參考文獻標準的格式
從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家總少不了接觸論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的參考文獻標準的格式,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1).期刊(journal)
[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.
例如:[1]毛峽,丁玉寬.圖像的情感特征分析及其和諧感評價[J].電子學報,2001,29(12A):23-27.
[2] Mao Xia, eta1.Affective Property of Image and Fractal Dimension[J].Chaos Solitons&Fractals.U.K.,2003:V15905—910.
2).專著(monograph)
[序號]主要責任者.文獻題名[M].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
例如:[3]劉國鈞,王連成.圖書館史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,
[4]TParsons, The Social System, New York:Free Press, 1961:P36-45.
3).會議論文集(collections)
[序號]主要責任者.文獻題名[A]主編.論文集名[C].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
例如:[5]毛 峽.繪畫的音樂表現[A].中國人工智能學會.2001年全國學術年會論文集[C].北京:北京郵電大學出版社,2001:739—740.
4).學位論文(dissertation)
[序號]主要責任者.文獻題名[D].保存地:保存單位,年份.
例如:[6]張和生.地質力學系統(tǒng)理論[D].太原:太原理工大學,1998.
5).報告(report)
[序號]主要責任者.文獻題名[R].報告地:報告會主辦單位,年份.
例如:[7]馮西橋.核反應堆壓力容器的LBB分析[R].北京:清華大學核能技術設計研究院,1997.
6).專利文獻
[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,發(fā)布日期.
例如:[8] 姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案[P].中國專利:881056078,1983-08-12.
7).國際、國家標準
[序號]標準代號,標準名稱[S].出版地:出版者,出版年.
例如:[9]GB/T16159—1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].北京:中國標準出版社,1996.
8).網頁
王明亮.關于中國期刊標準[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html.
參考文獻寫法的誤區(qū)
教師撰寫教育科研論文大多在文后會列有參考文獻(注意一般不宜寫成參考書目或參考資料,因為后兩者會有過窄或過寬之嫌),但在
實際撰寫時卻經常會出現一些誤區(qū):
1、文獻引用不符合要求
具體表現有:
。1)所列文獻范圍過寬,凡所參閱過的均列出其中,如教材、內部刊物、獲獎過但并未公開發(fā)表的成果報告等;
。2)所列文獻過多,如有些教師認為文獻越多越好,將參閱過的文章書籍后的參考文獻也悉數收錄,有些文獻作者并沒有親自閱讀,只是認為跟自己的文章搭點邊,也湊數其后;
(3)所列文獻過少,有些老師怕自己文章引述別人東西太多,被人認為抄襲,故意將一些重要參考文獻略去;
。4)對文獻的理解偏面,以為只有引用文獻原文才需要列出;
(5)大而不當,將整期刊物甚至連續(xù)幾期雜志或整張報紙作為參考文獻,如有老師訂了一年《人民教育》,參考文獻會寫:《人民教育》2004年1—12期。
2、文獻著錄不符合規(guī)范
具體表現有:
。1)漏寫項目,如有的文獻只有著者和篇名,有的書籍漏掉出版社,有的期刊漏掉年份期號等;
。2)項目過雜,如有的叢書文獻總主編、分冊主編甚至副主編以及叢書名稱,分冊名稱、主副標題等寫了一大堆;
。3)次序雜亂,如有的文獻條目先寫篇名,有的先寫著者,有的先寫期刊名等不統(tǒng)一,不按定規(guī);
(4)數字、標點符號不規(guī)范,如一會兒是中文數字,一會兒是阿拉伯數字,一會兒是用黑點,一會兒用書名號;
。5)不按標注排列,參考文獻在文內有標注的一般要按順序排列,不能雜亂無序。
參考文獻的作用
參考文獻的作用主要有:
1、反映研究者的研究基礎?蒲泄ぷ骶哂欣^承性,大多研究成果是對前人研究的一種深化和拓展。
2、尊重前人和他人的知識成果。參考文獻是前人研究成果的一種表現形式,引用參考文獻是論文作者的權利,而著錄參考文獻則是其法律義務,引用了前人的資料又不列出參考文獻,會被認為是抄襲或剽竊行為。
3、反映論文作者的科學態(tài)度。說明本文所引用的論點、資料和數據均有出處可查,以便讀者核查。
4、向讀者推薦一批經過精選的文獻。參考文獻能為讀者深入探討某些問題提供有關文獻的線索,幫助其查閱原始文獻,進一步研讀作者引用的內容,以求證自己的觀點和解決自己的需求。
5、節(jié)約論文篇幅。在科研論文中,作者引用或借鑒別人的方法和觀點來佐證自己將要展開的論點等,如果把所涉及的內容全都寫下來,有時候容易造成論文內容繁瑣、重點不明。正確列出了所引的參考文獻,論文中所需表述的內容凡已有文獻所載者不必詳述,只需標注參考文獻號碼即可解決。
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