軟件編程學(xué)生畢業(yè)感言
介紹下學(xué)習(xí)軟件專業(yè)的同學(xué)是怎樣寫畢業(yè)感言的
在家呆了一個(gè)月說是休息不如說是一種煎熬，上了四年大學(xué)卻連個(gè)工作都找不到？我自己都有點(diǎn)不敢相信，想想在大學(xué)悠閑的日子真是后悔莫及。后來一個(gè)同學(xué)跟我提到了嵌入式，也說到了XX，經(jīng)過一番考察和搜集相關(guān)資料，最后我來到了XX，事實(shí)證明這是我長這么大做得最正確的決定。
在XX學(xué)習(xí)的四個(gè)月里，課程安排合理，各個(gè)階段都分工明確，一套科學(xué)的培訓(xùn)流程讓我受益匪淺。大學(xué)四年學(xué)到的東西很雜，在這里把相關(guān)的知識(shí)結(jié)合的很完美，經(jīng)過一個(gè)月的C 語言強(qiáng)化訓(xùn)練讓我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再后來的系統(tǒng)編程，網(wǎng)絡(luò)編程，文件I/O，多線程讓我體現(xiàn)了不一樣的C。從什么是C語言的編程風(fēng)格，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)概念都沒有，到慢慢的從老師那里學(xué)到了，現(xiàn)在良好的編程風(fēng)格。以前聽一個(gè)七期的師兄說過，C編程最后的強(qiáng)化訓(xùn)練要‘死人的’�，F(xiàn)在想想，強(qiáng)度真的是很大。在這期間，倆字—值得！ARM
是一個(gè)嵌入式最小系統(tǒng)的心臟，李老師也是最好的老師，講的課邏輯清晰，教給我們的'解決問題的方法也很好，我最喜歡老師的那個(gè)查找開發(fā)板出故障的方法，二分法，一個(gè)字—好！最后學(xué)的是驅(qū)動(dòng)，以前提起驅(qū)動(dòng)第一反映就是復(fù)雜，我從來沒想過會(huì)跟驅(qū)動(dòng)打上交道，因?yàn)槲铱偢杏X那是深不可測(cè)，我這樣的初級(jí)學(xué)者的禁地，對(duì)我來說學(xué)驅(qū)動(dòng)，是一件很‘恐怖’的事情。做第一個(gè)字符驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，下課后何老師幫助我找問題，對(duì)我來說真的是很感動(dòng)，對(duì)學(xué)生真的很好。后來通過學(xué)習(xí)編寫字符設(shè)備驅(qū)動(dòng)等程序，熟悉了驅(qū)動(dòng)的框架以后才感到學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)原來也不是這么難嘛，只是你敢不敢踏出第一步，學(xué)到了這里也就學(xué)到了嵌入式的精髓。
最讓我興奮的是后來將在pc機(jī)上寫的程序燒寫到開發(fā)板上，程序運(yùn)行開發(fā)板的燈亮燈滅蜂鳴器唱出兒時(shí)的歌謠，感動(dòng)不是能夠一兩句話能夠說出來的。
說到XX不能不提到這里的老師們，他們對(duì)傳授知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對(duì)學(xué)員問題的耐心講解，學(xué)識(shí)的淵博，對(duì)中國嵌入式教育的貢獻(xiàn)，都是我們的絕佳榜樣，我心目中真正受的起老師這個(gè)尊稱的人，在這里我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神，我同樣會(huì)把他帶到工作中去，祝愿XX明天更美好，祝愿XX的老師們幸福安康!
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