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畢業(yè)生感言

時(shí)間:2023-01-01 16:21:01 畢業(yè)感言 我要投稿
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畢業(yè)生感言18篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,我們難免會(huì)萌生一些新的感悟,這時(shí)就可以寫一篇感言將其記下來。那么到底應(yīng)該如何寫感言呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生感言,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)生感言18篇

畢業(yè)生感言1

  兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞,頓時(shí),野花笑開了臉,微風(fēng)輕輕吹過,野花隨著清風(fēng)輕輕搖曳,似向每一個(gè)人展現(xiàn)它傲嬌的一面。如此美景,我卻無心欣賞,佇立在實(shí)習(xí)工廠3樓走廊,望著既熟悉又陌生的校園,心里思緒萬千……

  昨天的天時(shí)、地利、人和讓四十一顆來自不同地方的流行相聚成了今天的大集體309班。

  走進(jìn)309班兩年多了,兩年的同窗生涯中,有過快樂、有過榮譽(yù)、有過失敗、有過感動(dòng)……回頭看看那光輝的歲月,面臨著即將踏入社會(huì)的大門,每個(gè)同學(xué)的心中都有千千萬萬的感慨。兩年的朝夕相處,每一件曾經(jīng)刻骨銘心的事,每一個(gè)幫助過自己的人,每一寸自己曾踏過的足跡,都令我們留下深刻的印象,都值得我們?nèi)セ匚。讓我們把這份難得的“生活縮影”放進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè)里——中專紀(jì)念冊(cè)中,多年后的某天,坐在陽光午后的草坪上,翻開曾經(jīng)的“青春專集”,給自己的永遠(yuǎn)只有滿足、微笑。沒有遺憾、后悔的那一頁。

  走進(jìn)309班,也是一種責(zé)任。要在自己的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)留一份處處為班集體服務(wù)的余地,做什么事都要想到班集體,不要與校紀(jì)班規(guī)唱反調(diào),要想到自己沒有能里為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),也就不要為班級(jí)抹黑。自己的日常行為將牽引著班級(jí)前進(jìn)的腳步。兩年的學(xué)習(xí)生涯中,在陸春桃班主任及班長(zhǎng)歐世松的帶領(lǐng)下,已一步一步走向輝煌;在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中,都取得驕人的成績(jī)……許多無法記錄的燦爛成績(jī)都將留在電力學(xué)院的檔案里,只到永遠(yuǎn)。

  有人曾把青春比喻成詩!可我總覺得有時(shí)它是一種遺憾。很多東西都匆匆在我們身邊溜走,總覺得很多的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn),很多該做的事還是沒有行動(dòng)。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)是機(jī)會(huì)在等人,而不是人在尋找機(jī)會(huì),面對(duì)畢業(yè)的來臨,陸陸續(xù)續(xù)會(huì)有來自各個(gè)企業(yè)的招聘人員。著牙膏,機(jī)會(huì)便擺在了每位畢業(yè)生的面前,抓住了,便有了一次面試的機(jī)會(huì),也就懂得了機(jī)會(huì)的可貴;放棄了,便失去了一次自我推銷的機(jī)會(huì),卻不懂得機(jī)會(huì)已降臨身邊。機(jī)會(huì),對(duì)每個(gè)人都是平等的,看你會(huì)不會(huì)去把握、去珍惜。祝愿大家在充滿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的用一起跑線上,超越別人,超越自己,勝利永遠(yuǎn)屬于你!

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象,每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備,精心的策劃許多事情。隨著時(shí)間的沖擊,會(huì)慢慢失去原有的味道,

畢業(yè)生感言2

  離別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦?想必就是離別的時(shí)刻吧!我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉離別時(shí)的情景.

  那一天,天陰陰的,不一會(huì)就下起了小雨.我感覺冷冷的,并不只是因?yàn)樘鞖猓嗍且驗(yàn)槲覀冞@不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧,最終我們還是哭了.我倆說好不哭的,但是由于不舍分別,由于放不下的友誼,由于割不舍的感情,我們哭了,哭的是那么傷心,回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn),那些我們一起哭過,一起笑過,一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海.

  每當(dāng)休息,過節(jié)的時(shí)候,我們一起在樓上的玩具城開心地玩,我們一起搭積木.蕩秋千,玩娃娃~~~兩個(gè)小孩燦爛的笑臉,笑聲充滿了整個(gè)屋里.那段時(shí)光多么快樂.在我傷心痛苦的時(shí)候,她在我身邊陪伴著我,哄著我,安慰著我,那時(shí)讓我第一次感覺到了友誼,讓我知道了什么才是真正的朋友.

  遺憾的是,時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了,種種原因我們不得不分離.離別那天,我倆相對(duì)而立,淚水滿面,我說到:"不要擔(dān)心,我們一定會(huì)在相見的,一定會(huì)."李子葉說:"對(duì),我相信,我們一定會(huì)在相見的"我倆都不愿意分開,我當(dāng)時(shí)多么希望時(shí)間停留.天晚了,我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以后我們就再?zèng)]有相見過.

  回想起我和李子葉離別的時(shí)刻,難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜,我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉離別的時(shí)刻,忘不了我們的友誼。

畢業(yè)生感言3

  “滔滔淮水千里長(zhǎng),兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。

  光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤(rùn)著我們的心田,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

  六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

  我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛,飛向祖國(guó)的藍(lán)天,飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!

  感謝您,敬愛的老師!

  感謝您。親愛的母校!

  再見啦,親愛的校友。

  再見啦,校園的一草一木。

  最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。

畢業(yè)生感言4

  六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來臨了。

  去年的此時(shí),看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們,還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí),站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn),白駒過隙的感覺油然而生。

  所幸的是,我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”,讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”,沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

  感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

  空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道,該出發(fā)了!

  離開不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以后,當(dāng)我們?cè)倩厥,一定還會(huì)記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽光下,也曾映照著你我如水的年華!

  群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能,知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo),勇敢地從這個(gè)分離的六月啟航!

畢業(yè)生感言5

  正是“六一”,還有三十天,我們就要離開母校了!

  三十天——個(gè)月,在這一個(gè)月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級(jí),二年級(jí)......直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。默默時(shí),我漸漸開始懷舊。

  記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,一次第二節(jié)課下,同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來了,問我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來了;對(duì)著老師說:“我連第二題都沒有做完!敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì)意了,給我細(xì)心的講了起來,她怕我聽不懂,又畫了圖,明白后才覺得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,在課上,老師又怕別的同學(xué)不會(huì),又講了一遍,都是為了我們!

  我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競(jìng)賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點(diǎn)四十到校,晚上要上到八點(diǎn),他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,是兩個(gè)語文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來沒有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來學(xué)習(xí);現(xiàn)在一想起來,心里就有些酸。

  在學(xué)校里,給我們帶過課的老師幾乎喜歡我,我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣;小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報(bào)答他們呢?

  現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個(gè)都非常棒,申老師常說的:“有再一再二,沒有再三在四!焙屯蠋煶Uf的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。

  童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個(gè)月,我就要離開小學(xué),升入初中。人生是短的,過去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時(shí)間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

  也許,人生就是這樣,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,才可看到未來的燈盞,苦海的彼岸....

  努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!

畢業(yè)生感言6

  時(shí)光飛逝,初中三年即將過結(jié)束。回想過去,我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),一切是那樣陌生。如今,一切都變了,變得那樣熟悉,那樣親切,歡歌笑語成了最完美的回憶。此刻,我們就應(yīng)為自我的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪,明天的世界由我們主宰。相信自我,只要我們努力,明天的彩虹會(huì)更加絢麗,明天的生活會(huì)更加完美。

  時(shí)光如梭,白駒過隙,不知不覺間,你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來,你們?cè)谛@里,留下了腳印,放飛了理想,揮灑了汗水,收成了但愿,帶走了成熟,留下了回憶。幾天來,在我的腦際里,時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫忙的友愛;更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……

  轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。到了揮手說再見的時(shí)候,應(yīng)對(duì)離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué),不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書,會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。

  三年的時(shí)光真的很短暫,短暫得好像昨日才報(bào)名,輕輕的我走了,輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束,同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,千里共嬋娟。唉,青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來,我靜靜的坐下,看著手指間流過青春的倩影,閃溢著透明的色彩。三年前,望著一張張陌生而稚氣的臉,想到要與他們做同學(xué),真的好高興。這天,望著一張張熟悉而成熟的臉,想到就要與他們分別,心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨,產(chǎn)生了深厚的感情,雖然我們有時(shí)會(huì)吵架,甚至打起來,但最后還是和好了。讓我們牢記:在我們離別時(shí),不會(huì)有遺憾;在我們回憶時(shí),不會(huì)有悔恨;在我們重逢時(shí),不會(huì)有眼淚。“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍,惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào),期望同學(xué)們走好自我的路,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的艱苦奮斗,三年的諄諄教誨,三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,雖離別在即,又怎能忘記?

畢業(yè)生感言7

  在校畢業(yè)生感言

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們?nèi)熒嗑墼谶@里,舉行XX級(jí)畢業(yè)生向母校贈(zèng)送紀(jì)念品儀式,儀式雖簡(jiǎn)單卻意義深遠(yuǎn)。贈(zèng)送儀式的舉行意味著06級(jí)同學(xué)即將結(jié)束渤海三年的學(xué)習(xí)生活,離開母校,離開朝夕相處的老師、同學(xué),在一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段征程。“功到自然成”紀(jì)念品見證著06級(jí)全體同學(xué)感恩母校,回報(bào)師恩的拳拳之心和深深之情。在此,我代表校委會(huì)和全體教職工向06級(jí)同學(xué)表示衷心的感謝!祝愿我們的學(xué)校在全體渤海人的共同努力下,永遠(yuǎn)運(yùn)勢(shì)如牛,擁有更加燦爛美好的明天!借此機(jī)會(huì),我也向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意,正是老師們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié),讓我們以熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育!

  親愛的同學(xué)們,三年前,你們不約而同地選擇了渤海,三年來,你們沐浴在老師愛的陽光中,陶醉在同學(xué)們友善的情懷里,師生手拉手,肩并肩,為母校贏得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);三年來,你們尊師守紀(jì)、彬彬有禮的學(xué)子風(fēng)范,你們書山攀登、勤奮好學(xué)的刻苦精神,你們生活節(jié)儉、樸素大方的優(yōu)秀品質(zhì)鐫刻在了我們的腦海里,成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的榜樣,這些優(yōu)秀特質(zhì)也深深根植于綠色教育的土壤里,積淀形成了渤海文化,成為渤海創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌生生不息的力量源泉。作為和你們一同走過三年渤海時(shí)光,目睹著你們健康成長(zhǎng)的兄長(zhǎng),眼看你們即將邁出校門,除了衷心的祝福,心中依然拂不去濃濃的別意。

  “相聚不知時(shí)光短,別離才覺情意濃”。離別之際,我想在你們的行囊里放上我的希望與祝福。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“追求卓越、崇尚一流、敢為人先”的渤海精神,把在渤海形成的“誠(chéng)信、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”的優(yōu)秀品質(zhì)帶入高中生活,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人、做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的人。雖然你們即將離開母校,但是不論你們走到哪里,我們的目光都將追隨你們前行的身影。明天歸來的你,不論是帶著成功的喜悅,還是帶著旅途的疲憊,母校永遠(yuǎn)都是你們情感依偎的港灣,精神棲居的園地。

  最后,真誠(chéng)的祝愿XX級(jí)全體同學(xué)中考取得優(yōu)異成績(jī),為母校增光;祝愿初一、初二同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成;祝愿老師們身體健康,天天快樂!

  謝謝大家!

畢業(yè)生感言8

  三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,有那么多難忘的事情,總是在心里徘徊,無法飄散,不管是快樂,幸福,欣慰,還是悲傷,沮喪,難過,都是我走過的路,我走的充實(shí),走的滿足。

  總是縈繞在我心里的是同學(xué)們一張張可愛的笑臉,是你們陪我走過的這三年風(fēng)風(fēng)雨雨。翻開耳機(jī),看到的是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品嘗到的是酸澀的青春。地球不是因?yàn)檎l而傳動(dòng),但也不會(huì)因?yàn)檎l而停止轉(zhuǎn)動(dòng),但我沒有你們是不行的,你們讓我懂得了什么是牽掛,什么是感恩,什么是愛。

  在這三年的求學(xué)生涯,我們找到了自我就應(yīng)走的路,以后的路我們還會(huì)遇到各種各樣的人,各種各樣的事情,那是我們成長(zhǎng)的過程,是這些干澀生活的調(diào)味劑。

  每一天都有一個(gè)美麗的太陽,每一天都有一種新生的力量,忙碌的生活立刻就要過去了,激情的放放松吧,去嘗試自我想做的事情,探索未知的奧秘。

  又換了就有悲傷,這是必然的,有誰的路會(huì)走的一帆風(fēng)順呢,這三年有一些事情本市已冰錐的形式刺入了我的胸口,而我用我的提問慢慢的將它融化,他就象以往溫水流入我的心房,我甚至覺得他是溫暖的,甜蜜的。

  期望同學(xué)們以后會(huì)越來越順利,我會(huì)祝福你們的,我也會(huì)努力,長(zhǎng)大后的同學(xué)聚會(huì)期望都能夠看到你們春光滿面的笑臉!

畢業(yè)生感言9

  正是“六一”,還有三十天,我們就要離開母校了!

  三十天——個(gè)月,在這一個(gè)月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級(jí),二年級(jí)......直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。默默時(shí),我漸漸開始懷舊。

  記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,一次第二節(jié)課下,同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來了,問我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來了。對(duì)著老師說:“我連第二題都沒有做完!敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì)意了,給我細(xì)心的講了起來,她怕我聽不懂,又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,在課上,老師又怕別的同學(xué)不會(huì),又講了一遍,都是為了我們!

  我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競(jìng)賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點(diǎn)四十到校,晚上要上到八點(diǎn),他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,是兩個(gè)語文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來沒有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來學(xué)習(xí)。現(xiàn)在一想起來,心里就有些酸。

  在學(xué)校里,給我們帶過課的老師幾乎喜歡我,我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報(bào)答他們呢?

  現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個(gè)都非常棒,申老師常說的:“有再一再二,沒有再三在四!焙屯蠋煶Uf的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)!币恢痹谖叶吇仨。

  童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個(gè)月,我就要離開小學(xué),升入初中。人生是短的,過去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時(shí)間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

  也許,人生就是這樣,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,才可看到未來的燈盞,苦海的彼岸......

  同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧,努力生活吧,抱著信念,永不回頭!不辜負(fù)母校對(duì)我們的栽培。

畢業(yè)生感言10

  畢業(yè)生感言(一)

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光如白駒過隙,仿佛還在眼前的事情如今卻只能在夢(mèng)中才能把它還原。

  曾經(jīng)想過,自己這三年收獲什么呢?每天經(jīng)過,科研樓的女保安都在哪里呆三年,她們還是可能還是原來的她們,有時(shí)候想自己這三年最差也就是這樣吧。但是經(jīng)過三年來的歷練,感覺自己比以前有點(diǎn)進(jìn)步了,有得必有失,也可能時(shí)現(xiàn)在看問題的角度立場(chǎng)和三年前不同了,變了,變有時(shí)是好事又是也未必。變得整天忙忙碌碌,變得說話越來越少做事越來越多,變得不以物喜不以己悲,什么事都不痛不癢的,變得有時(shí)候有話想說卻又時(shí)欲言又止,變得開始對(duì)珍惜身邊一草一木、一人一事。變得對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)能有清醒的認(rèn)識(shí)了。

  三年來,用心最多,能拿出來的還是對(duì)科研的追求和探索。

  從一個(gè)毛頭小子,對(duì)分子生物學(xué)只了解點(diǎn)滴的園藝學(xué)學(xué)士起點(diǎn),到最后能發(fā)表文章。這之間又豈能是為外人所能理解的辛苦和涅盤呢。因?yàn)橛锌沼鄷r(shí)間,在導(dǎo)師幫助和學(xué)校各部門協(xié)助下能夠提前進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室熟悉和適應(yīng)科研生活。這段時(shí)間給我的鍛煉和啟發(fā)是深刻的。我了解了自己的不足,看到實(shí)驗(yàn)室優(yōu)秀的師兄、師姐做出的成績(jī),發(fā)表的文章。有了目標(biāo),并且知道自己的欠缺,制訂一個(gè)計(jì)劃,我告訴自己,要在一年之內(nèi)把自己的基礎(chǔ)提上去,于是我瘋狂的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),把一些經(jīng)典的教材統(tǒng)統(tǒng)研究了一遍,去北大聽講座,不光是為了去學(xué)習(xí),更多的是給自己帶來一些動(dòng)力,一開始什么也聽不懂,因?yàn)楹芏鄬<掖蠖嘤杏⑽牡拇┎逶趫?bào)告里面。于是把這些不懂術(shù)語記下來,上網(wǎng)查,查文獻(xiàn),查維基百科,查實(shí)驗(yàn)室的研究方向和進(jìn)展。慢慢的英文文獻(xiàn)看多了,原來比較差的英語,也感覺有了進(jìn)步。看文獻(xiàn),慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣,每天必看,前后近3年時(shí)光大概閱讀了500篇的英文文獻(xiàn),一開始可能很慢,后來速度就慢慢快起來了。閱讀文獻(xiàn),就像在和作者對(duì)話一樣,作者為什么這么寫,為什么這么做,慢慢體味,悟出一點(diǎn)點(diǎn),這就是收獲。人們常說思路很重要,是的,文獻(xiàn)中代表了一個(gè)思路,慢慢體會(huì)就能體會(huì)到思路,也能為自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供更好的思路?傊,閱讀文獻(xiàn)的過程,是我感受收獲最大的一個(gè)時(shí)期。也為后來寫作奠定了基礎(chǔ)。

  曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師,您們的一言一行深深印記在我的腦海中,這將是照亮我人生道路的永恒燈塔。親愛的舍友,實(shí)驗(yàn)室兄弟姐妹,互幫互助建立的友誼尤其是歲月能磨滅的呢?

  在即將離開林大的時(shí)刻,我無法帶走母校的一草一木,但我相信,我會(huì)懷著“知山知水,樹人樹木”的情懷,改革創(chuàng)新的精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,選擇祖國(guó)需要我的一個(gè)角落,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地前行。

  畢業(yè)生感言(二)

  思維很亂,想到很多卻不知如何描述,更不知從何處下手。

  記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空,幻想著美好,想想那時(shí)真是太有時(shí)間了,也太容易滿足,甚至?xí)䴙槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買到自己心愛的衣服而高興很久,為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊,人卻變的好現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空,時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我,卻不知道她是高興還是難過,我們已經(jīng)好久沒有交流。

  以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前,畢業(yè)前卻格外的渴望,甚至不放過校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友,希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好;以前最不喜歡的就是對(duì)著酒瓶吹,現(xiàn)在卻總想拿起電話,哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過去;以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛,現(xiàn)在卻想整夜呆在校園,即使一個(gè)人也好;以前最不喜歡學(xué)習(xí),現(xiàn)在真想回到圖書館啊,印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過,不覺間卻覺得那個(gè)地方格外的親切,格外的可愛。

  一切的一切都成往昔。

  記憶中留下了好多的片段,有太多的不舍、太多的留戀,但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會(huì)落后,所以,我沒有時(shí)間,F(xiàn)在甚至還有很多的茫然,我會(huì)一直努力,為了某天能回母校,重新走過那段路。

  微風(fēng)吹起,時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日,幸好躺在床上能看到那顆久違的星星,今夜,和她交流,對(duì)她許個(gè)心愿,但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等四年。

  四年時(shí)間,不知不覺已到盡頭,未來還有很長(zhǎng)的路要走,帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步。

  畢業(yè)生感言(三)

  同學(xué)們老師們,大家好。三年前我作為美華的第一批學(xué)生來到這里,而今天,我們也同樣要在這里給自己的高中生活劃上句號(hào)。

  作為第一批學(xué)生,我見證了學(xué)校不斷的改變和進(jìn)步,同時(shí)也在這三年學(xué)會(huì)了怎樣在這樣一個(gè)國(guó)際高中里成為一名優(yōu)秀的留學(xué)預(yù)備生。今天也想把我的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

  首先我們要給自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。大家應(yīng)該在高三準(zhǔn)備申請(qǐng)之前就明確的知道什么才是最適合自己的。選擇一個(gè)和自己興趣相關(guān)又有很好就業(yè)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)在我看來比選擇學(xué)校更加重要,很多人在衡量一個(gè)學(xué)校好壞時(shí)通常只看綜合排名,但作為一個(gè)留學(xué)生還應(yīng)該參考學(xué)校的專業(yè)排名、學(xué)術(shù)氛圍和地理位置來綜合評(píng)定一個(gè)學(xué)校是否適合自己,并不是綜合排名越高就越好。

  國(guó)際高中給了我們相對(duì)普高生更多的自由時(shí)間來支配,而如何在有限時(shí)間里最恰當(dāng)?shù)睦醚矍暗馁Y源也是我們應(yīng)該具備的能力之一。大家應(yīng)該在心里反復(fù)思考:當(dāng)你覺得一節(jié)課對(duì)你毫無幫助想翹掉它的時(shí)候,你是否已經(jīng)完全掌握了這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)?當(dāng)你缺交了一堆作業(yè)因?yàn)槟阌X得他們枯燥無趣的時(shí)候,你是否真的可以毫無瑕疵的完成它?當(dāng)你抱怨學(xué)校里面學(xué)不到你想學(xué)的知識(shí)的時(shí)候,你是否已經(jīng)是最棒的那一個(gè)了?如果答案是否定的,你就應(yīng)該靜下心來完成眼前每一件你該做的事情,并且做好它。只有這樣,我們才能讓自己不斷的進(jìn)步。

  國(guó)外的大學(xué)并不只從成績(jī)來考量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀,這意味著我們?cè)趽碛袃?yōu)異成績(jī)的同時(shí),也應(yīng)該在課業(yè)以外的方面有不同于他人的閃光點(diǎn)。有人為了充實(shí)自己的申請(qǐng)材料而去參加各種課外活動(dòng),在我看來,每個(gè)人生而不同并且一定有自己最擅長(zhǎng)的事情。在面對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候,我們不應(yīng)該刻意而盲目的參加各種活動(dòng),而是應(yīng)該在自己感興趣的事物上付出精力和時(shí)間并且把它堅(jiān)持下去,這才是最難能可貴的。

  高中三年我們有收獲也有遺憾,但我希望在座的同學(xué)們能認(rèn)真對(duì)待當(dāng)下的每一件事,讓收獲越來越多,遺憾越來越少。

  感謝陪伴了我們?nèi)甑臈钚iL(zhǎng)和老師們,謝謝你們對(duì)我們的包容和關(guān)心,特別是我們的班主任陳寧老師,你的付出讓我們凝聚在一起,感受到了一個(gè)大家庭的溫暖。

  最后,希望我們年級(jí)的同學(xué)能在自己夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn),不要忘記大家在一起經(jīng)歷的美好時(shí)光,也希望以后我們還有機(jī)會(huì)像今天一樣聚在一起,永遠(yuǎn)互相幫助相互關(guān)心。

畢業(yè)生感言11

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間高中畢業(yè)了。想想在武邑中學(xué)這三年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新。

  還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)媽媽問我;你準(zhǔn)備好了嗎?聽說這兒的高中會(huì)苦一些。我毫不猶豫的回答;我準(zhǔn)備好了。我想挑戰(zhàn)一下自己,人不逼自己一把,你都不知道自己有多優(yōu)秀。不管結(jié)果如何,我努力了。讓青春無悔!

  在武中高一是快樂的,對(duì)學(xué)校充滿了期待,那么多的同學(xué)來自四面八方,帶著對(duì)知識(shí)的渴望,相聚在一起。

  在武中這三年,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融,它不僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來,關(guān)乎選擇,關(guān)乎面對(duì),關(guān)乎勇氣。

  三年我們追逐夢(mèng)想,用拼搏的汗水澆灌希望,三年我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮。

  雛鷹經(jīng)過多年的磨煉,終將翱翔于廣闊的藍(lán)天。我們經(jīng)過高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年的刻苦學(xué)習(xí)賦予我們智慧與力量。三年的歷程賦予我們深厚的師生情意,真誠(chéng)的同窗友誼,面對(duì)未來的挑戰(zhàn),我愿意用自己青春和活力去迎接它,感謝美麗的武邑中學(xué)。給予我飛翔的翅膀,感謝親愛的老師和同學(xué)給予我展翅翱翔的信心和勇氣。

  三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學(xué)風(fēng)流。

  四季風(fēng)雨,結(jié)金蘭義,立志報(bào)國(guó),正少年英雄!

畢業(yè)生感言12

  “滔滔淮水千里長(zhǎng),兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。

  光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤(rùn)著我們的心田,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

  六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

  我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛,飛向祖國(guó)的藍(lán)天,飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!

  感謝您――敬愛的老師!

  感謝您――親愛的母校!

  再見啦,親愛的校友,

  再見啦,校園的一草一木。

  最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。

畢業(yè)生感言13

  今年畢業(yè)的學(xué)生比較倒霉,現(xiàn)在全球都處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)之中,工作實(shí)在比較難找。當(dāng)然對(duì)于那些一流高校的一流學(xué)生或是二三流學(xué)校的一流學(xué)生,找個(gè)好工作自然不成問題,但是問題的關(guān)鍵就在于,我們中的絕大多數(shù)畢業(yè)生不是“尖子生”,而是中間階層——不是最好,也不是最爛。對(duì)于向我們這些絕大多數(shù)人,我有一些自己的看法,希望可以與大家共勉!(由于我自己是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,所以我對(duì)其他畢業(yè)生不是很了解,我的感言僅針對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生而言)

  1、定位準(zhǔn)確。我們自身的條件并不是最好或是很好,我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí),首先要做的就是客觀的認(rèn)識(shí)自我,給自己合理定位。俗話說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”!爸骸庇葹橹匾鯓硬拍芎侠淼亩ㄎ荒?首先是掂量一下自己手里有多少證書;其次是自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)得怎么樣;最后就是最好要降一個(gè)檔次找工作,所謂降一個(gè)檔次就是如果你是本科生,那你最好在找工作時(shí)看看大專及以上的職務(wù),以此類推,因?yàn)槟阍谕惖谋究粕锟赡懿皇亲詈玫幕蚴呛芎玫模悄惆涯惴诺綄?圃盒5漠厴I(yè)生里,你可能就是好的了。(這里我并沒有任何貶低?粕囊馑迹

  2、切忌有病亂投醫(yī)。這就話用在這里可能并不十分貼切,照字面意思理解:不要因?yàn)闀簳r(shí)找不到工作,就什么工作、什么崗位都去投簡(jiǎn)歷、去面試,心想:不管做什么吧!先干起來再說!這種思想或是行為,只能在萬不得已,實(shí)在沒辦法就業(yè)時(shí)可以采用,一般情況下,不建議使用。因?yàn)閺V大的“中間階層”,我把各位定位為中間階層,僅僅是因?yàn)榇蠹以诖髮W(xué)期間,獲得的證書或是總體的成績(jī)是處于同類畢業(yè)生的中游水平,并不是說你的任何方面都是處于“中間階層”,每個(gè)人身上都會(huì)有閃光點(diǎn),你可能會(huì)擁有其他方面的才能,不要就這樣草草的固定了自己的崗位。雖然現(xiàn)在可能說本科生越來越不值錢了,但是必定我們作為這個(gè)群體本身,作為高等教育中人數(shù)最眾多的階層,我們還是祖國(guó)建設(shè)必不可缺的棟梁之才,所以不論別人怎么看我們,我們自己要有自信,不要自己把自己看低了,要勇敢的展示自己的才華。而且到處亂投簡(jiǎn)歷,固然有可能會(huì)增加你的就業(yè)機(jī)會(huì),但是你真正喜歡從事這個(gè)崗位嗎?在投簡(jiǎn)歷之前,請(qǐng)先用5秒鐘時(shí)間想一下。

  3、自信,自信,自信。在經(jīng)過你的一番辛苦之,終于獲得了面試機(jī)會(huì)之后,自信就顯得尤為重要。你的確不是最好的應(yīng)聘者,但是在面試的短短幾十分鐘之內(nèi)是很難真正看透一個(gè)人的,俗話說:“一白遮百丑”,我想說:“自信可以遮不足”,“打腫臉充胖子”的阿q做法,未嘗不可以在面試時(shí)使用,只要把握火候,不要讓人感覺你太隨便,就可以了。適當(dāng)?shù)陌炎约悍砰_,滿懷自信的走進(jìn)面試室,你的成功幾率至少會(huì)增大20%.

  4、注重細(xì)節(jié)。細(xì)微之處打動(dòng)人,這句話一點(diǎn)不假。我們要在整體優(yōu)勢(shì)不明顯時(shí),多在細(xì)節(jié)上下功夫。首先:所謂的“一頁紙簡(jiǎn)歷”并不是萬能的,每個(gè)企業(yè)都有不同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),在招聘會(huì)前你最好備上不同風(fēng)格的簡(jiǎn)歷數(shù)份,以適應(yīng)不同的“口味需求”,除非你在招聘會(huì)上永遠(yuǎn)都排在第一個(gè)投簡(jiǎn)歷,否則你就有機(jī)會(huì)看看前面的人是怎么做的,招聘單位又是什么反應(yīng)。這樣你就可以隨機(jī)應(yīng)變了。其次:要會(huì)把自己某一方面的特長(zhǎng),進(jìn)行合理放大,善于發(fā)現(xiàn)自己身上的長(zhǎng)處,俗話說:“朽木不可雕也”,我要說:“朽木有時(shí)比參天大樹有用”,它便于運(yùn)輸而且可以很簡(jiǎn)單的被劈成柴火,迅速被點(diǎn)燃。這就是朽木的有用之處。難道各位承認(rèn)自己是朽木?朽木尚可變廢為寶,只要你比朽木強(qiáng),你就會(huì)有大用處,所以善于挖掘自己身上的細(xì)微的優(yōu)勢(shì),你可以決勝千里!

  5、有“禮”走遍天下。一個(gè)彬彬有禮的.人,不會(huì)有人說他沒有教養(yǎng),我們?cè)诔煽?jī)優(yōu)勢(shì)不明顯的時(shí)候,“禮”就能顯示出一個(gè)人的“人品”。所以要把“禮”字的文章做足,但是不要讓人感覺你很做作。“適時(shí)行禮、適機(jī)微笑”,把你最讓人欣賞的一面展現(xiàn)在考官周圍。

畢業(yè)生感言14

  光陰似箭,日月如梭,三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝,千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢(mèng)想,辛勤的老師們總是站著給我們講課,而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識(shí),多謝老師們,我不會(huì)辜負(fù)您們的期望,你們的汗水不會(huì)白流的。

  回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真,無憂無慮。此刻的我卻變得那么多愁善感,一步步走向成熟。在這三年里一向和我們相伴的老師,他們是那么的無私和偉大,為我們付出了心血,為我們操碎了心,想到即將分別,還真舍不得。俗話說:“天下沒有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去,而那過去的,將會(huì)成為親切的懷念。時(shí)光飛逝,難得相識(shí),相遇即是緣分,讓我們珍惜這余下的三十多天吧,放手一搏,為了實(shí)現(xiàn)自我的理想,為了考上更高的求知路,努力學(xué)習(xí),成就夢(mèng)想。

  同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶,只有細(xì)細(xì)的品味,才能在心靈深處感知它的香醇,雖然只有短短的三年,但經(jīng)過的酸甜苦辣,爭(zhēng)吵和愉快都充實(shí)著我初中生活的每一天,泰戈?duì)栒f過:“天空中不留鳥的痕跡,而你已飛過”每一件事都在這天將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn),在相伴之日不知珍惜,分手之日卻淚流滿面。古人云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”青春的列車?guó)Q著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方,我們還剩下三十多天的時(shí)光相伴,我們要不惜一切,攜手沖刺吧!

  如今,三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn),還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛,同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰對(duì)誰錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言,親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。

  我們的求知路還未到終點(diǎn),雖然心潮澎湃,思緒萬千,但勝利的一天就快到眼前,三年的收獲如何,該拿出來曬曬啦。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念,努力拼搏吧!

畢業(yè)生感言15

  幼兒園畢業(yè),小學(xué)畢業(yè),初中再高中畢業(yè),如今大學(xué)畢業(yè),以前以為高中畢業(yè)就是一個(gè)坎兒,進(jìn)入大學(xué)離家千里什么事情都要靠自己了,現(xiàn)在離開大學(xué)的校園才知道自立不是個(gè)空間概念,而是心理概念,懂得承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候就是獨(dú)立的時(shí)候。前些天學(xué)校要寫畢業(yè)感言,我早就寫過“我的大學(xué),說‘喜歡’——假話,講‘厭惡’——太過,說‘意義非凡’——虛偽,講‘毫無用處’——偏頗。只能說我‘經(jīng)歷’過,大詩人普希金管這叫做‘親切的懷戀’!彼援厴I(yè)感言討不討別人喜歡不重要,既然寫了,最起碼我不要欺騙自己,我不要在這個(gè)時(shí)候陽奉陰違的留下一段話,也不要“強(qiáng)說愁”地胡亂感慨,更不要隨隨便便畫個(gè)句號(hào)?催^余秋雨的《行者無疆》,有這樣的一段話:

  “流浪是一種告別,告別的原因,有的可付諸言表,有的則難以言表。真正的流浪,大多屬于后者,被迫言表,只是搪塞。不想搪塞,當(dāng)然沉默,牽牽嘴角,已是禮貌。”

  這次的畢業(yè)就是一次流浪的開始,沒有背景,口袋空空,曾經(jīng)的得意和失意全部清零,只帶著對(duì)愜意校園的些些回憶和傷神的種種,還有一點(diǎn)點(diǎn)謀生的本領(lǐng),上路……我算幸運(yùn)的,早早就簽下了一份自己喜歡的工作,終面的時(shí)候面試官親切的回答了我很多問題之后問我還有沒有什么想知道的,我說沒有,她又問了一遍,我回答同上,她笑著問我就不想知道工資是多少嗎。我愣了一下,不是謙虛不是緊張,自己真真的沒想到這個(gè)事情。

  就像流浪,每日的所見所聞就是饋贈(zèng),睡前回憶的是今天的美景軼事,期待的是明天的奇遇,不會(huì)在乎身上的錢財(cái)還有多少,沒有了就停下幾天賣物賣藝,攢足了繼續(xù)走路。

  我原先推掉了一個(gè)年薪20萬的工作機(jī)會(huì),是因?yàn)槲矣X得,對(duì)于流浪者,不需要人代步,世界要自己去一點(diǎn)點(diǎn)見識(shí),路也定要自己一步步走,沒有什么比愉快的經(jīng)歷更價(jià)值連城的了。

畢業(yè)生感言16

  畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們就要告別人生最后一絲青春,最后一段年少輕狂的歲月,最后一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

  畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好像流沙,看起來漫長(zhǎng),卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……

  一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。每一天,我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年,似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得,四年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。圖書館的門還開著么,考研時(shí)歷戰(zhàn)過幾個(gè)月的那間自習(xí)室,不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想,一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激,不論結(jié)果如何,它讓我收獲了很多……

  一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼。

  大一的時(shí)候,覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,有第一次見到知名教授的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……

  大二的時(shí)候,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長(zhǎng),旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹,夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí),看見他臉上滿意的微笑;跟老外對(duì)話時(shí),給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù);開始熟悉校園里任何一處美食,也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚……

  大三的時(shí)候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇:出國(guó),考研,還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化,大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。再見了,我親愛的母校。我終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

  今后只要我想起你——我的*學(xué)院,你的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲,永遠(yuǎn)輝煌燦爛!

畢業(yè)生感言17

  敬愛的老師、尊敬的同學(xué):

  大家好!

  今天陽光嫵媚,我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,雖然五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì),但是,這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。相信大家和我一樣對(duì)這次離別充滿了悲傷,充滿了祝福。

  再回望一次身后的大榕樹,他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親,有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見到我們玩得高興,還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開心。有一次放學(xué),我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆,那時(shí)已經(jīng)很晚了,已臨近六點(diǎn)。榕樹爺爺您似乎生氣了,便特意地落下幾片樹葉到我身旁,我這才看了看天色,回家了。榕樹爺爺,我的成長(zhǎng)離不開您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今,我要與您告別了,我會(huì)時(shí)刻提醒自己,不讓您再為我操心了。

  再回望一次含辛茹苦的老師們,您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師,您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑,可是,因?yàn)槲业念B皮,一不小心,便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題,您便會(huì)悄悄地來到我跟前,為我一一排除困難,我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情,我向您傾訴,您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師,沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師,感謝您,您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

  再回望一次無話不談的同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助,除了父母,你們便是我最親的人;蛟S是上帝的安排,或許是命運(yùn),或許我們今生有緣做手足。我們形影不離,在中山街上永遠(yuǎn)都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影!疤煜聸]有不散的宴席”,我們就要奔向初中,但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處,無論是天涯海角還是朝夕相處,我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  再望一回母校,感謝您,是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我,在您的每一角落都珍藏著我的腳印,如今,我要離開您了,請(qǐng)帶上我最美的祝福。

  在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,還有一步之遙,我便離開了校園,我不禁淚如雨下。在我臨走之前,我想說:“尊敬的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,再見了,我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的,感謝你們。”

畢業(yè)生感言18

  20號(hào)最后一堂助教課程。老師祝大家一切順利,突然小傷感,再次見老師,應(yīng)該就是通過新聞媒體了。

  21號(hào)助教課程考試,我竟然記錯(cuò)時(shí)間睡過頭。我的三次助教經(jīng)歷就這么被毀了。博士們都很好,遠(yuǎn)沒有我對(duì)自己的要求那么嚴(yán)苛。下午大家一起閱卷。晚上謝師宴,導(dǎo)師與我們聊了很多。對(duì)老師的感情很多字,也很復(fù)雜。我想我真是長(zhǎng)大了,不再一味的認(rèn)可我們仰望的人。他在很多方面的親美讓我不以為然,但老師的能力、學(xué)識(shí)還是讓我欽佩的。人無完人,這樣的人才是生動(dòng)的。問題只在于我們自己愿意跟擁有什么優(yōu)點(diǎn)的人相處。

  22號(hào)豪與家人到達(dá)。下午到住處與他父母見面,阿姨見面就擁抱我,真誠(chéng)的讓我感動(dòng)。晚宴換桌和答辯時(shí)最嚴(yán)厲的老師同桌。老師知道我后,開玩笑說:你過了吧。之后再敬酒,老師又說“你的文章是完全自己寫的還是導(dǎo)師有幫忙?我覺得內(nèi)容上很好,我拿給我的學(xué)生當(dāng)范本的!边@樣的一番話,確實(shí)讓自己小開心了一下。但是,對(duì)于學(xué)術(shù)的追求讓我明白,我的論文還是不達(dá)水平。

  晚宴后是學(xué)院的晚會(huì),同學(xué)們各自發(fā)表畢業(yè)感言。有些普通,有些搞笑;有些應(yīng)付,有些真誠(chéng)。我不清楚自己的定位,只是突然想到跟牛丸的那次對(duì)話。于是我說:美好的記憶是對(duì)的人在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,少一個(gè)都不行。

  23號(hào)上午,川、ss與豪的所有家人一起喝上午茶。席間,ss媽媽想買單,川媽媽說“現(xiàn)在這些事孩子們都能打理,讓他們自己商量辦吧。”我們真是長(zhǎng)大了。這桌飯,不是熟悉的父母帶上孩子,而是要好的孩子們帶著父母。融洽的氣氛一樣,讓我期盼未來的家庭生活。下午畢業(yè)典禮。大家互相照相,畢業(yè)的張揚(yáng)肆意瘋狂。典禮結(jié)束,大家四散,真的是散了。朋友們都帶著家長(zhǎng),需要照顧家人,也需要繼續(xù)下一個(gè)行程。趕行程的匆忙完全讓大家忘記了這一別,再見時(shí)心境什么的都不一樣了。這樣匆忙的人也包括自己,再回學(xué)校時(shí),川、ss都走了。

  24號(hào),我陪豪家人趕往香港。過關(guān)最后一刻,我給ss打電話只是想確認(rèn)有沒有欠錢,不想得知她第二天就走的消息。過關(guān),無信號(hào),一會(huì)的時(shí)間恍惚了。

  這一天,我們逛盡了香港的各大名牌店。晚上,我只想跟豪確認(rèn)一件事,深思熟慮的決定更能讓人堅(jiān)持。

  25號(hào),下午送機(jī)。第一次坐香港的機(jī)場(chǎng)快線。后來得知qq牛丸她們頭天也是在快線的最后一站博物館聽的jason moraz的演唱會(huì),不知怎么的覺得我們?nèi)齻(gè)人的緣分真神奇。

  看豪父母走進(jìn)候機(jī)室的背影,我的傷感卻更多的來源于---畢業(yè)季結(jié)束了。

  26號(hào),上午負(fù)責(zé)幾個(gè)人的轉(zhuǎn)單。中午去自習(xí)室的路上,qq打來電話。又是緣分。她當(dāng)天下午的火車,聊沒一會(huì),qq就打算改簽。于是,第一次見到雙子座的人這么有行動(dòng)力(哈哈)!

  晚上k歌,第二天無所事事的宅在屋子里涂指甲油,我們仨都是留戀過去的人。所以,即使站在原地?zé)o事,我們都希望留得夠久。

  28號(hào),qq走了。29號(hào),牛丸走了。我沒有送qq,因?yàn)檫會(huì)再見。一個(gè)恩惠讓我?guī)团M璋才诺搅艘惠v免費(fèi)的車。送牛丸離開學(xué)校時(shí),這家伙感嘆幸好有我們,要不不知道該怎么面對(duì)離開?蓹C(jī)場(chǎng)車一停,我們?cè)谲嚴(yán)锔龘]手時(shí),她眼眶就紅了,招招手立刻把頭別了過去。

  30號(hào),我與豪一起逛街,再次來到益田,竟然又收獲了一件mango裙子。想到研一暑假在香港買的第一件mango黑裙。相似事情在不同時(shí)間上的對(duì)比總是讓人莫名感慨。

  1號(hào),想了很久,終于行動(dòng)了起來。在離開的最后一天,我們頂著大太陽來到了那條大馬路。多少個(gè)夜晚,我們吃過燒烤,喝完砂鍋粥,在月光的陪伴下,走過這條路。我們無數(shù)次的發(fā)誓,一定要在畢業(yè)時(shí)在此飛翔。年輕人的美好夢(mèng)想,總是說過就忘,即使這種念頭跳入腦海的次數(shù)不下五次。在追趕時(shí)間時(shí),太多人忘記了曾經(jīng)期待的幸福。

  還有圖書館頂層那伸向山脊的大道。還記得那時(shí)我們幾個(gè)好友吃完東北菜,走在那條大馬路上,大叫著一定要在離開前在那里露宿暢飲。如今,人已走,戲卻沒上。只剩我與豪,等待每一次陽光跳過烏云后的飛翔。

  下午,豪坐上了北京的火車。看他一個(gè)人進(jìn)站的背影,才發(fā)現(xiàn),這是他第一次在沒有我的帶領(lǐng)下坐火車。一個(gè)小時(shí)后,我也坐上了上海的火車。qq說師姐你不要傷感。我卻沒有傷感,留戀的事情都做過了,留戀的人也都已經(jīng)走光了,我也抬腳繼續(xù)向前走吧。

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