小學(xué)老師的畢業(yè)留言9篇
當(dāng)我們掌握本領(lǐng)，即將畢業(yè)時(shí)，就難以避免地要準(zhǔn)備畢業(yè)留言，畢業(yè)留言不是一時(shí)的打諢取樂，而是同窗紀(jì)念物。那么，怎么去寫畢業(yè)留言呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)老師的畢業(yè)留言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)老師的畢業(yè)留言1
很早以前，在一本書上看到過這樣一段話：世界上最偉大的人有兩種，一是母親，另一是老師，因?yàn)樗麄儞碛腥祟愖顭o私的愛。母親的愛無私地給予了自己的孩子，盼他們健康成長，早日成材，然而他們畢竟是自己骨肉相連的孩子;老師的愛無私地給予了自己的學(xué)生，也盼他們健康成長，也想他們早日成材，然而他們只是自己萍水相逢的學(xué)生!同樣是無私的愛，同樣是最偉大的人，老師的故事卻被傳頌得更多!因?yàn)槔蠋煾梅瞰I(xiàn)……
我們的名字就叫老師，我們的工作就在奉獻(xiàn)，我們的奉獻(xiàn)就是榮譽(yù)!
而你，在六年的小學(xué)生活里是否感受到了老師的愛?在臨別的這一刻是否感受到了老師的奉獻(xiàn)?
當(dāng)你坐在陌生的教室，欣喜地望著周圍的一切時(shí)，你是否還會(huì)想起那曾經(jīng)熟悉的教室，揮汗如雨的老師，神情專注的同窗?
當(dāng)你翻開嶄新的書本，認(rèn)真地寫上新的字跡時(shí)，你是否已經(jīng)記起，那曾經(jīng)熟悉的書本上，老師心血凝成的鮮紅批語?
當(dāng)你漫步在新校園，恬靜的小道上，微風(fēng)拂面，你是否還能感受到老師曾有過的輕輕撫摸或嚴(yán)厲批評(píng)?
你若有所思的臉龐，你深邃凝然的雙眸告訴了我——你曾經(jīng)的老師，你一定還會(huì)記起;你依依不舍的臉龐，你滿含眷念的雙眸告訴了我——你小學(xué)的老師，你已經(jīng)深深懂得!
明天，你們就要離開了，離開生活六年的母校，離開朝夕相處的老師，從這兒出發(fā)，走進(jìn)嶄新的中學(xué)生活。
此時(shí)此刻此景，讓人百感交集。一張張生動(dòng)熟悉的笑臉，一幕幕難忘感人的場景不停地在腦海中閃現(xiàn)……一切仿佛就在昨天!
而今天，你們真的要出發(fā)了!
同學(xué)們，一路走好，迎接你們的會(huì)是新的校園，新的老師，新的一切……不變的，是同樣無私奉獻(xiàn)的老師和老師們毫無保留的愛在等著你!
因?yàn)樗麄円步欣蠋煟麄兊墓ぷ饕彩欠瞰I(xiàn)，他們的奉獻(xiàn)同樣也是榮譽(yù)!
同學(xué)們，好好珍惜，好好努力!
小學(xué)老師的畢業(yè)留言2
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念。老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛的老師，我多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常在我心田停駐……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!
老師，離別雖然久長，而您仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師!我心中珍藏著的您的凝眸，就像兩眼清泉，永遠(yuǎn)丁冬在我的心谷……
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
老師您對(duì)我們的愛使我們終身難忘，愿您在以后漫長的人生里過得美好，過得愉快!
敬愛的好老師，您就像我們的親人一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，能做您的學(xué)生，我們真的感到非常幸福，非�？鞓�!就要離開老師您了，在這里我代表所有得過您教的學(xué)生，深深地祝福您——工作順順利利!生活開開心心!身體健健康康!愿您——青春永駐!終身幸福!在人生的道路上一路綠燈!
老師，您是一位好老師，我得到過不少的老師教，可沒有一位像您這么關(guān)心、疼愛學(xué)生的，相信您以后一定會(huì)流芳百世。我們就要畢業(yè)了，讓我祝福您家庭幸福，快樂渡過每一天。同時(shí)希望您接到的新班級(jí)能給您帶來快樂。
敬愛的好老師，您永遠(yuǎn)都像一位美麗善良的小仙女，不僅外表美麗，而且心靈更美。您總是把自己所有的愛奉獻(xiàn)給別人，讓別人得到無限的幸福和快樂。可您呢?只是默默地付出……我們在您無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)下，幸�？鞓返爻砷L。
今天我們就要離開您了，我們真舍不得啊。老師您放心吧，無論我們走到天涯還是海角，都不會(huì)忘記您的，您永遠(yuǎn)都會(huì)擁有我們對(duì)您深深的祝福和懷念。今天的分離，一定會(huì)迎來明天的相聚。老師您就等著我們的好消息吧!祝老師笑口常開，天天快樂!
敬愛的老師，我覺得您是一位很好、很好的老師，我對(duì)您的感情比天高，比海深，無法用語言來表達(dá)。離別之際，我只想對(duì)您說——祝您身體健康!家庭幸福!永遠(yuǎn)快樂!永遠(yuǎn)平安!
親愛的老師，我最愛的好老師，世界上獨(dú)一無二的好老師，我心中地位最高最好的老師。對(duì)您，我覺得無法形容，您化作了我小小的心靈，給了我快樂的童年，我非常喜歡和您在一起，因?yàn)槭悄屛覔碛辛送甑目鞓�，童年的幸�?
可是現(xiàn)在就要離開您了，我真難過啊。老師，我想認(rèn)您做我的媽媽，讓您做我的親人，好嗎?老師，您是我們最偉大、最偉大的老師媽媽!您要記住以后一定要開開心心，不能流半滴眼淚，因?yàn)樵倮щy也有我們呀，您說是嗎?老師，不要怕，畢業(yè)以后我們也會(huì)經(jīng)常打電話給您的，您不會(huì)寂寞的。長大后無論天涯海角我一定要找到您，我們一定有相聚的一刻。最后，祝老師您工作順利!美夢成真!
老師，我想您就是上天賜給我們的，讓我們既是師生，也是朋友，對(duì)嗎?有時(shí)，您多么像小孩，和我們一起唱歌，做游戲;有時(shí)，您又多么像我們的媽媽，關(guān)心愛護(hù)我們……我覺得您是一個(gè)成功的老師，我不知道怎么形容您對(duì)我們的好。在離開的時(shí)候，我也不知道對(duì)您說些什么，我就祝您心想事成!永遠(yuǎn)年輕!
老師，您是一個(gè)多么慈祥，多么善良，多么美麗的好老師，自從您來教我們后，我的進(jìn)步很快，成績提高了許多。平時(shí)，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我覺得我真是一個(gè)很幸福的人，你是我在小學(xué)階段最難忘的老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的。祝老師以后天天都開心!
老師，我真不知道應(yīng)該說什么好，您對(duì)我們的好，我這么笨簡直無法形容，無法表達(dá)。也許黃雅媛寫的那篇文章，就代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲，就代表了我們對(duì)老師的愛有多深。我常常在想，我是一個(gè)多么幸福的學(xué)生啊，因?yàn)橛幸晃缓荜P(guān)心、很愛護(hù)我們的好老師，她總是在我遇到困難的時(shí)候，默默幫助我，支持我，鼓勵(lì)我。老師，我會(huì)記住您的好的，在這里我真心地希望，老師您在以后的日子里“多一些開心，少一些煩惱”。在遇到困難的時(shí)候，勇敢地去面對(duì)。愿您在以后漫長的人生道路上過得幸福，過得愉快!!!
敬愛的老師，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，我也給老師寫幾句話吧。我無法像別的同學(xué)那樣，能用多么好的語言來表達(dá)對(duì)老師的愛和留戀。我只是像羅君杰那樣想過——我是天底下最幸福的學(xué)生，因?yàn)槲业玫搅艘粋�(gè)那么好的老師來教。我成績不好，曾經(jīng)失去過信心，是老師您鼓勵(lì)我，不厭其煩地幫助我，幫我找回失去的自信。敬愛的老師，以后我會(huì)更加努力的，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。愿老師在以后的每一天都過得幸福、開心!
敬愛的好老師，在畢業(yè)的最后一年里我能夠遇上您，是我三生修來的福分啊。您對(duì)我們太好了，把我們當(dāng)作自己的親人，是您教育我們怎樣做人，是您把知識(shí)傳授給我們，我十分地感激您。在離開您之前，我想對(duì)您說一句：“謝謝您!”
敬愛的好老師，您為我們付出的太多了，是您為我們帶來了開心，帶來了幸福，我們就像生活在一個(gè)大家庭一般。老師您的恩情我們是不會(huì)忘記的，不管以后我走到哪里，我都要告訴別人，在我的童年時(shí)代曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的老師出現(xiàn)過，老師，等我長大了，我要把您的名字傳遍大江南北，傳遍全世界，讓全世界的人都知道，您是最好的一位教師。
老師，您是我一生當(dāng)中遇到的最好的教師，您給了我們慈母般的愛和關(guān)懷。在我們失敗的時(shí)候，是您給了我們勇氣和信心;在我們成功的時(shí)候，又是您鼓勵(lì)我們再接再厲，更加努力……在這臨別之際，千言萬語化作一句：謝謝您!
老師，愿豐收的季節(jié)永遠(yuǎn)屬于您!讓我們2年后再相聚吧!
敬愛的老師，在童年的歲月里，是您陪伴著我，給予了我很多很多，我非常感謝您。感謝您，為我的人生增添了光彩，充實(shí)了我的平淡。將來我一定要努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，我這只麻雀總有一天要變成雄鷹，我一定能高高地飛翔在蔚藍(lán)的天空，遨游在宇宙!
老師，您等著我的喜訊吧!
敬愛的老師，我也在您的本子上寫幾句心里話吧。我知道，無論哪一方面我都比不上其他的同學(xué)，不過有一樣我可以跟他們相提并論的，那就是愛您的心!我雖然最后一個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)過來，但也得到了您用真實(shí)的心來教我。我本想平平淡淡渡過最后一期的，是您激發(fā)了我，我決定不再平平常常，即使不能做到最好，我也要盡自己最大的努力。
其實(shí)，我的童年并不美好，父母的吵鬧，家庭的不和睦曾經(jīng)使我很苦惱。是您，耐心地找我談話，鼓勵(lì)我為自己的未來奮發(fā);是您，把我美好的童年喚醒了。我現(xiàn)在變得很快樂，很上進(jìn)，您多偉大呀。您說您不是神嗎?我現(xiàn)在希望能和孫悟空交上朋友，托他收集七龍珠讓您的父親復(fù)活來感謝您，我盼著那一天!
正像班長蘇偉寫的那樣“每個(gè)人的童年有不同的收獲，我最大的收獲就是得了一位好老師教”。以前教過我的那些老師，不是懶就是看不起我，讓我自甘頹廢了好幾年。而您，不但工作負(fù)責(zé)，而且不會(huì)偏心，對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么關(guān)心、愛護(hù)，好老師的稱號(hào)非您莫屬。我的頭腦簡單不會(huì)說什么好話�？傊�，您的一切一切，我都會(huì)銘記在心。以后如果有機(jī)會(huì)，我要在海龜?shù)谋成峡獭昂巫域比齻�(gè)字上去，讓您能像海龜一樣走遍天涯海角，和海龜一樣長壽!
小學(xué)老師的畢業(yè)留言3
1、人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅！
2、把一切淚水留給昨天把所有煩惱拋向未來開懷一笑把它當(dāng)作甜蜜的創(chuàng)傷縱情一飲把它當(dāng)作美麗的痕跡
3、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
4、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
5、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
6、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
7、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
8、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
9、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
10、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
11、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
12、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！
13、成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
14、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！
15、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
16、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
17、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
18、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧！
19、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
20、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
21、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
22、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
23、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！
24、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
25、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
26、沒有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
27、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
28、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
29、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
30、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
31、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝�(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
32、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
33、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
34、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
35、“積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
36、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
37、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
38、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
39、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
40、學(xué)問是苦根上長出的甜果。
41、“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
42、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
43、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
44、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
45、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
46、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
47、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
48、也許，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
49、沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
50、同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
51、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
52、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
53、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
54、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
55、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
56、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
57、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
58、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
小學(xué)老師的畢業(yè)留言4
1. 你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
2. 五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
3. “焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
4. 把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
5. 這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
6. 人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
7. “積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
8. 正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
9. 熱愛書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的'基石，它是一切棟梁之材的根系。
10. 第一不是永遠(yuǎn)第一，而是暫時(shí)性的第一。
11. 淚水不代表著誰的失敗,微笑不意味著誰的成功.
12. 人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅!
13. 把一切淚水留給昨天 把所有煩惱拋向未來 開懷一笑 把它當(dāng)作甜蜜的創(chuàng)傷 縱情一飲 把它當(dāng)作美麗的痕跡
14. 你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
15. 成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
16. 機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
17. 人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
18. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
19. 愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
20. 只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
21. 春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
22. 豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!
23. 對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!
24. 成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
25. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
26. 零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
27. 學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
28. 盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
29. 攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧!
30. 平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
31. 一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
32. 思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
33. 當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
34. 嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：輝煌!輝煌!
35. 在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
36. 在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
37. 沒有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
38. 也許，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
39. 沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
40. 同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
41. 假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
42. 希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
小學(xué)老師的畢業(yè)留言5
1、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
2、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
3、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
4、學(xué)問是苦根上長出的甜果。
5、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
6、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
7、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
8、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
9、“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。=
10、你長著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
11、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
12、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
13、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
14、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!
15、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
16、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章
17、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
18、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
19、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
20、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
小學(xué)老師的畢業(yè)留言6
1、從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。
2、忘憂草所以常綠，是因?yàn)樗鼰o憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……
3、花開著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。
4、我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時(shí)代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
5、在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。
6、無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。
7、生活給予每個(gè)人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個(gè)天地就在你自己心里！
8、我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠(yuǎn)追趕的小河。
9、每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
10、人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
11、青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。
12、春天燃著，冬天燃著，雨里燃著，雪里燃著，但愿知識(shí)的明燈，在我們手中永遠(yuǎn)燃著……
13、我們是時(shí)間長河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。
14、白浪給你獻(xiàn)花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了！
15、大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。
16、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
小學(xué)老師的畢業(yè)留言7
路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇�；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄宦飞嫌锌涌油萃�，我們�(nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓！
青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……
愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。
帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來在我們身上。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹拍芘�，才�?huì)有滿園春色。
這臺(tái)階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。
人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生！
在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國 ―― 這，就是我們共同的心愿！
楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來春的消息。
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從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。
忘憂草所以常綠，是因?yàn)樗鼰o憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……
花開著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。
我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時(shí)代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。
無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。
生活給予每個(gè)人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個(gè)天地就在你自己心里！
我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠(yuǎn)追趕的小河。
每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡
的色彩。
人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。
春天燃著，冬天燃著，雨里燃著，雪里燃著，但愿知識(shí)的明燈，在我們手中永遠(yuǎn)燃著……
我們是時(shí)間長河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。
白浪給你獻(xiàn)花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了！
大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
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小學(xué)讀書生涯是一片沙灘，沙灘上躺著無數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱穑渲�，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的。在童年里，我記得最清楚的便是六年級(jí)的那一次。
那是六年級(jí)上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕，尤其是黃老師的表揚(yáng)更令我開心不已。黃老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他是一位特級(jí)教師，教學(xué)水平相當(dāng)高。黃老師再過一年就退休了，我們是他最后一批學(xué)生。
考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，心想：這些東西我都會(huì)了，一點(diǎn)也不難。結(jié)果，我的數(shù)學(xué)成績開始下降，作業(yè)一次全對(duì)都沒有，連最簡單的題目都錯(cuò)，考試成績大不如前。第二次考試才得89分�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理人人皆知，而我當(dāng)時(shí)竟將它忘卻，為自己成績不好找了個(gè)“粗心”的借口，依然我行我素。
一個(gè)星期一的下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員要我們各班的大隊(duì)委和中隊(duì)長去開會(huì)，我們班的中隊(duì)長作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些。現(xiàn)在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。
很快，最后的那題寫完了，我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開會(huì)，走到教室門口，黃老師叫住了我，他平靜地對(duì)我說：“你不會(huì)要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對(duì)不是！我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，我不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，成績有了提高。當(dāng)我第三次測驗(yàn)再度獲得滿分時(shí)，黃老師向我露出了滿意的笑容。
謝謝您，黃老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的道理！
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