我的畢業(yè)感言
無論是身處學校還是步入社會，我們常常會對人或者事物有新的思考，如此便可將其記錄在感言中。那么到底應該如何寫感言呢？以下是小編為大家收集的我的畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的畢業(yè)感言1
轉眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的老師和同學。
在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但是這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里，我要感謝很多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了很多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的.人才，現在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學見互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！希望我們能夠攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。
朋友們，加油！
我的畢業(yè)感言2
記得兩年前作為新生來到這里時，沒出過遠門的我在兩個小時的車程中就吐得昏天暗地，大學生活的第一天感覺真是糟糕極了!那時出于想省一部分費用的心理，不顧父母的反對，執(zhí)拗地堅持自己帶所有的生活必需品，行李裝了兩個拉桿箱和兩個大號行李包。那天很熱，爸媽就這樣依著我狼狽地乘車來到淄博，宿舍在六樓，我至今都無法想象爸媽是怎樣將那些我提都提不動的行李拎上樓的。之后每次回想起那天的經歷，心都會被無限的悔意淹的酸酸的。那也是我大學學到的第一課：學會對自己的堅持負責，不要讓別人為自己的無知買單。
大學生活就在我的毫無準備之下糊里糊涂地開始了�？赡苁腔钤谧约旱氖澜缋锾昧�，絲毫不在乎自己的外在形象，更不喜歡交朋友，只會用筆記錄生活的點點滴滴。
這樣一個其貌不揚、性格孤傲的普通女孩兒不被人喜歡本就是無可厚非的，所以有那么一段時間感覺到很絕望，突然間就不明白讀書是為什么了，難道就像《終極斗士》中的格斗士們一樣。
于是我努力地改變自己，讓自己積極地生活、陽光地微笑，接觸各種各樣的事物，逼迫自己成長，催促著自己尋找一條能走下去的路。在肯德基做兼職，做家教，跟著朋友做社團，然后得到在學校新聞網工作的機會，又得以在學院工作……所有的一切我都是零基礎，同學都說我是在胡鬧，分不清主次。但這次我的堅持真的不是出于執(zhí)拗，我知道自己缺乏什么。我所做的也不是為了得到什么既得利益，單純只是想制造一些讓自己成長的機會。顯然，我的方法是有效果的。
我的大學，這是我救贖的過程。雖然我沒有達到傳統(tǒng)意義上的'優(yōu)秀，沒有成為品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜�，但我對此并不遺憾。我的大學經歷讓我成為一個完整的人，并教會了我如何以正確的態(tài)度繼續(xù)生活下去。這樣的收獲，就算用我過去兩年的時間來換取，我也覺得是非常值得的！
路上形形色色的人那么多，心思閑暇時我就會暗暗地猜度我身邊經過的路人甲此刻在想什么。想著想著自己就笑了，每個人都像一本厚厚的書，又怎是一眼便能望穿的呢?
我的大學生活雖然平凡，但我深感滿足。每一天都仿佛是上天對我最好的饋贈。我堅信，每個人在大學都會有自己獨特的感悟和體驗，我真心希望每個人都能找到屬于自己的方向，并為之奮斗不已。
我的畢業(yè)感言3
小學6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當我想起即將離別時，淚，又不禁濕潤了雙眼……是啊，六年的光陰匆匆而過，我們來不急學會珍惜，就眨眼般地過去，只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的，因為里面有著我彩色的童年——許很多多的忘不了！忘不了一年級開學時老師的慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運動會的興奮，忘不了四年級的那一次轉學的悲與喜，忘不了五年級的那一次奧英比賽時的`失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復習！我的回憶中，充滿了我許很多多的忘不了！
現在，每當我回憶起以前的點點滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能夠與現在的同學相遇并能有1段快樂的回憶！
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。在我轉學過來的這三年里，我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了最后的沖刺，走過了一個個活動，而如今我們就要各奔前程！
現在，我們就要與6年的小學時光揮手再見，也要與未來的初中生活打聲招呼：
再見了，我快樂的六年！
三年的初中生活，我來了！
我的畢業(yè)感言4
感謝老天，讓我曾經與你同在。
初三臨近畢業(yè)的日子，我用一句話來概括我在附中的初中生活——夕陽無限好，只是近黃昏。
真的是應了那句老話：失去了才懂得珍惜。
在附中的時候，我們會抱怨作業(yè)太多，完全沒有時間在晚修做自己想做的事情；我們會抱怨各科老師總是抓住我們不認真聽課不做作業(yè)；我們會抱怨食堂人太多，極其悶熱，而且菜式總不更新換代，吃到味蕾都起繭子了；我們會抱怨宿舍太小，沒有地方活動；我們會抱怨太早熄燈，老師管得太嚴，我們會抱怨學校安排多么多么不合理；我們當然還會抱怨班主任、生活老師總是時時刻刻都盯著我們，什么都要管……總之身處附中的我們，就像一只小鳥被關在籠子里一樣，失去了自由。我們總認為著外面的世界五彩繽紛，外面的世界無拘無束，那才是養(yǎng)育祖國的花朵的地方。
我們都是小孩子，貪婪的小孩子。
終于有一天，我們脫離了“鳥籠”。我們自由了。
可是，可是當我們去到新的學校的時候，一個小時不到，我們開始了我們的想念。想念我們所謂的“鳥籠”。
我們如此想念附中暗紅暗紅的瓦礫；想念我們在晚修安靜自習的時光；想念各科老師激情澎湃地講課；想念附中明亮的飯?zhí)�；想念那廉價實惠美味無比的“附中餐”；想念我們溫馨的宿舍；想念每次“刀子嘴豆腐心”說要扣我們分的生活老師；想念我們的班主任為我們忙前忙后的'身影；想念附中偌大的通風的體育館；想念附中連通每一個角落的長廊；想念附中的一切安排得井然有序的活動……附中那些以前在我們看來“一點都不人性化”的規(guī)定條例，如今在我們眼里成了幸福的標志。
20xx年9月10日，星期五，當我們以高中生的身份再次踏進附中，我們情不自禁地說出來自心底的那份渴望：我們多想再在附中學習和生活，哪怕只是一天。
感謝上天，我們將永遠與你同在。
感謝上天，讓我們遇見你——親愛的省實附中。
我的畢業(yè)感言5
無常的時間總是在提醒著我們要分秒珍惜，
可是，
三個春秋還是就這么的，
從我們手指縫里
輕輕地 輕輕地溜走了。
望著密林中靜謐的學院，
想著各自遙遠的前程。
心中滿是離別之情。
可是分開的景像
卻未必一定要悲傷才能表達，
因為我們是修行人；
不喜歡痛哭的面孔，
更因為這換不回三載的寶貴；
不愿每個同學在此永遠滯留，
因為沒有哪個人的祝福是拒絕前進，停住腳步；
我高興，
因為我的成長里有如此美好的三年，值得我用生命來感恩；
我欣慰，
因為佛教未來的`血液就來自這樣欣欣向榮的三年，需要我們來共同發(fā)心；
時間流走了，
可并不表明感情消失了；
地點轉換了，
那也并不代表我們之間距離產生了；
我愛這個家，
因為這里有你，有我，有她；
我敬這個家，
因為這個家未來的聚會
將會在莊嚴的蓮池海會！
我的畢業(yè)感言6
時光流逝，就在我還沒有做好畢業(yè)準備的時候，六月，我就要離開我的大學了，真正的踏入了社會了！
我喜愛我的大學，因為那里有和我一起學習、生活了四年的兄弟、哥們。我感謝我的大學，因為那里是給我知識，給我平臺的地方。
大學，是一個人一輩子應該去經歷的四年！對有志向人來說是，大學是個平臺，你可以用這四年好好規(guī)劃，努力去彌補自己的不足，你可以去學生會鍛煉鍛煉，為將來進入政界當公務員做好準備，如果你想經商，也可以從推銷員，校園銷售，代理，小店一步一步做起；對于想享受生活的人來說，大學是天堂。學校學習任務不再像高中那些繁重，更多的時間都是可以自己自由支配的。這樣就有了足夠的時間做自己喜歡做的事情，旅游、參加學校社團活動、交朋友、玩游戲、購物。大學生活可以由其中的一個或者多個組成。你不需要考慮經濟，因為每個月父母給的“工資”總會到賬。
大學真是很奇特的地方，她的形象是淵博，嚴謹，包容，不唯利是圖，不勢利眼！所以我們感受了人人公平，能者居上。才能不受復雜社會的影響，靜下來心好好思考與學習！
回想起我的大學生活，有過努力、有過刻苦、有過瘋狂、有過堅持、也還有過迷茫。大一是懵懂的時期，絕大多是學生都是從家鄉(xiāng)來，脫離父母的管束，第一次住集體宿舍，第一次和同學遠行旅游，許許多多的第一次都是大學一年級時候體驗的。同學們都是那么的激情，摩拳擦掌的想在學校里實現自己的目標，至今我還記得許多同學當時的愿望和夢想。大家都像是脫韁的馬兒一樣，遠離父母，可以自由自在的上網，可以自由的交朋友，可以去跟著好朋友一起去旅游而不受父母的約束。至今，我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新，那就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里，同學友愛，室友志同道合，老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微。大一的我們是幼稚的，幼稚到在校園附近會迷路。而大一的我們又是聰明的，我們聰明在知道自己的無知。不知就問，我們從來不怠于問，問路，問知識，問人生經驗，問學習方法。我的大學生活，開始的急切而又愉快。
入學的急切心情還未平靜，學校里的各項招新活動就熱烈展開了。到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協會晃得我們新生眼花繚亂，每看到一個自己喜歡的社團都恨不得沖上去報名，無奈學長早有教導，學生會、社團、協會只能挑自己最喜歡的報上一兩個，否則會貪多嚼不爛。而且報之前一定要打聽好這個社團或協會的聲譽。有的協會則收完會費后就消失了，直到明年招新的時候才會再次出現。學校給我們大一新生安排了很多活動，許多自編自導自演的相聲進入了宿舍才藝大賽的決賽，并且登上了科學會堂的舞臺。學院組織大一新生進行宿舍衛(wèi)生大賽，我們盡心盡力的打掃，功夫不負有心人，我們的宿舍被評為了文明宿舍。
陽光燦爛的四月，我走在學校的林蔭大道上，看著這個我學習生活了四年的校園，心中感慨萬分�；@球場上，學弟們在揮灑著熱情的汗水。圖書館門口，學生們進進出出，那里我也曾捧起書本看得忘了時間。教學樓的教室里，大家正上著課，我也曾在老師上著課的時候在下面偷偷玩著手機。一些模糊的記憶，此刻在我的腦海里又鮮活起來。同學間相處的點點滴滴，教授課上講的那些有趣的事。我知道，這些已經寫進我的生命里了。學生走了一批又來了一批，校園里活躍著的永遠是年輕的身影，那里也曾有一個我。四年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。我想，這畢竟是我們揮灑了四年青春的地方，這里承載著我們太多的記憶。于是，中北注定成為我們生命中一段無法抹去的美麗的記憶。
陽光依舊明媚，校園依舊潔凈，而在校園的日子卻屈指可數，無論黯然神傷，或者醉臥花間，都無法挽回逝去的日子。又到了畢業(yè)的時刻，每一個即將畢業(yè)，面臨畢業(yè)或已經畢業(yè)的人，是不是也和今天的他們一樣珍存著那感傷而明亮的一瞬間。那份刻骨銘心的'思念，是我們永遠忘不掉的。
我總覺得人生在于經歷、在于體驗，做自己想做的事，過自己喜歡的生活，這樣的人生才是豐富多彩的、值得追求的。我們不必執(zhí)迷于對錯，行動才是最重要的。生命只有一次，我們絕不可能通過實驗去先驗證設想、計劃的正確性，很多事情只有經歷了才知道如何去面對，什么是對錯。
其實，很多時候人生無所謂對或錯，有的人每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我卻似乎是每天重復著同一樣的日子。其實不然，因為我喜歡看不同的書，我會學到不同的知識，我會獲得不同的領悟。其實我也是過著不同的生活，真的，或許這些只有自己能體會的到。其實，我也曾迷茫，我覺得學好數學是需要天賦的，光有努力是不夠的，而且我也不怎么喜歡數學，所以我愿意把自己的時間和精力放在自己感興趣的課程上。其實這是在迷茫中掙扎的一種方式，我不知道自己會最終走向哪里，但又不愿意虛度時間，只好逼迫自己去學點自己感興趣的東西來打發(fā)時間，或者說用理想的方式來為自己尋找一種精神的寄托。似乎是在有目標的前進，用以維持自己的信念和激情。
過程不允諾結局，但我依然相信有付出必有回報，這是我的信仰。我覺得回報可以是多方面的，比如好的結局、經驗、對自我的認識等等。總期待一個完美的結局，這不但是不現實的幻想，這樣的生活也很累。學會享受過程，并在過程中學習和總結，我們才能更好地進步。另外，為人、做事，時機和方法很重要，這往往是決定成敗的關鍵！
一直以來我都在思考，在總結自己�？甲�，考研，工作？在經歷了這些，我變得異常的清醒？我知道自己必須走進復雜的社會去競爭，去爭取生存的空間，我們更應該為社會創(chuàng)造財富，乞討和依靠憐憫維持生命不是合理的生活方式。
四年的時間，我找到了自己，明白了自己的責任，知道了自己應該干什么。畢業(yè)不是一種結束，而是下一個里程的開始，離別不要過于傷感，它是下一次相聚的來臨。憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。我們這屆畢業(yè)生剛好撞上了金融危機，嚴峻的就業(yè)壓力壓在我們頭上，只有真正經歷過才能真正體會到這壓力有多大，才能真正體會到面對壓力的大學生們的心境。作為新時代的我們，就應在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌在成功時，亦能居安思危，不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中，時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在這風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒！
我們一只腳踏進了社會，就不可能抽回。未來的一切充滿希望，也充滿迷茫；既令人興奮，又令人喪氣。等待我們的是什么，誰也不知道；是好，是壞？想象中的圖景已經頻繁變換得面目全非。此刻，我們熱切地期待著將來，卻又免不了驚惶地擔憂。
其實畢業(yè)不是重點，是全新的起點！我們所需要做的就是揚帆起航！
我的畢業(yè)感言7
從我步入大學的那一刻，我告訴自己我已經是一個大學生，已經站在人生的另一個起點，我將會開始我人生的另一個旅程。在這種認知下，我立志要讓自己的大學生活過得有意義，讓大學生活成為我青春畫卷上的靚麗一筆。
嘹亮的口號，統(tǒng)一的軍裝，整齊的步伐，我們在操場上揮灑自己的汗水，描繪我們的青春，軍訓已經成為我們難忘的記憶。有喜悅，有失望，有迷茫，但最后都化為對未來的堅定信念。努力了不一定有收獲，但不努力就一定沒有收獲。聽從教官的指揮，努力使自己的動作符合教官的要求。選方陣隊的時候，沒有軍訓基礎的我不能在短時間內達到教官的要求，沒能入選方陣隊。當知道這個消息時，為自己的努力沒有得到回報。
大學的第一個月，我努力適應新的生活，也嘗到了大學生活的酸甜苦辣。無論是成功或失敗，都不能阻擋我前進的步伐。成功并不會讓我沾沾自喜；失敗只是轉變方向，仍能閃耀光芒。我堅信我的大學生活將與眾不同。
正式踏入學習的殿堂，新的同學、新的老師，還有大二大三的師兄師姐們，散發(fā)出獨特的人文氣息，讓每個人都感受到了新鮮的氛圍。在這份陌生中，卻又充滿親切，因為師兄師姐們經常會過來幫我解決困惑，老師們也會抽出時間來宿舍看望我們，一句句溫暖的問候讓人感受到家的溫馨和莫名的歸屬感。除此之外，與同班同學相處也讓我感受到四海之內皆兄弟的.情誼。
有人曾說，進入大學意味著正式融入社會。確實如此，大學就像一個小社會，讓我們能夠體驗到生活中的方方面面。盡管我們經管學院規(guī)模較大，但它緊密地將我們聚集在一個有限的空間內，彼此之間沒有太大的距離，我們可以傾聽彼此的呼吸，感受彼此的心跳。這種凝聚力使大學成為了一個家。然而，隨著對大學生活的熟悉，最初的新鮮感逐漸消失。上課和學習并沒有讓我感到不適應，而是讓我失去了一直以來陪伴我的那種學習的感覺，這是我最需要的。心情也從最初的新奇轉變?yōu)槠降�，新鮮事物逐漸變得熟悉，而熟悉之后又變得陌生，我真的無法理解是我與大學融為一體還是漸行漸遠。總之，我再也無法感受到那種學習的感覺。無論是在知識的學習中、生活的適應中、還是社團活動和人際交往中，我發(fā)現自己慢慢地遠離了原本的自己，曾經飄蕩起伏的內心也逐漸沉寂下來，仿佛被一塊沉重的鐵錘壓在底下。這使我產生了一種無限失落的感覺，盡管我也許并沒有失去什么；我感到現實異常地悲涼，盡管頭頂上依然晴空萬里；我感到眼前一片迷茫，盡管我內心的理想和信念絲毫未變。
這是怎么了?我重復地問著自己，拍拍空空的腦袋，里邊沒有一點回音，反倒覺得心里更虛，我將何去何從?這是一個讓我恐懼又無法拒絕不可避免的問題，因為我沒有資格回避它。可我又始終找不到一個讓自己滿意的回答。就兩個問題，讓我困惑徘徊走到如今。如今可是剛剛開始，我就放棄，我也不想再用問題來壓自己，但自己還得認真去面對這個現實，不想看到不想面對的現實也是現實啊.于是便收縮自己，投入到學習中來，這才是我得去走的路.而讓我喜出望外的是這學習居然其樂無窮讓我難以釋懷，這么久來好多想要的東西，這么多充沛的營養(yǎng)，這么多讓我奮發(fā)的智慧居然深藏在這里，我可是找得你好苦等了你好久啊，冤家到此時才走到一起管他對頭不對頭都是一種相見恨晚的滋味。我不知來日方長后繼如何，但直覺給我的答案是“此中有真意，欲辨已忘言”。
我在校園中感受到了一種心靈的慰藉，圖書館成為了我內心的安寧之地。每當我走進校園，美麗的景色就像是畫卷般展開在我眼前，讓我陶醉其中。在晚自習結束后，我最喜歡和舍友一起跑到操場上瘋跑，盡情釋放壓力。有時候我們還會來到假山上高唱“中國牛起來，世界牛起來”，充滿了青春的活力和豪情。躺在湖邊，感受著鵝卵石的平滑觸感，吸吮著微風輕撫臉頰，我享受著湖水泛起的漣漪和湖面的寧靜。湖邊的寂靜讓我暫時忘卻煩惱，帶給我一片寧靜的心境。弘德湖成為了我傾訴心事和放松身心的避風港。我還喜歡校園里的小樹林和彎彎曲曲的小路。記得暑假期間，我在學校復習時，每次走過那片小樹林的時候，總能感受到清涼的氣息和樹蔭下的寧靜。如果時間充裕，我會坐在石凳上，聆聽著風聲從遠處傳來，然后又吹向遠方，這時我想到風是靠著物體才能傳達出聲音的，就像我們在大學中得以提升自己一樣。我喜歡享受校園的美麗，感受校園帶給我的美好體驗，同時也深刻理解到校園之美的傳承和魅力之所在。
在大學里迷茫過、困惑過也失敗過，但正是這一次次的教訓讓我長大讓我成熟讓我明白什么是責任讓我褪去了年少的輕狂也讓我認清了自己的位置，最初的抱負并不是消失了而是我更注重腳踏實地了，對學校并不是麻木了而是我更懂得了感恩，對對手我并不是害怕了而是我理解了什么叫謙卑。大學不但是一個實現夢想的地方，更是一個探索夢想尋找理想的天堂.它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經歷中自我感受到了什么，在感受中學習才是最有效的學習。
學習如此，生活如此，人生亦如此!
我的畢業(yè)感言8
以前總是看到別人感嘆大學四年時間一閃而過，現如今自己也有了切身體會。轉眼匆匆四年，忽而今夏，所幸自己并沒有辜負這四年的時間。四年的時間雖不過是人生漫漫長路上的一隅，但所遇之人、所得之情、所經之事，都會伴隨著未來的歲月。
在賢達的這四年，遇見了可愛的老師們，z老師、z老師、z老師和z老師，真心覺得老師們都是盡自己最大能力來教授我們。很多知識都是在實際中用得到的，尤其是劉中興老師教我們的各種軟件小技巧。當然最幸運的是遇見雷偉平老師，她將我領進民俗學的大門，并帶我一路前行，在我考研期間一直鼓勵和幫助我。還有最辛苦的輔導員老師，默默為我們忙碌著。也很感謝學校提供給我們的一切資源和平臺，感謝文管專業(yè)。雖然是被調劑到了這一專業(yè)，來學校之前也對它一無所知。但現在真的很開心學習了文管專業(yè)，可以接觸到很多展覽和活動，也因此做了很多有趣的事情。還想感謝大學期間的自己，做了很多嘗試，讓這四年沒有虛度。尤其是堅持了考研，考入民俗學研究生可能是大學期間做的最有意義的事情。還有我的310寢室，小小的.房間凝結了四年的歡聲笑語和痛哭流涕，見證了我們之間柳暗花明又一村的情誼，真的特別感謝室友的陪伴。
遺憾沒有把英語學得更好，也遺憾沒有和舍友一起去更多的地方、看更多的電影、度過更多有趣的時間，遺憾沒有學習更多專業(yè)的知識。但人生就是這樣伴隨著遺憾成長不是嗎，因為有遺憾，才有更努力的空間。
我的畢業(yè)感言9
四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼間，我們已經告別了入學時的風塵仆仆，走向了畢業(yè)時的匆匆離別�，F在，面對畢業(yè)，面對離別，心中有千言萬語，卻無從說起。
四年里有太多的回憶，四年里有太多的真情。忘不了剛來濰院時舍友們斗志昂揚的自我介紹與歡歌笑語；忘不了宿舍八個姐妹一起逛街的情景；忘不了大雨過后，全校停電時舍友們的宿舍游戲；忘不了上課時老師諄諄教導；忘不了上課前沖向教室占位，一個人擺一排書的景象；忘不了期末考試挑燈夜戰(zhàn)的情景；忘不了每次期末考試前，那個人滿為患的圖書館，在那里我度過了復習的漫漫長路……回首四年大學走過的風風雨雨，其中難免有淚水，但更多的是歡樂。難免有失意，但更多的是向往。難免有點小摩擦，但更多的是理解。
四年里，除了學到很多知識外，我想最重要的是讓我學會了堅強、進取和樂觀，學會了與人相處的同時也練就了獨立生活的能力，學會了很多為人處世的道理，讓我變得更加成熟和理智。大學的生活使我經歷了許多心境的磨練：瀟灑過，煩惱過，驚喜過，無所謂過……在幾番風雨，幾番煙云之后，我發(fā)現世界依然美麗，我發(fā)現自己渴望真誠、渴望友誼的心依然鮮紅。我不知道未來將會怎樣，我們還是要在這忙忙碌碌、真真假假的社會中生存，也許在你繼續(xù)人生之旅時，你會發(fā)現許多美好的東西隨風而逝，你會在這紛繁的世界中掙扎得疲憊不堪，但我們不妨努力去保存一些正失去或將要失去的美好珍貴的記憶，用青春的紀念使自己重新發(fā)現生存的價值。
畢業(yè)，是一個太過沉重的動詞；畢業(yè)，是一個難以割舍的名詞；畢業(yè)，是當我們感動流淚時的形容詞……畢業(yè)就像秋天，有秋葉般靜美，亦有“梧桐更兼細雨”的離愁，多少帶點淡淡悲傷！畢業(yè)就像春天，經歷了冬日的嚴寒，萬物復蘇！畢業(yè)就像我們的舍歌——“陽光總在風雨后”。
在這畢業(yè)之際，感謝濰院，在人生的旅途中，匆匆地踏過美麗的同心橋；感謝濰院，讓你、我、他聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月；感謝濰院，讓我們的人生從此更加精彩。是濰院，從千百人中選擇了我；是濰院，在賦予我知識的'同時，教會了我如何做人；是濰院，為我今后的人生筑起了寬敞的平臺。
在濰院這片灑滿陽光的土地上，流淌過我的夢想，我的追求，也孕育了我對未來美好的憧憬。在我背上行囊，離開濰院之后，我會思念這里的一草一木，我會思念那美麗的人工湖和藏滿知識的圖書館，我會思念和我風雨同舟的舍友，我會思念每一位老師和朋友！我會激動無比的大喊：“濰院，感謝您！是您讓我曾經擁有了美好的大學時光！我的畢業(yè)感言篇2
四年的相伴，就這樣不知不覺地過去了，留在校園的日子不多，身邊親愛的室友有些早早離去，留下手機通訊錄里一串數字號碼，還有那空蕩蕩的床板，讓人感覺到有什么東西在失去。
校園的日子就這樣走到了盡頭，白天我在校園的各處尋找曾經的歡聲笑語還有青蔥和無知，夜晚登上高高的樓頂，俯視燈光下的人來人往的學子之路，還有那深奧而未知的夜空星月。
夜深了，提起筆來記錄下我的大學畢業(yè)感言，競無語凝噎，過往的時光在腦海中不斷地倒帶，重放著，盡管歷歷在目，卻執(zhí)筆無言。有一種感悟叫做不愿離去，不想說再見，或許這也是每一位莘莘學子在即將離開之中想說的大學生畢業(yè)感言。
失去時才懂得不舍，從小學開始到大學，當了多少年的學生，真的就這樣結束了，沒有了學生的稱呼，沒有了校園里諄諄教導的老師，沒有了一起嘻笑怒罵的室友，沒有了那純潔而深情的初戀。與校園有關的一切，都將遠去，而我終要遠行他鄉(xiāng)，邁入正式的職場生活。
親愛的校園，親愛的課堂，親愛的書本，親愛的這里的一草一木，親愛的這片土地，到了離開的時候，才知道自己愛你們，愛得如此深沉。
是的，到了該說再見的時候了，我的大學畢業(yè)感言寫出來讓人傷感，但這是真切的離開情感，我把不舍付之文字，相信很多和我一樣的同學，都會把自己的戀戀不舍寫進最后的大學生畢業(yè)感言之中。
這是我們青春的文字，帶著沉甸甸的回憶，一輩子都揮散不去。
我的畢業(yè)感言10
當我背起離開的行囊，跟朋友們道別時，眼淚瞬間奪眶而出，止也止不住。離開的時候，我抱著最后幾袋行李，直直地向樓梯走去。我不知道后面是否有誰目送，我不敢回頭，深怕情緒失控。這一刻，忽然明白張震岳的《再見》中“不回頭地走下去”的心境。曾幾何時，我對大家說，不準不回頭地走了，我是一定會回好幾個頭的。當時我怎能想到那一刻，我也成了不回頭地那個人……
交寢室鑰匙的那刻，天知道我是多么的不情愿。我不要離開，我不要下次再想回去的時候成了路人，我不要，我不要��！面對阿姨的詫異，我哽咽的聲音再次失控。簽名，代表我領走了那十塊錢押金，代表我徹底地離開了這個學校。那在我手中握了四年的鑰匙，它是我與學校最緊密的聯系，交出了它，便切斷了我與商大的所有，以后我不再屬于那里，以后我成了曾經……
坐上接我回家的車，眼淚就流了一路。我已經顧不得身旁的人會怎樣笑我的'傻樣，只知道哭，哭，哭。邊想邊哭，邊發(fā)離別短信邊哭，邊看短信邊哭，邊打電話邊哭……幾天以來積聚的情感徹底噴發(fā)了。
看到frankie的校內狀態(tài)：一個人吃早飯，習慣性拿了兩雙筷子，不知為什么想起湯擁華，就止不住撲撲簌簌都掉進碗里。文藝男生的哭泣大概也只在那默默地明白了身邊只剩自己的時刻吧。還有多少人背著熟悉的臉哭泣了呢？
我終究還是用眼淚告別了我的大學。
各奔前程之后，彼此在生命中的分量是逐步加重還是會日漸減輕呢？又有多少少年的臉從此將成為永恒的記憶？我不敢想。我只祈禱，每個人都平安健康。重逢，會有的，但感情是否依然純粹至此？
我的畢業(yè)感言11
畢業(yè)了，回想在北京小學學習生活的日子，留給我印象最深的就是寄宿生活了。是北京小學的寄宿教育給了我鍛煉自理能力的機會，是寄宿生活的種種體驗讓我獲得了人生寶貴的財富。
北京小學是一所兼具寄宿與非寄宿的學校，而我則選擇成為一名寄宿生。豐富多彩的寄宿生活不僅讓我的童年充滿了快樂，還給予我驕傲與自豪。因為相比那些整天與父母在一起的孩子，我擁有一段特殊的人生經歷。這段經歷讓我比同齡人更加獨立、能力更強，也更具自信心。接下來，我將分享一下我在這六年里的寄宿生活。
自理能力讓我學會獨立
六年的寄宿生活，老師教會我們許許多多。現在無論在學校還是在家里，我都能做到自己的事情自己做。自己洗漱、打掃房間；自己洗小物件；自己制定學習計劃；自己選擇參加課外活動……盡管這些都是自己的事理應自己料理，但是剛上學時我可什么都不會。記得那是一年級的時候，我剛開始住校，不會疊被子，不會洗小物件，是寄宿部的老師一點一點的教我學會這些基本的生活能力�，F如今，無論參加哪個夏令營、冬令營，或是參加任何集體活動，我從不依靠老師和父母，總是自己收拾行李，自己整理床鋪，自己洗小物件等等。因為我在學校學過，得到過這方面的訓練，我會自已照顧好自己，這些能力全是六年寄宿生活賦予給我的。
多彩活動使寄宿生活充實
北京小學的寄宿生活非常多樣化。為了豐富我們的寄宿生活，每晚寄宿部都會安排住校生自己主持的小主持人廣播節(jié)目，早上還有新聞摘要，讓我們了解世界上發(fā)生的大事。我記憶猶新的是去年的中秋節(jié)，作為寄宿班的學生，我們無法回家與親人、朋友一起慶祝這個團圓的日子，心里感到有些失落。于是，學校決定組織我們寄宿班的同學開茶話會。在茶話會上，我們和老師一起歡笑，聊天，看節(jié)目，大家歡樂地度過了這個特別的節(jié)日。老師們的'細心照顧讓我感受到了寄宿生活的溫暖，就像家一樣。
參與管理培養(yǎng)我的工作能力
其實寄宿生活對我最大的幫助就是培養(yǎng)了我的工作能力。我在寄宿部當管委會主任，在宿舍里，我是宿舍長。在當管委會主任期間，我學會并懂得了許多許多……。剛開始管理時，我什么都不懂，就是每個房間去轉，發(fā)現問題了，也不敢去糾正，只是去告訴老師。后來，老師告訴我要大膽的去管理，要做到有錯必糾。漸漸的，在管理中我學會了變通，學會了靈活處理各種矛盾，并把它運用在其他許多事上，使我做事情時想的越來越周全。
在管理中，我也經常與別的同學發(fā)生爭執(zhí)。在寄宿部老師與楊校長的幫助下，寬以待人，并且自己要以身作則。當我按照老師教的方法去工作時，同學們都很服從管理。這以后我當上了班里的中隊長，我就學著把在寄宿管理時所獲得的經驗與教訓用在其中，因此不但工作更加順利，朋友也越來越多，老師和同學都很認可我的成績。在宿舍管理中，在老師們的幫助下，我學會了怎樣號召同學們團結起來。
寄宿生活是我人生中一段難忘的經歷，它為我注入了力量和勇氣，使我克服了許多困難和挑戰(zhàn)。這段時間里，我像度過了一條又一條急流暗涌的大河，穿越了一道又一道布滿荊棘的小路。寄宿生活讓我在追求成功的道路上邁出了堅實的一步。我深深懷念在北京小學度過的寄宿生活，同時也要永遠感謝那些為我們成長默默付出的老師們！
我的畢業(yè)感言12
當我悄然背起離去的行囊，與好友們道別時，眼淚瞬間溢出眼眶，止不住地流淌。踏上離開的旅程，手中攥緊最后幾袋行李，我筆直地向樓梯走去。不知是否有人默默目送著我，我不敢回頭，生怕情感失控。此刻，我突然明白了張震岳《再見》中“不回頭地走下去”的心情。曾經，我曾對眾人說過，決不會毫不回頭地離開，我一定會多次回首。然而，如今的我卻成了那個毅然不回頭的人……
交寢室鑰匙的那一刻，我心里充滿了不舍。我不想離開這個地方，我不想在下次回來時成為一個陌生人，我不，我真的不想！當面對阿姨驚訝的表情時，我哽咽的聲音再次無法自控。簽名，代表著我收回了十塊錢的押金，也代表我徹底告別了這個學校。四年來，這把鑰匙一直是我與學校最緊密的紐帶�，F在，交出了它，就意味著我與商大所有的聯結被切斷了。從此以后，我將不再屬于那個地方，我只能成為曾經……。
坐上接我回家的車，眼淚就流了一路。我已經顧不得身旁的人會怎樣笑我的傻樣，只知道哭，哭，哭。邊想邊哭，邊發(fā)離別短信邊哭，邊看短信邊哭，邊打電話邊哭……幾天以來積聚的情感徹底噴發(fā)了。
看到Frankie的校內狀態(tài)：一個人吃早餐，習慣性拿了兩雙筷子，不知為何突然想起某個人，眼淚止不住地撲通撲通地掉進碗里。那一刻，我感覺身邊只剩下自己，仿佛是文藝男生獨自哭泣的時刻�；蛟S，還有多少人背著熟悉的.面孔默默地流淚呢？
我終究還是用眼淚告別了我的大學。
各奔前程之后，彼此在生命中的分量是逐步加重還是會日漸減輕呢？又有多少少年的臉從此將成為永恒的記憶？我不敢想。我只祈禱，每個人都平安健康。重逢，會有的，但感情是否依然純粹至此？
我的畢業(yè)感言13
六年前我還是剛進入一年級教室的小學生，轉眼間，我是即將畢業(yè)的小學生。可這六年的友誼，這六年的歡樂，這六年的苦澀。
畢業(yè)了!我要離開了……
歲月的年輪是記載我們心情的文字。
歡樂的笑聲，傷感的曲調，成長的無奈，這是多么寶貴的記憶。
青春的溪流正從這些文字中緩緩飄走，飄到很遠很遠的思緒中......青春是彷徨的`，在被動語主動之間抉擇，在歡樂與痛苦之間掙扎。但畢竟，這會過去。告別纏綿的繁語，我們沒有太多時間留戀，我們匆匆趕上時間的腳步，卻在另一出令人難忘的風景處停下。我們還是被時間落下了，我們永遠都是追趕時間的人。這就走了，從此天各一方，會懷念嗎?即使天色將晚，鳳凰花開，但心頭最會有些還念。歌聲聲，淚灑灑，離別在呼喚我，可夢里依然如舊。就要吃最后一頓飯了，在舉杯時不只是來生還是今世;就要在站臺上揮淚別撒了，也許命運就將這次再見變成不見。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，我親愛的朋友!
我的畢業(yè)感言14
畢業(yè)了，回想在北京小學學習生活的日子，留給我印象最深的就是寄宿生活了。是北京小學的寄宿教育給了我鍛煉自理能力的機會，是寄宿生活的種種體驗讓我獲得了人生寶貴的財富。
北京小學是一所寄宿制的學校，因此我也就成了一名寄宿生。豐富多采的寄宿生活不但使我的童年充滿了快樂，而且還給我憑添了一份驕傲與自豪，那是因為，我比整天都在父母身邊的孩子多了一份特殊的人生經歷，這份人生經歷使我比同齡人多了一份獨立，多了一份能力，多了一份自信，下面就讓我說說我這六年的寄宿生活。
自理能力讓我學會獨立
六年的寄宿生活，老師教會我們許許多多�，F在無論在學校還是在家里，我都能做到自己的事情自己做。自己洗漱、打掃房間；自己洗小物件；自己制定學習計劃；自己選擇參加課外活動……盡管這些都是自己的事理應自己料理，但是剛上學時我可什么都不會。記得那是一年級的時候，我剛開始住校，不會疊被子，不會洗小物件，是寄宿部的老師一點一點的教我學會這些基本的生活能力。現如今，無論參加哪個夏令營、冬令營，或是參加任何集體活動，我從不依靠老師和父母，總是自己收拾行李，自己整理床鋪，自己洗小物件等等。因為我在學校學過，得到過這方面的訓練，我會自已照顧好自己，這些能力全是六年寄宿生活賦予給我的。
多彩活動使寄宿生活充實
北京小學的寄宿生活是多種多樣的。為了豐富我們的寄宿生活，每天晚上寄宿部都安排由住校生自己主持的小主持人廣播，每天早上還有新聞摘要，為的是讓我們了解世界上所發(fā)生的大事。讓我記憶猶新的是去年的中秋節(jié)，由于我們是寄宿班，在這家人團聚的日子中，無法回家和自己的親人，朋友在一起過這個佳節(jié)，心里不由得有些失落。為此，學校決定組織我們這些寄宿班的學生開茶話會。在茶話會上我們與老師一起說說笑笑的，一起聊天、看節(jié)目，大家在一起其樂融融的。這些老師的細致照顧，讓我的寄宿生活有了家一般的溫馨。
參與管理培養(yǎng)我的工作能力
其實寄宿生活對我最大的幫助就是培養(yǎng)了我的工作能力。我在寄宿部當管委會主任，在宿舍里，我是宿舍長。在當管委會主任期間，我學會并懂得了許多許多……。剛開始管理時，我什么都不懂，就是每個房間去轉，發(fā)現問題了，也不敢去糾正，只是去告訴老師。后來，老師告訴我要大膽的.去管理，要做到有錯必糾。漸漸的，在管理中我學會了變通，學會了靈活處理各種矛盾，并把它運用在其他許多事上，使我做事情時想的越來越周全。
在管理中，我也經常與別的同學發(fā)生爭執(zhí)。在寄宿部老師與楊校長的幫助下，我明白了要心胸寬廣，寬以待人，并且自己要以身作則。后來，當我按照老師教的方法去工作時，同學們都很服從管理。這以后我當上了班里的中隊長，我就學著把在寄宿管理時所獲得的經驗與教訓用在其中，因此不但工作更加順利，朋友也越來越多，老師和同學都很認可我的成績。在宿舍管理中，我身為一舍之長，在老師們的幫助下，我學會了怎樣號召同學們團結起來，共同爭取好的成績，在大家的努力下，我們宿舍連續(xù)五年都被評為優(yōu)秀宿舍。
六年難忘的寄宿生活對于我來說是一筆豐厚的人生財富，它給了我一股一股的力量，給了我一份一份的勇氣，使我度過了一條條流水湍急的大河，一道道荊棘叢生的小路。是寄宿生活讓我在成功之路上又邁進了一步。我懷念在北京小學的寄宿生活，并永遠感謝那些為我們的成長，曾經做出默默貢獻的老師們！
我的畢業(yè)感言15
轉眼間，我已經在人大附中渡過了初中階段的第一個學期�；厥姿膫�月的初中生活，我常常在想，是什么力量驅使戰(zhàn)勝一個又一個困難，克服一個又一個的心理障礙，順利邁出中學的第一步呢?每當此時，北京小學就會清晰地出現在我的眼前。是北小，是北小的寄宿生活，是北小的素質教育，是北小辛勤耕耘、默默奉獻的老師們，是北小的一切，為我今天的中學生活奠定了堅實的基石。沒有北小的學習和培育，我這個來自邊遠地區(qū)的少年，就不可能會像今天這樣的信心百倍、充實愉快地生活在人大附中校園里。
中學的學習和生活充滿了活力、充滿了理想、充滿了激情、更充滿了無數的困難與挑戰(zhàn)。在以培養(yǎng)學生優(yōu)良素質的人大附中校園里，我?guī)缀鹾芸炀瓦m應了初中生活。學會了在繁重的功課中安排好悄悄流逝的每一分、每一秒；學會了在自習課上提煉出學習中所遇到的問題，緊緊把握住每一次向老師請教的機會；學會了與來自“五湖四�！钡耐瑢W互相合作，團結互助……
進校不久，通過民主選票，我被推舉為班長，這對我的確是一個不小的考驗。剛開始，我常常會感到底氣不足，但北小培養(yǎng)了我的韌勁，它推動著我不能后退，永不放棄!我不能辜負老師和同學們的期望，不僅要干，而且還要干好!這就必須超越自我，戰(zhàn)勝自我!作為一個班長，同時又是一名學生，我既要處理好事務與學習之間的矛盾，更要以自己的一言一行，讓同學們信服自己。班里的工作多了，我就決定將空余時間掰成兩半使。中午，飯后我到自習教室制定整理出班級的計劃，或是召開班委會商量并討論出以后的安排。每天下午自習課時間，甚至連周末都強迫自己全力以赴，抓緊時間完成作業(yè)……
憑著在北京小學煉就出的自我控制、合理安排時間的能力，我順利地渡過了升人初中后的.第一個難關。通過不斷地努力，我這個“被逼出來的班長”如今在全年級也算是小有名氣了!
看看幾位一起從北小畢業(yè)的如今的校友，他們個個也都非常出色。當我們在一起聊天時，就會發(fā)現我們現在有共同的特點：在內心都充滿了對北小的眷戀，充滿了對母校的感激之情——是北小塑造了我們!
上小學時，常聽老師說：“人生的每一步都是為下一步的騰越做鋪墊的基石�！笔前�，一個人能否達到自身最高的頂點，關鍵在于所走的每一步都必須走得堅實。昨天在北小所受的磨煉，使如今的我能順利走進今天中學的生活。而今天的中學生活，又將托起我的明天。不論明天怎樣，我都不會忘記——是北小塑造我！
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