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論文答辯準(zhǔn)備及寫作技巧

時(shí)間:2024-10-07 14:32:15 論文答辯 我要投稿
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論文答辯準(zhǔn)備及寫作技巧

  論文答辯主要是闡述論文研究做了什么,因此在答辯陳述的時(shí)候主要是說自己的工作。以下是小編為大家整理的論文答辯準(zhǔn)備及寫作技巧,希望大家喜歡。

論文答辯準(zhǔn)備及寫作技巧

  1.學(xué)會(huì)寫標(biāo)題

  好的標(biāo)題應(yīng)該是簡明扼要,并且要求全文標(biāo)題風(fēng)格一致,這也是訓(xùn)練概括能力的時(shí)機(jī)。

  2.論文的理論框架

  論文的論點(diǎn)在闡述的時(shí)候一定要有一個(gè)理論框架,特別是碩士論文,不可以只是一、二、三、四的羅列。論文的理論水平往

  往就從這里彰顯了,理論和觀點(diǎn)的差別就是系統(tǒng)性。理論框架如同綱,綱舉目張,論文就成一體了,否則會(huì)有拍腦袋的嫌疑,別人也會(huì)質(zhì)疑結(jié)論的覆蓋面和價(jià)值。

  3.畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)

  學(xué)生往往不知道該怎么搭畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu),于是就會(huì)去找?guī)熜謳熃愕恼撐挠^摩,方法是對(duì)的,但是如果“遇人不淑”,對(duì)自己并沒有多大幫助。

  建議:在查找論文相關(guān)工作的同時(shí),搜索國外大學(xué)的博士論文。揣摩他們的論文組織,一般來說國外大學(xué)在論文寫作方面會(huì)比國內(nèi)規(guī)范很多。

  4.摘要寫作

  在審閱幾屆學(xué)生的學(xué)術(shù)論文的時(shí)候,往往發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會(huì)寫摘要,也許是不重視摘要寫作所致?

  摘要對(duì)于論文非常重要:決定了編輯、評(píng)審人員是否會(huì)采用你的論文,讀者是否會(huì)閱讀你的論文。

  從另外一個(gè)方面來說,摘要也反映了你的學(xué)術(shù)能力----簡單概括地向別人介紹你的思想、觀點(diǎn)、成果。摘要說明你知道你在做什么,你的寫作目的,你對(duì)所做事情的價(jià)值認(rèn)定。如果你的摘要不能成為你的論文的好廣告,就說明你自己都不知道為什么要寫這篇文章。

  中小學(xué)的時(shí)候很討厭老師經(jīng)常要求寫段落大意、中心思想,現(xiàn)在想來,這其實(shí)就是在訓(xùn)練我們的閱讀能力----你讀懂了什么,也是在訓(xùn)練我們的概括能力-----你讀到了什么?轉(zhuǎn)化到論文的摘要上就是---我這篇文章寫了什么,這個(gè)寫作功夫真的是一脈相承的。用心體會(huì),不斷實(shí)踐,寫出一個(gè)讓人看得明白、引起興趣閱讀的摘要并不難。

  5.論文最后的審校

  在論文經(jīng)過與導(dǎo)師的討論,幾番修改之后,準(zhǔn)備付印之前,一定要再仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍,改正所有句子不通順和錯(cuò)別字的地方,否則,不經(jīng)心的粗心,會(huì)給評(píng)閱人員留下不好的印象。

  另外,最后審查一下目錄:章節(jié)的標(biāo)題是否簡明扼要,句型是否有一定的對(duì)稱性和一致性?

  6.論文要論才成文

  中學(xué)學(xué)寫議論文的時(shí)候老師一再強(qiáng)調(diào)要有論點(diǎn)、論據(jù)?磳W(xué)生的論文,發(fā)現(xiàn)大家往往不太注意提出論點(diǎn),收集論據(jù),進(jìn)行論證,或者是很感性地說些感覺和猜測,或者是平白地陳述我做了什么,為什么做,做到了什么程度,何去何從往往缺乏強(qiáng)有力的論證和闡述,功夫沒有做啊。

  7.重視結(jié)論寫作

  學(xué)生論文中往往不太重視最后的結(jié)論寫作,大概是論文寫到最后已經(jīng)不堪承受了,也許是想反正我以后也不做這類研究了,所以草草收?qǐng)。況不知寫論文結(jié)論正是訓(xùn)練人的大好時(shí)機(jī):概述能力和敏銳的判斷能力。

  結(jié)論中的第一塊是概述你的工作,實(shí)際上是在闡述你對(duì)所做工作的核心內(nèi)容及其價(jià)值的認(rèn)識(shí),如果你自己都看不到工作的意義,自己都說不清工作的內(nèi)容,這樣的論文不寫也罷了,省得危害生態(tài)環(huán)境。

  結(jié)論中的第二塊是對(duì)研究不足的分析,對(duì)研究過程、方法、結(jié)果的反思,是你進(jìn)一步提高發(fā)展的基礎(chǔ)。每次寫論文的時(shí)候都有意識(shí)的訓(xùn)練自己反思,這種素質(zhì)會(huì)遷移到你所做的其他事情而受益終身。

  結(jié)論中的第三塊是對(duì)下一步研究的建議,體現(xiàn)了你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域研究發(fā)展趨勢(shì)的把握,有意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)未來趨勢(shì)的判斷能力,對(duì)你職業(yè)的發(fā)展、leadership的形成的影響也是不言而喻的。

  8.如何準(zhǔn)備答辯

  論文答辯主要是闡述論文研究做了什么,因此在答辯陳述的時(shí)候主要是說自己的工作。建議采用下面思路準(zhǔn)備答辯報(bào)告:

  1)要研究的問題和研究的必要性(一句話概括研究背景)

  2)對(duì)于這個(gè)問題,我所采取的研究思路,為什么要這么研究

  3)我的研究結(jié)論,以及每個(gè)研究的支持論據(jù)(這時(shí)候也可以用到一些文獻(xiàn)作為證據(jù))

  總之,說清楚你的研究邏輯。在闡述時(shí),比較忌諱

  1)花很多時(shí)間從盤古開始說起

  2)過多交待大家都知道的現(xiàn)狀

  3)好像教書一樣,過分顯示自己的飽學(xué)、博覽群書

  答辯不是論文的縮寫版,論文需要說明來龍去脈,而答辯只要說明我做了什么,為什么做,做到了什么程度。

  9.如何應(yīng)對(duì)答辯

  答辯委員會(huì)成員都是專家,但是不一定精通你所研究的問題,也許其中還有一些人不太了解你的研究領(lǐng)域。但是他們之所以能夠成為專家,就在于他們能夠?qū)τ诓皇煜さ念I(lǐng)域、不熟悉的問題也能夠找到其中的漏洞,這是一種學(xué)術(shù)敏銳能力,支撐這種敏感的是思維的邏輯性。所以在答辯的時(shí)候,如果想讓答辯委員會(huì)少提問題,最重要的是你的闡述 要有邏輯性,自圓其說最重要,對(duì)所有問題的回答都要立足于你的研究(可以看作從圓心射出的射線),你甚至?以回答:這個(gè)問題不在我目前的研究之內(nèi),以后也許可以加進(jìn)去。斷不可以被答辯委員牽著鼻子走,隨口胡說,進(jìn)入自相矛盾的陷阱。

  如果發(fā)現(xiàn)答辯委員中有人不難倒你不罷休,你可以索性告訴他:我沒有研究,愿聽指教,盡早結(jié)束折磨。

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