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期刊發(fā)表論文基本組成部分的分析
學術論文期刊是在某一學術課題具有的新的科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄，用以提供學術會議上宣讀、交流、討論或?qū)W術刊物上發(fā)表，或用作其他用途的書面文件。下面是小編整理的期刊發(fā)表論文基本組成部分的分析，歡迎閱讀！
期刊發(fā)表論文基本組成部分：
標題;單位、姓名;摘要;關鍵詞;引言;正文;注釋或參考文獻。
期刊發(fā)表論文標題
這個問題的答案是用最少的必要條件來描述論文的內(nèi)容。基本寫作要求準確、簡潔、有效。論文的標題必須是對論文論點或中心內(nèi)容的明確概括，使問題具有一致性、明確性。論文標題必須清晰、簡潔、全面地總結。一個好的標題的基本思想應該是準確的，明確的，簡要總結了讀者的基本內(nèi)容，在我們看到的抽象和文字，可以快速準確地識別文件，以便作出判斷和文本閱讀是抽象的。
作者及單位
回答誰參與了本研究的設計、工作及論文的撰寫，一般以對文章貢獻大小排列。作者單位一般要求寫至二級，如XX大學Xx學院。作者簡介應按所投期刊要求撰寫�；痦椖棵Q要準確，并注明編號。
期刊發(fā)表論文摘要
摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結果和結論。一般應寫成報道性文摘，也可以寫成指示性或報道一指示性文摘。摘要應具有獨立性和自明性，應是一篇完整的短文。不用圖表和非公知公用的符號或術語，不得引用圖、表、公式和參考文獻的序號。摘要是論文要點的濃縮。因此，應在文章各主要部分完成后再寫，這樣有利于文章要點的提煉。優(yōu)秀的摘要應能有效地抓住讀者的興趣。如果不是綜述性文章，文章的英文摘要可以按照報道性文摘去寫，即按objeetive(目的)、Methods(方法)、Results(結果)和Conelusions(結論)逐一闡述論文的梗概。時態(tài)主要是以一般現(xiàn)在時為主，也使用一般過去時和現(xiàn)在完成時。
期刊發(fā)表論文關鍵詞 關鍵詞主要是為了適應計算機檢索的需要，以及適應國際計算機聯(lián)機檢索的需要。 關鍵詞是標示文獻關鍵主題內(nèi)容，但盡量少用不規(guī)范的主題詞或新造詞。關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術語。一個刊物增加關鍵詞這一項，就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。一篇論文可選取3一8個詞作為關鍵詞。
期刊發(fā)表論文引言
引言的內(nèi)容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。引言作為學術論文的開場白，應以簡短的文字介紹寫作背景和目的，以及相關領域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前人工作的關系，目前研究的熱點和存在的問題，以便讀者了解該文的概貌，起導讀的作用。
材料與方法
這部分主要回答兩個基本問題，即用什么做研究(即研究所用的材料)和怎樣做研究(從事研究所用的方法)應盡可能按實驗研究的先后順序描述，同時必須注意的是，如果采用的方法是按照前人的，或者即使有所改進，也必須標注參考文獻。
結果
結果是論文的核心，主要回答發(fā)生了什么。數(shù)據(jù)可用圖、表或文字表達，但三者間應盡量少重復;在文字部分敘述主要結果和意義，用圖或表給出較詳細的數(shù)據(jù)。量和單位必須注意采用國際標準，注意大小寫、正斜體。
討論
回答所獲得的結果是否為前言中提出的關鍵問題的答案，結果怎樣支持答案。集中討論與本研究結果有關的問題，突出本研究的創(chuàng)新及重要性，并與相關的研究結果進行比較;給出結果所支持的結論。討論的每個部分應有一個主題，并根據(jù)其邏輯順序確定層次。且討論內(nèi)容應該為自己研究獨特的東西，和別人相同或相似的一筆帶過，不要深入討論。另外討論的數(shù)據(jù)來源應該和結論中的數(shù)據(jù)一致，并一一對應，前后呼應，互相襯托。
結論
結論也叫結束語，是文章的總結，要回答研究出什么，需要簡潔地指出：由研究結果所揭示的原理及其普遍性;研究中有無例外或本論文尚難解決的問題;與以前已發(fā)表論文的異同;在理論與實踐上的意義;對進一步研究的建議。特別需要注意的是，結論不是摘要簡單地復述。
致謝
對提供了基金和物質(zhì)的幫助者必須表示感謝，但僅列出對本工作提供特殊的實質(zhì)性貢獻者的姓名;同時必須得到被致謝者的同意。例如：致謝給予專業(yè)知識指導等。
期刊發(fā)表論文參考文獻
其他相關研究的方法，結果和討論，本研究需要準確，完整和規(guī)范，必須注意的文章參考。
拓展：電子期刊論文如何發(fā)表
1、發(fā)表論文的重要性
不同的人發(fā)表論文的作用也不同：
�。�1）評職稱（晉升職稱）：研究生 畢業(yè)需要；教師 、醫(yī)護人員 、科研院所的人員、企業(yè)員工 等 晉升高一級的職稱時，發(fā)表期刊論文是作為一項必須的參考指標。
（2）申報基金、課題 ：教育、科技、衛(wèi)生系統(tǒng) 每年申報的國家自然科學基金項目、其它各種基金項目、各種研究課題時，發(fā)表論文 是作為 基金或課題 完成的一種研究成果的結論性展示。
（3）世界性基礎領域的研究，比如在醫(yī)學、數(shù)字、物理、化學、生命科學 等領域開展的基礎性研究，公開發(fā)表論文 是對最新科技 科學研究成果、研究方法的一種展示和報道。以推動整個社會的科技進步等。
（4）提升自身競爭力：本科生和研究生在校期間發(fā)表具有一定水準的論文，有助于提升個人學術素養(yǎng)，進入社會，也可能會有更高的起點。
2、發(fā)布論文的流程
（1）確定自己的研究課題，驗證其寫作價值，如果具有一定價值，就著手開始籌備論文，第一次發(fā)表論文，可以多向前輩請教，多查閱一些資料文獻，在前人的基礎上尋找突破口，選題立意要新穎實用，不要為了寫論文而寫論文。
（2）論文經(jīng)過多次修改完善以后，接下來我們就可以準備發(fā)表論文，發(fā)表論文第一步就是要選擇對應的期刊，如果稿件投向不合適的期刊可能會遭遇退稿和不公正評判。
如何選擇合適的期刊？
在知網(wǎng)或其他數(shù)據(jù)庫中檢索本篇論文相關領域的期刊，查看期刊級別以及刊物號等，確保其為正規(guī)期刊，然后閱讀其刊登發(fā)表過的論文，看自己的論文是否適合在這些期刊上發(fā)表，從中挑出2—3個期刊作為備選，進一步了解這些刊物的審稿周期、投稿費用、投稿要求等，從中選出將要投稿的1個期刊，聯(lián)系期刊編輯將自己的稿件投遞過去，然后等待審稿人員的回復。
3、發(fā)表論文的要點
作者投稿之前，一定要先了解所投期刊的大致情況，做到有的放矢，符合規(guī)范等。還應注意以下幾個主要問題：
�。�1） 一稿多投問題。一稿多投是違反學術道德的，但又沒有明確的界定。絕大多數(shù)期刊都要求作者申明不一稿多投。如果投稿人覺得不能接受，他可以選擇不在這個期刊投稿，但是如果投稿人同意了，那他就要實踐自己的承諾，這是基本誠信問題。剛寫文章的作者，投稿時會同時投向很多期刊，e—mail抄送欄里密密麻麻的e—mail地址，編輯最忌一稿多投，看到這種投稿情況，基本不會采納。每一種刊物都有鮮明的辦刊特色，一篇稿件不可能“放之四海皆可用”。關于投稿，把一篇論文的中文版、英文版分別投向國內(nèi)刊物和國外刊物，即使有所改動，但是編輯一般都具備專業(yè)背景，一旦發(fā)覺，即可以論文缺乏創(chuàng)新性的理由而退稿。隨著科技與網(wǎng)絡的不斷發(fā)展，一稿多投現(xiàn)象將會得到遏制。
（2） 電子投稿需要注意的問題。稿件以附件形式發(fā)送，不要直接粘貼在“內(nèi)容”里。下載麻煩，且原文格式也無法顯現(xiàn)； 稿件中一定要寫清聯(lián)系電話、通訊地址、郵編等個人信息，便于編輯部聯(lián)系，以及稿件刊用之后郵寄樣刊。作者聯(lián)系信息很重要，如果作者不留聯(lián)系方式，將有可能耽誤稿件及時發(fā)表。郵件名稱避免只寫“投稿”二字，最好直接寫明文章標題、所投欄目。也就是把文章標題作為信件名稱，寫在“收信人”下面的“主題”欄內(nèi)。編輯檢索時一目了然。投稿后，作者都非常希望能盡快得到回復，編輯部大部分情況下是沒有時間一一回復的。除非這個稿子需要修改，需要跟作者交流。如果不需要修改，一般會在稿子審定后通知作者，或發(fā)用稿通知，這是投稿的基本常識。
�。�3） 注意寫好參考文獻。參考文獻是為研究、撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料。在學術論文后列出參考文獻的目的：①反映出真實的科學依據(jù)；②體現(xiàn)嚴肅的科學態(tài)度，分清是自己的觀點或成果，還是別人的觀點或成果；③對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便于檢索�！皡⒖嘉墨I寫得好不好，是編輯決定是否接受投稿的重要衡量標準之一。”參考文獻選擇的準則是： 代表性、相關性、重要性和實時性。實時性是指要掌握研究動態(tài)，最近的文獻也要列出。從作者的投稿來看，參考文獻符合要求的寥寥無幾，大部分作者所列參考文獻都不符合規(guī)范，或者標點符號不規(guī)范，或者少項目，甚至純粹是為了湊參考文獻條數(shù)，以顯示文章的科學性。但是，有經(jīng)驗的編輯一眼即可看穿作者的意圖，反而不利于文章的錄用。
�。�4） 要學會跟編輯交流。編輯離開了作者，那么編輯水準再高也沒辦法展現(xiàn)； 作者離開了編輯，那么文章寫得再好也只能自娛自樂。所以，編輯要尊重作者的勞動，作者也要理解編輯的辛苦。經(jīng)常發(fā)表文章的作者，大都很善于跟編輯交流，他們在投稿前后，會給編輯打電話，交流溝通。投稿落選，作者不必自怨自艾進而懷疑自己的寫作水平，也沒有必要責怪編輯，打電話或發(fā)電子郵件“興師問罪”。稿件沒有被采用，原因是多方面的，每個編輯部一般都會對文章進行專家審稿，所以，建議作者多跟編輯溝通，詢問審稿意見，“有則改之，無則加勉”。這樣也有利于作者對文章的修改，以及今后的論文寫作，提高論文的科研水平，加大論文的被錄用率。任何刊物都會考慮自己的信譽，真正有生命力的刊物在用稿上一定會堅持認稿不認人的原則，只要稿件對路、時機合適，質(zhì)量屬于上乘之作，任何編輯部都沒有舍優(yōu)求次的道理。
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