鼓勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)留言
鼓勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)留言
學(xué)生畢業(yè)之后，或一帆風(fēng)順，或一路坎坷；或大獲成功，或?qū)以獯煺�，老師都要能夠在贈言中給予啟迪和鼓勵(lì)。
所以，老師的贈言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆：在沖動的時(shí)候，它能使學(xué)生冷靜；在迷惘的時(shí)候，它能使學(xué)生清醒；在成功面前，它能讓學(xué)生不驕不躁；面對失敗的打擊，它能給學(xué)生以勇氣和信心。
因此，在題寫畢業(yè)贈言時(shí)，老師應(yīng)該用積極向上的語言去激勵(lì)學(xué)生，如：“假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手”；用深刻睿智的語言啟發(fā)學(xué)生，如：“希望是堅(jiān)韌的`拐杖，忍耐是旅行袋，帶上它們，你可以登上永恒之旅，走完全世界”；用飽含期望的語言鞭策學(xué)生，如：“你是我一線永遠(yuǎn)的眺望”等等。
總之，老師的贈言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量。如果老師給學(xué)生贈言不注意內(nèi)容的積極健康，寫下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子，如：“人生如夢”“金錢萬能”之類，就會對學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū)。
同時(shí)，老師的贈言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情，不能擺出一副冷冰冰的說教的面孔，否則，不僅達(dá)不到鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生的目的，反而容易引起學(xué)生的反感，影響老師在學(xué)生心目中的形象。
更多文章請?jiān)L問應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)留言
【鼓勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)留言】相關(guān)文章：
鼓勵(lì)的畢業(yè)留言11-13
畢業(yè)留言鼓勵(lì)(10篇)01-31
鼓勵(lì)畢業(yè)留言(9篇)01-21
畢業(yè)留言鼓勵(lì)10篇01-31
鼓勵(lì)畢業(yè)留言9篇01-21
鼓勵(lì)同學(xué)的畢業(yè)留言(4篇)11-18
鼓勵(lì)畢業(yè)留言精選9篇01-31
鼓勵(lì)畢業(yè)留言(集合9篇)01-31