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班主任畢業(yè)留言

時間:2021-11-30 12:34:58 畢業(yè)留言 我要投稿

班主任畢業(yè)留言

  當難忘的學習生活即將結束時,常常需要準備畢業(yè)留言,畢業(yè)留言不是一時的打諢取樂,而是同窗紀念物。你所知道的畢業(yè)留言是都是什么樣子的?以下是小編整理的班主任畢業(yè)留言,歡迎閱讀與收藏。

班主任畢業(yè)留言

班主任畢業(yè)留言1

  高中畢業(yè)了,你們這些陽剛男孩,就要走出我的視野了,我的心里既很高興,有很難過。800多個日日夜夜,我們一同拼搏、一同進取、一同歡笑,也一同憂愁。今天你們長大了,成熟了,也要開始成功之路了,我是那么的欣慰,那么的自豪?墒且幌氲揭院缶鸵旄饕环,心里難免有些失落,時間真是過得太快了,感覺這一切好像才開始卻就結束了。不過不舍歸不舍,我心里知道,孩子長大了,總要離開母校的,所以我祝福所有的小伙子們,收拾好行裝,鼓起前行風帆,繼續(xù)前進吧,美好的未來屬于你們,廣闊的天地等著你們,去吧,帶上老師的祝福,堅定的去吧。老師會在寂寞的時候,仔細的回憶你們,也會在某個不經意的時候等待著你們成功的消息。

班主任畢業(yè)留言2

  你看上去有些靦腆,但我知道你也是個血性漢子,為了學習,你付出不同于一般同學的努力,雖然成績沒有預想的那么好,但是,我們努力了,我們不后悔。每個人都有自己的長處,生活會給每個人一個空間的,所以不要失望,繼續(xù)努力,我相信你一定能能開拓出那塊兒屬于自己的天地,你那種不服輸的精神會激勵你的,我和同學們會在后方永遠為你加油的。

班主任畢業(yè)留言3

  相識的時候,對你什么特別的印象,可是來到文科班后,老師就對你刮目相看了,你滿腹的經論,使我經常想把哲學家的帽子,帶到你的頭上。你對周易的研究,很讓老師佩服,還有你的作文有時非常出色,在辦公室我們都拍手稱好呢。你的學習成績是班里進步最快的,我經常為之高興,也為你加油呢,我知道你想趕超姜云祥,也在為你加勁。雖然現在還沒有趕上,我知道將來你一定能行的。是好朋友,老師希望你們比翼齊飛,將來干出一番大事業(yè)。新的生活即將開始了,我衷心的祝福你,百尺竿頭,更進一步,生活幸福,事業(yè)成功!

班主任畢業(yè)留言4

  親愛的同學們,即將告別初中生活,踏上新的征途。臨別之際,我想說,不管的人生旅途是鮮花滿地,還是荊棘遍布,你們都要微笑著一路走好!

  作為你們的班主任,我想說:你們,感謝你們三年來的相知相伴;感謝你們,感謝與你們一起風風雨雨的日子;感謝你們,感謝你們的朝氣蓬勃,讓也變得年輕了;感謝你們,感謝你們用純真善良,給老師的人生畫上了絢麗的一筆。

  我想說:如果老師曾經對你們有過無意的傷害,那也是老師“恨鐵不成鋼”的無奈之舉。老師所做的這一切都是因為愛你們愛得心切,是情不能自已時的一種沖動。今天,在這里,老師想真誠地大聲對你們說:“對不起!孩子們,請原諒老師的過失!”。

  我還想說:無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜,我們都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀,以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容,當我們靜下心來感受文字的曼妙律動時,我們的心靈在輕舞飛揚中,也一定會變得純凈美好。

  想說的太多,太多,千言萬語在此時化作兩個字:珍重。

  道一聲珍重,這一聲珍重滿含著老師對他的孩子們最真情的祝福:祝愿同學們在未來的人生旅途中活得健康,活得自信,活得快樂,活得陽光!

班主任畢業(yè)留言5

  我們相識在文科班,你的率直的個性,你聰明活潑形象,都曾經引起老師深刻關注。高二的時候,老師可能對你們過于嚴厲了一些,但老師是真心希望你們積極向上,也許現在你們還在記恨老師,但我相信,以后的日子里,你們會理解的。老師是愛你們的,沒有把你們當外人看。高三了,你進步很快,真正體會到一分耕耘一分收獲的道理。現在老師還要你記住這個道理,繼續(xù)耕耘吧,更大的收獲還在后邊呢!

班主任畢業(yè)留言6

  1. 敬愛的老師——感念的季節(jié)風吹過我的眼眸,雨落在心中,幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

  2. 敬愛的老師,您就是黑夜里的一盞明燈,把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和,令人溫暖,親愛的老師你是沙漠里的一片綠洲,總是在孩子絕望的時候諄諄教導,你的綠色,溫和耐心,好象一股芳香,沁人心脾。

  3. 即使當我面對眾人的驚慕與贊許,也不敢沾沾自喜,因為我永遠是站在您的肩膀上的。

  4. 如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  5. 老師—感念的季節(jié)風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

  6. 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最后,也還要進行勇敢的沖刺。

  7. 您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!

  8. 老師您辛苦了,送您一盒金嗓子,輕言細語護喉嚨;送您一朵胖大海,樂樂呵呵高聲誦;再來一顆口含片,愿您笑聲更燦爛。祝您教師節(jié)快樂!

  9. 敬愛的老師,幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游;是您帶領我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中,您點燃了我心中的希望之水,我衷心地祝福您,老師!

  10. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你辛苦了!

  11. 老師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  12. 老師,您們走下了講臺,但您們的無私的教育精神永在!

  13. 一盞明燈點燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。

  14. 撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!

  15. 老師您辛苦了!九月開學了,也應來了教師節(jié)!老師你是我一生最難忘的人,因為有了你,讓我的生活出現了樂趣,有了你我的人生出現轉折,謝謝你!

  16. 我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心

  17. 老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放

  18. 老師。感謝您們。請接受您們的學生的祝福吧!

  19. 老師您就像蠟燭點燃自己,照亮別人:像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的金鑰匙,您費盡了心血。在教師節(jié)之際,祝您身體健康!

  20. 心血育桃李,辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂,敬愛的老師。

  21. 老師教給我們文明語言,老師教會了我們人生哲學,老師教給了我們如何做人,老師,您的教導時常在我的耳邊響起,每句話都是那么有力。祝教師節(jié)快樂!

  22. 我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!

  23. 啊,老師——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!

  24. 老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春雨,滋潤了萬物,卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,老師我愛你!

  25. 有人說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。

  26. 教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最后,也還要進行勇敢的沖刺。

  27. 忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

  28. 園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  29. 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引Ji蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  30. 悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。

  31. 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  32. 您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  33. 一個和孩子長年在一起的人,他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。

  34. 面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,老師是您把一個個分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環(huán)。

  35. 你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

  36. 在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  37. 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  38. 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它浸它洗它,經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  39. 即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  40. 因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  41. 獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂

  42. 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  43. 滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

  44. 往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收!

  45. 所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

  46. 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  47. 你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌。我們敬愛您,老師!

  48. 在這個特別的日子里,祝心想事成,每天都有一個好心情。我的朋友,我的老師,祝你節(jié)日快樂!

  49. 老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  50. 老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花

  51. 老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師尊重理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。

  52. 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

  53. 我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長的路。謝謝您,老師!

  54. 老師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  55. 當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)向您致敬,敬愛的老師!

  56. 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  57. 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  58. 所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

  59. 老師您不是明星,但我心中您是明星中的明星,三尺講臺煥發(fā)您的風采;您不是偉人,但我心中您是偉人中的偉人,方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂!

  60. 老師在我心里,您一直照顧我們,一直關心我們。您這么辛苦,我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學習,才能給您最好的回報!

  61. 在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  62. 您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

  63. 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

班主任畢業(yè)留言7

 。1)把自己當別人,可以更好的審視自己。其實人最難認識的就是自己,如果能把自己當別人,從客觀的角度出發(fā)來了解和考察自己,自己往往可以獲得快速的發(fā)展。同時把自己當別人還可以在心中懷有一個景象,從而忘卻自己,努力使自己成為你夢想成為的人物。

 。2)把別人當成自己,講究的是換位思考,愛護別人勝過自己,處處想著別人實際上是為了成就自己,這和幫助別人恒等于幫助自己是一個道理。畢竟獨樂樂與眾樂樂孰樂的道理誰都懂,因為人畢竟是個社會的產物,好東西沒人分享,取得的成就沒人認可,那么內心的喜悅也是有限的。設身處地地為他人著想,相對待自己一樣對待周圍的人你就會得到一個翹動人心靈的杠桿,以一己之心換萬片真誠。

 。3)把別人當成別人是要尊重個性,天下沒有一摸一樣的樹葉,同樣也沒有一摸一樣的人,每個人都有其獨特的特性、優(yōu)勢和劣勢。不要期望每個人都和你一樣,更不讓奢望人人都喜歡你、認同你。正因為個性的不同才有了人類的文明。容許人和人之間的差異化,尊重彼此的'個性,善于學習和利用他人的優(yōu)勢發(fā)揮巨大的整體效應,互補有無,通力協(xié)作是塑造完美團隊的必要條件。

 。4)把自己當成自己強調的是堅持自己,人們最難的就是認識自己并堅持自己,細想古今中外,政界商海,任何取得卓越成就的都有一個明顯的特征,就是最終認識了自己并一直堅定自己的聲音不動搖,永不放棄的去追逐他們的夢想。相反那些不能夠堅定自我的人往往因為沒有目標或是朝令夕改、徘徊籌措最終沉淪一生。最美的不一定是最可愛的,最可愛的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最優(yōu)美的不一定是最動聽的,最動聽的才是最優(yōu)美的。

 。5)有的人不管年紀多大,卻永遠年輕;有的人不管是榮是辱,卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧,卻樸實為人;有的人不管受譏遭諷,卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑,卻永遠惦念著祖國母親!

 。6)人生是一本書。有的寫得精彩,有的寫得平庸;有的寫得厚道,有的寫得輕。挥械膶懙没趾,有的寫得小氣;有的寫得平順,有的寫得曲折;有的留下光彩,有的留下遺憾;有的留有思考,有的只?瞻!

 。7)有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要;有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

班主任畢業(yè)留言8

  從我們相識到你畢業(yè),你好像總是和老師保持一定的距離,也許是對老師的嚴厲要求有誤解,但我知道你的內心其實有著豐富的情感,只是不愿意和老師交流。老師時刻都在關注著你,你每次考試的成績是進步還是退步老師都心中有數,你平時的表現也在老師的視野里。你是個很要強的孩子,看上去有些靦腆,外柔內剛,很有魅力。高三后,你進步很快,老師也不斷為你加油,你沒有辜負老師的期望,也沒有辜負自己的努力,終于如期實現了自己的理想。老師真為你高興!新的生活就要開始了,老師衷心的祝福你,學業(yè)有成,生活幸福!繼續(xù)努力吧,美好的生活一定屬于你!

班主任畢業(yè)留言9

  你的笑容總是甜甜的,說話的聲音總是低低的,看來文文靜靜的。我很喜歡這類型的孩子。那么陽光,那么自信,你擔任班干部后,總是盡心盡力,想的周全,盡量做得完美。學習看來也不是那么累,所以我總覺得你沒有盡全力學習,總是鼓勵你再加把勁。三年的高中生涯中,我們有過默契,也有過摩擦,有過誤會,但更多的是理解。看著你們長大,看你們成熟,我是由衷的高興。畢業(yè)了,心里有過很多的不舍,但翅膀結實了鴻鵠,就是展翅高飛的。飛吧,帶著夢想朝著天空,飛吧,藍天屬于你!

班主任畢業(yè)留言10

  看著你們一日日傳送“同學錄”,一天天流連于教室外,三五成群地聚堆兒聊天打鬧,或者奮筆疾書留言時,我就知道,又一個畢業(yè)季來臨了。

  首先,老師要恭喜你們,再有一個多月你們就要離開二小,奔向新的學校了,為你們即將成為初中生表示祝賀!但同時,老師也想提醒你們:該以怎樣的姿態(tài)離開,如何將小學生活這個句號畫的圓滿,你們想過嗎?也許你們會說:管他呢,還能沒初中上?又要嫌老班老生常談了,不就是那些話嗎?是的,在教育如此激進功利的時代,為師我實在沒有什么更有說服力的話,可是,你們知道嗎?人生如此珍貴,若是渾渾噩噩把每一天都浪費了,那我們過一生跟過一天又有何區(qū)別呢?所以,老師想送給你們的第一個關鍵詞就是:奮斗!世上從來沒有人能隨隨便便成功,當大家伙還為著離別而惆悵不已時,有些人卻已經上路了。君不見他們每日匆匆忙忙的腳步,恨不得把每一分鐘都掰成兩半使,早讀課前,教室里永遠是他們響亮的讀書聲,中午午讀前也是他們趴在自己的桌子上,默默地在寫著什么。周六周日,他們還要輾轉于各個輔導班。難道他們不苦不累嗎?但是他們都咬咬牙挺過來了。北師大免費入學、北大提前批次錄取,這些不就是生活給予他們的回報?盡管這個社會很浮躁,但他們清楚自己的目標,愿意為此付出自己的努力,多年后,這樣的小學生活,于他們而言才是最美的回憶吧?

  其次,同學們,臨別在即,大家都開始學著彼此珍惜,彼此友好相處,連老師也不例外。不到萬不得已,哪個老師又愿意板起面孔批評你們呢?可是,沒有批評并不代表著可以縱容,可以挑戰(zhàn)底線。一日常規(guī),我們照常要檢查,在校一天,你們就要對自己的行為負責。鈴聲響了還遲遲進不到上課地點,周一升旗不穿校服、不佩戴紅領巾,這些都該是你們給母校交的作業(yè)嗎?同學們,無論何時何地,牢記自己的身份,把控好自己的欲望,一個善于約束自己的人,才恰是一個成熟的人!利益與權利從來就是相生相伴的,當你想要為所欲為的時候,想想學校庇護你的同時,又怎樣制約著你!挑戰(zhàn)權威?可以,你做好為此付出代價的準備了嗎?如果沒有,那么為師還是勸你,乖乖地遵守校規(guī)校紀,否則,當你心中沒了學校,沒了班級,沒了師長,膨脹的你認為你還有留在學校的資格嗎?所以,老班送給你們的第二個關鍵詞就是:遵守規(guī)則!

  孩子們,這兩周來,大家都在忙著制作小組的班級紀念冊,看著你們寫寫畫畫,一次次分配任務,一次次匯總資料,那種感覺真好。你們親自參與制作的紀念冊每一頁,都是大家成長的見證,比起大家花費巨資買的同學錄,不是更有意義嗎?所以,同學們,行走在畢業(yè)季,其實也不需要什么豪言壯語、依依惜別,把握好每一天,盡到學生本分,做好離校前的每件事,成就最好的自己,這就是最美的臨別贈言,這就是最出彩的青春宣言!

  謹以此送給即將離別的你們!

班主任畢業(yè)留言11

  1、那些年錯過的擁抱,那些年錯過的聚會,好想告訴你告訴你我沒有忘記你;那天晚上滿天星星,平行時空下的友誼,再一次相遇我會緊緊抱著你,緊緊抱著你,朋友。

  2、輕輕的我將離開你,不舍的滋味難言喻,柳蔭下促膝談未來,運動休閑青草地,朝夕相處積點滴,凝成深厚的友誼。今朝分別送祝福:愛情美滿事業(yè)蜜!

  3、遇見你是我的緣,相識相知成美談,朝夕相處三春過,殷殷情誼積心田,人生自古傷別離,畢業(yè)時刻在眼前,拂去離愁祝福送,前程似錦美夢圓!

  4、畢業(yè)了,我們就不再是學生,凡事都要學會承擔;畢業(yè)了,我們不是慶祝結束,而是歡呼開始;畢業(yè)了,我們踏上各自的征途,為了自己的夢想向前沖!

  5、畢業(yè)了,如果不能成為彼此的永遠,且讓我們放下當初的青澀。我只要一份清簡人生,與你靜坐品茗半盞時光,只品茶香不問俗情,僅此,不負彼此的曾經。

  6、畢業(yè)了,請收拾好你自信的行囊,裝上執(zhí)著的信念,堅定的理想,頑強的毅力,奮斗的方向,背起它們一路遠航,大步走在未來的路上,祝好友生活色彩斑斕勝陽光。

  7、高中三年,匆匆而過,如夢年紀,彌漫幻想,歡聲笑語,不覺畢業(yè),不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,一定鼓足勇氣,尋找自己方向,祝愿金榜題名,那時不要忘了互遞喜悅的消息。

  8、好想和你糾結在一起,快樂痛苦悲傷哀愁,一切的一切都糾結在一起,我們的緣分也就一生一世了,但是人生難免分離,畢業(yè)了,祝你笑意一如往昔!

  9、告別稚嫩的臉龐,沖擊未來的輝煌;告別朗朗的課堂,追逐無限的陽光;讓腳步前進,讓夢想遠航;愿畢業(yè)后人生充滿希望,邁向理想的殿堂,一路飛翔!

  10、當月光灑滿你的心房,請傾聽幸福在歌唱;當快樂將夢想唱響,請放飛希望的夢想;成功總在奮斗的路上,收獲就在不遠的前方,愿畢業(yè)后的你勇往直前,不懼汗水的流淌!

  11、大學畢業(yè)了,是幸福的;步入社會了,是辛苦的。送禮物,是庸俗的;送祝福,是給力的。祝你:什么都有,就是不能有病;什么都沒,就是不能沒錢!

  12、即將走下昨天的車,卻還沒打開明天的鎖,今天唱著畢業(yè)的歌,顫抖著雙手揮動離別。想留下卻難留,想永久卻分手,只好說聲再見,期盼再聚首,祝福永久!

  13、揮揮手再見,記憶留在昨天,分離就在眼前,祝順風,祝平安,祝美好愿望都實現。不要眼淚,不要離愁,友誼不會畢業(yè),真情將永駐心頭。

  14、花兒離不開蝶兒的依戀,樹兒離不開鳥兒的陪伴,無奈時光總變遷,人生難有總如愿,轉眼畢業(yè)離校園,唯有祝福留身邊,愿你幸福成功總相伴,快樂在天天。

  15、畢業(yè)了,懷揣著夢想勇闖天涯,社會這個大舞臺將任你馳騁,任你自由演繹。無論怎樣,相信精彩一定是屬于你的,展翅翱翔吧!美好的明天在向你招手!

  16、青澀歲月結伴行,歡聲笑語總不停;你我情誼似水深,年年歲歲不忘懷;畢業(yè)之時送祝福,祝一切順利,前程似錦,天天快樂喜洋洋!

  17、采一縷花香送你,讓你記住友誼的味道;捕一陣清風送你,讓你體會快樂的奇妙;折一枝柳條送你,讓你感受祝福的美好;愿畢業(yè)后煩惱不知道,成功樂逍遙。

  18、畢業(yè)在即多感悟,美好理想上征途,高富帥美何需妒?奮斗人生剛起步,揮淚相擁道別時,真摯祝福要送出,前程似錦青云路,幸?鞓飞磉呑!

  19、畢業(yè)在即,道聲珍重,不忘青春歲月如風,你我曾經相逢。今朝離別,難舍情濃,祝君大鵬展翅長空,潛龍風起云動。千言萬語,愿你人生路上圓美夢!

  20、畢業(yè)了,祝你一路走好;找工作,祝你關關順風;工作了,祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你,愿你一路晴空,萬里無云,步步高升。

班主任畢業(yè)留言12

  1、你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。

  2、明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。日出日落,月圓月缺,總叫人期待。期待一次通話,一封意外的信件,一刻相聚的歡愉,一夕促膝的長談,一束鮮花的清香……好友,我只期待著一絲喜悅來自于你。

  3、你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。

  4、畢業(yè)了,身邊的歡笑沒有了,整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們說過,“畢業(yè)了,我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話,聽起來很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年的感情,是不會那么輕易忘掉的,在我很孤單時,腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來,他們已經深深地印在了我的腦海中。

  5、同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

  6、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

  7、聚也不是開始,散也不是結束,同窗數載凝的無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……

  8、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位……

  9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

  10、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  11、你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

  12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧,同學們!

  13、大方而天真的姑娘,為何你總如此自然?當你輕甩長發(fā),當你飛揚明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷?

  14、你是蓮蓬下的藕--從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地……

  15、“經得起各種誘惑和煩惱的考驗,才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經得起各種考驗,做一個有益于社會的人。

  16、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……

  17、有人覺得自己偉大,其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小,于是從細小做起,一件、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

  18、你用才智和學識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友,我欽佩你的一往無前精神。

  19、你是崖畔青松,有風雨就有怒號;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

  20、回想起平時下課時的打打鬧鬧,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了。以前我經常打的那些討厭的人在哪兒?哦,我現在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人,現在還好嗎?

  21、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。

  22、很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。

  23、朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

  24、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質樸的美,自然的美。

  25、也許,這就是成長中的一個過渡吧?我還要經歷中學,大學也許,這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。

  26、三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

  27、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  28、并不會事事如意,還可能會讓你認為是老天在故意和你作對,可是,最后才發(fā)現,就是這樣,你正在慢慢成長。這就是人生,坎坷不平的人生。

班主任畢業(yè)留言13

  王盼,你是個聰明樸實,積極進取的好女孩。從相識的那天起,你的彎彎微笑,平易近人、活潑可愛模樣,就給老師留下了深刻的印象。班里的同學都很喜歡你,老師也很喜歡你。老師一直都在關注你,希望你能帶動一批同學,在班里證明一個道理:農村的女孩子也是很聰明的。你沒有辜負老師的期望,老師為你自豪,為你驕傲。你要走出老師的視線了,但老師不會忘記你的,會永遠在這里為你加油的,相信自己,勝利一定屬于自己!

班主任畢業(yè)留言14

  再次回到教學樓,整棟大樓空曠而冷清。深長的走廊里回蕩著我孤獨的腳步聲,冗長而悠遠。不自主地走到908班教室,推開門,一片沉寂,只有擺放整齊的桌椅在無聲地呼吸。恍惚間,還以為自己走錯了門。曾經喧囂的熱鬧場景,此刻在晨曦中靜默,似乎在守望著什么,又仿佛在期待著什么……

  這一切是那樣的熟悉,又是那樣的陌生。手指撫過潔凈如新的講臺,一絲涼意攀著指腹漫延到心頭,再也捕捉不到那空氣中彌漫著熟悉的汗味和氣息。眼前45張熟悉的面孔模糊而清晰,清晰又模糊。這里曾是我們共同生活的家園,也是我們共同奮斗的戰(zhàn)場;這里曾記錄著我們成長的足跡,也曾承載著青春的夢想。在這里,我們曾流過失敗的淚水,也留下過成功的歡笑;我們曾有過彼此欣賞的興奮,也有過平淡如水的感動;我們曾有過面紅耳赤的爭執(zhí),也有過心與心的溝通。然而,這一切,并沒有因為今天離開的腳步而帶走我們曾經擁有的一切,即使是在初中生活落下帷幕的那一刻,也不會淡去三年來的美好時光。

  有人說,初中生活是一本太倉促的書,不知不覺間,三年的時光一千多頁就這樣地匆匆翻過。但是那么多生動的細節(jié),那么多精彩的瞬間,我都會用心珍藏。因為我知道,那段時光,是一段潤澤生命的美好時光。

班主任畢業(yè)留言15

  寫給蘭:

  你是位文靜、懂禮貌而善良的女孩。分別在即,有一言相贈:大膽而執(zhí)著地追夢,讓夢想點亮自己的人生,用勤奮與執(zhí)著為自己鋪就成功之路。

  祝你心情的天空常藍!

  寫給衡:

  有人說:最大的財富是心靈的財富。你陽光、開朗、向上,這是一生的無價之寶。莫非得益于你的名?——衡:平衡、從容、坦蕩。擁有內在的從容、自信與踏實,便擁有了成功之“本”。平衡、寧靜的心態(tài),是心靈財富之基。由“衡”聯想到“恒”——這又是一筆可觀的精神財富。恒心、毅力是贏取成功的重要砝碼。一個人,如果能恒久地追求自己的夢想,便是幸福的,也會成功常伴!

  預祝心想事成!

  愚師:***

  寫給麗:

  一年的相處,知道你正直、真誠,擁有秀麗的女孩性格與精神修煉。愿你一生有“麗”——秀麗的氣質,美麗的心靈,明麗的生命之春!

  讓自己更“麗”,也是一個目標,一座燈塔,永恒的追求。追夢之旅本身,就是幸福的,美麗的。

  愿你精神更“麗”,財富更“麗”,前途更“亮麗”!一生幸福常伴!

  愚師:***

  寫給禹:

  三年的相處,只知道你是一個可愛的女孩。三年前的那個小姑娘也越來越靚麗。靚麗的不僅是外表,是為人,是心靈,是精神。

  分別在即,有一言共勉:

  向往,原來是春天的另一個名字。

  有向往,有夢想,去努力,便擁有快樂與幸福。

  預祝一生幸福如春!

  愚師:***

  寫給蓉:

  一年的相處,發(fā)現你是善良、開朗、向上的陽光女孩。你能知難而上,不懈努力。勇于追夢的人是美麗的。我們的人生需要用夢想去點亮;我們的成功需要恒心與毅力去贏取;我們的道路需要勤奮去鋪就。讓我為你祝!

  心想事成!快樂常伴!

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