小學畢業(yè)家長感言
在生活、工作和學習中，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那么到底應該如何寫感言呢？下面是小編為大家收集的小學畢業(yè)家長感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學畢業(yè)家長感言1
親愛的園長，各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家下午好！又到了梔子飄香，茉莉滿枝的季節(jié)，今年的夏天特別的不一般，因為今天，我們的寶貝將從泰州市歡樂親子園畢業(yè)了！很榮幸能作為家長代表，在此發(fā)言，也很高興能代表我們大班的所有家長，表達對歡樂親子園全體教職員工的感激之情，讓我們共同說一聲：“老師，您辛苦了！”忘不了兩年前的我，在歡樂親子園圍墻邊的一次駐足，那是老師們和寶貝們在做操時的情景，親切的笑容，動感的舞步，在每一個師生之間洋溢并傳遞著，一曲《感恩的'心》，讓我感受到了老師與孩子，孩子與孩子們之間那真誠而又溫暖的情誼，因為那一次的駐足，我牽著女兒的小手，從此和歡樂親子園結下了不解之緣。
兩年前的一次決定，也讓我在這之后收獲了很多很多，在這里我的寶貝由原來內向、膽怯的性格逐漸轉變得開朗而又自信，今天她還為大家單獨演唱了一段黃梅戲——《女駙馬》呢！
在這里，我們的寶貝增長了知識和才干，他們會唱、會跳、能寫、能畫，在這里我們的寶貝變得懂事而又獨立，擁有了良好的學習和生活習慣，更可貴的是：我們的寶貝，在這里認識了一群可愛的同伴和可敬的老師！回想起在幼兒園結伴去敬老院、消防大隊、海軍紀念館等等時候的情景，孩子們，你們說：“你們快樂嗎？”轉眼間，快樂的幼兒園生活即將結束了，就像那小鳥一天天長大，終將要離開媽媽建筑的巢穴一樣，今天你們就是那長大了的小鳥，而老師們就是那為我們筑巢而又守巢的人！孩子們，永遠不要忘記我們美麗的幼兒園，永遠不要忘記給予我們關愛與知識的老師，永遠不要忘記曾經(jīng)朝夕相處過的伙伴。
在這一刻讓我們大聲地再次說一聲“謝謝老師，我愛我的幼兒園！”帶著愛，讓我們再次出發(fā)，去成為一名光榮的小學生，好好學習，天天向上，成長為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好孩子！我的講話到此結束，謝謝大家！
小學畢業(yè)家長感言2
彤彤小學要畢業(yè)了，六年的時間一晃也就過去了，從羞澀的、丑丑的小丫頭成長為一個開朗的、明亮的、有主見的，而且非常優(yōu)秀的、婷婷玉立的少女了。
看著她修長的身體，忽然生出了一種失落，這就是那個整天溺在我身邊、見人不敢說話、愛哭啼啼的、而且還有點笨笨的小妮嗎?
彤彤比預產(chǎn)期晚了半個月才出來，小小的嘴、小小的鼻子，還有細長的、小小的眼睛，好丑呀。
我就是這樣不情愿地接受了這個小丑姑娘，給她喂奶、給她洗澡、看她一天一個變化，眼睛能看到東西了，耳朵對聲音敏感了，對外界的食物有了感覺了…….，我越來越愛上了這個小小的東西。
半歲的時候，給她一支鞋，一根鞋帶，我去干活，半天沒聽到動靜，走過去一看，小小的人正在執(zhí)著地要把鞋帶穿進鞋眼里。
11個月會走了，1歲半的時候就能和奶奶數(shù)1.3.5.6.7.8.9.10了，還能和奶奶一起做操了，看著她一點點成長，媽媽好高興。
后來因這爺后來就和奶奶一起回了老家，可能是天性，在老家她沒有出現(xiàn)特別依戀媽媽的情況，而是很快適應了那里的環(huán)境，并和她的哥哥姐姐們玩到了一起。
但是還是出現(xiàn)了水土不服的情況，身上長了很多水泡并最終成了瘡，做媽媽的是看在眼里，心里象針扎似的疼呀，所以在國慶節(jié)又接了回來，放到姥姥家，姥姥每天夜里要抱著她在屋里轉呀轉，不管天有多冷，姥姥有多累，每天的程序必做。
好不容易熬到了2歲，送到幼兒園吧，又一個痛苦的歷程開始了，每天早晨一起床就哭著不上幼兒園，去了以后又跟到老師后頭，簡直成了老師助理了。
她的安靜、膽小、謹慎的性格慢慢顯露了出來，小朋友搶她的東西，她只會委屈的哭，有了活動從來主動參加，被周圍的鄰居稱為“小淑女”。
當時爸爸媽媽很忙，經(jīng)常是最早把她送過去了，又是最后一個接，每次接她的時候都能看到她那可憐巴巴的小臉上帶著淚珠。
慢慢的長大了，學會了和其他小朋友一起玩了，并且有了象寶寶、佳佳、念念這樣的好朋友，還會告訴媽媽不用著急接她了，她可以和小朋友在幼兒園玩會兒，而且對畫畫產(chǎn)生了興趣，畫得還有模有樣的。
但是她還是那個靦腆的.、害羞的、默默的小姑娘。
要升小學了，做為媽媽很擔心適應不了幾十個人的環(huán)境，恰巧在舞蹈課上遇見的呂思陪的媽媽，聽說世紀花園有個私立學校，小班教學，一個班最多25個學生，而且還配備生活老師，迫不及待地報了名，交了費。
上學第一天媽媽沒有膽量去送她上學，害怕象上幼兒園一樣，不能適應新的環(huán)境、陌生的人，勇敢的爸爸接下了這個任務，把孩子送到新的環(huán)境并和老師聊聊天，介紹介紹孩子的情況。
晚上接的時候彤彤見到媽媽第一句話就是“媽媽，我們學�？珊昧耍乙谶@兒上到畢業(yè)”。
那種興奮樣兒讓媽媽的心終于放到了肚里。
比較輕松的環(huán)境，老師的盡心，讓她第一天就喜歡上了這個班集體，喜歡上了新老師、新同學。
隨后就是一系列精彩的進步：從第一次上臺英語朗誦中途退場到主持各種節(jié)目揮灑自如;從靦腆的見人就躲到主動和人打招呼并親切聽稱呼長輩;從幼兒園的默默無聞到全校皆知的好學生;從膽小怕事的小姑娘到班長、中隊長、大隊委;
從事事需要媽媽操心到井井有條地自己安排活動;從不喜歡作業(yè)不喜歡考試到每天自覺完成各項作業(yè)且能輕松應對各種考試……;彤彤的心態(tài)發(fā)生了巨大的變化，變得自信、樂觀、豁達、友好、善良，變成了一個在家長眼里乘巧、老師眼里優(yōu)秀、同學眼里友好、鄰居眼里懂事的大姑娘了。
六年的小學生活讓爸爸媽媽一直很驕傲、很放心，不僅收獲的好的學習成績、還收獲了滿滿的同學友誼、濃濃的師生情誼。
我相信，彤彤已經(jīng)具備了基本的心理素質，我也相信，寶貝兒會在以后的人生路上遇到新的困難，但也會遇到新的朋友、新的知音，也會尋找新的方法，以成長得越來越勇敢、越來越堅強、越來越漂亮、越來越優(yōu)秀。
寶貝兒，勇敢的往前走，燦爛的明天在張著雙臂迎接你。
小學畢業(yè)家長感言3
今天我們相聚在這里，舉行這個隆重的畢業(yè)典禮，這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時刻！
首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié)，喜慶的日子！祝賀同學們圓滿完成了六年學業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績！
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝六年來學校領導.老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養(yǎng)！
記得六年前，當我們帶著孩子幕名前來，我們多么希望自己的孩子能夠順利走進二實驗，當我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動！六年來，作為家長，我們密切關注著孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風，看到了“二實驗”的求真務實，看到了“二實驗”優(yōu)秀的教學水準！
我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創(chuàng)新理念，沒有忘記班主任于老師的殷切關懷.和全體六年級老師對孩子的關愛.我們更知道，“二實驗”的課堂有不拘一格的形式，“二實驗”的課外活動更是多姿多彩，“二實驗”參加的各類比賽都是名列前茅，“二實驗”的鞠明老師科技創(chuàng)新獨樹一幟 …… 是“二實驗”的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們在“二實驗”的懷抱中一天天長大。當孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家，我們的心情激動無比，當徐軍航代表學校參加紐倫堡國際發(fā)明展取得世界發(fā)明金獎.當徐軍航被東北師大附中免費錄取，我們首先想到的.是應該感 謝 老師.感謝學校，我們在孩子的成績單上寫的是“心存感激！”
六年了，這六年來的腳印是那么清晰，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著孩子也記載著家長們的記憶，記載著“二實驗”的進程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍圖！
當你們告別母校開始新的生活，你們要知道身后仍有一 雙 老師親切的目光在關注著你們，它帶著母校的期望；仍然有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛！
每個人的生活都是由他們自己寫就的，你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們是二實驗這所優(yōu)秀學校走出的優(yōu)秀學生，你們肩負著社會的責任，肩負著家長和一切關愛著你們的囑托。
小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在二實驗小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是二實驗小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)常回母�？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒！
小學畢業(yè)家長感言4
隨著小學六年的學習生活結束，孩子們即將面臨新的階段。對于家長來說，這也是一個特別的時刻。在這個時刻，我們想為我們的孩子送上最好的祝福和最深情的感言。
首先，我們要感謝孩子們帶給我們的快樂和驚喜。六年來，孩子們讓我們分享了他們的成長歷程，看到他們每一個小進步都讓我們感到欣慰。無論是學習成績還是社交能力，孩子們的進步都是讓我們?yōu)橹院赖摹?/p>
其次，我們要感謝老師們的辛勤工作。老師們不僅傳授知識，更重要的是對孩子們的關懷和引導。在孩子們的六年學習生涯中，老師們用心去教育、關愛每一個孩子。每天早上起晚了，也要及時趕到教室；考試結束后，還要提供詳細的反饋；家長會時，還要細心地回答每一個家長的問題。感謝老師們?yōu)楹⒆觽儫o私的奉獻和辛勤工作。
同時，我們也要感謝同學們的幫助和欣賞。在六年學習生涯的過程中，孩子們結交了不少好朋友。與朋友相處，孩子們在社交方面得到了施展的機會，學會了欣賞別人，尊重和容納不同的個性。這也讓孩子們在成長的道路上更開心、更有信心。
最后，我們送上深深的`祝福和最美好的期望。希望孩子們在未來的學習和事業(yè)中，能夠保持執(zhí)著與積極的心態(tài)，在遇到困難時不要放棄，相信自己一定會迎來成功和幸福。在面對未知和挑戰(zhàn)時，孩子們永遠能夠保持樂觀與積極的心態(tài)，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
對于家長們來說，小學畢業(yè)是一個特別的時刻。讓我們一起為孩子們的未來加油，祝福他們擁有一個美好的人生。讓我們在人生旅程中，并肩走過，見證孩子們的成長與進步，為他們的未來一直加油。
小學畢業(yè)家長感言5
親愛的家長們：
在這個特別的日子里，我想要發(fā)表一些小學畢業(yè)家長感言。對于每位家長來說，小學六年是與孩子一起共同經(jīng)歷的六年，是教育孩子的六年，更是充滿了離別和留戀的六年。 我們的孩子在這六年中學到了很多知識和技能，也成長為一個獨立思考的人。
首先，我要感謝各位老師。正是你們耐心、細致地教導孩子才能讓他們取得如此優(yōu)異的成績。您們不僅僅是孩子的教師，同時也是他們成長道路上的情感導師和精神糖果。孩子們在學校內學會了知識，更重要的是學會了如何與人溝通，如何尊重他人，如何處理矛盾和問題。這些技能和道理將伴隨他們一生。
其次，我感謝我們的孩子們，你們是真正意義上的小友好。你們用天真及無邪的心態(tài)在學習和生活中體現(xiàn)了孩子的.聰明與活力，不僅勤奮學習，友善有禮，而且始終對生活充滿了憧憬和熱情。你們讓我們看到了未來的希望和美好。在這么多年的學習生涯中，你們在教育、朋友和家庭的關愛下好好成長。
最后要說的是，我們的孩子即將迎來小學畢業(yè)典禮的這個時刻。這一時刻，標志著從小到大的一個重要關口，也意味著我們將告別小學生活的美好時光，但是新的人生篇章，也將在我們的眼前展開。
孩子們，請堅持你們的夢想，不斷追求自己的理想。不管走到哪里，世界留給我們的機會是無限的，我們要在不斷摸索中選擇自己的方向。并且希望你們要認真對待學業(yè)，努力拼搏，在未來的學習生涯中一定會取得不小的成就。
家長們，請在孩子們的成長道路上，給他們無私的關愛和支持。因為我們始終是孩子們最堅實的后盾，給予他們無盡的愛和養(yǎng)分。讓孩子們有期啟航，去探索這個充滿著機會和挑戰(zhàn)的世界。
最后，我再一次感謝各位老師對孩子們的精心呵護，感謝同學們的努力和一路同行的家長們。祝福我們的孩子和所有的小學生，在未來的日子里收獲成功和幸福。
小學畢業(yè)家長感言6
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
時間過得真快，轉眼間，您們的孩子，我們的學生又進入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學質量是學校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學工作是非常緊張的。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地了解學生在校及在家的情況，以便學校和老師能夠及時調整工作，提高教學質量；同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來。這是我們的學生，你們的孩子，學校老師三者共同的心愿。
今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會，我代表學校全體教師向您們表示衷心地感謝！
首先，我簡要介紹學校近一年來的概況：
一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關心支持下，在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)已具有較一流的辦學條件和優(yōu)美的學習環(huán)境。校風班風整肅，教風學風嚴謹，質量穩(wěn)步提高，活動有聲有色。一學年來各項工作取得優(yōu)異成績：教學質量顯著提高，各項指標達到并越過區(qū)局要求；尤其是05屆畢業(yè)班語數(shù)總成績名列全豐澤區(qū)第三名，并有2人（戴嬋嬋、葉珊）獲市賢鑾獎。共榮獲九塊獎牌：“區(qū)實施素質教育工作先進學�！薄ⅰ皡^(qū)少先隊金獎單位”、“豐澤區(qū)綠色學�！�、“豐澤區(qū)基礎教育課程改革先進集體”、“豐澤區(qū)體育道德風尚獎”、“豐澤區(qū)敬老可風先進集體”、“市少先隊金獎單位”、“泉州市綠色學�！�、“泉州市示范學校”等榮譽稱號；一學年學校的信息發(fā)布量位居豐澤區(qū)局第一名。今年的9月6日我校參加泉州市舉行“紀念抗日戰(zhàn)斗勝利60周年”歌詠比賽獲得三等獎。目前學校的教學質量、辦學效益和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的泉州市豐澤區(qū)第二中心小學已成為大家選擇優(yōu)質學校的新亮點，我們又到了充滿希望的新起跑上，我們正在向著創(chuàng)建“名校”的方向不懈努力。
學校領導高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學質量，體現(xiàn)在以下的三個方面：①選派了六位優(yōu)秀的高級教師擔任本屆畢業(yè)班教學，他們其中有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和先進教育工作者，也有我校的副教導主任和教研組長（六⑴班48人，楊麗輝師當班主任，教語文；馮家基師教數(shù)學。六⑵班51人，林河蘭師教語文；鄭婉瑜師當班主任，教數(shù)學。六⑶班47人，陳淑莉師當班主任，教語文；副教導主任葉彩虹師教數(shù)學。三個班146位學生在德、智、體、美諸方面均有長足的進步，學科成績均有顯著的提高。），故本屆的師資力量是非常雄厚的，請在座的'各位家長盡管放心。②再次投入六萬多元用于畢業(yè)班教學。因為今年學校辦學規(guī)模從已前的19個教學班擴大到現(xiàn)在的21個教學班，學校研究決定從有限的資金中拿出6萬5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒體設備添置。③搶時間，抓質量。學校領導于上周即9月13日下午召開了06屆畢業(yè)班任課教師會議，向任課老師提出了本屆的奮斗目標和教育教學要求，決定從本周六開始無償?shù)貫閷W生進行補缺補漏，請在座的每一位家長和學校、教師緊密配合，確保每位學生安全、健康、快樂成長。
接下來，我跟各位家長談談2方面的問題。
一、加強對孩子進行思想教育，促其健康成長。
家長是孩子的第一任老師，是學生的法定監(jiān)護人，應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為孩子的楷模。同時嚴密關注，及時了解孩子的思想（不良的“口袋書”）、行為動態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；另外，樹立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發(fā)，教育孩子不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂場所活動；上學、放學路上不要逗留，及時回家，教育孩子加強自我防范意識，防止被拐騙或受侵害。
二、站在家庭教育的角度，進一步提高孩子學習質量。
�。�1）給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學習環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
（2）加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時，老師在單獨教育孩子時，也請家長不要站在一旁，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的健康成長共同努力。
�。�3）多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。
意見和建議：
誤區(qū)一：過分干涉。許多家長認為六年級這一年的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結合。
誤區(qū)二：過分期待。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應幫其彌補不足。成績好了，也要幫其總結，提醒不要被勝利沖錯了頭腦。
誤區(qū)三：家長要言傳身教。有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解相信”。
誤區(qū)四：要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的孩子一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。
祝大家
身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。
謝謝大家！
小學畢業(yè)家長感言7
記憶中，那個咿呀學語的小朋友，一轉眼就已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了，即將成為一年級的小豆包。
六年的時光中，你在慢慢認識探知這個陌生的世界，爸爸媽媽也在手忙腳亂地學做父母；你在學走路、學說話、學著與人進行交流，爸爸媽媽也在學著從你的哭聲、咿呀聲、手勢、吐字不清的語句中猜測你的意思……在我們相互的了解、探索和配合中，你從剛出生的小不點兒成長為今天這個活潑、勇敢、聰明、調皮、愛搞怪的小小男子漢。
雖然，對于你的今后成長過程，爸爸媽媽有點緊張，有點迷茫，但是，對你的期望始終不變：
爸爸媽媽希望你是一個健康的人，身體健康、心理健康、積極向上；一個快樂的人，快樂的`學習，快樂的玩兒；一個正直誠信的人，真誠的對待身邊的人和事；一個有主見的人，對于自己認定的目標努力不放松……
親愛的扣扣，成長的路上風風雨雨，爸爸媽媽會一直陪在你左右！
永遠愛你的爸爸媽媽！
小學畢業(yè)家長感言8
尊敬的各位老師，家長們，親愛的孩子們：
畢業(yè)季，是一個不舍和期待并存的時刻。一方面我們欣慰于孩子們的成長，但另一方面我們又不舍于與老師和同學們分別。在這個重要的時刻，我想借此機會向所有為我們的孩子奉獻無私的老師們致以最崇高的敬意。
在過去的六年里，我們的孩子們在老師們的耐心教導下日漸成長，他們已經(jīng)從一個懵懂無知的孩子成為了一個有思想、自信、樂觀的大孩子。我們的孩子在您的教育下，堅強勇敢，獨立自主，擁有了解決問題的本領，學會了尊重他人，尊重環(huán)境，尊重自己。他們的信心和勇氣受到了您的關懷和支持，這些都是我們的孩子們永恒的財富。
對于我們家長來說，這是一個特別感人的時刻。我們感受到了在我們的家庭教育中，我們需要時間、思考和投入，以支持我們孩子的成長，但是我們也感受到了老師們在學校里為孩子們付出的努力。您們用自己的愛心和耐心來照顧我們的孩子，教育和培育他們成為優(yōu)秀的學生和公民。
值此畢業(yè)之際，我想向小學的所有老師們表達我們全部的感激之情。感謝您們在過去的六年里對我們孩子的關懷和支持，讓他們在您們的指導下成為了一個積極、有責任心和團結合作的成員。我們知道，每個老師都遇到過挑戰(zhàn)，但你們都牢記自己的責任，堅持著自己的教育理念，教育著我們的孩子們，在學習和成長中不斷去探索、去嘗試、去實現(xiàn)。
在這個特別的.日子里，我也想借此機會感謝其他一些人：感謝我們的家庭和朋友，他們向我們的孩子們表現(xiàn)出無與倫比的支持。感謝我們的祖父母，他們對我們的孩子們的成長付出了深深的愛和關心。感謝我們的社區(qū)，教會和其他良好的機構，他們?yōu)槲覀兊暮⒆涌释麑W習和成長奠定了堅實的基礎。
最后，我向我們的孩子們說：這是您生命中的一個特別的章節(jié)。請牢記您在學校里的每一個經(jīng)歷，學到了什么，遇到了什么困難以及您是如何克服這些困難的。希望您們能繼續(xù)堅持學習，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，在您生命中嶄新的篇章開始時充滿自信和樂觀。
謝謝。
小學畢業(yè)家長感言9
隨著女兒升入了理想的學校，我們家的“小升初”已經(jīng)偃旗息鼓,以勝利而告終了。但再次回首那段令人難忘的時光時,我的心情依然怦動, 感觸依然良深。在我們孩子剛剛升入六年級時, 有一位比我們高一屆的孩子家長曾經(jīng)跟我說過:“‘小升初’不讓人脫一層皮,那就不叫‘小升初’”。當時, 我還以為她是在危言聳聽,但現(xiàn)在回過頭來看,只怕小升初的慘烈程度有過之而無不及。
確實,小升初對人的折磨，沒有經(jīng)歷過的人是不能體會的。為了升入理想的中學，不論是大人、還是孩子,幾乎都或主動、或被動地卷入了小升初的戰(zhàn)役中. 在這個過程中, 我們一邊抱怨著,一邊又忙不迭地帶著孩子奔走于各種學習班和考試之間，唯恐錯過任何一次機會而“抱恨終身”。我女兒從進入XX年，就幾乎沒有過星期天，有時甚至平時的晚上也要上課。XX年春節(jié)尤其的繁忙，學而思的`課一直上到大年二十九，初六又開課了。這個春節(jié)基本上成了一個學習的春節(jié)了。這三、四個月來，上課、考試、考證，幾乎占據(jù)了我們所有的生活。那段日子確實緊張、辛苦，相比現(xiàn)在“后小升初時代”的悠閑和愜意，真是恍若有隔世之感！回顧小升初這個令人煎熬的過程,感慨萬千。這里我要特別感謝學而思，四年級下學期經(jīng)一位家長推薦，我們帶孩子來學而思學習，在這兩年半的時間里，不論是春季還是秋季、寒假還是暑假，風雨無阻，從不間斷，學而思的英語奧數(shù)班，長期短期班基本上一網(wǎng)打盡。這個過程雖然比較辛苦，但取得的成效也是非常顯著的，在學而思各位老師的精心教導和指點下，孩子的英語、奧數(shù)水平獲得了巨大的提高，不僅順利地通過了許多名校的升學考試，而且其真實能力也確實上升了一個新臺階，上升到一個新的層次�？纯春⒆觽儸F(xiàn)在的數(shù)學思維能力和英語的聽說讀寫能力，在沒上學而思之前，這是我們這些家長做夢也想象不到的。而且，在幫助孩子扎扎實實提高學習水平和學習能力的同時,學而思在擇校方面也及時給予了我們許多關鍵性的指導和幫助。這里尤其要感謝金老師，在我們迷惘、彷徨甚至無助時,給予了耐心的安慰和疏導,幫助我們最終贏得了這場小升初戰(zhàn)役的勝利！另外，在學而思的學習期間，我們還結識了無數(shù)和我們一樣對孩子寄與厚望并不辭辛勞的爸爸媽媽，無論是在學習還是在后來考試的關鍵時期，這些熱心的家長們給予了我們許多的幫助和支持,為我們傳遞信息，鼓勵我們樹立信心,為我們出謀劃策，陪伴我們一起走過了這段艱苦的日子。這里我也要真誠地對他們說聲“謝謝”！
小學畢業(yè)家長感言10
六年，時光仿佛不經(jīng)意流過身旁。六年，孩子們有太多的學習、生活往事。你們還記得第一次參加升旗儀式嗎？你們還記得第一次佩戴紅領巾嗎？六年光陰，你們從童真兒童成長為翩翩少年，六年光陰，你們從爸爸媽媽懷里的小苗成長為壯實的小樹，六年光陰，你們讀過千卷書，走過萬里路，看起來自信而友好。六年來，你們收獲了健康，收獲了知識，收獲了本領，收獲了友誼，收獲了很多很多！如今，你們基礎扎實，根基牢固，考核合格，達到了國家相關標準，小學畢業(yè)了。孩子們，你們真的很了不起，我謹代表所有的家長為你們點贊，為你們自豪。
朗朗的書聲，活潑的校園，北外附校是我們放飛夢想的地方……孩子們畢業(yè)了，最應感謝的.是學校。孩子們取得的每一個進步，每一點成績，每一步成長源于頂層設計的校領導們，源于各位辛勤耕耘的各科老師們，源于變換花樣的食堂叔叔阿姨們，源于的盡職盡責的后勤和保安叔叔們等等。在此，我提議，家長朋友和孩子們請起立，伸出你的雙手，豎起大拇指，我們一起說：謝謝你，北外附校，你真棒！
在孩子成長的每一個階段，需要多方的關心和愛護，我愿意借此機會向認識的，不認識的關心和愛護孩子的各界人士、各方朋友表示家長誠摯的謝意！我惟有感謝，才能表達我們此刻的感受。感恩生活，感恩時代！
在這里，我還要祝福。
我把祝福送給孩子們。祝福你們在未來的道路上健康自信、樂觀向上、步履堅實；祝福你們的本領和走過的路一樣，不斷增長；祝福你們經(jīng)受住風雨洗禮，迎來的燦爛明天。
我要把祝福送給家長朋友們，祝福大家平安健康，事業(yè)進步，闔家幸福。我們會和即將進入青春期的孩子們一起體會成長的千滋百味，相互挑戰(zhàn)，相互尊重，相互包容，相互信賴，開啟一段更加精彩的青春之路。
我要把祝福送給北外附校。祝福學校在時代變革的大潮中不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀名品優(yōu)質教育的新高度。祝福老師們身體健康，家庭美滿，職業(yè)幸福，事業(yè)取得新成就。
再一次感謝，謝謝大家！
小學畢業(yè)家長感言11
為了孩子能接受更好的教育，在孩子的六年小學階段，轉了四次學。六年級時我們滿懷著憧憬把女兒轉到了砂子塘新世界小學，可去報名的那一天我不免有些失落，整個心都不能寧靜七上八下的。因為這是一所嶄新的學校，憑我們在教育業(yè)這些年的經(jīng)驗知道;每所學校的管理、設施、師資等都是靠慢慢完善的。但就在報名的第二天這種顧慮就完全消除了，他們的班主任何老師讓我踏實了。清晰的記得那天在會議室見到了何老師的場景，我自我介紹說，我的孩子蔣娜在您班上。當時何老師就爽朗的回答：“哦，蔣娜啊，是的，在我們班，是邵陽新寧轉過來的的，爸爸是中學老師。”我當時非常的吃驚，更多的還是佩服。班級是剛分配好的，學生名單她也才拿到手不到一天時間，而且都是新生，她竟把每個孩子的基本情況全部記下來了。想想有這么個認真負責的老師我還擔心什么呢?不出所料，開學不到一個星期何老師就跟我說：“蔣娜真是個懂事的孩子，你們不要給孩子太大的壓力，孩子在周記上寫到，她原來在鄉(xiāng)里上學，雖然成績很好但到了城市她還是有些自卑，這么小的一個孩子能如此懂事真讓人看著心疼，我主張孩子輕松學習，快樂成長�！�
是的，孩子是有些自卑，特別是英語，在老家時小學還沒有開英語課，五年級到了岳陽才接觸英語，當時孩子一邊在學校學五年級的課程一邊我們請了個家教給孩子補習前面落下的，到期末時前面的才勉強補完!所以還是不太自信。不久后我發(fā)現(xiàn)孩子的話越來越多了，說的都是在學校發(fā)生的事情。一天孩子眉飛色舞的跟我說：“媽媽，你知道今天何老師是怎樣表揚我的嗎?她竟然說想不到我們班藏龍臥虎呢!老師讓她在課堂上背誦課文，她背的非常流利�！焙髞聿胖朗虑榈膩睚埲ッ}，原來剛教完第二課時老師就在班上說，明天要背誦全文，第二天何老師親自抽背了蔣娜，在確定孩子背得非常流利后才讓孩子在課堂上背誦的。真是何老師的良苦用心，老師知道孩子膽小自卑，特意給孩子一個表現(xiàn)的'機會讓孩子樹立自信心。對于一個這么用心育人、有經(jīng)驗，認真負責的好老師，孩子在她手上我還何懼之有呢?
一天天孩子的喜報越來越多，孩子也越來越自信，每天都洋溢著笑臉回家。通過孩子的述說，還了解到她們的數(shù)學、英語老師都是學校最優(yōu)秀的了老師，她深深愛上了這些老師，并對一直感覺害怕的英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，她以語數(shù)外最高分結束了六年級的第一個學期。今天她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，作為孩子的家長我要借這個機會感謝學校完善的管理制度，讓孩子在這樣一個向上的氛圍中接受了優(yōu)質的教育。感謝何老師，是你讓孩子走出了困惑找到了自信畢業(yè)班家長感言畢業(yè)感言。更培育了她全面發(fā)展。感謝她的每一位老師，在你們淳淳教導下讓孩子每一學科都那么優(yōu)秀。謝謝!
隨著女兒升入了理想的學校，我們家的“小升初”已經(jīng)偃旗息鼓,以勝利而告終了。但再次回首那段令人難忘的時光時,我的心情依然怦動, 感觸依然良深。在我們孩子剛剛升入六年級時, 有一位比我們高一屆的孩子家長曾經(jīng)跟我說過:“‘小升初’不讓人脫一層皮,那就不叫‘小升初’”。當時, 我還以為她是在危言聳聽,但現(xiàn)在回過頭來看,只怕小升初的慘烈程度有過之而無不及。
確實,小升初對人的折磨，沒有經(jīng)歷過的人是不能體會的。為了升入理想的中學，不論是大人、還是孩子,幾乎都或主動、或被動地卷入了小升初的戰(zhàn)役中. 在這個過程中, 我們一邊抱怨著,一邊又忙不迭地帶著孩子奔走于各種學習班和考試之間，唯恐錯過任何一次機會而“抱恨終身”。我女兒從進入20xx年，就幾乎沒有過星期天，有時甚至平時的晚上也要上課。20xx年春節(jié)尤其的繁忙，學而思的課一直上到大年二十九，初六又開課了。這個春節(jié)基本上成了一個學習的春節(jié)了。這三、四個月來，上課、考試、考證，幾乎占據(jù)了我們所有的生活
那段日子確實緊張、辛苦，相比現(xiàn)在“后小升初時代”的悠閑和愜意，真是恍若有隔世之感!
回顧小升初這個令人煎熬的過程,感慨萬千。這里我要特別感謝學而思，四年級下學期經(jīng)一位家長推薦，我們帶孩子來學而思學習，在這兩年半的時間里，不論是春季還是秋季、寒假還是暑假，風雨無阻，從不間斷，學而思的英語奧數(shù)班，長期短期班基本上一網(wǎng)打盡。這個過程雖然比較辛苦，但取得的成效也是非常顯著的，在學而思各位老師的精心教導和指點下，孩子的英語、奧數(shù)水平獲得了巨大的提高，不僅順利地通過了許多名校的升學考試，而且其真實能力也確實上升了一個新臺階，上升到一個新的層次�？纯春⒆觽儸F(xiàn)在的數(shù)學思維能力和英語的聽說讀寫能力，在沒上學而思之前，這是我們這些家長做夢也想象不到的。而且，在幫助孩子扎扎實實提高學習水平和學習能力的同時,學而思在擇校方面也及時給予了我們許多關鍵性的指導和幫助。這里尤其要感謝金老師，在我們迷惘、彷徨甚至無助時,給予了耐心的安慰和疏導,幫助我們最終贏得了這場小升初戰(zhàn)役的勝利!
小學畢業(yè)家長感言12
我是六（3）班xxx的媽媽。非常榮幸在這里代表學生家長發(fā)言。
今日對于我們全部人，都是個意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起六年前，20xx年9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對將來的學校生活既奇怪，又忐忑擔心，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著今日的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對將來滿懷信心，布滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成了一顆生機勃勃的小樹。
在這里，我要誠心感謝學校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導著孩子們的成長腳步，把希望的種子播撒在每一個幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和才智，引領著孩子在廣袤的知識海洋中游覽、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關心他們的身心健康，您們努力地呵護著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們人生路上的導師，您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這六年，對你們來說，是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在學習了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽，現(xiàn)在學會了集體生活，學會了結交伴侶。你們有快樂，也有苦惱；受到過表揚，也受到過批判；經(jīng)歷過順利，也體驗過困難。我信任，你們每一個人都品嘗過各種各樣的.酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰慧才智、樂觀開朗、自信包涵等等全部在這六年中所獲得的閱歷、品質和成熟感到高興，無論學習成果如何，你們每一個人都是優(yōu)秀的、成功的，由于你們都已經(jīng)變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，從今開頭另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時一樣，又一次布滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時的你們了，你們長大了。無論你們將去哪所學校繼續(xù)學習，我代表全部的家長，祝福你們，祝福你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培育信心和愛心、懂得包涵和諒解、學會團結與合作、保持誠懇與和善，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對全部幫助過你們的人們心懷感恩。我們永久為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
小學畢業(yè)家長感言13
1、小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光。
2、六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
3、在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
4、孩子們，向著夢想努力吧，祝你們前程似錦！
5、時間過得真快，你小時候的一幕一幕仿佛還在眼前，而你卻已告別天真的童年，馬上就要小學畢業(yè)了。
6、要畢業(yè)了，孩子們！你們終于走出了小學，告別了童年，成長為朝氣蓬勃的青少年，老師真心地為你們高興。
7、小學時光，其實是所有讀書時光里，最漫長的一段時間，同時又是歡笑與淚水相交織的六年。
8、有一個學校，有一個班級，有那么一群人，后來，有一場考試，大家就這么散了。
9、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。
10、快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠記住，因為你就如我的親姐妹。
11、在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
12、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
13、我即將告別這充滿快樂，充滿陽光，充滿愛的母校。
14、小學畢業(yè)，意味著新的'開始。希望這個小孩能感受到人生的風雨，亦能感受到人生的成就和快樂。
15、上了初中以后就不要這么浮躁了！希望看到一個嶄新的你哦！嘻嘻！
16、小學思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
17、同學們，你們即將畢業(yè)，升入初中。祝賀你們，也為你們更美好的明天祝福。
18、我們要畢業(yè)了，要告別了，盡管心中有著一萬分的不舍，但天底下沒有不散的筵席，明天我們就將在一所新的學校展開一張新的畫卷。
19、過往的一切，還記憶猶新。還記得六年前你們剛入學時稚嫩的聲音，可愛的模樣。
20、我們曾是并肩長大的發(fā)小，我們有太多的友誼可以回憶，當我們告別時，請回想我們的友誼，去記住它，不要忘記它。在時間的流逝里，請不要忘記我們的友誼。
小學畢業(yè)家長感言14
1、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
2、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的'稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
3、弄不清思緒萬千，望不穿心湖微瀾，看不透咫尺牽絆，數(shù)不盡月夜更換，舍不去情深緣淺，放不下無盡掛牽。
4、日給你溫暖，月給你溫馨，星給你浪漫，風給你清爽，雨給你滋潤，雪給你完美，霜給你晶瑩，我給你祝福！
5、一分一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費。
小學畢業(yè)家長感言15
xx小學畢業(yè)了，尚未滿十二周歲的他雖然還算順利地度過了人生的第一個學習階段，但依然幼稚到不行。畢業(yè)的第二天xx寫了五句話給我看，算是為他自己的小學生涯作了個小結——1、我的小學生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。2、在課堂上，我總是認真聽講，積極發(fā)言。3、在課外，我喜歡看書也經(jīng)�？磿S富自己的知識。4、在運動會上，我和同學們都放下了所有的負擔，在驕陽下為運動員們加油鼓勁。5、在小學生活中，最幸運的一件事便是一到五年級我沒有去過任何補習班、培訓班，假期除了旅游就是在家學習、看書、彈琴、玩耍等。
看到xx寫的最后一句話，我釋然了。其實xx畢業(yè)的那天我去了他的學校參加了一個座談會，并且接受了一份“十佳優(yōu)秀家長”的榮譽。但回來以后內心一直非常忐忑不安，相對于那些把孩子送進某某書院這樣名校的家長，相對于那些引領孩子參加各級各類比賽并獲得大獎的家長，我實在夠不上“十佳”“優(yōu)秀”這樣的稱號，充其量也就只能算個合格。確實，xx并非是個十分出色的孩子，他并沒有過人的智商或天賦，他的學習成績不差但并不冒尖。他最喜歡英語其次是數(shù)學最頭疼的是語文，后來換了個英語老師，英語的地位也下降到了第二位。每次大型的考試，數(shù)學、英語、科學他還稍稍有些自信，對于語文就不敢言聲了。他從來沒有要與人去一爭高下非我莫屬的好爭好強好勝的心態(tài)，若是別人考了滿分或比賽拿了獎他也不羨慕不嫉妒，并會心服口服地稱贊別人的好，好像這事與他毫無關系一樣。說到底，xx就是一個普通的孩子，和我一樣普通。由此，我一直好不矛盾，既羨慕著那些特別優(yōu)秀的孩子的家長，又覺得xx只是做好自己該做的與人無爭的心態(tài)也許將來他會多一點幸福感，這樣也不錯。所以每到假期就開始為報不報各種各樣的培訓班興趣班補習班而糾結，總覺得不管孩子進各類培訓班到底能學到多少自己總是盡了力了，似乎對孩子對自己都能有所交待，但是結果往往是xx一個假期都會與這個班那個班無關，他會過得很自在，特輕松。我不知道是不是因為這樣的`狀態(tài)才使得xx的心智特別的稚嫩，他還不能夠很自覺地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也讓人擔心，他還會時時依賴于我對他的安排，但對于學習他還是知道不能松懈不能偷懶，知道自己應該勤奮。
實際上自己身處職高多年，看到了太多的與教育規(guī)律相悖的東西，也接觸到太多家庭教育失敗的學生，我常常情不自禁地感嘆家庭教育對一個孩子的成長有多重要，也許是這樣的感慨在潛意識里使我在xx的習慣品性的養(yǎng)成與學習成績的苛求兩者之間更偏重于了前者，而我的態(tài)度又決定了xx的態(tài)度，他寬容謙讓、尊老懂禮、善良有愛心也懂得分享。xx樂于幫助別人，經(jīng)常主動給老人等讓座，主動幫助比自己弱小的孩子；他待人寬厚，不會因為小事與人發(fā)生爭執(zhí)。有一次，課間同學跑過來不小心把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個半個乒乓球似的大包，同學嚇壞了，但他沒有責怪同學，晚上回到家還在我面前替那同學解釋，說同學不是故意的叫我不要擔心。xx在接受別人幫助的時候，無論事情大小，無論對方是誰，都不忘誠懇地道一聲“謝謝”，即使是得到我和先生的幫助；晚上臨睡前一定會記得跟我們道“晚安”；去影劇院觀看電影結束后會把垃圾帶離座位，扔進外面的垃圾箱；在公共場所他不會大聲講話追逐打鬧；在家里，他會試著學著大人去照顧長輩。記得有一年的夏天，天氣炎熱，中飯以后我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒想到他是打開了旁邊房間的空調，調好適當?shù)臏囟�，然后攙扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得著的桌子上。細節(jié)體現(xiàn)人的素養(yǎng)，細節(jié)成就人的品質，我想這些生活細節(jié)和生活習慣也許是xx迄今最大的收獲。
我們常常聽人說不能讓孩子輸在起跑線上，這話不是沒有道理，但是人生畢竟是個漫長的旅程，起點慢并不意味著接下來的旅程就會一路泥濘，xx的人生旅途也許沒有華麗的風景，但要是旅途中有陽光有野花有鋪著青石的小道和道旁林間的鳥鳴相伴，我想xx會一路開心的。
【小學畢業(yè)家長感言】相關文章：
小學畢業(yè)家長感言12-18
孩子小學畢業(yè)家長感言06-07
小學畢業(yè)家長的感言（精選60句）06-30
小學畢業(yè)家長感言（精選10篇）07-07
小學畢業(yè)家長感言15篇12-18
小學畢業(yè)家長感言(15篇)12-18
小學畢業(yè)典禮家長感言01-10
小學畢業(yè)班家長感言04-02
小學生畢業(yè)家長感言01-22