說了，我剛才聽見有人說在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的東西和人，一定是我的家人來找我了，拜拜，下次來我們那個年代，我當(dāng)你們的小導(dǎo)游！
中學(xué)生科技小論文 篇26
來新加坡的第二天，我參觀了新加坡的科技館。新加坡科學(xué)館位于新加坡市中心，面積有2個我們學(xué)校大�？茖W(xué)館涵蓋了科技的各個領(lǐng)域，從機器人、工業(yè)科學(xué)、飛機，到生態(tài)與生物醫(yī)學(xué)以及專門為兒童設(shè)計的展區(qū)。
我一進(jìn)去首先看到的是來自動力花園的問候，進(jìn)入大廳，一吸引我的就是一面怪怪鏡。怪怪鏡前擺著一張凳子，我坐在凳子上，發(fā)現(xiàn)在鏡子下面有一個大紅色按鈕，我好奇地按了按鈕，過個幾秒鐘，鏡子里的我，外貌變了。我那漆黑的長發(fā)變成了金燦燦的頭發(fā)，閃爍著黃金般的`光芒！在漂亮的金發(fā)上綁著一個粉嘟嘟的蝴蝶結(jié)，我心里暗自得意：“好可愛的女孩��！”我又按了一下按鈕，這時，鏡子里我的外貌又變了！原來的金色長發(fā)變成了棕色卷發(fā)，頭上還戴了一頂碩大的皇冠，嘴唇上還撇著兩道八字胡。在我身邊的同學(xué)們看到這幅滑稽可笑的樣子不由地哈哈大笑。我也隨之哈哈笑了
在兩樓最吸引我的，是“斷臂”和鏡子迷宮。這個“斷臂”放在一個展廳的一個柜子上。這個手臂約40厘米長。我盯著這個斷了的手臂，忽然放在柜子里的“手臂”的中指動了動，接著無名指動了動，栩栩如生，好像一個垂死的人舉起手向我喊“救命”。這時，我脖子上感覺涼颼颼的，我趕快向后看了看，慌忙地逃跑了這個陰森森的恐怖地方。而鏡子迷宮，我則和同行的同學(xué)一起玩了8次，每一次我們都拿這幾根泡沫棒在那里胡亂揮舞，導(dǎo)致誤傷了很多人（在線卑微ing）其中就有小豬佩奇（哈哈哈哈），到了第九次，門口的那個安保叔叔跟我們打趣地說：“玩10次過后就要交錢了！”��？不會吧！我心里默默地想著“騙你們的，繼續(xù)玩吧！”那位安保叔叔實在編不下去了，笑嘻嘻地對我們說。而我們幾個則又開開心心地跑進(jìn)去了。
在科學(xué)館里，我不僅看到了許多稀奇古怪的事情，還知道了許原理、知識，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。這真是一個難忘的科學(xué)館�。�
中學(xué)生科技小論文 篇27
今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，因為我們要去科技館看長毛象展覽。
微亮的晨光中，隨著遠(yuǎn)方逐漸升起的太陽，我們搭上地鐵�？焖俚母呖萍剂熊�，轉(zhuǎn)眼間就到達(dá)目的地。到了科技館，看到場外好多人喔！還好我們已經(jīng)做好萬全準(zhǔn)備，姑姑事先把票買好，省掉很多排隊等待的時間。
哇！館內(nèi)人山人海，萬頭鉆動。我看著長毛象的骨架，目不轉(zhuǎn)睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬年前生活在地球上的動物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學(xué)家真不簡單，辛苦的挖掘，讓我們對于遠(yuǎn)古時代的生物有新的認(rèn)知和發(fā)現(xiàn)，我打從心底佩服他們。爸爸解說一些長毛象的成長過程給我聽，讓我對于這種史前動物有深刻的了解。
突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細(xì)一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來是館內(nèi)特別營造的氣氛，想讓我們體驗長毛象生活在嚴(yán)寒極地的感覺。這樣的情景，讓館內(nèi)所有參觀的人不約而同張開雙手，迎接這場特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著雪，把雪集滿后用力往上丟，讓雪再一次的`飄落，在雪里歡樂著，感覺好棒喔！
接著姑姑帶著我們來到科學(xué)活動中心，就是可以玩許多種科學(xué)游戲的地方。這里有許多關(guān)于自然科學(xué)、生活科學(xué)、實驗科學(xué)等操作實驗用具，哥哥和我好像在玩闖關(guān)游戲一樣，一站接著一站開始玩起來，我不知道它所要表達(dá)的用意，但是覺得非常好玩。
所有館室都參觀過后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣各式各樣和館內(nèi)相關(guān)的益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個好？真想全部買回家。姑姑拿著一本書走了過來說：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請教爸爸�！�
時間過得很快，我們依依不舍的告別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書拿起來看，原來是今天在科學(xué)中心玩過的科學(xué)游戲書，書中將每一樣游戲所要表達(dá)的科學(xué)常識都寫了下來。我看著窗外，心里充滿感激，姑姑，非常謝謝您！
中學(xué)生科技小論文 篇28
科技改變著我們的世界，也給我們帶來便捷有趣的生活。你能想象到嗎？當(dāng)智能電器完全走進(jìn)家庭時，你的家會變成什么樣？你的日常生活會變成什么樣？國慶期間，我們一群小記者帶著好奇心跟隨《莆田晚報》的大記者林雙輝一起去莆田喜盈門建材家具城“美的智能體驗館”，感受智能家居的奇妙。
一進(jìn)入體檢館，我們就看見智能開關(guān)。智能開關(guān)采用觸控方式，手指輕點就能實現(xiàn)操控全屋燈光。接著，我們看見了“智能洗碗機”。智能洗碗機容量大，可以洗很多餐具，還自帶消毒功能，可以把碗洗得干干凈凈。聽到這里，我豎起大拇指，為研發(fā)人員感到自豪。
其中，最吸引我的是“智能炒菜機器人”。它不是人體形狀的機器人，而是像電飯煲一樣的機器人。但你千萬別小瞧它！因為在它的“肚子”里藏著一百多種菜譜呢：有回鍋肉，有水煮魚，有鐵板蝦，有西紅柿雞蛋湯……我說也說不完，道也道不盡。
售貨員阿姨現(xiàn)場給我們示范用“智能炒菜機器人”煮回鍋肉。首先，阿姨按菜譜所示把定量的肉和蔬菜放入鍋內(nèi)，然后倒入適量的油等食材，點擊“ok”確定后，顯示屏上立即顯示出這道菜出鍋的倒計時。過了一會兒，阿姨蓋上玻璃蓋子，蓋子下的智能啟停攪拌頭自動攪拌起來。過了五分鐘，回鍋肉熟了。阿姨打開玻璃蓋子，“哇，色澤紅亮，香味撲鼻！”我們異口同聲地叫起來。那香味彌漫整個場館。我們爭先恐后地向阿姨索要盤子給我們盛回鍋肉。不一會兒，鍋里的'回鍋肉全沒了。我趕緊夾起一塊回鍋肉放入口中，輕輕咬一口，感覺特別順滑，特別鮮美，特別有嚼勁兒！我不禁感嘆道：“真是可以不食人間煙火，但要品嘗人間美味啊！”我們真切地體會到“美的智能機器人，煮飯炒菜不磨人�！�
智能家居給我們帶來了高品質(zhì)的生活，使我的內(nèi)心產(chǎn)生了一個科技夢�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來也發(fā)明出令人出乎意料的高科技產(chǎn)品，造福人類。
中學(xué)生科技小論文 篇29
今天剛進(jìn)校門，我們就聽到了一個特大好消息：上午四、五、六年級的同學(xué)在操場集合，觀看科技展。我們的心情無比激動，連忙將椅子背到操場上有序地排好，準(zhǔn)備觀看科技表演。
科技表演終于在我們的企盼下拉開了帷幕，我們馬上安靜地坐在自己的座位上。主持人上場了，對大家說：“首先是鋼琴、二胡以及小號組成的合奏，請大家欣賞。”音樂聲在我們的耳邊響起，真好聽，我們都陶醉了。接下來，是由舞蹈老師給我們表演一支維吾爾族的舞蹈，她們在歡快地起舞，音樂也特別的優(yōu)美，仿佛將我們帶到了美麗富饒、熱情好客的新疆。
才藝表演結(jié)束了，接下來就是我們最感興趣的科技實驗表演了。第一個表演“噴火龍”。只見他們拿出了酒精燈，然后拿出了一些白色粉未樣的東西。他們各自準(zhǔn)備了一個小杯子，杯子連有一根吸管，只見他們把那些粉未放到杯子里，然后對著點燃的酒精燈一吹，一條不太明顯的“火龍”在空中出現(xiàn)了，雖然只有一下，但是足夠滿足我們的好奇心了。接下來的實驗是制做“大象牙膏”。杯子里裝了一些有顏色的'液體，然后實驗田者往杯子里倒了些白色粉未，瞬間，泡沫就不斷往上冒，后來桌子上全都是泡沫了。
這時，我發(fā)現(xiàn)一架無人飛機出現(xiàn)在我的頭頂上方，一直飛來飛去，不知是不是在拍攝我們呢？不一會兒，天空上又出現(xiàn)了三架遙控小飛機，它們在空中不斷地盤旋，還做著三百六十度的大翻轉(zhuǎn)，有一架還連續(xù)翻轉(zhuǎn)了四五個大空翻。
表演結(jié)束后，我們就去觀看壁掛式的科學(xué)原理展覽。展板上清晰地向我們展示了許多科學(xué)知識，我們還玩了七巧板大拼圖，體驗了一些有趣的科學(xué)實驗，這些都大大滿足了我們的好奇心。
這次科技展真是奇樂無窮，不但讓我們大開眼界，還讓我們在玩樂中學(xué)到了各種各樣的科學(xué)知識！
中學(xué)生科技小論文 篇30
幾百年前，不會有人相信會有衛(wèi)星、電視，還有我們的手機，這些在古人看起來不可思議的科技產(chǎn)品，如今都已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。今天，媽媽帶我來到了科技館參觀，我們直接上了二樓。直接映入我眼簾的是一個倒塌的圓柱體一樣的空間——時空隧道。走進(jìn)去一看，整個房間是由五顏六色的碎片拼接而成的，光芒四射，眼花繚亂的。好像里面的世界在360°旋轉(zhuǎn)，讓我有仿佛正在穿越時空的感覺，頭暈乎乎的。我很小心很小心的走到了對面，心才能平靜下來。我在想：我還在2017年嗎？不是回到了古代吧？
出了時空隧道，來到一個小房子面前，叫傾斜小屋。為了安全起見，我先把腦袋伸進(jìn)去探探情況，發(fā)現(xiàn)沒什么特別的地方，就是地面有點斜度而已，我就邁開大步走進(jìn)去，腳踩的第一步感覺還是平整的，在繼續(xù)往前走，怎么感覺越來越往下掉了，而且頭還暈乎乎的，像是要從高的地方掉下去一樣，膽戰(zhàn)心驚的！我兩手緊緊抓著旁邊的扶手，死死不放，慢慢的.走了出去。再回頭看看里面，真是神奇啊！怎么可以有這種奇怪的感覺呢？我喜歡這個傾斜小屋。
還有一間小屋，里面黑漆漆的，有一堵墻一樣的閃耀著的大屏幕，就像看電影似得。屏幕上有一個球門和一個守門員。小屋的地上擺放著一個足球，我就使勁兒踢了一腳，可能是我踢得太正了，守門員接住了球，我有點失落。不過我不灰心，再來一腳，中！屏幕上就出現(xiàn)了五顏六色的彩條，為我慶祝，為我喝彩！我高興地喊道：“耶!我進(jìn)球啦！”這個地方讓我有種身臨其境的感覺。
這些發(fā)明真的很棒，一個充滿科技的世界，讓我印象深刻！這些科技的魅力，更是讓我深深折服！未來是不可預(yù)測的，科技發(fā)展是最快的。如果要說科技是一片無邊無際的海洋，那么未來科技就在深不可測的海底。我希望有一天我能穿越時光隧道，去看看發(fā)達(dá)的未來科技世界。
中學(xué)生科技小論文 篇31
我去過怪石雜陳的天云洞、溫暖細(xì)軟的平海沙灘，還有祁夢勝地九鯉湖……可我最喜歡的還是那神秘莫測的科技館。
星期六的早上，我們吃完飯就出發(fā)了，我們家離科技館大約有一小時的車程。到達(dá)目的地后，眼前一座藍(lán)色的建筑物展現(xiàn)在我面前。我不由地心生幾分敬畏，這就是美麗的科技館。一進(jìn)門就被眼前的設(shè)施迷住了：有倡導(dǎo)人們保護海洋生物的游戲機，有全電腦操作的鋼琴，有關(guān)于地球的傅科擺，還有展現(xiàn)科學(xué)的數(shù)字哈哈鏡，還有還有許多東西真是讓人大開眼界！我們先來到保護海洋生物游戲機前。這是一個長方形的大屏幕，大屏幕的旁邊有一個攝像機，通過攝像頭的'拍照，我突然間出現(xiàn)在屏幕里。咦！那一會兒大頭一會兒大肚一會兒長腳的怪物是我嗎？
緊接著我們來到了昆蟲游戲機前，我就看了操作說明：運用道具，設(shè)置陷阱，捕捉昆蟲。在一張圓桌上，有水果和稻谷的形狀感應(yīng)芯片。要知道哪種昆蟲的習(xí)性，就用他所喜愛的食物去做陷阱。從上面可以學(xué)到很多科學(xué)知識。我們還去玩了“自己拉自己”、“陀螺儀”、傾斜小屋…精彩極了！
逛完科技館，我們來到廣場外。在玉湖邊上有一片一望無垠的波斯菊花田。波斯菊非常美麗，清朗天空背景下，有一種獨特的平易近人的美。像乖巧的少女，略帶羞澀地看著你淺淺地笑……隔著很遠(yuǎn)，我就聞到了一陣陣花香，在花朵上有小蜜蜂在勤勞的采蜜。一陣風(fēng)吹過來，美麗的花兒，都在翩翩起舞。許多游客紛紛駐足觀看，有的在盡情地拍照，用科技記錄這大好時光；有的大姐姐大哥哥正用畫筆一邊若有所思地微笑一邊又迫不及待地刷刷刷……回程的路上我不禁想起老師課堂上的吟詩：到處皆詩意，隨時有物華。
我愛你科技館，因為你帶給我們無窮的快樂！我也愛波斯菊，因為你讓我們感受到大自然的溫暖的力量！
中學(xué)生科技小論文 篇32
每當(dāng)我聽到人造衛(wèi)星成功升空時，我心中就會涌上一股莫名的激動與興奮。小小的我，竟然夢想著未來當(dāng)一名科學(xué)家。
在我兩三歲的時候，媽媽給我買回一大堆積木，我總喜歡對著它們思考，想著想著，我就能拼成一個我不認(rèn)識，但很好看的東西。媽媽也很奇怪，這孩子時刻都在創(chuàng)新，難道是腦洞大開？四年級時，一次偶然讓我離理想更近了一步。
那是一個星期四的上午，科學(xué)劉老師問我們，在運動會上誰的壘球拿了名次，班上除了我以外誰都沒有舉手。老師掃視了一遍，最后把目光停在我的座位上，問我是第幾名，我說第一名。劉老師說：“你課間操留下來�！闭f完又繼續(xù)上課。
我?guī)е鴺O大的好奇心，盼望著課間操的到來。終于，老師把我喊到跟前對我說：“你以后做課間都留下來，我教你疊紙飛機，你過一段時間就去參加愛飛客的紙飛機大賽�！蔽遗d奮不已。
劉老師先教我如何疊一架紙飛機，我跟著他的樣子專注地學(xué)習(xí)，很快就會了。然后，劉老師教我怎樣調(diào)整這個飛機，讓它飛得又高又遠(yuǎn)。我在老師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)。我學(xué)著老師的樣子，擺好姿勢之后，老師又幫我調(diào)整。一、二、三！就在一瞬間，紙飛機就從我的手中滑過去，可惜撞到了玻璃上。
我反復(fù)練習(xí)，在家練，在學(xué)校練，反反復(fù)復(fù)，我的'右臂都快扔得脫臼了。
終于到了比賽的時候，老師對我說：“放松心情，發(fā)揮你平時的水平就行了。”我深吸了一口氣，疊好了飛機，站在比賽線外，用力一扔，紙飛機載著我的夢想飛到十幾米外，裁判喊到：“19。8米�！蔽医辜钡氐却�，終于等到了結(jié)果——第三名。我這段日子以來的努力，終于獲得了肯定。
科學(xué)家，一個遙遠(yuǎn)而清晰的夢。在追逐夢想的路上，我還有長長的路要走。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)生科技小論文 篇33
隨著時代的變化，我們親愛的祖國也跟著變化。
瞧！那摩天的大廈高聳入云，一條條寬闊的馬路上奔馳著的車輛以速度互相問候著對方。這是很常見的城市景象。這說明了科技發(fā)展的速度。
祖國因科技而美麗。
大家的生活中少不了高科技，我們的生活因科技而簡潔、方便。汽車現(xiàn)在很常見，但是，我看到的以前卻是幾個戴涼草帽的農(nóng)民趕著牛，讓牛在泥濘的道路上行走，而現(xiàn)在有了汽車，再也沒有那樣的景象了。汽車帶給了我們方便。我想：汽車可以省去走路的時間，又可以保存自己的體力，大家又能全家乘車去郊游，不是“三全其美”嗎？
現(xiàn)在，科學(xué)家發(fā)明了機器人有可以下棋的.，做家務(wù)的，問答的……
我想，可以讓機器人代替工人，那樣，他們既不用滿頭大汗，又不用大雨淋頭了。警察也不用苦思冥想才得知真相，可以讓機器人代替辦案，交警也不用天天站在烈日炎炎的馬路中央去指揮交通，只要讓機器人來工作就好。雖然沒有實現(xiàn)，但我相信，科技的進(jìn)步會讓它成為現(xiàn)實！
科技的發(fā)展帶動了祖國，我相信，高科技會成為人民的！
科技讓生活變得更加簡便，以前電視機是黑白老式電視機，現(xiàn)在是彩色液晶電視機，更能體現(xiàn)科技的發(fā)展在進(jìn)步。
媽媽在網(wǎng)上買了一個智能語音系統(tǒng)：天貓精靈。天貓精靈可以放歌曲、設(shè)鬧鐘、查天氣等等。妹妹可以和它玩大冒險游戲，我和它玩成語接龍，媽媽查天氣、爸爸聽音樂。和它說“早上好”它還會播放時間、天氣、適合做什么、穿什么衣服和播放新聞。怎么樣？厲害吧！
現(xiàn)在人們的生活越來越智能，因為時代在不斷地發(fā)展進(jìn)步，人類也是要進(jìn)步的，現(xiàn)在的智能生活都來自來之不易的努力。智能的生活使得我們變輕松和簡易，我們的未來一定是更加美麗。
看著今日的美是不能代替以前的，我心里更是自豪，是因為科技的發(fā)展而取得今日的成就，我相信未來一定是個科技發(fā)達(dá)的智能世界。
中學(xué)生科技小論文 篇34
今天我們?nèi)⒂^了吳江科技館。它坐落在我們蘇州的南面。從我們學(xué)校出發(fā)，乘上大巴。約一個小時就到了。
一進(jìn)入科技館，我們立刻被這里的展品吸引了。我們就像在知識的海洋里遨游。深深地感受到科學(xué)技術(shù)多么的精彩和美妙。
老師帶我們進(jìn)了球幕影院，我們舒展的躺在椅子上，球面的銀幕上，放映了一部"飛向宇宙"的科教片。我們看到了美妙的海底世界。巨大的鯨魚，怪模怪樣的章魚，無數(shù)的小魚在我們身邊有過，美麗的海葵，水母，珊瑚在我們眼前展現(xiàn)。接著一個一個神奇的星球旋轉(zhuǎn)著，運動著在我們眼前掠過。有一個小行星朝我們飛過來，它越飛越近，眼看就要砸到我身上，把我嚇了一跳。紅色的火星。戴帽子的木星。土星過去以后，我們籃色的地球出現(xiàn)了，我心里真激動，她多么美��！是無數(shù)星球中最美的！
我們又去了4D動感影院，看了一部立體電影。我們帶一付特制的眼鏡，銀幕上的畫面讓我們身臨其境。在沙漠里刮起了風(fēng)暴，狂風(fēng)卷起黃沙一路向我們撲來。��！真有一股風(fēng)吹到了我的臉上，我趕緊用雙手捂住臉，座椅的扶手上有個孔，每當(dāng)畫面上刮風(fēng)的`時候，從小孔里就有一股氣噴到臉上，十分逼真。我的椅子也是會動的，每當(dāng)畫面上出現(xiàn)災(zāi)難，地動山搖時。我的椅子也搖晃起來，讓我覺得自己就在電影里一樣。
還有個"神州號模擬器"，當(dāng)我們坐進(jìn)駕駛艙后，外面工作人員按下電鈕，駕駛艙開始劇烈地抖動。眼前的彩屏上讓你逼真的感受到自己隨神州號升空，進(jìn)入軌道運行，飛入茫茫太空，直到返向地球著陸，太神奇了，同學(xué)們出來后都喊：“過癮！過癮！”
這里的展品太多了，因為時間關(guān)系，我們不能一一體驗，同學(xué)們都依依不舍。這次參觀不僅讓我們增長了知識，更引起我們對科技知識的興趣，以后我一定再來。
中學(xué)生科技小論文 篇35
這是一個開心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽光燦爛，因為我們心里陽光燦爛，所以我們就要去參觀科技館了！帶著對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車到了設(shè)置在工業(yè)學(xué)校體育館內(nèi)的流動科技館。
進(jìn)館內(nèi)我便被眼前的一個展示臺“手眼協(xié)調(diào)”吸引住了，手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點移動到終點，盡量用最短的時間和最少的磁管次數(shù)完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調(diào)能力嗎？是用人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制著運動系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序的動作。人的眼睛、腦、手部肌肉構(gòu)成的操作系統(tǒng)中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執(zhí)行機構(gòu)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，這一系統(tǒng)的配合會更加熟練，人的手眼協(xié)調(diào)能力就會提高。
我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開“開始”按鈕，觀察擺桿上圖像的`變化。其實這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。
人眼在觀察事物時，當(dāng)景物消失后，影像會在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時間，這種現(xiàn)象稱為“視覺暫留”。桿上排布有LED燈，桿擺動時，電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時發(fā)光，由于視覺暫留效應(yīng)，發(fā)光點會在視網(wǎng)膜上保留一段時間，會使人感覺看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設(shè)計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著隊好奇的進(jìn)入球幕影院，一個凹面的影布在球幕影院的四周。
開播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一只三角龍的時候朝我們迎面撲來。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學(xué)們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。
這真是一次有趣的科技之旅。
中學(xué)生科技小論文 篇36
今天，我們學(xué)校開展了一次科技展覽。
吃完飯過了一會，袁老師就讓同學(xué)們帶好紙和筆排隊向食堂走去。走到食堂，我們看見好幾塊放在外面展覽的牌子，我覺得最有趣的還是《哪條紅線更長？》和《曲線正方形》�！赌臈l紅線更長》非常有趣，同學(xué)們可能感覺是左邊的紅線比右邊的紅線長一點，但其實這兩條紅線是一樣長的哦。不信，你可以看一看圖下面的文字介紹：“兩條紅線完全等長。”它主要是由于透視的運用所以大大地增強了傳統(tǒng)的米勒·菜爾幼覺版本的效果。還有《曲線正方形》，同學(xué)們可能覺得這些都是用曲線組成的正方形。其實不是。讓我們再來看看下面這段文字：這些是完全的正方形嗎？正方形看起來是變形了，但其實它們的邊線都是筆直而彼此平行的。是比爾·切斯塞爾創(chuàng)作了這個曲線幻覺的視覺藝術(shù)版本。很神奇吧！
在外面看了這么多，里面肯定更精彩。走進(jìn)食堂，里面擺放了很多能我們親手體驗的設(shè)備。同學(xué)們都不由分說地四處散開，玩起了許多有趣新奇的`展品。我覺得最好玩的就是那個一碰到管子就會叫的儀器，它有一個很好聽的名稱，叫“手腦協(xié)調(diào)—一筆畫”。這個主要測試人的腦、手、眼協(xié)調(diào)的配合能力。只要拿起帶有圓環(huán)的手柄，使彎曲的金屬桿保持在圓環(huán)的中心，按一下清除按鈕，然后移動手柄，圓環(huán)盡量不碰金屬桿，碰一次就發(fā)出響聲，并計一次數(shù)，看看您從一端到另一端時碰撞幾次？很多同學(xué) 都玩了這個游戲，連袁老師也來湊了個熱鬧。我測出來是碰了36次。您能一次不碰地完成這種“一筆畫”嗎？玩了這個游戲，還告訴我們做任何事情都要細(xì)致才能做到最好。
許多形式活潑內(nèi)容精彩的科技展品與體驗活動，讓我們大家大開眼界，稱贊不停。大家都通過動手體驗，知道我們應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣，具有創(chuàng)新意識。許多的同學(xué)從這些不可思議的科技游戲中享受到科學(xué)的樂趣時，也學(xué)到豐富有用的科學(xué)課外知識，科技的種子正悄悄地在我們幼小的心靈里萌芽、成長！
中學(xué)生科技小論文 篇37
今天是周六，媽媽一大早就叫我起床，說要帶我去文博城科技館參觀，我一聽興奮極了，立馬穿好衣服，和媽媽一起出發(fā)了。
到了科技館，走進(jìn)展廳，我首先就看見了“三門峽科技館”光彩奪目的幾個大字。左側(cè)是“太陽系八大行星自轉(zhuǎn)系統(tǒng)”的展廳，八大行星從近到遠(yuǎn)依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星�！八恰笔亲钚 ⒁彩翘栂底顑�(nèi)側(cè)的一顆行星，中國稱之為“辰星”；“金星”排在第二位，是離地球最近的一顆行星；“地球”排在第三位，就是我們美麗的家園，我還知道它有一個天然衛(wèi)星——月球。其他的行星我就不一一介紹了，大家如果感興趣的話，可以自己去了解有關(guān)“太陽系八大行星”的知識。
展廳的右側(cè)是人造衛(wèi)星和航天火箭的模型，介紹了“長征”系列運載火箭，讓我知道了“長征”系列運載火箭是中國自行研制的航天運載工具，1970年4月24日，我國首次發(fā)射“東方紅一號”衛(wèi)星成功，中國航天技術(shù)邁出了重要的一步。
接下來，我們?nèi)チ丝萍颊箯d，看到了“機械傳動”“運動交響球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“電磁炮”“人體發(fā)電”“勾股定理”等等有趣的科學(xué)現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都包含不同的科學(xué)原理，讓我感受到科學(xué)的.深奧與廣泛應(yīng)用，我一邊參觀一邊贊嘆：科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
隨后，我們又參觀了“發(fā)現(xiàn)之旅”、“考古研究”、“生命奧妙”、“自然之奧”的展廳。其中有個“鏡子迷宮”使我萬分難忘，走進(jìn)迷宮四面八方都是鏡子，看不到路，走錯了就會撞到鏡子上，我都撞到了兩次，還繞了幾個圈子才走了出來。
今天的參觀讓我收獲了很多，我看到了浩瀚神秘的宇宙，了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展，學(xué)到了課本以外的許多知識，感受到了科技帶來的創(chuàng)新與神奇，讓我明白科技發(fā)展對一個國家的重要性。所以我要努力學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，和科技一起進(jìn)步，一起成長。
中學(xué)生科技小論文 篇38
人與自然是息息相關(guān)的，雖然人類是高等生物，但還是離不開自然。二者的關(guān)系就像是一個叛逆的少年和一個上了年紀(jì)的家長。
少年不僅向家長索取一切，還在不停地浪費、破壞。家長生氣了，讓少年嘗到了海嘯、地震、霧霾等災(zāi)害的滋味，而少年依舊我行我素。
老子的思想是人法地，地法天，天法道，道法自然”，如果老子在九泉之下看到這番情景，可能都要罵人了。人再強大也不過是自然的產(chǎn)物，有什么資格跟自然叫板？以狐猴為例，巨狐猴因人類捕殺而絕跡。大竹狐猴數(shù)量僅有1000余只，光面狐猴也不足1064只。而狐猴的棲息地馬達(dá)加斯加已有超過92%的森林被毀何止是狐猴，每一分每一秒都有生物在消失。狐猴早在恐龍時代就已經(jīng)出現(xiàn)，算是人類的大哥，而人類卻在捕殺它，這叫不悌。人類還對自然這位家長不尊重，這叫不孝。不孝不悌，還有什么文明可言，連動物都不如，叫他衣冠禽獸算是抬舉他了。
當(dāng)今有識之士正在用不同的方式讓其他人清醒地認(rèn)識到保護環(huán)境與生物的重要性，但他們發(fā)出的聲音被整個人類社會所掩蓋。而掩蓋這些的就是科技，科技帶來了強大的物質(zhì)文明，使人們忽視了它的負(fù)面影響。
科技是把雙刃劍。在古代，劍代表著高貴。所以劍不是什么人都能佩戴的，因為劍有雙刃，在用它攻擊時，自己也會因這把劍受傷�？萍疾痪褪悄前央p刃劍嗎？對科技，須揚長補短。
科技使人類文明進(jìn)步，擺脫宗教與貴族的束縛，讓人們過上了幸福的.生活，這是它的功。工廠排出的廢水廢氣，汽車排放的尾氣，沒有洗過的煤、成堆的塑料垃圾這是它的過。像電影《馬達(dá)加斯加狐猴之島》中科學(xué)家，用雷達(dá)定位狐猴，這是件好事。對狐猴生存有好處，但這還不夠。我們現(xiàn)在大力發(fā)展科技，希望它能為我們服務(wù)，讓它的功發(fā)揚廣大，減少它的過吧。
世界上所有公益人士夢寐以求的，莫過于自然、人類、科技能夠和諧共處。我衷心地希望這個夢早日變成一個現(xiàn)實。
中學(xué)生科技小論文 篇39
中國是我的祖國，它的科技史源遠(yuǎn)流長，有著浩如煙海的科學(xué)技術(shù)成就，特別是古代四大發(fā)明，為推動世界文明發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
近年來，我國的科技成就也非同小可。我國研發(fā)了中國天眼世界上最大的望遠(yuǎn)鏡。北斗衛(wèi)星世界第二衛(wèi)星。實現(xiàn)了嫦娥工程，把飛船發(fā)射到了月球。實現(xiàn)了空間實驗室，能在太空中進(jìn)行實驗。我國自主設(shè)計、自主集成研制了蛟龍?zhí)柹詈］d入潛水器。它使我國成為世界上第五個掌握大深度載人深潛技術(shù)的國家。還有其他很多領(lǐng)域我國的科技成果都走在了世界前列。我為我是中國人感到驕傲，為能生在這個國家感到慶幸。
我的'家鄉(xiāng)常州是中國的一個三線城市，雖然不是一流的大都市，但祖國的強大，科技的發(fā)展使我的家鄉(xiāng)也發(fā)生著日新月異的變化。建筑業(yè)的發(fā)達(dá)使得城市里高樓大廈鱗次櫛比。高架路貫通南北。而近年來政府大力修建了地鐵，今年應(yīng)該就能通車了。到時從城南到城北只需1個小時，真是科技縮短了距離。而且地鐵有6條線，基本去常州任何地方都很方便。真正的科技惠民！還有先進(jìn)的電動平衡車也走進(jìn)了我們的生活，它們種類繁多，形態(tài)多樣。其中有種靠信號排斥的分開單腳輪，感覺像哪吒腳下的風(fēng)火輪，科技讓很多神話都不在是夢想。而最近我跟著爸媽去參觀了以科技住宅為主打口號的朗詩新樓盤。我感覺真是刷新了我的三觀。房間居然可以是恒溫恒濕的，隔音保溫等等措施都那么人性化，而且拎包入住。我一下就喜歡上了他們的房子。暑假我還應(yīng)同學(xué)邀請去參觀了她媽媽公司的科技花房�；ǚ康目萍荚O(shè)備可以除蟲且根據(jù)植物習(xí)性添加水汽，植物都是一盆一盆掛在花架上，這樣在自家陽臺也可以擁有花房和菜園了。真是好棒�。�
有了科技的輔助，我們的生活更加便利，舒適。我迫切的感覺到我要好好學(xué)習(xí)，這樣長大我才能為祖國的科技發(fā)展盡自己的力量。這是多么有意義的事��！
中學(xué)生科技小論文 篇40
今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動。一走進(jìn)總校，就看到操場上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找2050照明魔法師”這個主題，每個班級都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動項目，有：“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學(xué)生們自己畫的畫。
上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生發(fā)明燈的過程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒觿?chuàng)作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫--《照明魔法燈》。
9時半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長的祝福下，游園活動開始了。教學(xué)大樓頓時沸騰起來，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，拿著通關(guān)卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個同學(xué)都可以到每個班級去挑戰(zhàn)自己感興趣的項目，挑戰(zhàn)成功后，會在你的'通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來換取不一樣的小獎品。
“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目�！碍h(huán)保能量人測試”是通過簡單的日常生活行為小問答，測試我們的環(huán)保意識�！癓ED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇�！皢拘褵簟笔峭ㄟ^漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動結(jié)束了，可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節(jié)！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節(jié)的！
中學(xué)生科技小論文 篇41
今天勞動節(jié)小長假，在燦爛的陽光陪伴下，媽媽帶我參觀了南京科技館。一進(jìn)大門映入眼簾的便是“歡樂橋世界”再往前走便是主場了，主場前還有一個大水池有很多活蹦亂跳的小金魚，其中還有一條身披白金色鎧甲的大魚，足足有三四斤重。有手搖船和氣墊船供人們游玩，我也在里面“瀟灑走一回”。
剛進(jìn)科技館我就被他的宏偉氣勢所征服了，一個巨大的火箭模型從負(fù)一樓直插三樓的頂部，足足四層大廈高度。我想：這肯定是鎮(zhèn)館之寶。我剛進(jìn)主場便看到一個紅色的大鯉魚，我們一開始以為大鯉魚只是個裝飾品，后來看了說明后才知道那個鯉魚原來是一個噴泉，只要我們對著桿子上的話筒大喊大叫鯉魚的嘴巴里就會噴出水來怎么樣很有趣吧。最令我印象深刻的是智慧主人館。進(jìn)入眼球的是一個籃筐，筐下有一個大鐵球，鐵球兩旁還有兩個把手可以操縱鐵球移動，鐵球的還有一個洞，洞上面放著一個皮球。我懷著好奇心走了過去，按了鐵球上的按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中，把鐵球向前轉(zhuǎn)動方向，籃球可以投到前面的籃筐內(nèi)，我興奮地跳了起來，迫不及待帶的操控起鐵球希望把籃球投進(jìn)框內(nèi)，但試了很多次都沒成功。這時我一眼看見旁邊的解釋才知道小球能夠浮在空中是因為管內(nèi)噴出的氣流壓強小，周圍靜止的`空氣壓強大，小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會掉下來的，看完后我用手擋住了大鐵球的噴氣口，那籃球便如斷了翅的鳥筆直的掉了下來。
在籃球的不遠(yuǎn)處，我看到了幾個“桶”，心想，幾個桶有什么用啊？當(dāng)我把手伸進(jìn)“桶”里時，“咚咚”的巨響嚇了我一跳�？戳伺赃叺慕榻B我才知道，原來以為的“桶”是無皮鼓。
我在游玩中感受到了科學(xué)的無窮魅力，感受到了科學(xué)的有趣。感受到了科學(xué)的偉大。感受到了科學(xué)帶給我們的歡樂。讓我們好好學(xué)習(xí)，還有更多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�。怎么樣，你聽了是不是也想去那里領(lǐng)會一下科學(xué)的神奇了?那就來吧，南京歡迎您！
中學(xué)生科技小論文 篇42
我很喜歡科技和各種猜想，想象著未來、想象著宇宙，想象著天馬行空的任何事情。
有一天晚上，我看到有關(guān)人體組織的視頻。視頻里有提到：“人的本身就是個頭腦發(fā)達(dá)、四肢脆弱的生物。不像電影里的超人那樣可以飛天，也不像神那般強大，甚至都不像洞穴深處的動物有著頑強的生命力……”
看完這段視頻，我想了很多很多。上床之后，我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我是個有著很強能力的發(fā)明家。我在觀察了人體傷口的愈合和再生，忽然發(fā)現(xiàn)細(xì)胞植入有很大的風(fēng)險，而人造外骨骼機器則比細(xì)胞植入的風(fēng)險更小。
人造外骨骼機器，其實就相當(dāng)于電影里鋼鐵俠的那身套裝。不同的是人造外骨骼并不像鋼鐵俠那樣全面覆蓋。據(jù)我所知，現(xiàn)在最早的人造外骨骼只是裝在腿上，而且不能對殘疾人使用。而我想通過自己的研究和努力，制作了新的人造外骨骼，并使用大腦思想傳輸數(shù)據(jù)器來連接，可以讓殘疾人重新站起來，控制得異常輕松。當(dāng)然，這并不是天馬行空的想象，因為目前科學(xué)家已經(jīng)在努力研究，并發(fā)明了一種可裝在手上并可以舉起常人無法舉起來的重物。
當(dāng)我研發(fā)出這個人造外骨骼的'機器后，不斷地創(chuàng)新及改造，制作出更多更有針對性的人造外骨骼。有些運用到自動化工業(yè)生產(chǎn)線上，成為了工業(yè)科技革命的又一匹黑馬，為人類的工業(yè)發(fā)展帶來了很大的飛躍。有些運用到人們的日常生活及身體缺陷方面上的改造，給人們的生活帶來了極大的便利。
在創(chuàng)新科技發(fā)布會上，人們看到了我研究的各種各樣人造外骨骼，異常地興奮，歡呼著我的名字，把我抬起來，一次一次地把我拋向了空中。
哎呀，我重重地摔到了地板上。原來，我只是做了一場夢。夢醒的我，靜靜地坐在地板上，沉思著在這個高科技信息爆炸的時代，應(yīng)該要好好地努力學(xué)習(xí)更多的知識，早日讓這個夢早點變成現(xiàn)實。這才是我最初的夢想!
中學(xué)生科技小論文 篇43
今天上午上操的時候,從廣播里"飛"出一個洪亮而又清脆的聲音:"今天下午,四五六年級的同學(xué)可以去參觀省實驗中學(xué)的第十屆科技節(jié)的展覽會!"聽到這個意想不到的消息后,同學(xué)們歡呼起來!
下午，我們排著整齊的隊伍，進(jìn)了一扇矮小的鐵門，穿過寬闊的操場，走過了夾在綠茵里的鵝卵石小徑，來到了高大的展廳。
展廳里的展品琳瑯滿目，各色各樣。有關(guān)建筑方面的，有關(guān)藝術(shù)的，還有關(guān)于雕塑的。建筑方面的有橋梁模型，環(huán)形立交橋，木板橋，人形天橋。還有古埃及的獅身人面像模型，上海世博會展館的模型。藝術(shù)方面的有書法，油畫，篆刻，陶器。書法作品“科技創(chuàng)造夢想”這幾個字蒼勁有力。陶器作品童鞋做的小巧玲瓏。雕塑方面有斷臂的維納斯，它渾身潔白,閃著迷人的光芒。
最讓我著迷的是噴水火箭。它中間是一個一點五升的綠色雪碧瓶，兩邊有尖尖的潔白的'側(cè)翼，底部的尾翼也是尖尖的。在雪碧瓶和側(cè)翼之間有一根和小拇指一樣粗細(xì)的館連接著。噴水火箭在一個底盤上，有兩根比小拇指還要細(xì)的線接在上面，一根連著一個打氣筒，另一根連著一個把手�！皳溥�--撲哧”一打氣，再捏一下把手，火箭“嗖---”地一聲，它飛到了離地二三十里的高空，從火箭上噴出來的水宛如天女散花。同學(xué)們驚嘆起來，噴水火箭太神奇了！我感覺發(fā)明噴水火箭的人太有智慧了。
最讓我驚訝的是打印機中的另類---3D打印機。在電腦上制作好一個東西的圖，輸入到3D打印機里，如果是汽車，它可以打印出模型；如果是甜品，可以打印出真的。我問那位穿深色制服的講解員：“打印出的東西可以吃嗎？”他毫不猶豫地說：“可以!”更驚奇的是，如果把一段血管，放進(jìn)3D打印機里，打印出來后，就能放進(jìn)人的身體里。
科技展館很大，我們還有很多地方都沒有參觀�？墒翘煲呀�(jīng)快黑了，我們不得不離開科技展館。今天下午的收獲可真大！
中學(xué)生科技小論文 篇44
我們美麗的地球是什么樣子的？地球上的山河是怎么形成的……帶著滿腦子的問號，我迫不及待地來到了柳州科技館，開始了我的探索之旅。
走進(jìn)科技館二樓的“宇宙的回聲”展廳，我就被大屏幕上絢麗的“宇宙”吸引住了：浩瀚的宇宙不全是黑色的，還有許多彩色的星云。太陽系有八顆行星，這八個“小伙伴”按照離太陽從近到遠(yuǎn)的順序排列分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。它們都在有規(guī)律地繞著太陽旋轉(zhuǎn)，各行其道，互不干擾。每顆行星都不一樣，我最喜歡土星，它有一頂美麗的“太陽帽”，媽媽說那是它的光環(huán)。
地球是我們賴以生存的唯一行星。在“家園協(xié)奏曲”展廳中，有一臺特殊的機器，轉(zhuǎn)動其中的`手輪，可以觀察“海平面”，感受海洋與陸地的變化。原來，地球的表面形態(tài)處于永不停息的運動與變化之中，有的時間很短很強烈，有的時間很漫長，我們在短期內(nèi)不易察覺。比如一次強烈的地震，就會導(dǎo)致地表巖層斷裂或錯位，火山噴發(fā)時，炙熱的巖漿沿著裂口沖出地表，大部分噴發(fā)物在火山口周圍堆積而形成高地。原來，我們地球上的山脈是這么形成的！
在地殼活躍的地方，容易產(chǎn)生地震。媽媽說我國是一個地震多發(fā)的國家，她給我講述了2008年發(fā)生的汶川地震，在這次地震中，許多人失去了自己的家園，甚至失去了至親的人。聽著聽著，我的眼淚都流出來了。地震真可怕，我們可以提前預(yù)知地震發(fā)生嗎？我們?nèi)绾伪O(jiān)測地震呢？地震發(fā)生時我們?nèi)绾翁由渴裁礃拥慕ㄖ锟拐鹦Ч谩@些困擾我的問題，我都在科技館里找到了答案。原來地震發(fā)生前，青蛙會成群地從洞里跑出來，鳥兒會慌張地飛，井水會陡漲陡落……在地震發(fā)生時，如果被困在建筑物下，可以敲擊鋼管求救。鋼構(gòu)結(jié)構(gòu)建筑擁有最好的抗震性能……
科技館真是太奇妙了，有很多知識可以去探索。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來去探索更多未知的宇宙奧秘。
中學(xué)生科技小論文 篇45
今天下午，我們班參加了一個非常有意義的活動——參觀科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。
我們坐車來到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個絕緣體。里面還有一個像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個用金屬做的物體。這個“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來觀看。聽這兒的解說員介紹，這個東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會有神奇的效果出現(xiàn)�！巴�!這個東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動地說。心動不如行動，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺癢癢的.，接著又感覺麻麻的，像手抽筋了似的，后來就什么感覺也沒有了。我高興地說：“太好了，竟然一點兒事都沒有�！本驮谶@時，一個同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說員馬上解釋道：“因為我的手剛觸碰過靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負(fù)電荷，當(dāng)這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會產(chǎn)生靜電�！蔽一腥淮笪�。這個“靜電球”可真有趣呀!
我們參觀完科學(xué)展區(qū)后，又去參觀了音樂展區(qū)。這次，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西——無皮鼓。奇怪，沒有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽了解說員地介紹后，我便覺得很驚奇，原來“無皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線感應(yīng)器，只要在無皮的那一面拍打，就會發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。
這個科技館實在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識，可見我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現(xiàn)在起更要好好學(xué)習(xí)，長大后創(chuàng)造出更多的發(fā)明。
中學(xué)生科技小論文 篇46
這是一個神奇的地方，這里有能證明地球自轉(zhuǎn)的傅科擺，這里有讓人頭昏眼花的時光隧道，這里有進(jìn)退自如的方輪自行車……小朋友，你知道這是什么地方嗎?這是朝陽科技館。如果你還想知道得更多就與我一起隨大世界作文學(xué)校的孫老師來一次奇妙的科技之旅吧!
首先，我們來到第一層，這里有傅科擺、時光隧道、球幕電影……最吸引人的是用一根長長的細(xì)細(xì)的繩子吊著一個大圓球，這就是傅科擺。孫老師也作了重點介紹：它是法國科學(xué)家傅科發(fā)明的，它在南半球是逆時針擺動，可在北半球就是順時針擺動，在赤道附近卻幾乎是不動的。在傅科擺下面有一個羅盤，劃著很多刻度，每過一段時間傅科擺的擺動方向就會發(fā)生變化，這有力地證明了地球的自轉(zhuǎn)。
接下來讓我們進(jìn)入第二層，這里是光和聲的'世界。這里有好多實驗器材，都是利用了光和聲音的特點而制成的。最有趣的是一個模擬足球場，對面的大屏幕是一個模擬球門，還有一個守門員呢!利用了紅外線的感應(yīng)功能，只要球在識別區(qū)經(jīng)過，屏幕就會顯示球進(jìn)了，這大大方便了人們平時訓(xùn)練。孫老師讓我們輪流體驗一下，輪到我上場了，我把球放在發(fā)球點上，對準(zhǔn)球門，抬起一腳，射門!只見屏幕上出現(xiàn)三個大字“球進(jìn)了!”同時還響起了歡呼聲。孫老師還獎勵了一個小玩具，真是太開心了!
最后，我們走上第三層，這一層主要是體驗區(qū)。在這里我玩了方輪自行車、旋轉(zhuǎn)游戲、華容道……同學(xué)們還展示了自己做的小實驗并說明實驗原理。我也做了一個小實驗-“水上漂”，可因為有點緊張實驗失敗了，但我仍然把實驗原理介紹給大家。孫老師為了鼓勵我也同樣獎勵了我，下一次我一定好好表現(xiàn)爭取成功。
小朋友們，聽了我的介紹是不是也心動了呢?那就也來科技館感受一下奇妙的科技吧!
中學(xué)生科技小論文 篇47
早晨，我還是像平常一樣，早早地起來，背上書包，帶好紅領(lǐng)巾，歡快地走到校園。到了班上，看見同學(xué)好像在討論著什么，我急忙地放下書包，趕緊湊過去看看�！鞍Γ∧銈冎澜裉煲ツ睦飭�？”一個同學(xué)大聲叫道。
“我……我知道！今天老師要帶我們?nèi)ツ硞�學(xué)�？纯萍颊褂[�！币粋�同學(xué)激動地說。
過一會，老師突然來到教室，說：“今天上午可能上不了課，會去看一些高科技，但回來后必須記錄你們的觀后感。”老師說完這一番話，我不知是喜還是悲。
八點半左右，我們一個接一個有序地上了車。到了參觀的校園，首先映入眼簾的是一座座又高又大的幾棟大樓，我們說話的時候都有回聲。
各指導(dǎo)老師帶我們走進(jìn)展覽館�！巴郏彀�，好大呀！”許多同學(xué)喊著。直到老師讓我們自己去體驗一下才停止：“看一下那些東西。有什么疑惑的可以去問老師。”
我先跑到中間一塊最大的地方，那里有個機器叫做“機械遠(yuǎn)律”。有七八個透明玻璃箱，左邊的玻璃箱子是一個圈。我們從最前面開始把小球送到另一個箱子，繞了一圈，但卻花了好幾分鐘才把小球送到原位。
運送的過程中有用轉(zhuǎn)盤控制，不過要轉(zhuǎn)好久，轉(zhuǎn)得不耐煩時就換另一個人來轉(zhuǎn)。當(dāng)然還有屏幕控制，屏幕控制方便多了，只需要在屏幕上把小球拖到正確的位置，之后它會自動過去。
說實話，玩到這，我覺得這特別像工廠運輸東西的`場景。
我又跑到其他地方去看，有什么投影小鳥、平衡測量、模擬開車……但是這些都不是我很喜歡的。令我印象最深刻的是別針跳舞。
很多別針在封閉的空間碰音樂，就會跳舞，但如果音樂聲音小，就只有幾根別針跳起來。如果音樂聲音大，它們就會像靜電一樣全部都一起來，而且還會很有節(jié)奏的跳。
為什么會跳舞呢？其實回形針是鐵制品，就算和磁鐵隔著某些物體可以相互吸引。
這次科技展覽，我收獲了許多，學(xué)會了許多，也非常開心。希望下次還有這樣好看的展覽。
中學(xué)生科技小論文 篇48
上�？萍拣^有很多的科普知識和娛樂游戲。在智慧之光里，我當(dāng)了一回大力士，我坐在一個椅子上，用力抓繩子，我便跟著往上升，一直升到最上面，再松開手，我又從上面直落下來。當(dāng)我在騎自行車的時候，我發(fā)現(xiàn)有個骷髏頭出現(xiàn)在一個小小的屏幕上，我最怕骷髏頭了，我馬上跳下自行車，跑到媽媽的身邊。天上水這個項目是讓我最好奇的一個項目，一個巨大的水龍頭居然能懸在空中噴射出如此多的水來。有一個項目是凹凸眼，它們分別是一個凸眼怪獸，和一個凹眼怪獸，你的眼睛一直盯著凹眼怪獸，然后不停地走動，你會發(fā)現(xiàn)它一直在盯著你。
地殼探秘館里有一個地震體驗區(qū)，我們走在一個用木板搭成的橋上，突然“地震”了，腳下的木板開始劇烈的`抖動，原先膽大的我突然變成了膽小鬼，我躲在媽媽背后差點被嚇哭了，“地震”終于結(jié)束了，我們又被帶到了火山爆發(fā)的體驗館，一陣巨響，橘紅色的巖漿從山頂噴射而出，沿著山體往下流�；鹕椒譃榛罨鹕�、死火山和休眠火山，噴發(fā)出來的火山又分氣體、液體和固體，氣體主要是二氧化碳，液體便是巖漿，固體則是火山灰、火山石。
在機器人館里，我跟機器人一起下了一盤五子棋，結(jié)果我贏了，我們一起看了機器人表演，它們跳的舞蹈非常好看，還有機器人演奏團，有敲鑼打鼓的，彈鋼琴的，還有唱歌的，表演的非常精彩。
來到健康和人體館，我們當(dāng)了一回食物，現(xiàn)在我們只有蘋果的四分之一大小，我們被送入一張巨大的口中，通過口腔，進(jìn)入食道，再從食道慢慢的滑入胃中，胃就像攪拌機一樣把我們這些“食物”攪碎，攪得像稀糊糊一樣，被胃消化吸收后我們又來到小腸，再次被消化吸收，最后我們被當(dāng)成廢物通過直腸排出體外，啊，我們的食物之旅終于完了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了閉館的時間，我們只好依依不舍的離開了上�？萍拣^。
中學(xué)生科技小論文 篇49
一天，學(xué)校發(fā)來了一張通知，是關(guān)于下周一去北京科技館秋游的，去的前一天我們買好食物，迫不得已的等待那一天的到來。第二天，我本以為我去的還算早，沒想到校園里已經(jīng)人山人海了。
車到了站后，一進(jìn)去迎面而來的是許多漂浮不定的氣球，那些氣球上浮下落，浮落后的形狀各異，有狗、有貓、有老鼠，什么都有。上了二樓，一眼看去就能看見許多細(xì)細(xì)的小管，管中有許多氣泡，氣泡連成的圖案可以變成仙人掌啊音符啊，“北京科技館”這幾個大字啊等等。
不一會兒，我們盼望已久的一句話總算被老師說出口來，那就是“好，同學(xué)們解散，你們先到處參觀一下，中午到這里集合，我們?nèi)コ晕顼垺！?/p>
我和我們小組的人首先沖了出去。一開始，我們?nèi)ネ媪恕翱罩凶孕熊嚒边@個項目，上面的一個人在吃力的蹬著自行車，而下面的一個人卻優(yōu)哉游哉地坐在座位上來回擺動。
之后，我們又去了鏡子迷宮，我先把他們只走，自己進(jìn)去熟悉路線，然后再把組員叫來，我本想進(jìn)去后把他們甩掉，結(jié)果一不小心，我自己卻被一面鏡子所迷惑撞到了上面，之后，我陸續(xù)的聽到了撞在鏡子上的聲響，出去后他們跟我說：“我被撞了兩下”“我被撞了五下�！�
隨后，我又去了旁邊的“感受黑暗”這個項目，一進(jìn)去之后里面全部是一片漆黑，突然，一只恐龍的.叫聲打破了寂靜。越往后走越是難走，直到快出去的時候，前面的同學(xué)被一個拳頭打了一下，非常的突然，我們后面的生怕被打，所以就飛快的沖了出去。
通過參觀這個科技館，我感受到國家的科技天天都在增強，這都是科研人員的勞動成果，所以我們要格外的珍惜，只要是別人的勞動成果就要珍惜，我們的生活也是來之不易的 。所以也要珍惜今天的燦爛生活，因為我們現(xiàn)在的生活是革命先烈用生命換來的，所以我們要格外珍惜。
中學(xué)生科技小論文 篇50
慈溪科技館的魅力像強烈的磁場，讓我深深眷戀著。
下午1點左右，媽媽帶我來到了科技館的第一站——基礎(chǔ)科學(xué)館。他那高科技的設(shè)施立即令我大開眼界。瞧，那是變幻多端的“人造云”。我十分好奇的用雙手在黃色的膜鼓上拍了幾下，“人造云”機器把化學(xué)蒸汽噴到空氣中，一朵美麗的云彩瞬間展現(xiàn)在我眼前，我激動的又按不住拍了幾次，云朵一次又一次的滿足了我的好奇和陶氣。然后，我又快步跑向自制龍卷風(fēng)機的旁邊，伸出手指按下按鈕，只見下面不斷噴出霧氣，隨即帶動了上面的風(fēng)扇，并且飛快的旋轉(zhuǎn)著，霧氣被強大的風(fēng)力盤旋而上，馬上形成了龍卷風(fēng)，那壯觀的場面讓我目瞪口呆。
接著，我又來到了所謂的 “斜屋”。房子從外面看起來是正的，其實里面是15度傾斜的小屋，我不禁納悶：房子不會倒塌嗎？我?guī)е盀槭裁茨亍钡囊蓤F踏上樓梯，來到屋子里站立了一會兒，又向前跑上去，這時，立馬就有了頭暈?zāi)垦５母杏X。其后，我又踏上了 “太空漫步”的樓梯，其實他只不過是一個小玻璃橋，兩邊點綴著紅藍(lán)兩色的`星光，可是，因為是科技館的神奇，所以，讓我一眼望下去，簡直認(rèn)為是個“無底深淵”，因此，我的兩條腿也嚇得顫抖起來，我深深地吸了一口氣，嘗試的走了兩三步便下了樓梯。
隨著匆匆的腳步，我來到了三樓的“優(yōu)雅地老去”。顧名思義，我思緒萬千:老去？這不是死了的代名詞嗎？是誰優(yōu)雅地老去?怎么優(yōu)雅地老去?原來， “這是一個人對著攝像頭拍照，然后測一下你老了之后是什么樣子。”媽媽給我解釋道。那太好玩了！我興致勃勃地彎腰向里面鉆去，坐在椅子上，然后拍下一張照，就可以看著自己老之后的樣子了！我看到自己老之后的樣子，立馬遮住不讓媽媽看。
然后，我又在科技管內(nèi)游覽了其他的“迷宮”，讓我情不自禁的感嘆——現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)， 簡直是不可想象！
直到下午3：40分，我才依依不舍地離開！
中學(xué)生科技小論文 篇51
一個星期六的下午，天公好像有意捉弄我們，春雨霏霏，但依舊擋不住我們參觀科技館的滿腔熱情。我平時就對科學(xué)知識有著濃厚的興趣，最喜歡看的也是科普類書籍，一想到能親眼看看那些新奇的科技展品就像打了雞血似的。
一進(jìn)展廳，我小小的眼球立即被中央從天而降的幾條甩繩吸引。瞧，五根長長的繩子從展廳頂部直至面前的展臺，呈波浪形飛快地甩動，配合炫目的燈光，仿佛舞者在不知疲倦地旋轉(zhuǎn)。為什么普通的繩子會出現(xiàn)那么美麗的波浪曲線呢？讓我來告訴你們吧！繩波是一種簡單的橫波，在燈光的照射下，因人眼有視覺暫留的特性，會在空中看見漂亮的波浪曲線。
展廳四周分布著形式多樣的科技展品，有馬德堡半球?qū)嶒灐?D打印、瞳孔與指紋識別門鎖裝置……我走到名為概率曲線的展品前，它是一個透明、密封的展板，里面裝著不計其數(shù)的小鋼球，中間分布著若干個豎直的隔板。整個展板可以翻轉(zhuǎn)，當(dāng)你翻轉(zhuǎn)時，無數(shù)的小球從上落下，經(jīng)過中間隔板的阻礙，它們像洪水泄閘一樣，奔流而下。當(dāng)最后一個小球落下后，你會發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象，落下的球呈鐘形狀態(tài)，兩頭低，中間高，左右對稱。我反復(fù)試了幾次，它們好像約定好似的，總是這種形態(tài)，真是神奇呀！
走上展館的二樓，這里又是一番新世界，人腦司令部、跳動的`心臟、針幕……每一個展品都如同美食一般吸引著我，這里摸摸，那里試試，視覺與感官經(jīng)歷了一次次科技的撞擊�！翱烊ツ沁叄瑱C器人正在跳舞呢！”這條信息使我如兔子般沖向旁邊的機器人展廳，擠進(jìn)重重疊疊的人群，哇！三個一模一樣的機器人正在扭動著身軀，或倒立，或翻轉(zhuǎn)，隨著音樂有板有眼地跳著，結(jié)束時居然能煞有介事地來個紳士般的鞠躬。精彩的表演贏得我們的陣陣歡呼與掌聲。
參觀結(jié)束，我還意猶未盡，我深刻體會到科技的神奇與力量。我要從細(xì)節(jié)處著手，好好學(xué)習(xí)，把握知識的鑰匙，去開啟明日科技的大門。
中學(xué)生科技小論文 篇52
秋高氣爽的周五，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)V東科學(xué)中心參觀。
在廣東科學(xué)中心可以看到兒童天地、實驗與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界和綠色家園等等主題展區(qū),這些主題展區(qū)各具特色，十分富有科學(xué)性、知識性和趣味性。展區(qū)里還有各式各樣的體育項目，一聽名字就讓人非常有意思，比如：人體操場、啟蒙劇場、家居安全演習(xí)、交通學(xué)校等，這些項目不僅把我深深吸引，而且在同學(xué)們中也大受歡迎。
讓我印象最深刻的是迷宮。我站在迷宮的入口處想：“這個小迷宮是難不倒我的，我走進(jìn)去以后動動腦筋肯定能很快就能出去的�！碑�(dāng)我走進(jìn)入口時我在一張紙上寫上一個“始”字，并把它貼在了墻壁上，開始了我的迷宮之旅。意想不到的是當(dāng)我走了十分鐘左右我又走到了我貼“始”字的地方，這太讓我意外了，以我的智商怎么會繞回原路呢？看似簡單的迷宮其實也有它的奧妙所在，但我更相信自己判斷能力。我繼續(xù)往前走，這次花了十五分鐘左右，雖然沒有走到“始”字的地方，但是還是沒能如愿走出迷宮，我嘆了一中長氣，拿出手機看了下時間，已經(jīng)是下午的2：22了，集合時間快要到了。這時，我感覺后面有一個人，我用手機的手電筒照了下，哦！原來是我的同學(xué)——葉柏辰。我問葉柏辰，“我們怎么才能走出這個迷宮呀？”葉柏辰回答說：“我不知道，但我在路上看到了一張上面寫著始字的'紙”，我一聽就說：“葉柏辰，這是我寫的，好了不談了我們走吧，集合時間快到了，現(xiàn)在我們是倆個人總比一個人強吧，我們能辦到的�！蔽覀冇肿吡宋宸昼娮笥�，我和葉柏辰同時看到了前方有一束金光，我們異口同聲地說到“YES”終于找到出口了！我們一起以閃電般的速度沖了出去。走到集合的地方我們班級已經(jīng)在整隊了，我們迅速歸隊。
這迷宮真難走啊！在回去的路上我還在想怎樣能盡快找到出口呢！廣東科學(xué)中心，處處都有科學(xué)，十分有趣，感興趣的同學(xué)一定要親自支體驗一下哦！
中學(xué)生科技小論文 篇53
鹽城科技館位于市行政中心東南側(cè)，占地76畝，建筑面積28000平方米。這天，天氣晴朗，萬里無云，我們興高采烈地去參觀鹽城科技館。
走進(jìn)科技館大廳，16條猶如章魚爪子的16個大眼球，里面正播放著鹽城的地方文化。我們一行人上了二樓，來到了第一個展廳：兒童科技樂園，里面有很多項目：水世界中的無源之水、昆蟲世界、防火知識還有淘寶城和模擬駕駛。其中最引人注目的是模擬駕駛，我和一個朋友買了票，高興地來到了那里排隊。啊，好多人啊，排了一個長長的隊。等呀等，終于等于我們上場了。
我和他飛快地來到了那輛車，我認(rèn)真地開著車，好象我爸爸開車一樣飛馳在無人的公路上，好爽！這兩字長長的、久久的在車子里回響。不知不覺，結(jié)束了。哎，我深深地嘆了一口氣，但我還是過了開車癮。
還沒回顧神來，朋友就把我拖進(jìn)了第二個展廳：海洋與濕地。剛進(jìn)展廳，我就感覺到一陣害怕。我們往里去，出現(xiàn)一個池塘，突然一個閃電，我說：“你敢來呀，你不敢過來，你不敢過來。”又來了一個閃電，我又說：“你再過來呀，你不敢過來！”一連幾次，才不想玩了。我們又往深處走去，鉆進(jìn)一個魚龍化石的肚子里，那里陳列著很多奇怪魚的模型，解說員告訴我們一條叫翻車魚，它可是海洋中的.生子之王，一下頭能產(chǎn)出3—4億個卵。
跟上次一樣，我還沒回過神來，便又被拉到了三樓的“科技與創(chuàng)新”和“科技與社會”這兩個有趣的地方，其中“科技與創(chuàng)新”格外引人注目。剛進(jìn)去，里面好玩的東西光彩奪人，有踢足球、龜兔賽跑、動畫配音、虎口脫險等等，這些讓我們盡興玩了個夠。不過，再好玩，也沒有里面傾斜的小屋讓人左右搖擺不定，一進(jìn)去便感覺身體向右傾斜，就好象連大地也向右傾斜，使人站立不穩(wěn)。
不知不覺，我們看完了所有的展廳，于是大家唱著歌，跳著舞，滿載收獲知識的果實回家而去。
中學(xué)生科技小論文 篇54
今天，一年一度的校園科技節(jié)如約而至，這是我期望已久的節(jié)日。
早晨，我早早地來到學(xué)校，看見操場上彩旗飄揚，主席臺的藍(lán)色幕布上醒目地寫著“科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來�！奔t色的拱門屹立在操場中央，特別的喜慶。
伴隨著五星紅旗冉冉升空，邢校長宣布：第四屆科技節(jié)正式開幕。
話音剛落，只見一支支火箭直沖云霄，猶如一顆顆出膛的子彈，讓人驚乎不斷，忽然，火箭變成了五顏六色的小傘兵，在空中旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，最終緩緩地飄落下來。
科技實驗開始了。最震憾人心的要數(shù)航模表演了。瞧!一架架紅色飛機飛向天空，在天空中劃出一條條美麗的弧線，五彩繽紛的尾氣，把天空裝扮的如同仙境一般，同學(xué)們不禁尖叫起來。
最令我難忘的實驗?zāi)^于旋轉(zhuǎn)的飛輪。只見大熊老師從臺下跑上來，把一個帶桿兒的底座放在臺上,又拿出一個轉(zhuǎn)輪，高速旋轉(zhuǎn)著,然后把它放在桿兒中間,我本以為轉(zhuǎn)輪會掉下來,誰知,轉(zhuǎn)輪竟然沒掉,還像電風(fēng)扇一樣轉(zhuǎn)了起來，簡直太不可思議了。
大熊老師還給我們表演了好多好多有趣的'實驗：氣球沖沖沖、變大與變小、神奇的午餐……
看完大熊老師的精彩實驗，我們還參加了一個團體比賽“氣圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。
來到寬敞的舞蹈室,我們都拿好氣球，做好了準(zhǔn)備。在李老師一聲令下，大家都鼓足勁快速地吹了起來，不一會兒我們就吹好了。同學(xué)們齊心協(xié)力把氣球粘成一個圈，我拿起鼓風(fēng)機,朝著氣圈吹，可是好幾次都失敗了，后來我發(fā)現(xiàn)了一個小妙招,把氣球圈堵在一個拐角里,用鼓風(fēng)機吹,果然氣球飄在了空中，我們班第一個挑戰(zhàn)成功，大家開心地歡呼雀躍。
科技節(jié)在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了，可我依然沉浸在那些有趣的實驗中。我要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的科技事業(yè)添磚加瓦，為人類再創(chuàng)輝煌。
中學(xué)生科技小論文 篇55
而今，歷史的車輪已輾入了21世紀(jì)，人民的生活也得到了改善，科技在日益發(fā)展�？扇魏问挛镉泻玫囊幻�，也一定有不好的一面，那么科技在我們的生活中，又帶來了哪些不好的方面呢？
自從發(fā)明出電腦，人們就脫離手寫的“軌道”，開始打字做文件，什么重要文件都存在電腦里。也再也不會自己動腦筋了，人腦就慢慢的等同于“豬腦”了。雖然電腦使我們的'生活方便了。但如果換個角度想想，電腦上什么東西都查得到，那么，人們的思維能力就會越來越差，電腦的輻射對人體是有害的。每年不少青年沉迷于電腦，甚至走上犯罪的道路。
以前登山，從來都是步行。雖然累一點，但樂趣仍然在里面。但到了21世紀(jì)，人們登山就開始乘坐纜車了，這樣，登山的樂趣在哪兒？那種登上山峰的驕傲的心情會有嗎？纜車都還好，還能欣賞到沿途的風(fēng)景。居然還有人愿意用十元錢買一張票，坐登山電梯，“嘩”一聲，就到了山頂。這樣登上山還有意思嗎？再說，萬一出了故障，你可能幾天幾夜都在山的半中腰了。
礦泉水，不管怎么說也是純凈清涼富含礦物質(zhì)的。但是不知誰發(fā)明了漂白粉，我們喝的水就都成了臟水用了漂白粉后的“干凈水”。喝了以后，會引起身體不舒適，而今質(zhì)量也一天不如一天了。不過，這也是人類自己造成的，人類不愛護大自然，就要為此而付出代價。
肯德基傳到我們國家以后，我們小孩子就天天吵著到人陪我們?nèi)コ钥系禄�，他們的生意倒是興隆了起來，可越到后來他們就用催熟劑、生長劑等，雞的身體上都長著5個翅膀、8個腿，吃了對身體有害。
人們浪費地球的資源，會受到自然的懲罰。哎！毛澤東爺爺要是看到他打下的一片江山——新中國，成了現(xiàn)在這樣，他不會感到欣慰，而會感到悲傷難過。
科技到底為我們帶來的幸福多還是災(zāi)難多，這個問題，恐怕誰也無法回答。
中學(xué)生科技小論文 篇56
國慶假期，我和奶奶一起來到3D打印科技館，體驗3D打印技術(shù)。
因為是第一次來這里，我熱血澎湃，滿腦子都是好奇。一進(jìn)大門，迎面而來的便是那高大雄偉的科技大樓，里面的一切一切都洋溢著科技的氣息。第一站，我們要一起去聽聽吳教授講3D創(chuàng)造偉大的未來。
吳教授首先通過一個動漫來給我們講述3D。動漫栩栩如生的向我們展現(xiàn)了一個三維立體杯，通過飛機的掃描，杯子便瞬間傳到了世界各地。吳教授還用各式各樣的圖畫給我們普及3D在日常生活中的用途。
3D應(yīng)用于建筑，讓設(shè)計更完美；3D應(yīng)用于航天，建立月球基地；3D應(yīng)用于醫(yī)療，可以打印心臟等器官，使醫(yī)學(xué)更加先進(jìn)，治愈更多的'病人。未來，一定是一個創(chuàng)新的時代。吳教授還鼓勵我們要認(rèn)識世界，不斷實踐，努力創(chuàng)新。我們是新時代的主人，我們一定要讓3D走進(jìn)我們的生活。
終于，到了大顯身手的時刻了。我們拿起3D打印筆，一起揮灑色彩，發(fā)揮無限想象進(jìn)行創(chuàng)造體驗。我和伙伴們迫不及待地沖進(jìn)畫室，開始作畫。起初，我并不認(rèn)為這有什么難的，不就是畫立體物品嗎，可當(dāng)我拿上筆，開啟開關(guān)，頓時手忙腳亂，完全沒有了頭緒。玉米淀粉做成的顏色條在桌上隨意地發(fā)揮。十分鐘過去了，我依然沒有做出任何東西。最后，在老師和同學(xué)的幫助下，我勉強地做出了一個歪歪扭扭的正方體。
接下來，又到了動手動腦的時候了。我和伙伴王藝靜同坐在一張電腦桌前，準(zhǔn)備制作積木世界和徽章。我們憑借自己的想象，添加各種我們喜歡的圖案，涂了改，改了刪，刪了再添。經(jīng)過不斷的嘗試，終于在老師的指導(dǎo)和我們的齊心協(xié)力下，制作出了一副惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)的三維圖。
最后，我們四個同學(xué)又一起給小機器人“程小奔”設(shè)計程序。我們讓程小奔奔跑，給他設(shè)計各種各樣的眼睛。他呀，逗得我們哈哈大笑。
這次的3D打印技術(shù)體驗令我難以忘懷。我們要努力學(xué)習(xí)，和科技親密接觸，從小種下科技的種子，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我喜歡這樣的科技體驗！
中學(xué)生科技小論文 篇57
隨著科技的發(fā)展，人們的生活中也出現(xiàn)了越來越多的高科技產(chǎn)品，隨著這些產(chǎn)品的普及，“科技”這個詞也不再那么高深莫測，從而變得平易近人，甚至成為了一種潮流。舉一個最簡單的例子，就是智能手機。手機從最初的聯(lián)絡(luò)工具，擁有了越來越多的功能，這不就是科技進(jìn)步的結(jié)果嗎？
就比如現(xiàn)在十分流行的VR（虛擬現(xiàn)實技術(shù)）眼鏡，這種眼鏡有許多的功能：電影院看電影有人吵鬧，不過癮？沒事！帶上VR眼鏡，眼前的巨屏讓你驚嘆連連；沒時間旅游？戴上VR眼鏡，眼前的美景讓你身臨其境……
現(xiàn)在的藍(lán)牙技術(shù)也非常普及，常見的就是藍(lán)牙耳機。但藍(lán)牙還有許多的功能：有一種利用藍(lán)牙連接手機的機器，你可以自由地編輯手機上的圖片，然后利用小巧的喵喵機快捷打印出來，如果需要大圖片，也可以購買“咕咕機”，功能一樣，但喵喵機更為方便，有時還可以作為一個小型傳真機來使用，只不過只能打印黑白照片。
洗衣服，從手洗到洗衣機，盡管洗衣機是方便了許多，但科技的'發(fā)展，使得洗衣有了更方便的辦法——用超聲波洗衣服。用超聲波洗衣服不僅沒有噪音，而且省水，方便，洗的還干凈。它也不僅僅用來洗衣服，可以用來洗水果、茶具等等。
最后介紹的這個產(chǎn)品，也許它不是科技，但它令人驚嘆。它是烏克蘭的UGEARS品牌。這個品牌生產(chǎn)的是木質(zhì)模型。所有的模型都是買家純手工自己制作，不用膠水，其中的齒輪使得它成為了活動的模型：計時器可以做20分鐘的倒計時；保險箱可以自己設(shè)密碼；火車、有軌電車可以自己開動；推下按鈕，名片盒會自動打開，幾秒后自動合閉……每一個產(chǎn)品，都有幾百個部件，需要好幾小時才能拼好，但設(shè)計師說，他們還有一百多個理念！
科技已經(jīng)融入了人們的生活中，讓生活變得更加方便，快捷，讓人們感受到了科學(xué)的魅力。那么，讓人們的生活與科技一起進(jìn)步吧！
【中學(xué)生科技小論文】相關(guān)文章：
科技小論文09-19
關(guān)于中學(xué)生科技小論文范例：一篇生物小論文08-25
物理科技小論文05-23
科技小論文500字10-08
科技小論文:水的壓力07-09
物理科技小論文06-21
化學(xué)科技小論文08-12
生物科技小論文范例10-21
有關(guān)地理科技小論文09-17