雷人小學(xué)生畢業(yè)留言
小學(xué)生畢業(yè)之際有哪些雷人的贈言呢?下面是小編整理的雷人小學(xué)生畢業(yè)留言，歡迎閱讀，希望對你有所幫助。
雷人小學(xué)生畢業(yè)留言一
“加油!努力!為了人民幣!”“夢想將來有很多錢。”武漢市某小學(xué)六年級學(xué)生畢業(yè)留言，不僅讓校長、老師及家長看得目瞪口呆，也在社會上引起熱議。
為了金錢而努力談不上錯，可是孩子稚嫩的心靈被金錢、鈔票所占據(jù)，未免讓人擔(dān)憂。我們不必過多地責(zé)怪孩子一切向錢看，而需要檢討的是整個社會及大人們，金錢至上的世風(fēng)豈能不對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響?成人世界過于功利的價值觀豈能不讓孩子耳濡目染?小學(xué)生“雷人”留言正是根植于勢利的社會土壤。
孩子追求金錢雖無大錯，但需要引導(dǎo)。小小年紀需要有一種昂揚向上的勵志精神;有朝氣蓬勃的精神面貌;有報效祖國，奉獻社會的壯志豪情。如果小小少年就墜入金錢、物欲難自拔，過于世俗和玩世不恭，長大后很可能就是一個過于拜金和自私的人。
孩子之間互贈“金錢夢”留言或許是為了好玩，家長及老師沒有必要把他們看作是“壞孩子”。可言為心聲，透視一下這些拜金語言，不難發(fā)現(xiàn)孩子們理想信念的迷失，不難發(fā)現(xiàn)不良社會風(fēng)氣對孩子心靈的影響。學(xué)校切莫只重視知識和分數(shù)，而忽視孩子的價值觀引導(dǎo)。“小樹不修枝，長大木彎彎”。享有“園丁”之美譽的教師，需要常用勤勞之手為孩子修剪思想上的“枝杈”，擦拭品德上的“銹跡”，讓孩子這棵幼苗長成健壯挺拔的大樹，成為祖國的棟梁之材。
雷人小學(xué)生畢業(yè)留言二
記得讀書結(jié)業(yè)的時候，總喜歡寫贈言錄，但很多事以及同學(xué)都不記得了，尤其小學(xué)的，偶爾會記得一兩個。終究年紀太小并且搬遷所致 ...
時間過得很快，結(jié)業(yè)班的學(xué)生也快結(jié)業(yè)了，還擔(dān)當(dāng)了寫贈言錄得習(xí)慣。我不經(jīng)意地翻開他們所寫的贈言，明明吃一驚!全班有50個學(xué)生，只有一小部分像我們以前那樣，填了我的理想，不是老師就是醫(yī)生或是科學(xué)家，那些巨大的理想(也能夠說有很多是要不可及的理想如科學(xué)家...)可以鼓勵著自己。但大部份的理想是當(dāng)官、老板、歌星、模特...
雷人小學(xué)生畢業(yè)留言三
有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛我們每一個人。
難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導(dǎo)�，F(xiàn)在的我只能對你說一句，謝謝你。
您的教誨，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。
您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
雷人小學(xué)生畢業(yè)留言四
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的`書。我并不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
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