實驗經(jīng)濟學(xué)的研究方法與應(yīng)用

　　 　　[論文關(guān)鍵詞]實驗經(jīng)濟學(xué)　實驗環(huán)境　實驗方法
　　[論文摘要]實驗經(jīng)濟學(xué)作為一門新興的學(xué)科，躋身于主流經(jīng)濟學(xué)之列，引起了經(jīng)濟學(xué)家們的極大興趣。本文系統(tǒng)闡述了實驗經(jīng)濟學(xué)的研究方法及其與傳統(tǒng)研究方法相比獨具的兩大優(yōu)點：可復(fù)制性、可控制性；并介紹了它在理論與實際中的應(yīng)用。
　　一、引言
　　實驗經(jīng)濟學(xué)是研究如何在可控制的實驗環(huán)境下，對某一經(jīng)濟現(xiàn)象，通過控制實驗條件、觀察實驗者行為和分析實驗結(jié)果，以檢驗、比較和完善經(jīng)濟理論或提供決策依據(jù)的一門學(xué)科。它是對傳統(tǒng)經(jīng)濟解釋方法的拓展，與傳統(tǒng)的研究方法相比它具有兩個優(yōu)點：可復(fù)制性和可控制性�？蓮�(fù)制性是指其他研究人員可以復(fù)制實驗從而具有獨立驗證結(jié)果的能力；可控制性是指操縱實驗室條件以使觀測到的數(shù)據(jù)足以用于評估各種理論。利用實驗條件的可操縱性防止了各種與之相伴的不可觀察因素的變化，這樣就可得到比理論驗證更純粹更有效的數(shù)據(jù)。
　　二、實驗經(jīng)濟學(xué)的研究方法
　　1.實驗的設(shè)計
　　在實驗經(jīng)濟學(xué)中，經(jīng)濟理論的實驗不可能完全復(fù)制現(xiàn)實經(jīng)濟的運行過程，因此我們構(gòu)造的是與實際環(huán)境相似的實驗室環(huán)境，讓實驗者在模擬的經(jīng)濟環(huán)境中做出反應(yīng)。普洛特認為，實驗經(jīng)濟學(xué)通過簡單的實驗來比較和評估各種相互競爭的理論，這種比較和評估并不因簡單實驗沒有完全模擬現(xiàn)實經(jīng)濟而影響其效力。高鴻楨教授也說過，試圖在實驗室中完全實現(xiàn)現(xiàn)實環(huán)境的復(fù)雜性是無益的。因此，“簡單性”正是經(jīng)濟學(xué)實驗的長處。
　　實驗設(shè)計的一般步驟為：確定實驗?zāi)繕�，選擇合適的交易制度，選擇被試，確定被試報酬的支付方案，編寫實驗指導(dǎo)用語，實驗方案的審定。
　　實驗室交易制度的設(shè)計。無論實驗的類型或研究的焦點是什么，都必須規(guī)定交易規(guī)則和其他環(huán)境特征。在實驗設(shè)計中是交易規(guī)則的細微改變可能對觀測的行為產(chǎn)生很大的影響。因此實驗經(jīng)濟學(xué)中的交易制度設(shè)計是相當重要的。
　　被試的選擇。實驗經(jīng)濟學(xué)的實驗是精心設(shè)計的，然而每個人都有自己的個性特征，在實驗中有時可能出現(xiàn)我們所不希望的行動，所以在選擇被試時，要盡量注意減少被試的差異，或選擇被試差異與實驗?zāi)康臒o關(guān)或影響極小的被試。
　　報酬的支付。支付給被試現(xiàn)金或其他獎勵作為報酬，支付的多少與被試在實驗中的表現(xiàn)密切相關(guān)，這是實驗經(jīng)濟學(xué)與調(diào)查問卷的根本區(qū)別。支付報酬要遵循所謂價值誘導(dǎo)理論。絕不可故意欺騙被試。
　　2.實驗結(jié)果的分析方法
　　(1)比較和評估。實驗結(jié)果的有效性，所驗證的理論的真實性都要通過比較與評估的方法得出，因此，實驗經(jīng)濟學(xué)高度重視比較與評估的方法的應(yīng)用。一是將“效率”作為比較標準。普洛特和史密斯將效率定義為被試的報酬總和與最大可能報酬的比率，并把它作為比較分析互相競爭理論的依據(jù)，探討如何改進理論模型標準的問題。二是采用獨立自動變量。實驗中獨立的變動每個自變量，獲得每個自變量對因變量作用的最確切數(shù)量。三是評估結(jié)論建立在概率分布的基礎(chǔ)上。被試并不能總是處于理性狀態(tài)，非理性會使人的行為出現(xiàn)變異，因而經(jīng)濟理論的實驗數(shù)據(jù)呈概率分布狀態(tài)，所以評估出結(jié)論不是運用概率密度的乘積來表示。
　　(2)運用行為和心理理論來解釋實驗結(jié)果。許多實驗結(jié)果與理論預(yù)測出現(xiàn)差異，其原因是理論假設(shè)行為人是理性的，而被試的行為卻是理性和非理性的統(tǒng)一。因此，只有運用了諸如展望理論、心理間隔理論等行為理論，來分析被實驗者的非理性行為，才能很好地解釋實驗結(jié)果。將心理學(xué)實驗和經(jīng)濟學(xué)實驗相結(jié)合是近年經(jīng)濟學(xué)實驗的一種發(fā)展趨勢。
　　三、實驗經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用
　　實驗經(jīng)濟學(xué)在理論領(lǐng)域廣泛應(yīng)用于兩個方面:
　　1.檢驗理論
　　實驗?zāi)軐Σ煌�的理論的�?yōu)劣進行檢驗。他有一些與眾不同的優(yōu)勢：在簡化的實驗室環(huán)境下，實驗者能對實驗環(huán)境進行良好的控制，從而能比非實驗方法更好的確定各個實驗變量之間的因果關(guān)系。

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