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初三年級班主任畢業(yè)留言
初三畢業(yè)留言1
同學們，三年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿了社會各界的關心，學校老師的心血、家長的關愛、同學的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來，你們一直在實踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。
時間飛逝，轉眼間，你們畢業(yè)在即;轉眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走;托起你的臉，淚水掛腮前。曾經的一切都成為過去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進步，你的調皮，你的可愛，你的一切的一切都會成為我今生的回憶, 我不會忘記你。無論我表揚過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續(xù)進取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你每時每刻的喜怒哀樂，讓你有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁!
雖然我是初三時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一年，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中將消失于無形，但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情;忘不了運動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。
作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮;我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。三年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
和你們在一起的日子里，我深深地體會到，你們稚嫩的肩上，過早承受了生活的重壓：親人的逝去、父母的離異、疾病的困擾、家境的貧寒、學費無著落等等，你們是不幸的。然而你們又是幸運的，當生活困厄降落，是愛心，是人間的真情，將生命點亮，你們得到了社會的關注和老師的辛勤培育，你們不但順利地完成了初中的學業(yè)，并且在初考中也以你們的執(zhí)著創(chuàng)造了人生的奇跡。
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)這個詞英文用“graduation”，這個詞的詞根是沒有“完成”、“結束”的意思，而更為重要的是蘊含“開始、進步” 的意義，畢業(yè)其實不是結束，而是開始。親愛的同學們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛，也帶上灑脫，上路吧，將曾經的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性，即使路漫漫，即便其修遠，在人生的莽莽山脈，郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光，讓我們一起，現在就出發(fā)!20世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，國人問他是否落下了什么。泰戈爾沉吟片刻，說：“沒有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了。”是啊，要分別了，總會有一絲感傷。畢業(yè)留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀�？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開盡管有些不舍，但是不要傷感!
同學們:“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂章就要走近尾聲了，詩人汪國真曾說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”所以，你們腳下的路會越走越寬，你們的前途一定會越來越光明，你們的明天一定會越來越燦爛!這里我想要要說的是，再過兩天就是中考了，相信接下來的兩天是你們日新月異的兩天,是你們突飛猛進的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩后,你們三年的磨礪將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場，你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊!
同學們，當初中日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我相信拼搏精神在你們的心中永存，感恩之心將伴隨你們的一生。別了，我親愛的同學們;別了，我可愛的孩子們!今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風采、高大挺拔的身軀;老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水……泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!
同學們，“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結束這篇啰嗦的留言吧!希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
初三畢業(yè)留言2
如火的六月，我們的青春為之燃燒，熱血為之沸騰，中考承載了我們太多的汗水，也包含了我們太多的感動。中考是你們人生中所面臨的一個重大的轉折點，寒窗數載，在此一搏!其實，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永遠不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的過程之中。丹心莫共中考碎，大考常沾冷靜光。不作尋常驚慌狀，我輩含笑上考場!美麗的風景永遠在路上，而最美的風景，更在那登上山巔后的回首一瞥之中。放下那種種的疑慮和緊張吧，只要你以平常的心態(tài)，踏踏實實的走好眼前的每一步，你一定會發(fā)現——曙光就在前頭!
年年歲歲花相似，歲歲年年題不同。天生我材必有用，沉著冷靜定成功!我們都知道，當一個人面對同樣的一件事，有信心去做和沒信心去做是兩回事!所以，一定要對自己有信心，要自信。無論遇到任何艱難險阻，我們只有要堅持下去，不可以輕言放棄!仰望天空，什么都比你高，你會自卑;俯視大地，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。為使大家順利度過這不太平常而又極其平常的1天，在中考前給大家提出如下建議：
1.做到生活節(jié)湊平穩(wěn)有序。要按時休息，按時起床，不做劇烈活動;合理膳食，適當增加營養(yǎng)，但不要過分，不吃生冷食品;注意安全，注意天氣變化，保證身體健康，精力充沛。
2.穩(wěn)定情緒，調好心態(tài)。高考考的是實力更是心態(tài)，誰的心態(tài)好，誰就能贏得最后的勝利!所以一定要調整好心態(tài)，要以最佳的狀態(tài)去應考。要挺胸抬頭，精神抖擻，充滿自信，以“黑馬”的心態(tài)去應對高考。
3.以書為本，查缺補漏。增強記憶，防止遺忘;練好筆頭，提高速度。
4.做好充分的物質準備。把考試期間應帶的物品及考試用具準備齊全，存放在一起。
5.考試中一定要保持冷靜，不要緊張，無論遇到什么難題，都不要慌，在任何情況下都要鎮(zhèn)定自若。心中應記住這樣兩句話：我難人難，我不畏難;人易我易，我不大意。
親愛的同學們!沖鋒的號角吹響了，最后的決斗就要開始了。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進!再前進!長風獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，我們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電!中考是人生一場重大的戰(zhàn)役，但我覺得，中考對于我們每一個學子來說，更是一個節(jié)日，一個輝煌的節(jié)日!我們不是說要實現人生理想嗎?我們不是說要回報父母，回報老師嗎?我們不是說要報答母校，報效祖國嗎?那還等什么呢?機會來了，我們的節(jié)日也來了。我們腳下的這塊土地，正是一塊創(chuàng)造奇跡的圣土。影響中考成功的因素有多種，而研究表明，學會調節(jié)心態(tài)排在第一位!考試中常見的不良心態(tài)有：偏急心態(tài)：考試時，剛拿到試題，情緒急躁，沒有審清題設條件，慌忙答題，是偏急心態(tài)。正確的做法是拿到試題，先大致瀏覽一下，做到心中有數。每做一題，不要急于動手，先看清題設條件，挖掘隱含信息。根據條件，設計出先求什么，后求什么，再求什么，使解題有順序地進行;猶豫心態(tài)：一接觸到試題，好象有不少思路，但對每一種思路又感到模糊朦朧，不知如何是好，猶豫不定，遲遲不下筆，此謂猶豫心態(tài)。正確做法是仔細分析題目，選取自己感到比較適合的思路，進行解答操作;煩躁心態(tài)：經過幾次的嘗試，仍不得其解，心情煩躁不安，再嘗試，再失敗，煩躁更甚。這種煩躁心態(tài)，堵塞了思路，失去了靈感，妨礙了能力及水平的發(fā)揮。正確做法是靜下心，不急躁，將這個題目打上記號暫時放一下，繼續(xù)做下面的題目;固執(zhí)心態(tài)：考試時，久攻不下的試題，又不愿意放棄，又不愿意轉換思考角度，苦思冥想，徒然浪費時間，此謂固執(zhí)心態(tài)。正確的做法：遇到事情想得開，不要一條路走到黑，不要為了個芝麻丟掉個大西瓜;懊喪心態(tài)：考試進行中，有的試題久攻不下，不得不放棄時，出現一種惋惜心理，形成懊喪心態(tài)。正確做法：來點“阿Q精神”，可以觀察周圍考生，認定“我難他們更難”、“我沒有做出來的題目他們也可能做不出”沖動心態(tài)：在經過多次嘗試后，忽然來了靈感，豁然開朗，心情異常興奮，思維失控，產生沖動心態(tài)。正確做法：告誡自己必須冷靜，不要被勝利沖昏頭腦。
對于以上表現，調整心態(tài)策略主要有：一是強化信心：積極自我暗示，不要攀比，挺胸抬頭，步伐加快。二是優(yōu)化情緒：以平常心對待高考，不要把考試焦慮看得太重，做深呼吸。三是進入狀態(tài)：考前還要做做題(指中檔題);進考場前可以再看看該科目內容，及早進入學科狀態(tài);晚上睡覺時間不要過早(有的考生可能徹夜難眠，萬一睡得不好，也要以平常心對待，順其自然，不去多想)。
最后再說說應試策略，主要是平衡情緒的問題。走進考場，大多數考生都會緊張的。這時要注意平衡心緒。首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“我知道，我能應付得了這個考試!”“這會兒有點緊張，放松一會就好了。”“我緊張一點，別人比我還緊張呢，”“今天的精神不錯，一定能夠考好!”然后，通過瀏覽全卷，大致了解試題的類型、數量、分值和試題的熟生以及難易，進而確定題目相應的作答時間，分配時間要服從考試成功的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上，希望大家做到“量菜吃飯”，按“分數時間比”實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最后攻關。記�。嚎紙錾系臅r間是“一寸光陰一寸金”，你必須精打細算，其核心是讓時間為你高考得分最大值這一目的服務。
中考是收獲的季節(jié)，只要你認真，你不僅會采摘本該屬于你的成果，如果細心你可能還會收回以前不可能撿到的果實。我相信，你們不僅會將智慧之花盡情綻放，還會將認真細心進行到底，將每一道題做得盡善盡美。
祝福你們，親愛的初三的同學們!我們全校師生為你們加油!
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