大學(xué)畢業(yè)論文答辯自述稿范文
論文答辯是畢業(yè)生必經(jīng)一個階段，順利通過了才算是跟自己的大學(xué)生生活說再見，下面是小編搜集整理的大學(xué)畢業(yè)論文答辯自述稿模板，供大家閱讀查看。
自述稿模板：
各位老師，上午好!
我是**財務(wù)管理專業(yè)*班的***，我的論文題目是論全面預(yù)算管理與ERP的有機(jī)結(jié)合，我的論文指導(dǎo)老師是**老師，在這里向**老師以及在座的各位老師表示衷心的感謝。
下面我將論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報：
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。全面預(yù)算管理是目前企業(yè)非常關(guān)注、并且具有廣泛應(yīng)用價值的一種控制方法。但是傳統(tǒng)的全面預(yù)算實現(xiàn)方式由于涉及的內(nèi)容廣、部門多、預(yù)算指標(biāo)之間的勾稽關(guān)系非常復(fù)雜，導(dǎo)致編制的過程非常繁瑣。此外，傳統(tǒng)的全面預(yù)算管理不能得到實時動態(tài)的數(shù)據(jù)，無法按照各部門、崗位、乃至個人的具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實時控制。因此，我國許多企業(yè)只是把預(yù)算當(dāng)成“擺設(shè)”，隨意調(diào)整預(yù)算，預(yù)算控制并沒有真正發(fā)揮作用。隨著計算機(jī)技術(shù)及ERP系統(tǒng)在我國現(xiàn)代企業(yè)的廣泛應(yīng)用，為全面預(yù)算管理的完善、發(fā)展和應(yīng)用創(chuàng)造了條件。本文希望把全面預(yù)算管理系統(tǒng)與企業(yè)的ERP系統(tǒng)全面、緊密的結(jié)合成為一個整體，利用ERP系統(tǒng)自身的優(yōu)勢，解決傳統(tǒng)全面預(yù)算管理中存在的一系列問題，以使預(yù)算管理發(fā)揮其真正的作用，也為我國企業(yè)的實施全面預(yù)算管理提供了一定的借鑒意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文可以分為三個部分，第一部分對全面預(yù)算管理和ERP系統(tǒng)的目標(biāo)、內(nèi)容以及現(xiàn)狀進(jìn)行了理論綜述;第二部分針對全面預(yù)算管理與ERP的結(jié)合從必要性、可行性以及結(jié)合后的優(yōu)勢方面進(jìn)行了分析，并簡要介紹了在ERP系統(tǒng)下構(gòu)建全面預(yù)算管理模塊的功能與流程;第三部分通過列舉實例針對上述理論進(jìn)行了分析與闡述，提出了二者在結(jié)合過程中應(yīng)注意的問題，并且對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。由于資料收集途徑和自身研究水平的限制，本文所寫的內(nèi)容還不夠深入，還需要從理論和實踐的角度加以研究和完善。
以上是我的答辯自述，懇請各位老師批評指正，謝謝!
延伸閱讀：論文格式、論文打假的問題
1、參考文獻(xiàn)可以是文中引用過的著作，也可以包括沒有直接引用的`。
2、引用的格式問題，是不是所有的引用都要加引號啊?不用加引號。加引號干嘛?直接加注釋就行了。你要說某某法怎么規(guī)定的可以加上，各家學(xué)說觀點、英美法系、大陸法系等不用加。
3、打假的時候重復(fù)率最高多少是安全的?這個看你用的什么軟件了，咱們學(xué)生用的基本就兩種
A.論文通行證，不能識別引用，優(yōu)點是比較嚴(yán)格，半句話就算一個單位檢測，所以你的比率肯定高，弊端在于經(jīng)常把沒什么關(guān)系的兩句話也算成相似，說是“疑似抄襲”，這個控制在20%肯定安全。
B.維普，測的比率和知網(wǎng)差不多，不嚴(yán)苛也不松，妙處在于他可以把文章分自寫、引用、抄襲三部分，你就很清楚了，腳注在這里是有用的，引用和抄襲總共控制在15%就行。
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