【實(shí)用】畢業(yè)留言作文匯編8篇
當(dāng)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光即將結(jié)束時(shí)，總歸要寫畢業(yè)留言，畢業(yè)留言為我們提供了一次表達(dá)情感、交流思想的機(jī)會(huì)。你所知道的畢業(yè)留言是都是什么樣子的？下面是小編整理的畢業(yè)留言作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)留言作文 篇1
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我來(lái)這里的三年是多么地快樂(lè)、有趣呀！馬上，我們就要畢業(yè)了，當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)想想已經(jīng)過(guò)去的三年的小學(xué)生活，我們七班的學(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長(zhǎng)大成一個(gè)個(gè)知識(shí)分子，是多么地漫長(zhǎng)�。≡谶@些日子里，老師耐心的教導(dǎo)我們、關(guān)心我們，教會(huì)了我們?cè)S多許多的人生道理，讓我慢慢得融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭，成為其中的一分子。
再過(guò)一個(gè)半月，我就要離開這里了。雖然不舍得，但是必須要離開，去一所新的學(xué)校。我要特別感謝老師們，是你們用辛苦的汗水換來(lái)我們優(yōu)異的成績(jī)；謝謝你們用一條條皺紋換來(lái)一張張獎(jiǎng)狀；謝謝你們用有力的聲音換來(lái)我們精彩的發(fā)言；謝謝你們給了我母親般的關(guān)愛，謝謝你們讓我們懂得了做人的道理，謝謝你們讓我們知道了知識(shí)的力量……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為我們付出了太多的心血，直到頭發(fā)慢慢變白，皺紋越長(zhǎng)越多，力氣也越來(lái)越小……這些，老師們都毫不在乎。只要看到同學(xué)們出人頭地，有所作為，他們就會(huì)露出滿意的微笑，認(rèn)為他們做的所有一切都是值得的。
六（7）班的每一個(gè)同學(xué)都是那么有個(gè)性，你們的笑容，你們的認(rèn)真，你們的打鬧……讓我忘不了。謝謝你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)的重要性，友誼的力量。
馬上要離開這里了，我心里多多少少有寫不舍得。好想回到過(guò)去，再和同學(xué)們和老師們一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，一起度過(guò)那些美好的時(shí)光……
六（７）班的同學(xué)們和老師們，你們的微笑我會(huì)記在心中，伴隨著它們，迎接新的中學(xué)。
畢業(yè)留言作文 篇2
日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶；在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大，但在老師眼里，我們還是孩子。
一年又一年，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流，新的環(huán)境在不斷迎接著我們；在那手持書本的一瞬間，時(shí)光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中，總是伴隨這一股股酸澀。
小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無(wú)形書，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時(shí)光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，好像一觸動(dòng)就會(huì)變得體無(wú)完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消失不見。
飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切，經(jīng)過(guò)的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些寶貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開始，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊�，也在這里終結(jié)……
畢業(yè)留言作文 篇3
你是我生平最討厭的人，因?yàn)槟愕男愿�。我知道，你也很討厭我，你還對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“狗永遠(yuǎn)沒(méi)有人的高貴，你永遠(yuǎn)是我身邊的一只微不足道的狗�！蹦惆盐冶茸龉�，是看不起我，更是在鄙視我。
現(xiàn)在，馬上要畢業(yè)了，我有好多好多的話想對(duì)你說(shuō)，我沒(méi)有惡意，只是希望你能和同學(xué)和睦相處。
你的性格和我相像，所以，我能說(shuō)我要比任何同學(xué)都更了解你。你很八卦，總是喜歡討論別人的是是非非。當(dāng)同學(xué)們不高興時(shí)，你只會(huì)火上加油；當(dāng)同學(xué)們很高興時(shí)，你卻會(huì)潑大家一身冷水。我知道這樣不好，所以我改了。而你呢，總是明知故犯。在班里，你沒(méi)有知心朋友，我很想成為你的好朋友，可你太八卦，使我很難去面對(duì)你，去幫助你。
馬上就要畢業(yè)了，我真想對(duì)你說(shuō)：你應(yīng)該學(xué)會(huì)用真誠(chéng)去面對(duì)同學(xué)。雖然這只是你的一個(gè)小毛病，但小錯(cuò)會(huì)釀成大禍，你一定要改。
記得一次，我不小心把你告訴我的秘密給說(shuō)出去了。你知道了，對(duì)我大罵，而且罵得很難聽，還時(shí)不時(shí)地咒我?guī)拙�。我說(shuō)出了你的秘密，是我的不對(duì)，可是你卻這么罵，未免有一點(diǎn)“潑”吧！這一點(diǎn)，你絕不能帶到初中，這會(huì)讓你的形象大打折扣，也會(huì)使人難以接近你。
我知道，你也有優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)謙讓。有時(shí)，你會(huì)謙讓同學(xué)，可最后總是弄得不歡而散，因?yàn)槟阏f(shuō)話的語(yǔ)氣不妥，容易使人誤解。要知道說(shuō)話的語(yǔ)氣是很重要的。
我說(shuō)了三條意見，是真心希望你能改正，并在初中找到知心朋友，怎么說(shuō)我們也是六年的同學(xué)了，我不會(huì)故意害你的。這是我給你最實(shí)用的畢業(yè)留言。
如果我們有緣份，在明天的明天，我們也許會(huì)成為好朋友的。
畢業(yè)留言作文 篇4
人的一生，只有一次小學(xué)生活，大多人也只有一個(gè)母校，然而，即將畢業(yè)的我們對(duì)母校特別留念，希望能多看一眼，希望能多學(xué)一天，希望能多聽一課，希望能多玩一些。
再見，我親愛的同學(xué)!
再見，我尊敬的老師!
再見，我兒時(shí)的母校!
兒時(shí)的記憶最清楚，無(wú)法抹去；我會(huì)永遠(yuǎn)留念你們，兒時(shí)的記憶最深刻，無(wú)法改變。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。
朗讀聲，唱歌聲，歡笑聲，瘋玩聲，批評(píng)聲，斥責(zé)聲，交雜在一起，在我的耳邊徘徊，在我的耳邊回蕩，永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔揮之不去。
我的同學(xué)，我的老師，我的母校，我的童年，是我腦海深處的記憶，永遠(yuǎn)揮之不去，揮之不去，永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔，縈繞在。。。。。。
畢業(yè)留言作文 篇5
“時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)�！蔽以�(jīng)唱著這首歌離開了幼兒園。可是當(dāng)時(shí)我并不懂歌中的意思。今天，我的小學(xué)生活也即將結(jié)束，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的就像遠(yuǎn)飛的小鳥，一去不再回頭了。
六年前，我第一天上學(xué)，媽媽在院子里為我栽下了一株小樹苗。那樹苗就跟我一樣高。六年，小樹已長(zhǎng)大，成了一片濃濃的綠蔭。六年前，媽媽送我上學(xué)，總是不放心，在窗口望了又望，久久不肯離去。六年，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的.小毛孩變成了亭亭玉立的少女。六年前，我掰著手指做加減。六年，我已能熟練的進(jìn)行多位數(shù)的心算……
是啊，六年了，校園里有我太多太多的記憶。校園里的一切都是那么熟悉，一花一葉都見證了我的成長(zhǎng)。親愛的老師，給了我多少暖暖的愛。今天，我就要畢業(yè)了，我該用什么來(lái)回報(bào)這份愛呢？
我想，我是無(wú)以回報(bào)的了。我只能做好畢業(yè)的一切準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
我要畢業(yè)了，就像一艘小船就要離開港灣。親愛的老師，為我祝福吧！讓我就像小船一樣在知識(shí)的海洋中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
畢業(yè)留言作文 篇6
畢業(yè)了，所有的話可能都會(huì)被遺忘，但我卻還記得某些言語(yǔ)：來(lái)一起打牌，三缺一啊，快來(lái)她說(shuō)：我參一個(gè)……
畢業(yè)了，我們還記得，可是那空空的操場(chǎng)被新來(lái)的人填滿后，還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往……
畢業(yè)了，一切都被時(shí)間閃過(guò)……
畢業(yè)了，我們的青春被刻上了別人的痕跡，我們的腳步也停留在了別人的生命里。
畢業(yè)了，走進(jìn)這間教室，看這空空如幾的客座回想起過(guò)去的。我還記得有個(gè)同學(xué)與另一位女同學(xué)打KiSS，當(dāng)時(shí)情況很火爆，有不少同學(xué)用手機(jī)拍了下來(lái)，現(xiàn)在你還記得他？／她還在你身旁的高度，記得他／她和你并排走路時(shí)腳跟離地的高度，記得他／她愛喝的飲料，記得他／她習(xí)慣的表情，記得他／她和你之間若隱若現(xiàn)的距離，你們是否還在一起呢
曾經(jīng)在這個(gè)校園里的每一個(gè)角落走過(guò)，在清晨薄霧彌漫的廣場(chǎng)，在下課后打牌……
畢業(yè)了，他們的故事，林間的風(fēng)，濃密的樟樹，所有的靜物都深深地記得，還有他們?cè)?jīng)牽著的手，那溫度可以融化整個(gè)南極的冰川……
畢業(yè)了，說(shuō)，我想讀書！
畢業(yè)了，我們短暫而輕快的旅程被中斷，我們必須要開始去思考我們自己的將來(lái)。我們站在人生的拐點(diǎn)，迷茫地眺望未來(lái)，即使這是我們無(wú)數(shù)次反復(fù)地期待的時(shí)刻，但它突然的到來(lái)依然讓我們措手不及。
畢業(yè)了，那些在課堂上玩手機(jī)、看小說(shuō)的習(xí)慣有沒(méi)有改變呢，那些在燒烤時(shí)的情景你是否還記得呢？在此刻都是我們面對(duì)人生的砝碼。
畢業(yè)了，無(wú)論如何，我們的知識(shí)，在財(cái)富的路口上，前進(jìn)或倒退……
畢業(yè)了，教師的椅子還安靜的坐在那里，它如此的沉默，讓我們以為我們只是匆匆地來(lái)了就馬上離開。但我們的年華知道，我們?cè)?jīng)在這里笑過(guò)，鬧過(guò)，也思考過(guò)。
我們?cè)?jīng)為了一些小事而在下課后打架，現(xiàn)在想想就覺(jué)得無(wú)聊，在樓道間我們玩水，或許我們?cè)诳葱≌f(shuō)，然后完全融入它們的世界。
而如今，我們畢業(yè)了，那些我們?cè)?jīng)278班的教室卻依然安靜呆在他們永遠(yuǎn)無(wú)法逃離的地方，是我們得到了自由，還是他們永遠(yuǎn)的被寵愛。
是它們可以舒適地享受余生，還是我們能夠在未來(lái)的日子里展翅高飛……
每個(gè)清晨，總有碎碎的聲音從窗外傳來(lái)。
又在晨練、畢業(yè)了，孤獨(dú)的大樹依然不變地挺立，它在支持我。
畢業(yè)了，我們走了，沉默的大樹還在，它是在緬懷我們?nèi)甑那啻�，還是在將我們的故事藏起來(lái)，預(yù)留更多的空間去記錄新的故事。
畢業(yè)了，我們離開，呦黑色的大樹還在這里，做為對(duì)我們生命的見證，等待新來(lái)的人們，為他們的生命加上色彩。
畢業(yè)了，我們?cè)诟淖儯髽湟廊粓?jiān)守著自己的信仰……
畢業(yè)了，許多的事因此終結(jié)。
但是我們一起在操場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水；
我們一起在屋頂上分享過(guò)的快樂(lè)；
我們一起在路上的竊竊私語(yǔ)；
我們一起談?wù)撍龝r(shí)的心動(dòng)；
我們一起經(jīng)歷過(guò)的爭(zhēng)吵、打架；
還有我們一起感受過(guò)的溫暖，我們一起付出過(guò)的艱辛，我們一起做過(guò)的許多許多……
我們一起的三年，不能說(shuō)算就算。
畢業(yè)留言作文 篇7
六年來(lái)，我們?cè)谀感＠镒鲞^(guò)許多許多有趣的事情。有接力跑、快跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等，許多有趣的事情。很感謝教育我們的老師。謝謝六年來(lái)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，在六年里我過(guò)得非常開心，因?yàn)橛心銈冊(cè)谖业纳砼�，我覺(jué)得非常的開心。感謝母校六年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)！
謝謝老師給我們的教導(dǎo)，上老師的課很開心！六年了，轉(zhuǎn)眼間，我們都快畢業(yè)了，我們就要上中學(xué)了，我們就要離開母校了。
每個(gè)人的心里都有許多的老師，而對(duì)我們最重要的一位老師就是我們的小學(xué)老師。
雖然我們以后要離開母校，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住母校，這個(gè)美麗的校園！
畢業(yè)留言作文 篇8
寒假的時(shí)候還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)概念離我很遙遠(yuǎn)，關(guān)于談?wù)撟x什么中學(xué)好像根本就不關(guān)我的事，我還只是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的三歲小孩。但是，當(dāng)我一進(jìn)入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，跟前5年已經(jīng)不一樣了。
曾經(jīng)我們女生和男生勢(shì)不兩立，有事沒(méi)事經(jīng)常吵個(gè)架，一副水火不相融的樣子。但是現(xiàn)在想想有什么好吵的呢？大伙兒都明白了，都從所謂的“敵人”變成了“戰(zhàn)友”，這不是一件令人高興的事嗎？這學(xué)期開始，我們班的同學(xué)相互之間更加和睦、團(tuán)結(jié)了……
曾經(jīng)我們不懂事，經(jīng)常惹老師生氣，但現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己好傻，會(huì)干出這樣愚蠢的事來(lái)。曾經(jīng)我們學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，但現(xiàn)在很多同學(xué)意識(shí)到了，開始主動(dòng)地學(xué)習(xí)了……
曾經(jīng)……
還有好多的曾經(jīng)，這每一個(gè)“曾經(jīng)”都讓我們感到我們真的長(zhǎng)大了。很快，再過(guò)兩個(gè)多月，我們就要步入初中的門檻。幾十天，對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)短暫的瞬間，但這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！“曾經(jīng)”就隨它流去吧，但重要的是，我們要把握住現(xiàn)在！
天下沒(méi)有不散的宴席。六年啊，六年的同窗同學(xué)一下子要分別，換了誰(shuí)都有依依不舍的感覺(jué)。曾經(jīng)對(duì)某位同學(xué)的“恨”，對(duì)某位同學(xué)的偏見都讓它化為一股清泉，流向我們的心靈最深處——美好的回憶。這一次，分別了，也許下次就再也沒(méi)有相見的機(jī)會(huì)了，無(wú)論是老師、同學(xué)還是母校，都讓我難舍難分……
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