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淺談關(guān)于黨校圖書館和知知管理的思考
論文關(guān)鍵詞：知識社會；圖書館：黨校圖書館；知識管理
論文摘要：知識管理是我們正在進(jìn)入的知識社會進(jìn)行組織管理的一種重要方式，在21世紀(jì)知識社會的新條件下圖書館實(shí)行知識管理是一種必然趨勢，新世紀(jì)新階段在黨校系統(tǒng)圖書館實(shí)行知識管理必須根據(jù)黨校圖書館的新任務(wù)，借鑒企業(yè)和其他系統(tǒng)圖書館理論研究和社會實(shí)踐的新成果來進(jìn)行。
近幾年來，國內(nèi)出現(xiàn)了知識管理的研究熱潮。在這股研究熱潮中，對圖書館知識管理的研究，也逐步掀起了高潮。但是，在這種新形勢下，目前專門研究黨校圖書館知識管理的文章還不多。因此，本文將就作者對這一問題的認(rèn)識，略作論述，以期起到拋磚引玉的作用。
一、知識，理是正在進(jìn)入的知識社會進(jìn)行組織，理的一種，要方式
世紀(jì)末頁，美國著名管理大師彼德·杜拉克在其所著《后資本社會主義》一書中指出，我們正在進(jìn)入“知識社會”，在這個社會中最“基本的經(jīng)濟(jì)資源”不再是資本、自然資源和勞動力，而是知識。在這個高速發(fā)展的知識社會中，知識就代表著生產(chǎn)力。所以，我們又稱這個社會的經(jīng)濟(jì)為‘’知識經(jīng)濟(jì)”。
1998年4月，美國《福布斯》雜志發(fā)表一篇題為《迎接知識經(jīng)濟(jì)》的文章，提出了‘’知識管理”的概念。文章認(rèn)為，知識管理不同于信息管理，它通過知識共享，運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。知識管理的實(shí)施在于建立積極參與知識共享的機(jī)制，設(shè)立知識總監(jiān)培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新能力和集體創(chuàng)造力。于是，一石激起千層浪，各國學(xué)者紛紛對知識管理的涵義提出了自己的見解，我國學(xué)者也對知識管理提出了自己的見解。但直到目前，知識管理定義仍然眾說紛紜，無法統(tǒng)一。
不過，有一些基本的屬性可以肯定�！爸R管理”最初是針對企業(yè)提出的管理方式，而且這種管理方式并不著重于對知識本身(也包括圍繞著知識的各類技術(shù)一社會過程)進(jìn)行管理，而是更強(qiáng)調(diào)把知識看作企業(yè)競爭力的核心，著重主張利用知識實(shí)現(xiàn)企業(yè)的更好的經(jīng)營管理模式。同時，知識管理又是一個系統(tǒng)的過程。我們把知識管理作為一個系統(tǒng)進(jìn)行研究，可以稱之為“知識管理系統(tǒng)“�？傮w上來說“知識管理系統(tǒng)”可以分為宏觀(國家、地區(qū)的知識管理系統(tǒng))和微觀(企業(yè)或其他社會組織的知識管理系統(tǒng))兩個層次。在知識社會里，我們通過建立全面知識管理系統(tǒng)來構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，可以使企業(yè)或其他社會機(jī)組織在新知識的形成、保存和應(yīng)用的過程中逐步產(chǎn)生、完善企業(yè)或其他社會組織的核心競爭力，從而在競爭激烈的“知識社會”中高舉勝利的旗幟。
目前，許多國家和企業(yè)甚至個人都已經(jīng)認(rèn)識到知識管理的重要性，并且紛紛制定策略促進(jìn)知識管理的發(fā)展，在知識管理的實(shí)踐和擬實(shí)踐過程中取得了大量的成績。
二、在21世紀(jì)知識社會的新條件下圖書館實(shí)行知識管理是一種必然趁勢
進(jìn)入新世紀(jì)新階段后，首先興起于企業(yè)界的知識管理也引起了我國圖書館界的普遍關(guān)注�，F(xiàn)在，在我國知識管理研究的大潮中，圖書館知識管理研究已經(jīng)取得了許多重要的理論成果，其中一個重要成果就是充分肯定了在21世紀(jì)知識社會的新條件下圖書館實(shí)行知識管理是一種必然趨勢。
在現(xiàn)代社會，圖書館本身就是對知識進(jìn)行管理的重要手段。圖書館的基本職能就是對信息、知識進(jìn)行收集、整理并提供使用，這和知識管理的過程基本上是一致的。只是知識管理更強(qiáng)調(diào)通過知識共享，運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。知識管理的目的就是對知識進(jìn)行收集、加工、整合、傳遞，并創(chuàng)造性地利用，從而充分挖掘智力資源，促進(jìn)知識創(chuàng)新，這與圖書館傳遞科學(xué)情報、開展社會教育、開發(fā)智力資源的社會職能也存在著非常內(nèi)在的契合性的。并且，在圖書館實(shí)行知識管理，有著在其他社會組織所不具有的內(nèi)在優(yōu)勢。
知識管理的基礎(chǔ)是文獻(xiàn)管理和信息管理，是繼文獻(xiàn)管理階段和信息管理階段后的又一管理階段。圖書館是文獻(xiàn)管理的發(fā)源地，文獻(xiàn)管理是伴隨著圖書館的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，有著悠久的歷史，形成了一整套科學(xué)有效的體系，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以運(yùn)用到知識管理中去。圖書館還擁有大量經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的信息管理人才，這都是圖書館進(jìn)行知識管理所具有的傳統(tǒng)優(yōu)勢和人力基礎(chǔ)。
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