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本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的方法步驟
引導(dǎo)語(yǔ)：以下是YJBYS的小編為大家找到的本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的方法步驟。希望能幫助大家!
一、學(xué)術(shù)論文的選題
論文選題是寫(xiě)論文首先要解決的問(wèn)題，論文的成敗往往在選題時(shí)就注定了。客觀上講，要選擇有科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義的論題;主觀上講，要選擇自己感興趣，有利于展開(kāi)研究，自己可以駕馭完成的論題。“袖手于前，方能疾書(shū)于后”，在動(dòng)筆之前要做好充分的選題和資料準(zhǔn)備。
(一) 選題來(lái)源
俗話說(shuō)：“七分材料三分寫(xiě)”，寫(xiě)作哪方面的論文，什么樣的論題，寫(xiě)作素材的收集極其重要。如果不重視寫(xiě)作前的選題準(zhǔn)備，在寫(xiě)作過(guò)程中“邊施工邊設(shè)計(jì)”，必然會(huì)弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時(shí)斷時(shí)續(xù)，結(jié)果是很難完整體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。管理學(xué)論文的選題來(lái)源有三種： 1、對(duì)社會(huì)實(shí)際的觀察，發(fā)現(xiàn)需要解決的重要問(wèn)題(熱點(diǎn)型、問(wèn)題型) 魯迅曾很有感觸的講到選題體會(huì)：“靜觀默察，爛熟于心;凝神結(jié)想，一揮而就。”對(duì)于社會(huì)問(wèn)題要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，捕捉社會(huì)熱點(diǎn)，力求“新”字，這個(gè)新可能是話題新，也可能是角度新。 2、來(lái)源于文獻(xiàn)閱讀，發(fā)現(xiàn)研究中的不足(深度型、理論型) 寫(xiě)作深度型、理論型的文章，作者的專業(yè)知識(shí)、理論功底和資料收集都很重要，老一代學(xué)者曾告誡年輕一代的學(xué)者：必須要有耐得住的研究經(jīng)驗(yàn)。文獻(xiàn)閱讀成為研究的基礎(chǔ)手段之一，在前人的基礎(chǔ)上對(duì)問(wèn)題的研究進(jìn)一步深入，提出更新的理論或更新的研究成果。 3、源于工作經(jīng)驗(yàn)，或者說(shuō)源于調(diào)研(務(wù)實(shí)型、實(shí)用型) 通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、社會(huì)實(shí)踐等手段獲得研究的第一手素材，或者在日常工作中，積累了經(jīng)驗(yàn)，有了實(shí)證經(jīng)驗(yàn)，有了新想法，然后把它寫(xiě)出來(lái)。
(二) 選題中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、選題科學(xué)
判斷一篇論文有無(wú)價(jià)值或價(jià)值之大小，重要是看文章觀點(diǎn)和內(nèi)容的科學(xué)性如何。文章的科學(xué)性首先來(lái)自對(duì)客觀事物的周密而詳盡的調(diào)查研究。掌握大量豐富而切合實(shí)際的材料，使之成為“謀事之基，成事之道”;其次，文章的科學(xué)性通常取決于作者在觀察、分析問(wèn)題時(shí)能否堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。在科學(xué)研究中，既不容許夾雜個(gè)人的偏見(jiàn)，又不能人云亦云，更不能不著邊際地憑空臆想，而必須從分析出發(fā);再次，文章是否具有科學(xué)性，還取決于作者的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。寫(xiě)作論文是在前人成就的基礎(chǔ)上，運(yùn)用前人提出的科學(xué)理論去探索新的問(wèn)題。因此，必須準(zhǔn)確地理解和掌握前人的理論，具有廣博而堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
如果對(duì)論文所涉及領(lǐng)域中的科學(xué)成果一無(wú)所知或只是一知半解，那就根本不可能寫(xiě)出有價(jià)值的論文。例如，如果選定“中國(guó)銀證合一問(wèn)題研究”，就是一個(gè)不太可能成功的題目。首先，從發(fā)展中我國(guó)已經(jīng)明確了三業(yè)嚴(yán)格分家的制度模式，并且這也是管理好財(cái)政、證券和金融業(yè)的一個(gè)歷史經(jīng)驗(yàn)。至于國(guó)外銀證合一的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等在許多教材中已經(jīng)反復(fù)講到過(guò)。除了對(duì)這些觀點(diǎn)和資料加以言論外，不可能提出與眾不同的觀點(diǎn)，也很難體現(xiàn)出科學(xué)性。
2、標(biāo)題醒目
標(biāo)題往往給編輯和讀者產(chǎn)生視覺(jué)沖擊效應(yīng)。標(biāo)題要用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，不要太長(zhǎng)，并突出創(chuàng)新點(diǎn);用詞要精當(dāng)，如淺談，不如用“ ××研究”、“ ××探討”或者“關(guān)于××的思考”好。
3、題目宜小不宜大
題目過(guò)大，論述時(shí)面面俱到，沒(méi)有中心內(nèi)容，顯得散。如果只是偏重某一方面，又顯得離題。核心要聚集，把議題的選定放在具體的子問(wèn)題上。例如：“我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)研究”這個(gè)題目就過(guò)大，很容易出現(xiàn)抄教材或整理有關(guān)資料的情況，如果打算寫(xiě)銀行中間業(yè)務(wù)問(wèn)題，可把題目限定為“ ××市商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的居民需求現(xiàn)狀與銀行對(duì)策研究”，從實(shí)證研究入手，基于現(xiàn)狀分析該地商業(yè)銀行發(fā)展中間業(yè)務(wù)的策略。
研究宏觀管理的問(wèn)題，最好是選取其中一個(gè)側(cè)面。例如“，農(nóng)業(yè)問(wèn)題研究”就太大，看不出研究哪個(gè)國(guó)家，不可能研究所有國(guó)家，限定為“中國(guó)農(nóng)業(yè)問(wèn)題研究”也太大，農(nóng)業(yè)的具體分支很多，不可能每個(gè)分支都研究，限定在某個(gè)分支、某個(gè)品種上，如“中國(guó)棉農(nóng)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)研究”，這樣就可將文章寫(xiě)得深入而有現(xiàn)實(shí)意義。
二、學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作
(一) 寫(xiě)作誤區(qū)
1、從頭說(shuō)起
寫(xiě)文章不是定教材，不用寫(xiě)出來(lái)龍去脈，應(yīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，立論作者要闡述的觀點(diǎn)。有些人習(xí)慣于從頭道來(lái)，談到創(chuàng)新就從熊比特談起，說(shuō)起可持續(xù)發(fā)展，就從聯(lián)合國(guó)1992年6月在巴西里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的世界環(huán)境與發(fā)展會(huì)議的決議開(kāi)始。這樣論述是沒(méi)有價(jià)值的。2、觀點(diǎn)平淡
作者提出的觀點(diǎn)應(yīng)新穎鮮明，如果僅僅是對(duì)公共資料發(fā)議論，不能說(shuō)服讀者接受自己的觀點(diǎn)是獨(dú)一無(wú)二的、深刻的、有意思的，就沒(méi)有達(dá)到新穎鮮明的標(biāo)準(zhǔn)。
3、空洞無(wú)物
在論文寫(xiě)作中作者談了許多，但沒(méi)有圍繞某一中心展開(kāi)，結(jié)果是什么都沒(méi)說(shuō)清。有的人文筆較好，在論文中加入過(guò)多的文學(xué)字眼，過(guò)決，提出解決問(wèn)題的思路和方法。當(dāng)然，寫(xiě)論文不是不要文字功底，這種功底表現(xiàn)在論文寫(xiě)作上是設(shè)法使論文行文更流暢，在二個(gè)或三個(gè)詞都能用的情況下，推敲出用哪個(gè)最恰當(dāng)最科學(xué)，文章結(jié)構(gòu)怎么安排才詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出等。
4、資料陳舊
除了研究一段特定的歷史現(xiàn)象(或問(wèn)題)外，采用數(shù)據(jù)不能過(guò)舊，否則就缺乏實(shí)用性。
(二) 行文步驟
1、緊扣論題，明確主題
主題是文章的統(tǒng)帥，動(dòng)筆之前必須想的十分清楚。清人劉熙載說(shuō)：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。擴(kuò)之則為千萬(wàn)言，約之則為一言，所謂主腦者是也。”作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來(lái)概括。主題不明，是絕對(duì)不能動(dòng)手寫(xiě)論文的。
2、理清思路，立定格局
思路是論文書(shū)寫(xiě)的脈絡(luò)、軌道，是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù)。動(dòng)筆之前，對(duì)怎樣提出問(wèn)題，怎樣分析問(wèn)題，怎樣解決問(wèn)題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。所謂“格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。在動(dòng)筆之前先把它想好“立定”，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應(yīng)有個(gè)大致的設(shè)想。
3、做好準(zhǔn)備，一氣呵成
把需要的材料準(zhǔn)備好，將各種事實(shí)、數(shù)據(jù)、引文等找來(lái)放在手頭，以免到用時(shí)再去尋找，打斷思路。準(zhǔn)備工作做好，論文最好一氣呵成，不重“小節(jié)”。一旦下筆之后，則要堅(jiān)持不懈地一口氣寫(xiě)下去，務(wù)必在最短時(shí)間內(nèi)拿出初稿。魯迅先生對(duì)這一問(wèn)題有很深的體會(huì)，他在《致葉紫》的信中說(shuō)：“先前那樣十步九回頭的作文法，是很不對(duì)的，這就是在不斷的不相信自己——結(jié)果一定做不成。以后應(yīng)該立定格局之后，一直寫(xiě)下去，不管修辭，也不要回頭看。等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字。在創(chuàng)作的途中，一面煉字，真要把感興打斷的。”有的人寫(xiě)文章喜歡咬文嚼字，邊寫(xiě)邊琢磨詞句，這樣寫(xiě)法，很容易把思路打斷。
4、反復(fù)修改，精心潤(rùn)色
這是論文完成的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，論文寫(xiě)完幾天后完成這一工作。這里潤(rùn)色是借用文學(xué)上的手法，論文寫(xiě)作就是要確保論文流暢，用詞精確。
(三) 論文結(jié)構(gòu)
1、導(dǎo)語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)被學(xué)者們說(shuō)成是一篇論文精華的濃縮，它對(duì)讀者來(lái)說(shuō)是了解一篇文章的窗口，審稿人往往通過(guò)導(dǎo)語(yǔ)來(lái)了解論文的質(zhì)量和作者的功底。導(dǎo)語(yǔ)雖然放在論文的第一部分，但作者對(duì)它的寫(xiě)作通常放在最后。導(dǎo)語(yǔ)中作者一般應(yīng)用簡(jiǎn)短的文字概括以下內(nèi)容：(1)論文書(shū)寫(xiě)背景;(2)陳述所發(fā)現(xiàn)或提出問(wèn)題，表明研究的重要性;(3)提出解決問(wèn)題的基本思路和基本方法;(4)對(duì)這一領(lǐng)域的前人所作的貢獻(xiàn)作一個(gè)回顧性評(píng)論;(5)簡(jiǎn)要概括論文的結(jié)構(gòu)安排。
2、正文
正文是論文的主體部分，要求運(yùn)用論據(jù)展開(kāi)分析和論證。一般來(lái)講，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，論據(jù)要充分，運(yùn)用得當(dāng)。如湖北省中小企業(yè)、企業(yè)科技創(chuàng)新等，以驗(yàn)證或支持作者所提出的結(jié)論，在實(shí)證分析中，數(shù)據(jù)的選取和計(jì)量模型的選擇是兩個(gè)最重要的方面，分析問(wèn)題過(guò)程中引用的材料和數(shù)據(jù)，必須正確可靠，經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證;對(duì)諸如產(chǎn)業(yè)組織理論和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，往往應(yīng)采用以案例法為主的現(xiàn)狀分析，因?yàn)槲⒂^經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域很難獲得大樣本的數(shù)據(jù)。注意選擇典型案例，如民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，可以三株、秦池等企業(yè)為例;對(duì)管理心理學(xué)等社會(huì)問(wèn)題的研究應(yīng)采用現(xiàn)象分析，從普遍、典型、個(gè)別等現(xiàn)象中得出一般結(jié)論。要注意論據(jù)的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點(diǎn)。
在分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出作者的創(chuàng)新觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)論文之所以要有創(chuàng)新性，這是由研究的目的決定的，從根本上說(shuō)，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究就是為了認(rèn)識(shí)那些尚未被人們認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域，學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作則是研究成果的文字表述，因此，研究和寫(xiě)作過(guò)程本身就是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)術(shù)論文如果沒(méi)有創(chuàng)造性，就不能稱之為學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)論文創(chuàng)造性可以表現(xiàn)為：在前人沒(méi)有探索過(guò)的新領(lǐng)域，前人沒(méi)有做過(guò)的新題目上做出了成果，如最初提出假日經(jīng)濟(jì)、會(huì)議經(jīng)濟(jì)等;在前人成果的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的研究，有新的發(fā)現(xiàn)或提出了新的看法，形成一家之言，如最初對(duì)域名的研究只將它作為一個(gè)網(wǎng)上標(biāo)記權(quán)或類似于網(wǎng)上企業(yè)名稱權(quán)，后來(lái)有學(xué)者提出了全新的域名權(quán);從一個(gè)新的角度，把已有的材料或觀點(diǎn)重新加以概括和表述。
3、結(jié)論(結(jié)語(yǔ))
論文是對(duì)所從事的研究進(jìn)行集假說(shuō)、數(shù)據(jù)和結(jié)論為一體的概括性論述。論證不是簡(jiǎn)單的收集資料，而是要形成并證實(shí)假說(shuō)，從一些測(cè)試中得出結(jié)論，并把結(jié)論總結(jié)出來(lái)。如果是定性研究，要說(shuō)明自己的結(jié)論創(chuàng)新之處。如果是定量研究，例如運(yùn)用數(shù)據(jù)或統(tǒng)計(jì)資料，要總結(jié)它對(duì)解決問(wèn)題的優(yōu)化。
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