論文答辯開場白(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到論文的身影吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的論文答辯開場白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
論文答辯開場白1
尊敬的三位導師和親愛的同學們：
大家上午好！
我是20xx級小教專業(yè)Xx班學生Xx，很感謝三位老師能在今天對我的論文進行審查并提出意見。我的論文題目是xx。之所以確定這個題目，是因為我在中國教育報上看到了小學教師滿意度調查研究報告成果，在這篇調研報告成果中，小學教師尤其是城市小學教師，不滿意以及投訴的重點，在于對人事代理合同的履行和社保合同免責條款的不認同。
論文答辯開場白2
各位老師:
下午好!
我叫XX，是XX級XX班的學生，我的論文題目是《民營企業(yè)員工主動性人格、組織社會化策略與組織社會化的關系研究》，論文是在王瑤導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的研究目的。
已有研究表明組織社會化策略在新員工主動行為與適應之間起調節(jié)作用，如果主動行為使用的策略得當則起到替代作用即替代組織社會化策略，如果主動行為使用僅僅是一種促進員工適應則起到協(xié)調作用。本研究旨在探索組織社會化策略在主動性人格和適應之間是否起調節(jié)作用。Jones 認為組織社會化策略中社會因素在三個因素中起首要作用，因此本研究對三因素在主動性人格與適應之間的作用大小也進行研究。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
研究采用文獻研究、問卷調查等方法對民營企業(yè)員工主動性人格、組織社會化策略和組織社會化程度三者之間的關系進行了實證研究。在綜合考慮了人口學變量和組織學變量的同時，采用獨立樣本 t 檢驗、相關分析、方差分析與層次回歸分析等統(tǒng)計學方法，得出如下結論：
(1)我國企業(yè)員工在主動性人格和組織社會化程度在人口學變量和組織學變量上存在差異。
(2)在控制了人口學變量和組織學變量以后主動性人格對企業(yè)員工組織社會化的各維度有顯著影響。
(3)組織社會化策略的各個因素在主動性人格與組織社會化內容的各維度的關系上有調節(jié)效應。
(4)組織社會化策略的各個因素在主動性人格與組織社會化內容的各維度上社會因素調節(jié)作用為最大。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。
本研究在民營企業(yè)背景下探討企業(yè)員工主動性人格、組織社會化策略和組織社會化程度三者的關系，具有一定的理論意義和實踐意義。但是由于研究被試的局限、研究方法的選擇和主客觀等各方面條件的限制，研究中仍存在一些不足之處，希望可以以后的研究中進一步的改進與完善。
謝謝!
論文答辯開場白3
各位老師：
上午好！我叫xxx，是xxx級xxx班的學生，我的論文題目是xxx。論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。
論文答辯開場白4
最重要的是大方得體
當然態(tài)度的背后，是你要自信，無論知識還是答辯前的準備
首先，向老師，同學問好。自我介紹：哪個專業(yè)哪個班
再介紹自己的題目，選題的原因，收集資料的來源，所費時間
再介紹自己的框架，分幾部分論述
再具體介紹每部分內容……
注：
1、如果天熱論文多，向老師辛苦表示下慰問，會有感情分
2、提前打聽下同組同學有相同題目否，撞車的話，如你次序在后，就要相當認真的準備
3、一般都有時間要求，答辯人多時候，老師最煩多占時間者，注意不要過分詳細介紹自己論文，察言觀色是必要的
4、開場時候，容易緊張，可以眼觀后墻，待稍微安定后，一定要有對視老師的時候，否則會被認為不自信與不禮貌
5、提醒下，與答辯老師有不同意見時候，千萬不要當場頂牛。表示虛心聽取，待后再與其討論。一般老師都很反感答辯當場與學生的爭論。且事后你會發(fā)現，決大多數情形，是他對
祝答辯順利！
論文答辯開場白5
各位老師:
下午好!
我叫**，是**級**班的學生，我的論文題目是《心理干預對強制隔離戒毒人員心理彈性水平的影響-基于唾液皮質醇的分析》，論文是在趙俊峰導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的研究目的。
本研究通過對強制隔離戒毒人員進行心理彈性水平特點及與社會支持、應對方式的相關性分析，并在實施心理彈性干預后評估影響并通過生理指標皮質醇佐證，對戒毒人員干預后的認知、行為改變狀況和心理彈性改善情況進行評定，以降低毒品依賴、降低復吸率、提高心理彈性、加強應對困難的能力、積極面對所處的壓力環(huán)境等方面為目標和主要考察點，綜合全面地對旨在戒毒和增強心理彈性的系列干預活動活動總體效果做出客觀真實的評估和研究，無疑能夠為后續(xù)更深入的研究奠定基礎，為降低強制隔離戒毒人員復吸率、減少其“二進宮”、“多進宮”現象提供技術保障，從一定程度上減少毒品流通和毒品犯罪。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
以洛陽市黃河橋強制隔離戒毒所的戒毒人員(均為男性)為研究對象。
在對戒毒人員進行的日常戒斷矯治工作中發(fā)現，此類人群普遍存在詐謊、低自律、外歸因和缺乏社會支持等特點。外歸因的方式導致他們缺乏內省，雖有目標但缺乏行動力;不良的社會支持使戒毒人員在回歸社會后面對壓力時再度尋找毒友的“安慰”,陷入復吸泥潭;同時社會支持也是心理彈性的保護性因素之一。本研究將歸因方式和社會支持作為心理彈性研究的切入點，在借鑒國內強制隔離戒毒最新矯治內容的'基礎上，加入改變歸因方式和提高社會支持的章節(jié)，增加了心理彈性干預課程的針對性。
本研究按照下列步驟實施：
第一步：準備階段--被試篩選及用途
(1)按照條件對洛陽市黃河橋強制隔離戒毒所的所有戒毒人員進行篩選，對符合條件的戒毒人員分組(10 人/組)，進行心理彈性量表(RSA)、領悟社會支持量表(PSSS)和歸因方式問卷(ASQ)的測試。
(2)從符合條件的戒毒人員中挑選10名組成干預組，接受心理彈性干預課程的團體培訓，為期1個月(服從黃河橋強制隔離戒毒所的規(guī)定，周六、日對強戒人員放假)。
(3)剩下的戒毒人員中，隨機挑選10名組成對照組，不接受任何心理彈性干預課程的培訓。
第二步：實施階段--訪談、量表施測和唾液皮質醇提取
(4)訪談：干預課程開始前，抽取干預組和對照組各 5 名被試進行半結構化訪談，訪談對象的選擇參考管教干警對其配合度、開放程度的建議進行。
(5)量表前測：干預課程開始前，對全部符合條件的戒毒人員施測 RSA、PSSS 和ASQ,其中干預組 RSA 作為前測數據。
(6)干預：對干預組進行心理彈性干預課程的團體培訓。
(7)唾液皮質醇的提�。悍謩e于心理彈性干預課程進行的第一日、中間日和結束日的 6:30、7:00、11:15、21:30 對干預組和對照組被試同時提取唾液。
(8)量表后測：干預課程全部結束時，對干預組被試發(fā)放成人心理彈性問卷 RSA進行后測。
(9)訪談：干預課程全部結束時，對曾訪談過的干預組被試再次訪談，收集被試對干預課程效果的主觀感受。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進。
請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝!
論文答辯開場白6
各位老師、各位同學：
上午好！大家辛苦了。經過四年課堂教學的洗禮、社會媒體實習單位的風雨檢驗，以及四處奔波找工作、謀生活的艱難艱辛，我們終于盼到了今天——畢業(yè)論文答辯。大家都知道，畢業(yè)論文撰寫是大學學習的最后一個環(huán)節(jié)。過了今天，就意味著你們的大學生活即將畫上一個完滿的句號。請允許我代表新聞專業(yè)全體教師祝賀你們，祝賀你們羽翼豐滿、學有所成！
論文答辯開場白7
尊敬的領導老師,親愛的同學們,大家下午好.
我們來自數計學院,我叫馬圣泓,身邊二位是我的搭檔,***,***.很自豪能夠作為本次團刊答辯的代表站在這里,在為學院爭取榮譽的同時,也讓大家更了解我們數計學院.下面的時間還請大家隨我們一起暢游數學之林,暢享樹林之風.
《數林風》創(chuàng)刊于**年5月,已伴隨我院走過四個春秋.她秉承“增強媒介作用,服務廣大學子”這一樸實無華的創(chuàng)刊宗旨,與時代同行,與成長相伴,聚焦校園內外,引導學生樹立起正確的人生觀與價值觀,指引學生走上成長、成才之路.
誠如一個成功男人的背后都有一個偉大的女人,一份優(yōu)秀的團刊背后,也定然有一群默默辛勤付出的人.《數林風》自創(chuàng)刊來就保持著一學期一份的發(fā)行頻率,內容上與當時的主題教育和心理健康教育相結合,在學院教師的引導下,由我院新聞部、宣傳部承辦制作.新聞部是我院為團刊專門設立的部門,下設記者團,他們的工作是對材料進行精心搜集篩選,合理安排團刊排版,同時負責對院內外各項活動的采訪以及稿件的編輯,辛苦程度可想而知.可以說《數林風》里的每一頁每一行都承載著他們辛勤的汗水.在此,請允許我代表數計學子向為制作團刊辛勞付出的新聞部、宣傳部道一聲“謝謝”.
論文答辯開場白8
各位老師下午好，我是來自07屆本科物流管理2班的黃**，我的論文題目是“論現代物流的增值服務”。論文是在劉堂宏老師和于艷紅老師的悉心指點下完成的，在這里我向他們表示深深的謝意，向3位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面，我將對本論文的設計目的和主要內容向各位老師做一匯報，懇請各位老師批評指正。
論文答辯開場白9
各位老師，上午好！我叫XX，是XX級XX班的學生，我的論文題目是XX論文是在XX導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的'目的及意義。
論文答辯開場白10
各位老師、同學大家好!
我來自藝術學院平面設計系xx班，我叫xxx，我的論文題目是《淺談標志設計的品牌意識》，本篇論文是在xxx老師的指導下完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴時間來參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯。
從大二進行對平面設計的系統(tǒng)學習開始，我接觸到了各類圖形與文字的設計，并對其變幻莫測的美感產生了濃厚的興趣，而這些簡單又賦有深刻內涵的圖形最多又最深刻的表現在了企業(yè)與商品的標志設計上。
在這個以消費者驅動的時代里，人們開始越來越多的注重自己的精神享受，而一個好的品牌的樹立不僅可以滿足人們的精神享受，還使得擁有該品牌的企業(yè)有一個良好的發(fā)展前景。對于標志設計，我們可以將其等同于品牌的形象塑造，當代企業(yè)參與市場競爭的正確策略是商品力，銷售力和形象力三軸組成。在實際應用中，應三管齊下，并通過前兩者來加強影響力。
目前我國企業(yè)形象策劃搞的火熱，但由于商品品種多樣化，商品品牌琳瑯滿目，能夠成功將品牌形象樹立于人們心中的企業(yè)卻寥寥無幾。所以我想通過對品牌意識的樹立的研究來探討品牌樹立的先行者，企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的核心---標志設計的發(fā)展本科論文答辯開場白3篇論文。
為了完成本論文，我進行了大量的資料收集，主要來自網絡圖書和論文期刊，在鄧麗老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一些列程序，于20xx年4月正式定稿。
全文總共分為四個部分，約12000字：
第一部分是寫品牌的概念和作用，該部分主要通過對品牌概念的介紹和樹立品牌的重要性來凸顯企業(yè)競爭中品牌意識的重要性。
第二部分是主要對現有品牌標志設計的分類研究，通過這一部分可以清楚的認識各種類型的標志設計
并通過這些成功案例來凸顯標志設計在品牌策略中的重要性。
第三部分主要是寫品牌標志設計的縱向發(fā)展，并通過諸多知名品牌標志的發(fā)展來加深人們的認識。
第四部分是本篇論文的引伸部分，通過以上的研究來探討品牌標志的發(fā)展趨勢。
經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于本人才疏學淺，能力不足，加之時間精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝。
論文答辯開場白11
尊敬的答辯組的各位老師和同學：
大家早上好!
我是來自20xx級財務X班的學生XX，我的論文指導老師是XXX老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》，雖然做財務分析的人很多，但我仍選擇了做財務分析，主要是基于自己的興趣愛好;同時，也是為了系統(tǒng)的學習這部分理論知識并用于指導實踐，因為之前并沒有系統(tǒng)的學過財務分析;另外，在企業(yè)所有權與經營權出現分離，利益主體出現多元化發(fā)展的今天，學會并進行財務分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例，是因為我認為中石油是一個財務體制相對健全的企業(yè)，對這樣的企業(yè)做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據來源的真實性和充分性。
下面，我將從：課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談我寫這篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其次，我想談談我這篇論文研究的主要思路與方法。
再次，我想談談我這篇論文的優(yōu)缺點。
優(yōu)點：
缺陷：
最后，我想談談我寫這篇論文的體會與收獲。
論文答辯開場白12
尊敬的主持人、評委老師：
早上好，我是07秋行管本科的學生——XXX。我的畢業(yè)論文題目是《“空巢老人”問題狀況及其對策研究》，指導老師是XXX老師。我的論文從確定題目、擬定提綱到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了X老師的精心指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間內完成了論文的寫作。不論今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
論文答辯開場白13
尊敬的評委老師以及在座的各位同學：大家早上好。我是X級XX專業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。
各位老師，下午好！我叫XXX，是XX班的學生，我的論文題目是《XXX>。我的論文是在XX導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
各位老師，下午好！我是來自會計1班的***，我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風險研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內容。
各位老師，上午好！我叫xxx，是xx級xxx班的學生，我的論文題目是xxx師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
各位老師，上午好！我叫***，是***級***本科班的學生，我的論文題目是《成都市高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在楊樹導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
論文答辯開場白14
各位老師:
下午好！我叫XXX，是XX級日語專業(yè)的學生，我的論文題目是《日本的防火文化及啟示》，論文是在XX導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本畢業(yè)論文的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
各位の先生、こんにちは！私の名前は鄭彬彬は、11級日本語科の學生で、私は卒業(yè)論文のテーマは『日本の防火文化および示唆點」の論文が江靜、擔任の子育てのアドバイスで決まる」との、ここで私は、私の擔任に対し感謝を後にして、各位の先生手際よく持て成す參加私の論文の答弁心から感謝していますし、4年間で私の機會が得教えの各位の先生に心から敬意を表します。次に私は本卒業(yè)論文の目的とする內容を骨子とする、各位の先生にことを報告して、懇請各位の先生批判指導を受けてきた。
まず、この卒業(yè)論文設計の目的を話したいです。
文化從廣義概念上來說是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質和精神財富的總和。包括精神文化、物質文化和制度文化三個方面。精神文化是指思維方式、審美情趣、宗教信仰等；物質文化指的是人類創(chuàng)造的種種物質文明，包括交通工具、日常用品等，屬于可見的顯性文化；制度文化是指生活制度、家庭制度、法律制度等。本文所指的日本防火文化正是引用文化的廣義概念，從防火精神文化、物質文化和精神文化三個角度進行分析。前三章分別是從這三個角度對日本的防火文化進行分析和研究，第四章則是在前三章的基礎上得出啟示。研究日本的防火文化并從中得出啟示這一選題不僅可以豐富我國防火文化建設的內容，而且具有很大的實際意義，總結有如下三點：一、給公安部消防局在制定防火相關類法律法規(guī)時提供依據和參考；二、對我國阻燃產品的生產和研發(fā)提供一定的經驗；三、敲響社會防火防災警鐘，提高人民群眾的防火防災意識，從身邊的小事做起減少火災的發(fā)生。
文化とは、広義の概念と指人間がこの社會歴史の発展の過程の中にの創(chuàng)造物質と精神の富を合わせたものだ。精神文化を含む、物質的文化と制度の文化の3つの面でだった。精神文化とは思惟方式、美的楽しいや宗教的信仰など；無形文化が指さしたのは人間の様々な物質文明、乗り物、日常用品などで、でもあった高発現文化；制度の文化とは、生活制度や家族制度的？法律的な制度などが含まれている。本文の指さすところを日本の防火文化が引用文化の広義の概念は、火災の精神文化、物質的文化と精神文化の3つのレベルを分析してみた。前三章は、この三次元で、日本の防火文化を分析、研究して、第4位は前三章位相の基礎の上に結論が出ているを投げかける。日本研究結果が分かった防火文化をヒントにしなければならない」という答えを選ぶことができるだけではなくが韓國の防火文化建設の內容は、非常に大きな実益がない、まとめは、以下のような、第1にだって、公安局からは制定の防火関連法規(guī)をする際の根拠と參考；二、一つ一つが、我々の難燃剤制品の生産と研究開発に一定の経験；三、鳴り社會の防火防災半鐘を高める一方、民眾の防火防災意識、そばのょうほご減少火事の発生しなければならない。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分為四個部分，日本防火文化中精神方面的建設、日本防火文化中物質方面的建設、日本防火文化中制度方面的建設、日本防火文化對中國的啟示。
第一章，主要介紹日本防火文化中精神方面的建設。日本每年通過鎮(zhèn)火祭這樣的祭祀活動來表達對火神的敬畏之情。此外，日本社會通過全面的防火防災教育將防火意識普及到每個民眾。
第二章，主要簡介日本防火文化中物質方面的建設。日本研發(fā)了較多阻燃產品并廣泛應用在日常生產生活中。同時，先進的消防設備和發(fā)達的網絡信息系統(tǒng)使得日本在火災發(fā)生時能夠迅速有效應對。
第三章，主要介紹日本防火文化中制度方面的建設。日本建有一套專門應對災害的較為完善的法律體系。另外，從消防組織設置和人員管理上來說，除職業(yè)消防隊外還有其他社會團體共同合作。同時也配備了一大批消防專業(yè)人士。
第四章，著重分析日本防火文化建設對中國的啟示。首先是通過加強防火知識宣傳和教育等方式來培養(yǎng)民眾防火意識。其次，應當研發(fā)相應的阻燃產品并應用到生活中。最后，建立一套完善的法律體系來應對火災的發(fā)生。發(fā)展社會中介力量輔助消防隊處理相應事務等。
次に、ちょっと話したいに論文の構造と主要內容。
本文に分かれている4つの部分に、日本の防火文化で精神面での建設や日本の防火文化で、物質的な建設、日本の防火文化で制度面での建設や日本の防火文化の中國に対するを投げかける。
第一章、主に紹介している。日本の防火文化で精神的な建設だった。日本の年間鎭（火を通して祭のような祭りにはバルカンの畏敬の気持ちを隠さなかった。さらに、日本社會に、包括的にを巡る防火防災教育は、防火意識に普及して民衆(zhòng)ごとだ。
第二章は、主搖∽ロフィール日本の防火文化で、物質的な建設だった。日本の研究開発に多くの難燃剤制品を実用化し、日常の生產と生活の中だ。同時に、先進の消防設備としっかりしたインターネット情報システムが、日本が、火災発生時に速かに効果的に対応する方針だ。
第3章、主に紹介している。日本の防火文化で制度面での建設だった。日本の建一戸も備え災害などの基本整っている法律體系を構筑することだ。また、消防組織の設置と人員管理上の場合、プロ）消防署のほかにも、他の社會団體が共同で提攜すると発表した。同時に搭載していた消防分野の専門家が大勢だ。
第四章に、日本の防火文化建設中國への示唆しなければならない。まずは強化によって防火知識の広報と教育などの方法で育成民衆(zhòng)の防火意識のためだ。次に、それ相応の難燃剤開発しなければならない制品を生活の中で。最后に、さまざまな補完の法體系で対応火事の発生しなければならない。発展の社會の仲介業(yè)者には力が補助消防署処理輸出入課長などが含まれている。
最后，我想談談在實驗過程中的不足，在論文的寫作過程中，使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多！謝謝！
最后に、ちょっと話したいが、実験過程の不足は、論文の文章の過程で、私はますます自覚して知識と経験不足しているからだ。とはいえ、私をできるだけ資料を集め、最善を運用まで學んだ知識を焼きガラスの実験と論文、いざ駆データは、少しも前に整い、多くの論文は、不十分なところが多い縮めなければならないはずだ。ご叱正岡井先生批判を、私は今后の學ぶ中學校に多く！ありがとうございました！
論文答辯開場白15
各位老師,下午好!我叫***,是**級**班的學生,我的論文題目是--,論文是在**導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意.下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導.
首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義.作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.
因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.
【論文答辯開場白】相關文章：
論文答辯開場白（精選）08-29
經典論文答辯開場白08-21
論文答辯開場白10-25
論文答辯開場白06-09
經典論文答辯開場白11-09
論文答辯開場白04-10
論文答辯的開場白10-17
論文答辯開場白06-09
論文答辯開場白范文11-30
論文答辯開場白推薦08-14