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畢業(yè)留言作文

時間:2021-04-12 08:59:32 畢業(yè)留言 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)留言作文錦集六篇

  當我們畢業(yè)離別時,可能需要進行畢業(yè)留言互贈,畢業(yè)留言是師生朋友彼此共勉的留言。那么,怎么去寫畢業(yè)留言呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)留言作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于畢業(yè)留言作文錦集六篇

畢業(yè)留言作文 篇1

諸位畢業(yè)同學:

  你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學問!

  以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是去不復返的,等到精力衰竭時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之后,你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點學問補救,恐怕已太晚了。

  有人說:“出去做事后,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學問即沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”我要對你們說:凡是等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會節(jié)衣縮食去買書,自然會想出法子來設置儀器。

  至于時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。

  你們看他的成績!每天花一點鐘看10面有用的書,每年可以看3600多頁,30年可以讀11萬多頁書。

  諸位,11萬頁書可以使你成為一個學者了。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢,是打麻將呢,還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!

  易卜生說:“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器!

  學問便是鑄造的工具,拋棄了學問便是毀了你們自己。

  再見了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

畢業(yè)留言作文 篇2

  畢業(yè)了,卻永遠難忘那超級bt校運會,當所有人都在家里享受現(xiàn)代機器所營造出來的舒適涼風時,我們卻在似火的驕陽下比賽跑步。也許就是在那個時候,我們彼此在一起咒罵這該死的天氣,咒罵這該死的地方。

  在高中軍訓時男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉,女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們?nèi)缤谎b箱的罐頭,一起在沒有自由的空間受活,唯一的差別是,我們還被逼著交了n多的錢,吃我們吃不下的東西,穿穿了一次過后就永別的軍裝,那時我是多么想念你們【278】班。

  也許就是在這些時候,在我們被蚊蟲咬得無法忍受的時候,在我們n次不亞于越獄般的策劃從未實現(xiàn)過的時候,我們的心,更加地靠近當初的278班,回憶、想念曾經(jīng)一起度過的日子。

  畢業(yè)了,所有的話可能都會被遺忘,但我卻還記得某些言語:

  來一起打牌,三缺一啊,快來她說:我參一個……

  畢業(yè)了,我們還記得,可是那空空的操場被新來的人填滿后,還有多少個角落記得我們的過往……

  畢業(yè)了,一切都被時間閃過……

畢業(yè)留言作文 篇3

  時間飛逝,六年的小學生就要結(jié)束了,說慢,不慢;說快,也不快。仿佛就像一眨眼一樣。快得讓我們還來不及去好好體會這六年的一分一秒,我們都不知道該說些什么好,現(xiàn)在回憶一下以前的小學生活,還真有點難忘。

  剛剛?cè)雽W時的我,是一個幼稚的小毛孩,現(xiàn)在想起那時的我,我本人覺得挺可笑的,記得我一進班級就看見好多同學(初次見面不知名字),經(jīng);ハ啻虼螋[鬧的,都很天真,漸漸的我們長大了可有時還是因為小事而吵架。

  每年的我們都是齊心協(xié)力的,運動會上,拔河比賽上,學習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔,一次次取得好成績。

  這幾年來,我從一個個子矮小小孩,長大到今天一米七左右的少年。六年來老師對我們關(guān)心得很,從拼音到作文,從加減乘除到如今的比例、解比例,從abcd 到現(xiàn)在的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的,老師是蠟炬無私的燃燒自己,把無限的光明給了我們,給了我們許許多多的知識,許許多多做人的基本。

  這些年來我結(jié)識了許許多多的朋友,老實的楊牧程,老實又有點呆呆的陳峰,口才好的老汪,體育出色的老盧,跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法忘記的,雖然有時也有打打鬧鬧但是卻很開心。

  心中充滿的是對老師對同學對朋友的不舍,更是感激,感謝老師,感謝給了我們許許多多的知識,許許多多做人的基本;感謝朋友,感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了,帶著我們的夢想,帶著對母校的留念,帶著給大家衷心的祝福,一起充滿自信地,走向新的征程。讓我們帶著這份情誼,共同奮斗吧!

畢業(yè)留言作文 篇4

  畢業(yè),一個好熟悉詞語啊!畢業(yè)就代表真真正正的分別嗎?

  一本本的同學錄在你我之間傳遞,密密麻麻的留言爬滿了每一頁。我不想看到這些。因為我害怕分別,我害怕離開親愛的'老師,我不想告別可愛的同學,這熟悉的校園里有著太多的回憶。

  六年的小學生活臨近了尾聲,以前,總覺得小學生活是如此漫長,可是當我即將告別這段生活時,我才覺得它是如此短暫和寶貴。似乎以前討厭的同學也變的那么可愛,以前不喜歡的功課也讓我回味無窮...

  六年來,我們一起走過了許多風風雨雨,不會忘記吧?六年來,我們經(jīng)歷了許多笑的,哭的場面,,也不難忘記吧?

  我們大家,在分離的那一天。同學們或許會相擁著哭泣、或許會依依不舍地道別,祝福,盡管沒有什么豪言壯語,但一定都會真情流露。

  小學很多的點點滴滴,即將成為過去了,但卻會留在心里某個角落,永遠不會忘記,也永遠不會退色變黃,因為這些都將是我的珍寶,成為我的珍藏。

  小學畢業(yè)了,忽然間覺得,我們都長大了,一種前所未有的感覺...再見了,親愛的母校;再見了,教育我成長的老師;再見了,我朝夕相處的同學……讓我們的友情像燈火,愈撥愈亮;像鮮花,愈開愈美;像濃酒,愈陳愈香;像旱地中的一場春雨,永遠有生命力。

畢業(yè)留言作文 篇5

  隨著時間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了… ----題記叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒,同學們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語被同學們翻書時所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫圖形時所發(fā)出的細小聲響代替.現(xiàn)在,大家都知道離中考只有一百天啦。一百天,說長不長,說短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場”,向自己所確定的目標進發(fā).就在上個星期,玩得不亦樂乎的我們,在收到了一份家長會通知單,本來正處在興頭上的我們,心情頓時忐忑不安起來."家長會"這三個字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來;考得差的人么,就差沒抱著老師的腿喊:"救命!"了.我還知道,那晚的家長會跟以往有些不一樣,它有一個新的含義:家長要配合老師做孩子學習的思想工作了。

  所以,我覺得現(xiàn)在開始,我們要認真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗,努力學習,補習功課,爭創(chuàng)佳績,調(diào)整心態(tài)。先把游戲,玩耍,發(fā)呆的時間減去,換成認真,學習,收獲。多請教他人,不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài),多練習做題。學習課文做到預習、學習、復習。學校生活往往過得很快,有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了,也許回到家了,你才慢慢反應過來今天已經(jīng)過去了。還記得六年來一起經(jīng)過的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識相知嗎?第一次的團體活動?第一次的淚水?

  我們,一起嘗盡了成功的喜悅;我們,一起堅持學習;我們,一起感受什么叫“友誼”“團結(jié)”……而現(xiàn)在,剩下僅僅的一百天,我們能做的有什么呢?是浪費時間,玩游戲嗎?百天后,就是我們收獲的時刻,就是我們喜悅的時刻,我們將樹立自己一個目標,有一個好未來,將證明,世界時,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

畢業(yè)留言作文 篇6

  畢業(yè)已近在咫尺,首先就必須考慮是繼續(xù)努力考上研究生更進一步的深造,還是選擇就業(yè)?每一個即將畢業(yè)的大學生都會面臨這樣一個選擇,只是這個題圍繞你的時間長久不同而已。有些人是很早就決定了要考研,而且一直都在做著準備,自然選擇起來就容易。另有些人從一開始就下定決心不考研并且態(tài)度堅決,那么這一部分人選擇起來也很容易。然而,剩下有一部分人,有考研的想法但卻不夠堅定,不太能忍受考研時的單調(diào)緊張生活,加上對萬一考不上錯過了好的就業(yè)機會的考慮等等,使這一部分人長久的困擾在這一選擇當中。而我就屬于那剩下的一部分。由于一直以來都是一個非常聽話的好學生,在學;旧鲜恰皟啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書”,對學習之外的事(如:上網(wǎng),玩電游等等),基本上是不碰。

  進入大四,我也就進入了畢業(yè)進行時。很多事情要更多地自己考慮并決定了。

  課余生活的單調(diào)使我與同學之間的溝通也很少,再加上從小學到中學的老師都傳達出這樣一個信息:努力學習幾年,等到了大學就有時間玩了,那時可以做自己感興趣的事。為了能進入大學校園享受美好生活,我一直在努力著,抓住在學校的一切時間啃書本、做題,在其它方面基本上什么都不懂。這樣就形成了一個慣性,只要是學習上的事,我都會十分重視,只要是老師布置的任務沒完成,我其它任何事都干不好。然而,當我進入了大學,考到其他同學有自己的興趣、追求,并且能夠那么的快樂,我想改變。我不想始終沒完沒了的學業(yè)任務壓著,總是這樣一種狀態(tài)—上課、作業(yè)、上課、作業(yè),不上課的時間好像就是為了完成上一次的作業(yè)和為下一次上課準備的。總是在重復這一過程,再加上大學教的東西很深奧,上課時間又少,而我又資質(zhì)較差,這樣使我對所學的東西很難理解,在學習上一點成就感都沒有,于是想擺脫這種單一的學校生活,盡早的參加工作。然而,一件事情做了很多年之后,雖然想改變,但真正改變起來卻不是那么的容易。前些年的單調(diào)生活使我在別的方面已經(jīng)遠遠的落后于他人了,唯一還勉強說得過去的也就是學業(yè)了;而且家里人不了解我真實的情況,看到我在學校表現(xiàn)一直都比較好,學業(yè)方面也從沒放他們擔心過,以為我是一個適合讀書的孩子,都鼓勵我去考研。

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