提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的幾點(diǎn)體會(huì)

市近年來(lái)，隨著中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的命題標(biāo)準(zhǔn)及答題要求的提高，以及題材的多樣化，許多學(xué)生面對(duì)書(shū)面表達(dá)無(wú)所適從，如何才能提高學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力呢？下面我介紹一下自己十幾年教學(xué)生涯的幾點(diǎn)體會(huì)；一、英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，應(yīng)由淺入深由短及長(zhǎng)，由易到難的來(lái)進(jìn)行；1、初始階段，可通過(guò)連詞成句的造句的訓(xùn)練為寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文章是由句子組成的，連詞成句和造句能使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞和短語(yǔ)按正確的順序排列。2、用筆頭來(lái)回答有關(guān)課文的問(wèn)題，也能提高寫(xiě)作能力3、課文、對(duì)話改寫(xiě)4、寫(xiě)英語(yǔ)日記：教師可以鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)一些小的日記，記錄一天的活動(dòng)或心情，這樣逐漸加深，就會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的思維，語(yǔ)言表達(dá)能力。5、寫(xiě)英語(yǔ)作文：作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力，訓(xùn)練思維，想象和組織能力的一種好的形式。教師對(duì)于好的文章應(yīng)當(dāng)眾宣讀舉辦，一些作文展鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生的定作熱情。英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只要我們肯做有心人，定能收到驚人的效果。二、持之以恒、注重平時(shí)練習(xí)1、培養(yǎng)英語(yǔ)思維、從平時(shí)做起書(shū)面表達(dá)考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，是產(chǎn)出的過(guò)程，并非三朝兩日可成，因此除平時(shí)大量的練習(xí)外還應(yīng)堅(jiān)持使用英語(yǔ)，以培養(yǎng)語(yǔ)感。（1）應(yīng)背誦課文中的對(duì)話或課文（2）平日要多寫(xiě)、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇周記，中考前寫(xiě)2－3篇（3）練習(xí)復(fù)述課文，學(xué)生可在寫(xiě)人時(shí)借助文中的許多詞匯和句型有利于增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)的自信心和準(zhǔn)確性。（4）擴(kuò)大閱讀量，培養(yǎng)語(yǔ)感，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”才能“下筆如有神”2、養(yǎng)成良好的限時(shí)寫(xiě)作習(xí)慣明確題目后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作、修改定稿的任務(wù)3、同學(xué)之間互助互批。寫(xiě)作完后讓同學(xué)幫忙批改更容易促進(jìn)寫(xiě)作水平。三、書(shū)面表達(dá)的應(yīng)試技巧書(shū)面表達(dá)除了持之心恒、由易到難的訓(xùn)練過(guò)程，在應(yīng)試中還要有一定的寫(xiě)作技巧。1、認(rèn)真審題、確定格式、文體、人稱(chēng)和時(shí)態(tài)2、求準(zhǔn)勝于求異：寫(xiě)自己保證準(zhǔn)確的句子，適當(dāng)運(yùn)用復(fù)朵的句子和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。不要只求新異而寫(xiě)錯(cuò)句子。3、要寫(xiě)全要點(diǎn)，但不要逐個(gè)要點(diǎn)羅列翻澤，必須有連貫的語(yǔ)意。4、若試卷上沒(méi)打印出開(kāi)頭，結(jié)尾，則自己一定要寫(xiě)好，做到萬(wàn)無(wú)一失。5、必須先打草稿，詞匯、句型、語(yǔ)法要應(yīng)用正確。6、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、漂亮。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，給人看后有一種干凈、賞心悅目的感覺(jué)。7、仔細(xì)檢查完美寫(xiě)作：在寫(xiě)完之后要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查看有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法表達(dá)錯(cuò)誤，要點(diǎn)是否齊全，字?jǐn)?shù)是否在題目要求范圍內(nèi)�？傊畷�(shū)面表達(dá)是英語(yǔ)應(yīng)用的最高境界，只要有信心，恒心，不段地進(jìn)行由淺入深，由易到難的寫(xiě)作訓(xùn)練，日久天長(zhǎng)就一定能取得令人矚目的成績(jī)。論文出處(作者):第一實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李瑩
淺論大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)

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