大學(xué)畢業(yè)送給師弟師妹一段話
大學(xué)是一個(gè)充滿歡樂(lè)、充滿希望、充滿幻想的圣地，離開(kāi)它，我們更多的是不舍，這些話留給我們還在大學(xué)幸福的師弟師妹們。
大學(xué)，曾經(jīng)在未走進(jìn)它時(shí)，充滿幻想;現(xiàn)在，在走出它時(shí)，最多的是不舍。只一點(diǎn)淡淡的，興奮，留戀，激動(dòng)，感傷。驀然回首，大學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，我也幡然醒悟，但這并不是結(jié)束，對(duì)我們確切的意義更應(yīng)該解釋為是一個(gè)新的開(kāi)始。有句話說(shuō)的很好，大學(xué)要承認(rèn)年輕，拒絕幼稚;力圖尖銳，絕不平庸;可以偶爾迷失，但知道自己明確的方向;支持時(shí)而的小憩，但永遠(yuǎn)不停止奮斗。就是這樣一種久久地醞釀著的情緒，帶著我道別曾經(jīng)的熟悉，喚醒新的沖動(dòng)。每個(gè)人的大學(xué)故事都不一樣，可想而知，在這樣一個(gè)有限的校園里，現(xiàn)實(shí)的空間相對(duì)于故事的空間是多么狹小。四年的歡笑和淚水，就要合在那本厚厚的回憶里了，不能平靜，于是習(xí)慣性的重新翻開(kāi)了第一頁(yè)：
我的故事沒(méi)有動(dòng)人的旋律，她上演的是一支樸素但上進(jìn)，平緩卻青春的合奏。從高中全方位的壓抑管束猛然變成一個(gè)人的天下，掙脫了束縛的感覺(jué)實(shí)在可以讓一個(gè)人具有無(wú)比的激情。于是，我開(kāi)始了自由瀟灑的發(fā)泄著蓄意已久的“個(gè)性”，也在這個(gè)嶄新的空間重新塑造自己的個(gè)性。
大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我經(jīng)歷了一次全新的小革命，一開(kāi)始就感到了震撼，大教室里如同眾星捧月般的教授給我們用陌生的方式和神奇的速度傳授著知識(shí)——鋪天蓋地的各種各樣的知識(shí)。適應(yīng)不過(guò)來(lái)了，這可能也是剛升入大學(xué)我們共同的感覺(jué)吧。一樣的，我也有這樣的困惑，這也可以稱為“文化”的磨合，于是知道了自學(xué)的重要，明白了上自習(xí)原來(lái)可以不要老師監(jiān)視，懂得了沒(méi)有課不代表可以睡覺(jué)上網(wǎng)游戲。天生的一股勁頭讓我堅(jiān)持著自己選擇的路：沒(méi)有老師我同樣可以學(xué)的很好。于是，我的時(shí)間有了更高的利用效率。圖書館，自習(xí)教室，成了我最喜歡光顧的地方;課本，習(xí)題，成了我最離不開(kāi)的伙計(jì)，自然我可以很安心的在學(xué)期末驕傲的享受我的成績(jī)。大學(xué)四年，難的不是一時(shí)的刻苦，難的是堅(jiān)持著這份充足的勁頭�？此坪�(jiǎn)單的東西如果真要附諸實(shí)現(xiàn)實(shí)非簡(jiǎn)單二字可以詮釋的。
說(shuō)到底，我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)知識(shí)，而不管當(dāng)前你是否能感覺(jué)到它的意義所在。知識(shí)是很厲害的武器，很多已經(jīng)工作的師兄師姐都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要知識(shí)的欠缺。所以，我們正處在學(xué)習(xí)的黃金階段，有絕佳的氛圍和良好的設(shè)施，不好好利用真的是很大的失策。到現(xiàn)在事實(shí)證明了我當(dāng)初的定位沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的事情，需要的是自己的努力和奮斗，靠的是正確的自我認(rèn)識(shí)，往往最初的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)可以影響整個(gè)大學(xué)甚至整個(gè)人生的歷程。當(dāng)我第一次取得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，沒(méi)有太大的喜悅，有的是對(duì)以后更美的向往。成功是最好的前進(jìn)動(dòng)力，前提是你正確的認(rèn)識(shí)成功。其實(shí)，成功是一個(gè)驛站，供你補(bǔ)充能量，讓你整理行囊稍做休整，它存在的價(jià)值是導(dǎo)向另一個(gè)成功。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，嚴(yán)格意義上我已經(jīng)不再享有這個(gè)稱呼了，可每次它會(huì)帶給我一種很強(qiáng)烈的豪情，可能你們還沒(méi)有意識(shí)到。四年飛一般的就過(guò)去了，不容你有任何重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，因此，要珍惜她。要珍惜她也不是說(shuō)說(shuō)的事情，需要的是毅力和精力的付出，爭(zhēng)取做一名問(wèn)心無(wú)愧的大學(xué)生。否則，曾經(jīng)的夢(mèng)想不是要變成飛沫了嗎。工作的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)也是重要的一環(huán)，這樣的大學(xué)才是完整的，有味道的。相信自己除了學(xué)習(xí)的能力之外還有工作的能力，它給予我們的不僅僅是榮譽(yù)，而是得到鍛煉時(shí)的.苦、累、笑。越來(lái)越多的大學(xué)生都把這種能力當(dāng)成衡量自身價(jià)值的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，換句話說(shuō)就是為自己提出了一個(gè)更高的要求。工作的充實(shí)是另一層次上的享受和豐碩，人生是有很多個(gè)維度和層次的，而人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要求我們?cè)诓煌矫娴某鋵?shí)。相信自己可以實(shí)現(xiàn)自我。
大學(xué)就是讓人學(xué)會(huì)思考，知道如何面對(duì)這個(gè)社會(huì)，如何在大千世界中找到自己的那一席。大學(xué)沒(méi)有蹉跎不蹉跎之分，它就是一個(gè)磨練的過(guò)程，只要經(jīng)歷過(guò)就是最好的。大學(xué)的日子要瀟瀟灑灑充充實(shí)實(shí)，大學(xué)的生活要平平淡淡快快樂(lè)樂(lè);大學(xué)真的是虛實(shí)結(jié)合黃紅黑白;大學(xué)的日子可以創(chuàng)造一個(gè)高尚的人，但一不小心也很可能遺漏一個(gè)改創(chuàng)的機(jī)會(huì);四年之后，每個(gè)人都能拿到一個(gè)漂亮的畢業(yè)證書，但更希望煤個(gè)人都能拿出一手真正的本領(lǐng)。大學(xué)的日子成為我們青春驛站駐守一份永恒的美好，大學(xué)的日子我們或多或少的前程夢(mèng)想也有了或真或假的答案，帶著這份不知道未來(lái)的憧憬，然后滿懷希望踏上新的征程。我的大學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)，僅以自己的一點(diǎn)經(jīng)歷來(lái)談?wù)勛约旱母杏X(jué)，大學(xué)生活是人生最美好的青春年華，其實(shí)不管結(jié)果如何，只要問(wèn)心無(wú)愧就夠了。我們現(xiàn)在需要的也就是這樣一份面對(duì)的坦然了。
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