SCI論文發(fā)表審稿流程

時(shí)間：2024-09-03 14:23:55 論文發(fā)表我要投稿

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SCI論文發(fā)表審稿流程

　　近日有同學(xué)反映導(dǎo)師居然要求論文沖刺SCI有木有!這是走上國(guó)際的節(jié)奏啊，下面是小編整理推薦的一些關(guān)于SCI論文發(fā)表審稿流程，歡迎閱讀。

SCI論文發(fā)表審稿流程

　　審前評(píng)估(Presubmission enquiries)

　　像Nature等這些影響因子較高的期刊雜志，一般來(lái)說(shuō)投稿者是相當(dāng)多的。這其中超過(guò)70%的稿子并不適合發(fā)表。為了節(jié)省編輯及搞稿者的時(shí)間，期刊雜志紛紛推出了“送審前評(píng)估”的類似SCI論文發(fā)表服務(wù)。投搞者可以使用網(wǎng)站上的相應(yīng)鏈接功能，用一小段文字簡(jiǎn)要向編輯闡述下自己文章的重要性。而編輯通常會(huì)在兩個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行回復(fù)。如果得到編輯的認(rèn)可，那投稿者就需要將文章全文發(fā)給雜志社評(píng)審。如該編輯認(rèn)為此文不適合在本期刊雜志上發(fā)表，則會(huì)建議投搞者或轉(zhuǎn)投其他。

　　文稿初期處理(Initial submission )

　　在如今SCI論文發(fā)表一般都是通過(guò)雜志社網(wǎng)站完成。當(dāng)雜志社確認(rèn)收到該稿件后，會(huì)為其編號(hào)，并指定編輯負(fù)責(zé)翻閱全文，而且會(huì)召集顧問(wèn)對(duì)文稿進(jìn)行快速的評(píng)估。然后對(duì)其最新相當(dāng)領(lǐng)域的論文來(lái)進(jìn)行比較，來(lái)確定該文的先進(jìn)性。如果本文十分優(yōu)秀，那么編輯將會(huì)把此稿送到數(shù)名相關(guān)領(lǐng)域的知名專家手里進(jìn)行審閱(peer-review)。比較引起關(guān)注的是，影響因子高的期刊雜志，每天將接到大量的投稿，所投稿件絕大部份會(huì)在這一步就會(huì)被拒絕，這些稿件是不會(huì)有機(jī)會(huì)送審的。

　　審稿中(Peer review)

　　SCI論文發(fā)表送審的同時(shí)，文章的通訊作者一般會(huì)通過(guò)電子郵件得到相應(yīng)通知。通常情況下審稿人由編輯指定。審稿人需要能夠公正客觀地評(píng)審該稿件;一般來(lái)說(shuō)都會(huì)是相應(yīng)領(lǐng)域的專家;而且還需要他們?cè)陔s志社指定的一定時(shí)間內(nèi)完成審閱。當(dāng)然，文章的作者也是可以向編輯建議審稿人的。但是指定人必須與該文章沒(méi)有直接利益關(guān)系。一些情況下編輯也會(huì)同意作者所提的建議。結(jié)果對(duì)作者來(lái)說(shuō)是通常會(huì)有很大的幫助。

　　定論與修改(Decisions and revisions)

　　在編輯收到審稿人提的意見后，就要召開編委會(huì)來(lái)討論該文章。在會(huì)上要評(píng)估該文章是否達(dá)到雜志社的基本要求;是否需要進(jìn)行修改。結(jié)果通常會(huì)總結(jié)在給作者的信里面。結(jié)果會(huì)有三情況，拒稿，需要修改或直接通過(guò)。如果需要修改，編輯會(huì)說(shuō)明修改的幅度與要點(diǎn)，然后再進(jìn)行重投稿。

　　　常見問(wèn)題：

　　1、是否可以一稿多投?千萬(wàn)不要!但是一篇會(huì)議論文經(jīng)過(guò)修改以后可以再投期刊。

　　2、是否可以建議副主編如何處理自己的論文呢?不行，但可建議他別讓某人評(píng)閱。

　　3、如4月都未收到副主編回復(fù)怎么辦?寫一封友好的詢問(wèn)信，別催得太緊，別找主編。

　　4、如和副主編意見嚴(yán)重不和怎么辦?可以找主編，但是別經(jīng)常這樣做。

　　5、如果和主編的最終決定嚴(yán)重不和怎么辦?沒(méi)有辦法了

研究生必備四本：

　　1，實(shí)驗(yàn)記錄本(包括試驗(yàn)準(zhǔn)備本)，這當(dāng)然首當(dāng)其沖必不可少，我就不多說(shuō)了;

　　2，Idea記錄本，每次看文獻(xiàn)對(duì)自己有用的東西先記下，由此產(chǎn)生的idea更不能放過(guò)，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會(huì)更有想法的;

　　3，專業(yè)概念以及理論進(jìn)展記錄本，每個(gè)人不可能對(duì)自己領(lǐng)域的概念都了如指掌，初入門者更是如此，這時(shí)候小小一個(gè)本子的作用就大了;

　　4，講座記錄本，這本子可能有些零雜，記錄聽到的內(nèi)容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視!

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