畢業(yè)留言作文

時間：2021-02-27 20:47:25 畢業(yè)留言我要投稿

【精華】畢業(yè)留言作文匯總5篇

　　當(dāng)我們收獲了成長，即將告別充實的學(xué)習(xí)時光時，通常需要準(zhǔn)備好畢業(yè)留言，畢業(yè)留言不是一時的打諢取樂，而是同窗紀(jì)念物。你所見過的畢業(yè)留言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)留言作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】畢業(yè)留言作文匯總5篇

畢業(yè)留言作文篇1

　　在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存在。正因為有了責(zé)任，我們才有了動力；也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責(zé)的快樂。

　　對自己盡責(zé)，享受成功的喜悅�！白畲蟮臄橙似鋵嵤悄阕约骸薄Ｎ覀兂３氲竭@句話；我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會為失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會。學(xué)習(xí)上，你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的，那么你一定會嘗到勝利的果實，因為“天道酬勤” !

　　對家庭負(fù)責(zé)，享受擁抱溫馨的愉悅，每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家，因為家是愛的港灣。我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責(zé)。作為兒女，我們必須做到孝敬父母；作為父母呢，也得做到關(guān)愛兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠，書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”……

　　對社會盡責(zé)，享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個世界給你的，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去邊疆支教的大學(xué)生們，在接受給予這么多年之后，不甘于平淡，毅然選擇付出青春，回報社會，那么從那一刻起，他們便在付出中盡責(zé) 。沒有物質(zhì)上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生! 我們在付出的同時，有獲得回報的權(quán)利，卻不可索取! 只有這樣付出才有意義! 才會看到生命的花朵綻放出七彩光芒!

　　失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們! 我們追求微笑的花朵! 那么，盡已所能，盡職盡責(zé)，享受快樂的人生吧!

畢業(yè)留言作文篇2

　　慢慢地，XX年的5月臨近，畢業(yè)論文答辯前的緊張與忙碌，拍學(xué)士服時喜悅而苦澀的心情，無時不悄然提醒著：要離開了。我們情不自禁的回憶著、追溯著，那些上課的'日子、奮斗的日子、讓同學(xué)們慢慢積累情如手足的日子，恍如隔世，卻又烙印在骨髓里，一生也揮之不去的記憶。

　　有人說“畢業(yè)是當(dāng)我們孤獨(dú)時，帶著微笑和遺憾去回想的過往；是我們夜半夢醒，無限懷想而觸碰不到的美好。”XX年的6月，我們就要畢業(yè)了，就要離別了，走出校門的一個轉(zhuǎn)身，就意味著投入到另一個世界。告別淮師，曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)的臆想，此刻卻是伸手可觸的現(xiàn)實。翻看畢業(yè)照，認(rèn)真地將名字一一對應(yīng)每一張洋溢笑容的面孔，有你、有我、有彼此緊握的雙手，有老師的信任與期望、好友靜默中傳達(dá)的祝福，還有我們每一個人即將奔向征途展翅騰飛的美好未來！

　　不管我們在淮師的這四年收獲如何、成長了多少，請讓我們牢記張四年的光陰，因為這是我們?nèi)松幸欢沃档谜洳氐挠洃�。真誠祝愿畢業(yè)生在自己人生規(guī)劃的道途，都能夠像雄鷹一樣無畏地搏擊、翱翔，有一片屬于自己的天空！

畢業(yè)留言作文篇3

　　“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實小六年級七班傳出來，在干什么呢？原來我們在寫同學(xué)錄，就讓我來當(dāng)一次導(dǎo)游吧！

　　這一次的寫同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開的班會，因為我們都六年級了，很快就畢業(yè)了，就要分手了，相處那么久，沒有好感總有友誼吧！所以我們就進(jìn)行了這次的班會。開始了，同學(xué)們開始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去，嘩嘩的聲音響遍了整個教室，喲，桌子上擺滿了同學(xué)錄，各式各樣的，五彩繽紛的......實在太多了。時間一分一秒地過去，同學(xué)錄一張一張地還回，才過一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。

　　看看余老師，坐在講臺上笑著，似乎在想什么，突然，余老師說：“要讓我簽名的排隊來�！贝蠹蚁仁且汇�，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，在簽名時，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠，當(dāng)我接回本子，余老師還給我留言，“刻苦治學(xué)”四個簡短而充滿寓意的剛勁大字，深深地印在我的腦海中。

　　這一次班會，我們會增加友誼的！要知道，我們班還是挺和睦融融。對了，我的同學(xué)錄還沒有寫完呀。看著一頁頁的同學(xué)錄，我一定要把令我感動的三位同學(xué)的留言寫出來：

　　首先是歐陽同學(xué)的：盧恒宇，我真舍不得離開你！雖然我們只做了三年朋友，但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，雖然我們要分開了，但我們心連在一起！”

　　然后是伍同學(xué)的：“希望你開開心心健健康康，伍姐！”

　　最后是鄒同學(xué)的：“勸你一句：別太暴躁了，畢業(yè)后記得和我聯(lián)系，我們的友誼一定會更好！”

畢業(yè)留言作文篇4

　　畢業(yè)了，所有的話可能都會被遺忘，但我卻還記得某些言語：來一起打牌，三缺一啊，快來她說：我參一個……

　　畢業(yè)了，我們還記得，可是那空空的操場被新來的人填滿后，還有多少個角落記得我們的過往……

　　畢業(yè)了，一切都被時間閃過……

　　畢業(yè)了，我們的青春被刻上了別人的痕跡，我們的腳步也停留在了別人的生命里。

　　畢業(yè)了，走進(jìn)這間教室，看這空空如幾的客座回想起過去的。我還記得有個同學(xué)與另一位女同學(xué)打KiSS，當(dāng)時情況很火爆，有不少同學(xué)用手機(jī)拍了下來，現(xiàn)在你還記得他？／她還在你身旁的高度，記得他／她和你并排走路時腳跟離地的高度，記得他／她愛喝的飲料，記得他／她習(xí)慣的表情，記得他／她和你之間若隱若現(xiàn)的距離，你們是否還在一起呢

　　曾經(jīng)在這個校園里的每一個角落走過，在清晨薄霧彌漫的廣場，在下課后打牌……

　　畢業(yè)了，他們的故事，林間的風(fēng)，濃密的樟樹，所有的靜物都深深地記得，還有他們曾經(jīng)牽著的手，那溫度可以融化整個南極的冰川……

　　畢業(yè)了，說，我想讀書！

　　畢業(yè)了，我們短暫而輕快的旅程被中斷，我們必須要開始去思考我們自己的將來。我們站在人生的拐點(diǎn)，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數(shù)次反復(fù)地期待的時刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。

　　畢業(yè)了，那些在課堂上玩手機(jī)、看小說的習(xí)慣有沒有改變呢，那些在燒烤時的情景你是否還記得呢？在此刻都是我們面對人生的砝碼。

　　畢業(yè)了，無論如何，我們的知識，在財富的路口上，前進(jìn)或倒退……

　　畢業(yè)了，教師的椅子還安靜的坐在那里，它如此的沉默，讓我們以為我們只是匆匆地來了就馬上離開。但我們的年華知道，我們曾經(jīng)在這里笑過，鬧過，也思考過。

　　我們曾經(jīng)為了一些小事而在下課后打架，現(xiàn)在想想就覺得無聊，在樓道間我們玩水，或許我們在看小說，然后完全融入它們的世界。

　　而如今，我們畢業(yè)了，那些我們曾經(jīng)278班的教室卻依然安靜呆在他們永遠(yuǎn)無法逃離的地方，是我們得到了自由，還是他們永遠(yuǎn)的被寵愛。

　　是它們可以舒適地享受余生，還是我們能夠在未來的日子里展翅高飛……

　　每個清晨，總有碎碎的聲音從窗外傳來。

　　又在晨練、畢業(yè)了，孤獨(dú)的大樹依然不變地挺立，它在支持我。

　　畢業(yè)了，我們走了，沉默的大樹還在，它是在緬懷我們?nèi)甑那啻�，還是在將我們的故事藏起來，預(yù)留更多的空間去記錄新的故事。

　　畢業(yè)了，我們離開，呦黑色的大樹還在這里，做為對我們生命的見證，等待新來的人們，為他們的生命加上色彩。

　　畢業(yè)了，我們在改變，大樹依然堅守著自己的信仰……

　　畢業(yè)了，許多的事因此終結(jié)。

　　但是我們一起在操場上揮灑過的汗水；

　　我們一起在屋頂上分享過的快樂；

　　我們一起在路上的竊竊私語；

　　我們一起談?wù)撍龝r的心動；

　　我們一起經(jīng)歷過的爭吵、打架；

　　還有我們一起感受過的溫暖，我們一起付出過的艱辛，我們一起做過的許多許多……

　　我們一起的三年，不能說算就算。

畢業(yè)留言作文篇5

諸位畢業(yè)同學(xué)：

　　你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問�！�

　　以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是去不復(fù)返的，等到精力衰竭時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點(diǎn)學(xué)問補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

　　有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問？”我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會節(jié)衣縮食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。

　　至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。

　　你們看他的成績！每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。

　　諸位，11萬頁書可以使你成為一個學(xué)者了。每天看3分鐘小報費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！

　　易卜生說：“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器�！�

　　學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。

　　再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

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