研究生畢業(yè)論文答辯自述模板
論文答辯是學(xué)校對畢業(yè)論文成績進(jìn)行考核驗(yàn)收的一種形式，以下是小編搜集整理的研究生畢業(yè)論文答辯自述模板，供大家閱讀參考。
范文：
尊敬的各位老師：
上午好!
我的論文題目是《企業(yè)人力資源風(fēng)險(xiǎn)管理研究》，這篇論文是在我的指導(dǎo)老師佟巖老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，佟老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。
人力資源是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，企業(yè)的發(fā)展與擴(kuò)張都依賴于良好的人力資源為基礎(chǔ)，在市場競爭中，良好的人力資源管理狀況會(huì)給企業(yè)的發(fā)展提供助力，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展與跨越。在傳統(tǒng)意義上一般企業(yè)的主要資源基礎(chǔ)包括人力、財(cái)務(wù)、物力以及技術(shù)四個(gè)方面，這四個(gè)資源的實(shí)現(xiàn)都依賴于人力資源的完成。因此人力資源的完善程度決定著企業(yè)發(fā)展的高度與深度。在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理過程中，還會(huì)面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，例如在招聘過程中會(huì)招聘不到合適的人選，或者花費(fèi)太多精力在招聘工作上耽誤企業(yè)本職工作的`發(fā)展;在培訓(xùn)過程中可能存在培訓(xùn)目標(biāo)不統(tǒng)一，培訓(xùn)效果不佳，培訓(xùn)課程安排不合理等風(fēng)險(xiǎn);在薪酬管理過程中可能存在薪酬分配不公平，部分人員對薪酬制度不滿意而影響工作效率;在激勵(lì)措施上可能存在激勵(lì)不到位導(dǎo)致企業(yè)工作氛圍不濃厚，或者激勵(lì)措施太過強(qiáng)烈導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部氛圍緊張等。以上所列舉的情況都是出現(xiàn)在現(xiàn)代企業(yè)中的常見風(fēng)險(xiǎn)狀況。
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)存在是一個(gè)客觀事實(shí)，如果通過有效的措施防止企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，減少風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率，是一個(gè)熱門話題。人力資源的發(fā)展經(jīng)歷了不同的階段，在工業(yè)時(shí)代企業(yè)發(fā)展的早期，人力資源管理措施較為原始。在進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)之后，各種管理理論興起，電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)以及各種管理軟件的興起更是帶來了企業(yè)人力資源管理理論的升華與騰飛。在這個(gè)時(shí)候，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分析也可以運(yùn)用更加科學(xué)的方法進(jìn)行研究。
從上述時(shí)代背景分析可以看出，人力資源的發(fā)展已經(jīng)得到了企業(yè)的重視。與常見的風(fēng)險(xiǎn)分析相比，人力資源管理的風(fēng)險(xiǎn)有自身的特殊之處，企業(yè)人力資源面對的對象是具體的人，人的心理行為是復(fù)雜而難以預(yù)測的，如果運(yùn)用科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)分析方法，最精確的模擬和分析風(fēng)險(xiǎn)形成與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避，并提出相應(yīng)的解決措施，是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)的重要課題。人力資源對企業(yè)的發(fā)展具有重要作用，因此人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)具有重要的研究意義，其研究意義主要包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
理論意義是目前國內(nèi)外對于人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)的研究主要集中在定性分析上，很少有定量的分析。本文嘗試運(yùn)用 BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)法進(jìn)行一定程度的定量分析，為國內(nèi)相關(guān)研究提供了參考，也幫助 BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法在人力資源管理過程的普及，具有重要的理論意義。
現(xiàn)實(shí)意義主要基于現(xiàn)代企業(yè)的自身狀況。改革開放以來，我國企業(yè)處于快速發(fā)展的進(jìn)程中，大量企業(yè)都有了快速的擴(kuò)張，但是這種只求數(shù)量不求質(zhì)量的擴(kuò)張帶來了企業(yè)發(fā)展的重大問題，人力資源管理的風(fēng)險(xiǎn)就是一個(gè)重要的課題，很多企業(yè)面臨著人心不穩(wěn)、事倍功半等狀況，這是典型的人力資源風(fēng)險(xiǎn)，對企業(yè)的發(fā)展與擴(kuò)張帶來了消極的影響。因此本文以 H 汽車公司為研究案例，對于企業(yè)規(guī)避人力資源風(fēng)險(xiǎn)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義與參考借鑒價(jià)值。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的主要內(nèi)容。
本論文主要內(nèi)容是介紹風(fēng)險(xiǎn)的類型、風(fēng)險(xiǎn)分布及表現(xiàn)、風(fēng)險(xiǎn)管理評價(jià)方法、風(fēng)險(xiǎn)的成因分析，深入探討人力資源管理過程中的風(fēng)險(xiǎn)控制分析， 在招聘環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)控制中包括事前控制、過程控制、事后控制，在培訓(xùn)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)控制分析要從人力資本投資產(chǎn)權(quán)方面入手，重點(diǎn)做好培訓(xùn)流程管理， 在薪酬環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)控制搖注重薪酬設(shè)計(jì)的公平性、注重薪酬體系競爭性、注重薪酬體系的激勵(lì)性，運(yùn)用支付技巧，形成良好的薪酬文化，選擇合適的薪酬激勵(lì)方式。
最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識淺薄，認(rèn)識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題;加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
畢業(yè)論文答辯技巧
1.脫稿匯報(bào)
研究生論文答辯不等于宣讀論文，整個(gè)過程既不能表現(xiàn)在背誦內(nèi)容的層面上，更不能表現(xiàn)在宣讀內(nèi)容的層面上。研究生必須對論文的全部內(nèi)容了如指掌，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括性的、簡明扼要的、生動(dòng)的闡述，重點(diǎn)突出自己所做的工作和取得的成果。經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到脫稿匯報(bào)的效果。
2.突出重點(diǎn)
在答辯過程中要突出重點(diǎn)：(1)課題的背景;(2)自己的工作;(3)“前提”和結(jié)論。要注意變速翻頁，重點(diǎn)內(nèi)容頁面稍作停頓，以便讓大家看清楚。非重點(diǎn)內(nèi)容頁面可快速翻過，忌講大段公式。
3.緊扣主題
同時(shí)進(jìn)行答辯的研究生往往不止一人，答辯專家不可能對每一篇畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解。因此，在整個(gè)論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否扣題就顯得非常重要。如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使專家們思維明朗，對畢業(yè)論文給予肯定。
4.線索清晰
研究生在答辯的過程中，要思路清晰，前后過渡自然，先講串聯(lián)詞，再翻幻燈片。
5.使用伏筆
巧妙運(yùn)用伏筆，使報(bào)告結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，可勾起專家和師生的好奇心。例如：“關(guān)于這個(gè)問題，我們要在后面一章進(jìn)行詳細(xì)介紹”，設(shè)計(jì)問題陷阱，引起大家的密切關(guān)注。
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