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土木工程學(xué)論文答辯開場(chǎng)白
論文答辯是獲得學(xué)位的重要參考依據(jù)，其的重要性可以說(shuō)不次于考試，下面是小編搜集整理的土木工程學(xué)論文答辯開場(chǎng)白，供大家閱讀查看。
范文一：
各位老師，上午好!我是土木工程XX班的XXX，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是《施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警體系建立與實(shí)證研究》。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在于立君老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠诶蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意，也向在坐的**老師、**老師、**老師等所有老師四年來(lái)孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。
首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。
第一，詳細(xì)介紹了施工安全預(yù)警管理國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，指出我國(guó)施工項(xiàng)目安全管理已經(jīng)由事中的施工過(guò)程中控制以及事后的應(yīng)急預(yù)案，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑暗念A(yù)防，但是絕大部分施工項(xiàng)目還存在預(yù)警體系不健全、預(yù)警機(jī)制不完善的問(wèn)題。通過(guò)我國(guó)與先進(jìn)國(guó)家施工安全管理的差異分析，指出我國(guó)施工項(xiàng)目安全管理的存在的主要問(wèn)題，并提出了相關(guān)對(duì)策。
第二，在綜合比較安全檢查表法、概率風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法、層次分析法、模糊綜合評(píng)價(jià)法、灰色系統(tǒng)預(yù)測(cè)法、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)法的優(yōu)缺點(diǎn)之后，決定采用定性與定量相結(jié)合的層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)法作為安全預(yù)警方法，并構(gòu)建安全預(yù)警模型。介紹了AHP-FCE模型的操作步驟并分析了AHP-FCE的可行性。
第三，在文獻(xiàn)綜述基礎(chǔ)上，進(jìn)行施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警指標(biāo)體系的初選，綜合專家修改意見和問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行指標(biāo)篩選，最終構(gòu)建了由4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、28個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成的施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警指標(biāo)體系。然后結(jié)合基于模糊一致矩陣的層次分析法(FAHP)，通過(guò)結(jié)合專家打分的方式，定性與定量結(jié)合，確定施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警指標(biāo)體系的權(quán)重。
第四，根據(jù)建立的施工項(xiàng)目安全管理預(yù)警體系對(duì)實(shí)際工程安全管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，根據(jù)預(yù)警結(jié)果得出預(yù)警等級(jí)，結(jié)合實(shí)地調(diào)研的結(jié)果分析，進(jìn)一步驗(yàn)證了預(yù)警模型的可行適用，文章最后，結(jié)合專家的打分及評(píng)估結(jié)果，建議應(yīng)該在安全教育與培訓(xùn)、職業(yè)健康、勞動(dòng)防護(hù)、事中控制、預(yù)警機(jī)制這五個(gè)方面采取措施來(lái)進(jìn)一步提高施工項(xiàng)目的安全管理水平。
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)也到了許多有用的東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上仍存在諸多疑點(diǎn)和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，給予詳細(xì)指導(dǎo)，我也將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
我的介紹完了，謝謝!請(qǐng)各位老師提問(wèn)。
范文二：
各位老師，上午好!我是土木工程**班的XXX，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是《三維激光掃描技術(shù)在古建筑測(cè)繪中的應(yīng)用與問(wèn)題分析》。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在朱偉剛老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹炖蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意，也向在坐的**老師、**老師、**老師等所有老師四年來(lái)孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。
首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。
本文針對(duì)三維激光掃描儀進(jìn)行的數(shù)據(jù)采集、點(diǎn)云數(shù)據(jù)后期處理、三維建模這些工作的方法原理的分析和研究，并進(jìn)行掃描儀及數(shù)據(jù)處理方面的相關(guān)誤差的研究和分析。主要研究?jī)?nèi)容有：
(1)掃描儀外業(yè)數(shù)據(jù)采集方案設(shè)置外業(yè)數(shù)據(jù)采集時(shí)，測(cè)站數(shù)、標(biāo)靶數(shù)和掃描距離等都會(huì)對(duì)三維數(shù)據(jù)采集有一定的影響，通過(guò)制定實(shí)驗(yàn)，并與前人實(shí)驗(yàn)研究對(duì)比與分析，得到一些數(shù)據(jù)采集的方案布設(shè)規(guī)律原則。
(2)點(diǎn)云數(shù)據(jù)處理方法研究主要是針對(duì)各種復(fù)雜的點(diǎn)云數(shù)據(jù)，分析研究數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵技術(shù)，重點(diǎn)通過(guò)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的方式提高數(shù)據(jù)處理的速度和精度，分析和比較各項(xiàng)數(shù)據(jù)處理方法，總結(jié)出各種數(shù)據(jù)處理方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
(3)點(diǎn)云數(shù)據(jù)的三維建模問(wèn)題對(duì)三維建模方法進(jìn)行歸納和比較分析，重點(diǎn)研究基于NURBS曲面模型構(gòu)建工作，為以后此類工作提供一些思路或方法。
(4)掃描儀及數(shù)據(jù)處理的誤差分析與精度評(píng)定問(wèn)題研究和分析數(shù)據(jù)處理及模型建立的誤差及精度，總結(jié)出常見的誤差來(lái)源和精度限差，并研究如何進(jìn)行精度評(píng)定以及誤差控制，提出一些具有參考價(jià)值的建議。
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)也到了許多有用的東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上仍存在諸多疑點(diǎn)和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，給予詳細(xì)指導(dǎo)，我也將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
我的介紹完了，謝謝!請(qǐng)各位老師提問(wèn)
范文三：
各位老師好!我叫XXX，來(lái)自**,我的論文題目是《基于使用者需求的XX屋頂綠化設(shè)計(jì)探析》。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向鮑戈平老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、結(jié)構(gòu)框架、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，在目的和意義上，本文選擇廣州地區(qū)屋頂綠化空間設(shè)計(jì)的人性化原則作為研究對(duì)象，嘗試從屋頂綠化設(shè)計(jì)的影響因素出發(fā)，結(jié)合人的行為規(guī)律和心理感受，以滿足使用者需求為目標(biāo)，探索如何讓設(shè)計(jì)滿足人的行為和心理需求。本文希望通過(guò)研究分析，讓設(shè)計(jì)者和使用者能夠意識(shí)到屋頂綠化空間的實(shí)用性，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和案例分析探索符合使用者行為需求的設(shè)計(jì)方法，為今后廣州地區(qū)的屋頂綠化設(shè)計(jì)提供參考。屋頂綠化空間與人的生活息息相關(guān)，人在其中生活、活動(dòng)，它提供了一個(gè)可能發(fā)生行為的場(chǎng)所，同時(shí)豐富了人們的生活空間。
因此，對(duì)于發(fā)生行為環(huán)境多加探討，有助于空間設(shè)計(jì)更為合理�；谏鲜隼碛�，希望透過(guò)實(shí)地的走訪與行為的觀察，整理歸納出有用的資料，為以后設(shè)計(jì)提供參考。在客觀的訪談與現(xiàn)場(chǎng)觀察中，了解使用者的需求，及其對(duì)于屋頂綠化空間的期望，融入日后的設(shè)計(jì)當(dāng)中。
本文研究的意義在于通過(guò)對(duì)屋頂綠化空間營(yíng)造與使用者行為模式相互影響的研究，總結(jié)出環(huán)境與人的互動(dòng)關(guān)系的影響因素，促進(jìn)多學(xué)科的融合滲透。本文在研究過(guò)程中，融合了環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的理論知識(shí)，同時(shí)采用實(shí)地觀察法、訪談法等研究方法，對(duì)所得的大量數(shù)據(jù)運(yùn)用總結(jié)歸納的方法進(jìn)行了科學(xué)的分析，這些方法的使用和數(shù)據(jù)的分析為廣州的屋頂綠化空間設(shè)計(jì)提供可借鑒的理論指導(dǎo)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文共分四個(gè)部分：第一部分闡述本文研究相關(guān)概念、背景、目的、意義、方法、研究范圍和對(duì)象以及該課題研究現(xiàn)狀。第二部分介紹國(guó)內(nèi)外屋頂綠化空間發(fā)展歷史、作用以及廣州地區(qū)屋頂綠化現(xiàn)狀，對(duì)環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等相關(guān)理論進(jìn)行闡述與分析。第三部分通過(guò)對(duì)廣州3類不同建筑性質(zhì)的屋頂綠化使用情況的實(shí)地走訪，分析每一類屋頂綠化的使用者需求和滿足使用者需求的設(shè)計(jì)要點(diǎn);第四部分以滿足使用者需求為目標(biāo)，從宏觀和微觀角度，分析屋頂綠化的空間組織設(shè)計(jì)、物理環(huán)境和服務(wù)設(shè)施、構(gòu)景元素設(shè)計(jì)，得出相對(duì)全面的滿足使用者需求的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
最后，在不足之處上，通過(guò)文獻(xiàn)資料的收集以及問(wèn)卷、實(shí)地調(diào)研，雖然屋頂花園在現(xiàn)代建筑中有著顯著的生態(tài)作用、景觀作用以及經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但是缺乏對(duì)其使用者的需求的考慮，具體表現(xiàn)為屋頂花園的空間設(shè)計(jì)缺乏對(duì)周邊環(huán)境的呼應(yīng)以及對(duì)人的需求的考慮、物理環(huán)境不佳、缺乏對(duì)服務(wù)設(shè)施的考慮、構(gòu)景元素的設(shè)計(jì)缺乏對(duì)人的需求考慮，這點(diǎn)在我國(guó)屋頂花園的設(shè)計(jì)中體現(xiàn)的尤為明顯。
再一次謝謝各位老師。
范文四：
各位老師好!我叫XX，來(lái)自**,我的論文題目是《建筑施工項(xiàng)口成本控制研究》。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向李愛(ài)華老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，在目的和意義上，本文主要研究目的是構(gòu)建建筑工程項(xiàng)目的成本控制體系，讓項(xiàng)目管理方在整個(gè)施工過(guò)程中及時(shí)地進(jìn)行跟蹤、控制，在分析整個(gè)項(xiàng)目成本構(gòu)成的同時(shí)，能夠控制項(xiàng)目成本的全部發(fā)展過(guò)程，及時(shí)通過(guò)各種方式調(diào)整項(xiàng)目成本偏差，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成本的核查和控制。通過(guò)把其中各類成本費(fèi)用控制在預(yù)期目標(biāo)之中，來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)工程項(xiàng)目效益的最大化，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)建筑企業(yè)效益的最大化。主要通過(guò)案例研究了解目前建筑公司在具體建筑項(xiàng)目管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，在對(duì)成本控制理論深入研究的基礎(chǔ)上采用目前最先進(jìn)的成本控制方法來(lái)解決當(dāng)前建筑項(xiàng)目成本控制的問(wèn)題，以希望對(duì)我國(guó)建筑企業(yè)項(xiàng)目成本控制的實(shí)踐和成本控制的理論研究做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
建筑企業(yè)提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率的主要內(nèi)容就是對(duì)施工項(xiàng)目的管控，而其中項(xiàng)目成本的管理又是重點(diǎn)管理內(nèi)容。建筑工程項(xiàng)目成本控制過(guò)程是一個(gè)涉及較多利益主體的復(fù)雜系統(tǒng)化工程。目前，我國(guó)項(xiàng)目成本控制的手段和方法都比較落后，很多建筑企業(yè)采用的方法多是項(xiàng)目預(yù)算管理法。近十年來(lái)，我國(guó)建筑業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展的階段，各類型的建筑公司經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)展。隨著建筑公司發(fā)展速度的加快，在具體的項(xiàng)目施工中暴露的問(wèn)題也越來(lái)越多，尤其在項(xiàng)目成本管理方面，管理方式方法的更新跟不上企業(yè)的快速發(fā)展。目前，我國(guó)建筑公司施工項(xiàng)目管理存在的主要問(wèn)題是：項(xiàng)目管理的鏈條過(guò)長(zhǎng)，管理層次繁多;管理成本有增無(wú)減，管理效率低下;成本控制沒(méi)有具體的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)控制;企業(yè)具體控制項(xiàng)目成本管理的權(quán)利、責(zé)任劃分不明確等，這些問(wèn)題都制約了建筑企業(yè)進(jìn)一步發(fā)。由此可見，加強(qiáng)建筑施工項(xiàng)目成本管理已成為提升建筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵內(nèi)容。
就企業(yè)自身來(lái)看，當(dāng)前很多建筑公司因?yàn)樽陨砉芾泶嬖诟鞣N問(wèn)題，這最終導(dǎo)致了項(xiàng)目虧損或是延遲，實(shí)際工程成本大大超越了本身計(jì)劃的成本，這不僅影響了建筑公司經(jīng)營(yíng)效益，同時(shí)也削弱了該企業(yè)在國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。這里通過(guò)案例研究，解決傳統(tǒng)成本控制中存在問(wèn)題的同時(shí)，提出了在施工過(guò)程中的成本控制方法--價(jià)值施工法來(lái)對(duì)項(xiàng)目成本進(jìn)行有效的控制。本文研究的意義就是通過(guò)對(duì)公司成本控制案例的分析，總結(jié)出目前建筑企業(yè)施工項(xiàng)目成本控制存在的主要問(wèn)題，并在施工過(guò)程中運(yùn)用價(jià)值施工法來(lái)提高施工項(xiàng)目成本控制效果。只有不斷加強(qiáng)對(duì)建筑企業(yè)項(xiàng)目成本控制方法的研究，不斷改進(jìn)成本控制方法，才能提高成本控制效率，從而提高企業(yè)效益，讓企業(yè)在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
一、主要是對(duì)選題背景及選題意義的闡述。分析了建筑施工項(xiàng)目成本控制研究的背景，在對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，回顧了建筑施工項(xiàng)目成本控制理論發(fā)展的歷程，提出了本文的具體研究?jī)?nèi)容和研究思路。
二、主要是對(duì)建筑施工項(xiàng)目成本控制相關(guān)理論的闡述。闡釋了項(xiàng)目成本管理的概念，分析了建筑施工項(xiàng)目成本控制的原則、構(gòu)成與分類等基礎(chǔ)性問(wèn)題，研究了施工項(xiàng)目成本控制的具體方法。
三、以A建筑公司為研究對(duì)象對(duì)該公司成本控制的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)查，從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織、合同、方法等幾個(gè)方面分析了A公司在項(xiàng)目成本控制中存在的主要問(wèn)題。
四、針對(duì)A公司的實(shí)際問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決建議，分析了價(jià)值施工法如何在該企業(yè)具體應(yīng)用。
五、為本文的結(jié)論和研究展望。
最后，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
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