計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)論文答辯自述及常見問題
畢業(yè)論文答辯的主要目的是為了審查文章的真?zhèn)、審查寫作者知識掌握的深度,下面是小編搜集整理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)論文答辯自述及常見問題,供大家閱讀借鑒。
范文:
各位老師,下午好!
我叫戴磊,是**級**班的學(xué)生,我的論文題目是《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代個(gè)人數(shù)據(jù)與隱私保護(hù)的調(diào)查分析》,論文是在秦澎濤導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)路日益滲透人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦械慕裉欤藗冏陨淼臄?shù)據(jù)隱私能夠得到有效保護(hù)已然成為了各方越來越關(guān)注的重點(diǎn)問題,對個(gè)人數(shù)據(jù)隱私的有效保護(hù)也是現(xiàn)今需要解決的重要課題。本文主要結(jié)合當(dāng)今社會在網(wǎng)絡(luò)平臺個(gè)人數(shù)據(jù)信息以及隱私保護(hù)的實(shí)際現(xiàn)狀,剖析個(gè)人數(shù)據(jù)信息和隱私泄露的原因和途徑,從個(gè)人數(shù)據(jù)信息及隱私保護(hù)的角度提出自己的看法和建議。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展使人們可以在網(wǎng)絡(luò)平臺當(dāng)中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)、娛樂和購物,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I罟ぷ鳟?dāng)中的重要組成。但是,互聯(lián)網(wǎng)的這種便利使人們處于一個(gè)自由開放和透明的空間當(dāng)中,使人們的個(gè)人隱私遭到了一定的威脅,甚至對人們?nèi)松碡?cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生巨大的危害,對個(gè)人數(shù)據(jù)隱私的有效保護(hù)也是現(xiàn)今需要解決的重要問題。在本文的研究當(dāng)中,不僅能夠梳理國內(nèi)外在個(gè)人數(shù)據(jù)與隱私方面的研究理論和研究成果,還能夠結(jié)合本文的相關(guān)研究健全和完善國內(nèi)外的`相關(guān)研究體系,為今后的研究提供一定的理論指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)支持。
其次,我想談?wù)勥@篇論文主要內(nèi)容。
通過明確在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下對于個(gè)人數(shù)據(jù)及隱私的定義,研究當(dāng)前社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下個(gè)人數(shù)據(jù)及隱私所面臨的問題,探索和研究在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中,如何提高人們保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)和隱私的意識,合理解決網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人數(shù)據(jù)及隱私的泄露問題,以及如何保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)及隱私的方法。
最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
由于本人在個(gè)人數(shù)據(jù)與隱私保護(hù)方面的理論基礎(chǔ)較為薄弱,對全文的把握和掌控可能存在一定的不足,對于個(gè)人數(shù)據(jù)與隱私的保護(hù)分析也缺乏全面性,不能很好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人數(shù)據(jù)與隱私保護(hù)的完善分析。另一方面,本文地從調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和實(shí)施和分析也存在一定的不足,實(shí)際的問卷分析可能會存在一些漏洞。而且,本文在對網(wǎng)絡(luò)是到新的發(fā)展環(huán)境方面的把握也略顯不足。
謝謝!
在畢業(yè)論文答辯過程中,答辯委員會的老師們經(jīng)常會提出的問題有:
1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法?
2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括。
3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?
4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)?
5、從反面的角度去思考:如果不按照你說的那樣去做,結(jié)果又會怎樣?
6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)?最主要的理論基礎(chǔ)是什么?
7、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究的區(qū)別?
8、經(jīng)過你的研究,你認(rèn)為結(jié)果會是怎樣?有何正面或負(fù)面效果?
9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角?是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會學(xué)視角?
10、論文研究的對象是個(gè)體還是群體?是點(diǎn)的研究還是面的研究?
11、研究的應(yīng)然、實(shí)然、使然分別是什么?
12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性?
13、研究對象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規(guī)范(而不是寫書的邏輯)!
14、自己為什么選擇這個(gè)課題?
15、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?
16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?
17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?
18、在研究本課題的過程中,發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認(rèn)識的?又是如何處理的?
19、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?
20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?
21、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?
22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處?
23、論文有何創(chuàng)新之處?
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