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細(xì)說SCI論文寫作的可讀性
相當(dāng)一部分論文作者沒能把自己的臨床和科研工作充分反映出來。資料不全面是非常常見的問題，而且缺乏對照或可比性較差，以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)方面的各種錯誤，有的不關(guān)注書面語言表達(dá);文章的結(jié)構(gòu)與層次都不甚分明，自造詞、縮寫詞連篇濫用，可讀性較差;字體潦草，簽名更是天書一般，給審閱與進(jìn)一步進(jìn)行聯(lián)系帶來非常大的困難;有的論文虛話、套話講了一大堆，而實(shí)質(zhì)部分卻未進(jìn)行深入到底的分析，或同一內(nèi)容前后數(shù)次重復(fù)。凡此類種種，大大影響了投稿的成功率，而且給作者、編審者都會帶來負(fù)擔(dān)和浪費(fèi)。正因?yàn)檫@樣，對提高sci論文寫作水平，必須給予足夠的重視。
可讀性是論文的一個重要方面。論文缺少可讀性，會影響其質(zhì)量乃至失去被刊登的價值。準(zhǔn)確、簡練、通順、字體工整清晰，是對語言表達(dá)和文字的最基本要求。欲求行文準(zhǔn)確無誤，除了恪守實(shí)事求是的原則之外，采用規(guī)范化的字(詞)尤其重要。當(dāng)前，來稿中使用中、英文名詞術(shù)語縮略語的現(xiàn)象很普遍，甚至達(dá)到泛濫的程度。有時閱讀一篇文章，要反復(fù)翻看其文中的注釋;如其中某一關(guān)鍵縮略語注釋疏漏，則無法繼續(xù)閱讀而要尋覓工具書查找，試問有多少人還有堅持閱讀下去的興趣。中、英文縮略語不是不能用，而是必須有控制地使用。這在我刊編委會紀(jì)要中已一再強(qiáng)調(diào)，希望能有所改進(jìn)。
SCI論文寫作，是臨床與科研的后續(xù)工作，同樣要認(rèn)真對待，絲毫馬虎不得。初學(xué)寫作者，先要精心閱讀若干篇有代表性的文章，了解和掌握這些文章的寫作技巧、特點(diǎn)、格式等等，然后就自己的資料進(jìn)行總結(jié)，反復(fù)修改，反復(fù)練習(xí)，并和寫得成功的典型文章相對照，找出差距和不足加以改進(jìn)。相信這樣做過幾次之后，寫作能力和水平定會有較大的提高。當(dāng)然，有選擇地閱讀幾篇闡述論文寫作方法和技巧的文章也是有幫助的。近年來，我刊也相繼發(fā)表了一些有關(guān)文章，希望對讀者能有所啟迪。
SCI 論文撰寫首先必須具有科學(xué)性和獨(dú)創(chuàng)性。從選題、設(shè)計、觀察方法、結(jié)果分析到結(jié)論，每一步都要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)格的要求;而文章具有獨(dú)創(chuàng)性，才更具有交流和刊出價值。綜觀我刊來稿，存在有關(guān)這些方面的問題還不少�？蒲性O(shè)計和方法學(xué)方面的問題固然有之，但更為普遍出現(xiàn)的是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學(xué)處理，為此，我刊曾多次請李暉教授撰文闡述有關(guān)知識，收到了良好效果。
按國標(biāo)規(guī)定和要求，摘要是論著文章不可缺少的組成部分，因此也不可等聞視之。我刊來稿和刊出文章中這方面存在的問題也不少。毫無疑問，論文摘要應(yīng)是能準(zhǔn)確而概要地反映研究結(jié)果的精品。本刊目前已被世界多種醫(yī)學(xué)信息媒介、醫(yī)學(xué)論文摘要、目錄索引所轉(zhuǎn)載。雖然迄今國內(nèi)尚無英文版的內(nèi)科專業(yè)雜志，廣大國外讀者仍可借助于本刊每一期的論著英文摘要了解我國內(nèi)科醫(yī)務(wù)人員寫作的論著。如何使國內(nèi)外讀者更迅捷、準(zhǔn)確而概要地了解我國內(nèi)科學(xué)界的科研成果，是作者和編者共同努力的目標(biāo)。
關(guān)于論文摘要的書寫，本刊在稿約中已加以說明。應(yīng)當(dāng)注意摘要的基本結(jié)構(gòu)，它必須包含目的，材料和方法，取得的結(jié)果和結(jié)論。目前許多論文摘要幾乎千篇一律地在摘要之首冠以：“本文”、 “我們”等字句，其實(shí)這些主語完全可以省略而不至于使讀者產(chǎn)生誤會。在摘要的始終也是這樣，全部采用第三人稱撰寫。為了使不懂中文的讀者了解文章的內(nèi)容，英文摘要可以寫得更具體些，字?jǐn)?shù)也可以增加到500個實(shí)詞左右。摘要中力戒使用含意空泛的套話，如“文中討論了有關(guān)的問題”等。摘要應(yīng)包括文章的精髓，特別應(yīng)寫明該論著的突出發(fā)現(xiàn)，必要時附以具體的數(shù)據(jù)。目的應(yīng)鮮明，結(jié)論應(yīng)明確，材料方法的描述應(yīng)簡而明。
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