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試析浙江省高中《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊教學(xué)培訓(xùn)的思考和實(shí)踐
論文關(guān)健詞：實(shí)驗(yàn)化學(xué) 課前培訓(xùn) 思考和實(shí)踐
論文摘要：將《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊作為側(cè)理學(xué)生的“必選必考”內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的積極舉措，但也受到各種軟硬件條件的制約。浙江省根據(jù)《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊特點(diǎn)開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)、行之有效的培訓(xùn)和推進(jìn)手段，使《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊教學(xué)成為新課程一道亮麗的風(fēng)景線。
《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》是普通高中新課程實(shí)驗(yàn)化學(xué)學(xué)科6個(gè)選修模塊之一，同時(shí)也是迄今為止在各新課程實(shí)驗(yàn)省備受“冷落”的化學(xué)選修模塊。在前期進(jìn)人普通高中新課程的各實(shí)驗(yàn)省中，只有極少數(shù)實(shí)驗(yàn)省把《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊真正列人可供學(xué)生選學(xué)的化學(xué)學(xué)科模塊。
為了凸顯化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)和學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的重要地位和作用，浙江省把《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊作為全體側(cè)理學(xué)生(編者注:理科班學(xué)生)“必選必考”的內(nèi)容。這種有意識(shí)強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模塊設(shè)置安排，在全國(guó)各新課程實(shí)驗(yàn)省可謂是“獨(dú)樹(shù)一幟、別具匠心”。
1模塊特點(diǎn)
《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊與化學(xué)學(xué)科的其他模塊有著很大的不同。這個(gè)模塊的特殊性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面(以浙江省選用的蘇教版《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊為例)。
①編排形式新�！秾�(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊的7個(gè)專題內(nèi)容均以課題實(shí)驗(yàn)的形式呈現(xiàn)，各課題實(shí)驗(yàn)相對(duì)獨(dú)立，但又體現(xiàn)相關(guān)專題的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)及操作要求。這種編排方式與新課標(biāo)化學(xué)學(xué)科其他模塊教材有著很大的不同。
②教學(xué)內(nèi)容新�！秾�(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊中的許多實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)操作以及呈現(xiàn)方式都是原中學(xué)化學(xué)教材從未出現(xiàn)過(guò)的，這些實(shí)驗(yàn)課題同時(shí)也蘊(yùn)含著豐富的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想。對(duì)大部分化學(xué)教師而言，全面接受、理解和掌握這些實(shí)驗(yàn)及其教學(xué)要求存在相當(dāng)?shù)睦щy。
③教學(xué)目標(biāo)新�！镀胀ǜ咧谢瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求通過(guò)《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊的教學(xué)，讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般過(guò)程，初步形成運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。因此，《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊呈現(xiàn)和要求的不僅僅是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)原理，更對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作提出了全新的要求。
④軟硬件要求高�！秾�(shí)驗(yàn)化學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容和要求對(duì)教師的學(xué)科底蘊(yùn)、實(shí)驗(yàn)技能以及探究能力等方面提出了新的要求，同時(shí)也對(duì)學(xué)校在化學(xué)實(shí)驗(yàn)專業(yè)人員配備、實(shí)驗(yàn)室配置、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的配備等方面提出了較高的要求。
⑤教學(xué)課時(shí)緊張。《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊的教學(xué)時(shí)間僅有36課時(shí)，而其中的不少課題實(shí)驗(yàn)往往很難在一個(gè)課時(shí)內(nèi)完成。這就給本模塊的教學(xué)活動(dòng)組織帶來(lái)了很大的困難和挑戰(zhàn)。
2培訓(xùn)方案
考慮到《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊的特殊性以及浙江省新課程實(shí)驗(yàn)高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況，浙江省教育廳教研室組織了《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊教學(xué)實(shí)施前的課前培訓(xùn)。
培訓(xùn)的主要項(xiàng)目包括:
①深刻理解《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊的重要性�；鶎踊瘜W(xué)教師對(duì)浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科實(shí)施意見(jiàn)把《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊列人側(cè)理學(xué)生的“必選必考”模塊普遍感到難以理解，認(rèn)為該模塊教學(xué)要求高、教學(xué)難度大，學(xué)校目前尚不具備該模塊的教學(xué)條件。為此，我們特別邀請(qǐng)浙江省教育廳教研室主任、化學(xué)特級(jí)教師劉寶劍老師對(duì)大家進(jìn)行新課程理念培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊教學(xué)在凸顯化學(xué)學(xué)科特色、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育中的重要作用。
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