研究生畢業(yè)論文答辯自述
尊敬的各位評委老師:
大家好!
我是來自里仁學院旅游管理專業(yè)2003級(5)班的學生xxx。我的畢業(yè)論文題目是《河北省紅色旅游資源開發(fā)對策》。 我當時之所以選擇研究河北省紅色旅游是因為發(fā)展紅色旅游,對河北有著非常重要的意義,主要表現在:發(fā)展紅色旅游是建設社會主義先進文化需要;紅色旅游是加強和改進未成年人思想道德建設的有效形式之一;紅色旅游能促進革命老區(qū)的經濟社會發(fā)展;紅色旅游能促進我省旅游龍型經濟和支柱產業(yè)的建設,幾個方面。
在著手準備論文寫作的時候,我針對紅色旅游這個命題,大量閱讀相關方面的各種資料。對我國宏色旅游的概況有了大致了解,縷清思路的基礎上確定研究方向,然后與老師商討,確定論文大致思路和研究方向。然后,為了完成論文,本人收集了大量的文獻資料,其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和河北紅色旅游網,中國紅色旅游網的二手數據資料。在李樹峰導師的耐心指導和幫助下從中選取了主要的參考資料,經過閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫開題報告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于2007年6月正式定稿。
具體來說,我的論文分為以下四個部分:
第一部分,主要概述了紅色旅游,再定義的闡釋上,引用了《2004-2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》中的權威定義,使論文更具有準確性和可信性。之后,又從紅色旅游的內容、意義、特點和發(fā)展歷程等四個方面對紅色旅游的界定進行了深入的闡釋,既是對紅色旅游概念的補充的完善,也為下文進行深入論述打下了基礎。 第二部分,是在對河北省紅色旅游現狀進行了詳細論述的基礎上,運用SWOT分析法對河北省紅色旅游進行了優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅四個方面的基本的分析和判斷,既是對河北省紅色旅游的深入挖掘,也是對文章理論體系的完善。
第三部分,運用SWOT分析法對河北省紅色旅游進行了優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅四個方面的基本的分析和判斷,既是對河北省紅色旅游的深入挖掘,也是對文章理論體系的完善。
第四部分,也就是畢業(yè)論文結束語,針對前文所提到的河北紅色旅游發(fā)展過程中的經典品牌紅色旅游資源不足;講解檔次低, 演出活動少, 對游客的感染力和吸引力不強;旅游購物市場不完善, 對經濟社會的帶動作用亟待增強;和其他旅游景區(qū)的整合與聯動程度差等河北紅色旅游發(fā)展中存在的幾個主要問題,提出了相應的解決對策,提出問題和分析問題之后給出了解決問題的方法。同時,也將論文的結構作了最后的收尾和完善,使論文整體結構完整,論述合理。 近年來,隨著我國旅游業(yè)不斷發(fā)展,在2004年中央實施加快發(fā)展紅色旅游決策以來,紅色旅游活動迅速升溫,紅色旅游在短時間內熱潮就席卷全國。在紅色旅游快速發(fā)展的同時,紅色旅游資源開發(fā)中存在的問題也漸漸突現出來。所紅色旅游資源開發(fā)的對策研究,就顯得相當必要。經過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,并參考了其他同學的畢業(yè)論文總結范文,但是,由于學生能力不足,加之時間和精力有限,在許多內容表述上存在著不當之處,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,學生將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
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