畢業(yè)教師的感言(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們心中難免會(huì)有一些新的想法,這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)教師的感言(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)教師的感言1
我是一個(gè)初中的老師,已經(jīng)帶了很多屆的初中生,現(xiàn)在又是一屆畢業(yè)生,無數(shù)個(gè)年頭過去了,雖然我已經(jīng)送過無數(shù)的初中畢業(yè)生,本來應(yīng)該是沒有感覺的了,但是現(xiàn)在我依然還是覺得感慨,又一次從初一帶到初三,看著這群可愛的學(xué)生畢業(yè),還是有不舍和掛念。
他們初三畢業(yè),其實(shí)也是對我又一次教學(xué)初中的“畢業(yè)”,然后等待下一輪的開始,我已經(jīng)歷無數(shù)次這樣的情況,本來是該去習(xí)慣的,但是作為一個(gè)老師,我依舊對學(xué)生的畢業(yè)帶著很多的情感,有不舍、難過,亦是有著欣慰和、感動(dòng)以及驕傲,因?yàn)槲矣殖晒Φ乃妥咭慌M(jìn)入高中的畢業(yè)生,他們不管是成績好,亦或是成績一般,對于我這個(gè)老師而言,他們都是一樣的,就像我的孩子一樣,需要去呵護(hù)和管理,幫助他們更好的成長。
初中的畢業(yè),意味著他們越來越變得成熟,已經(jīng)是個(gè)大孩子了。我作為他們的教師,我所能做的就是引導(dǎo)他們走向正確的道路,選擇他們覺得正確的方向,然后一直往前走,而我這個(gè)老師,就只能看著他們的背影,在他們身后給予真誠的祝福。我不求多大的回報(bào),只求這群孩子能夠平安健康,那便是我最希望看到的。
畢業(yè)之際,看著他們臉上開心的笑顏,我亦是覺得很開心,他們終于能夠短暫的解放,然后等待開學(xué)的到來,而我也要重新去考量自己是否再去重新帶新的一屆初中生,又開啟差不多的教學(xué)生涯。忽然感覺到自己責(zé)任重大,每一屆的學(xué)生都是不同的,我所要去面對的境況也就是不同的,但是在送走這一批的畢業(yè)生,我又覺得自己動(dòng)力十足了,因?yàn)橄矚g去看他們臉上的笑容,那是很治愈人的額,即使覺得自己的工作很累,也會(huì)覺得很值,有這樣一群學(xué)生陪著,即使到最后又要送他們離開母校去往更高的學(xué)府,我從心里就覺得是幸福的,再也沒有比自己帶完一整屆畢業(yè)生更讓我覺得可驕傲的事了。
時(shí)間如斯,讓我在這畢業(yè)十分,大多的感知還是比較好的,依舊還是覺得自己的價(jià)值真正的在這群初中畢業(yè)的學(xué)生里體現(xiàn)出來了。他們雖然覺得畢業(yè)很開心,但對我這個(gè)老師依然是敬重和喜歡的,我亦覺得幸運(yùn),只愿他們將來都能夠去找到自己真正的人生之路。
畢業(yè)教師的感言2
親愛的`孩子們:
你們好!
今天,我非常榮幸,能在這里表達(dá)我激動(dòng)已久的肺腑感言!
讓我的愛像陽光一樣包圍著你,而又給你光輝燦爛的自由!這是《自由和愛》這本書中所闡述的!每一天我都會(huì)在心中默念!我們要做的是尊重孩子,因?yàn)楹⒆有枰降龋毁p識(shí)孩子,因?yàn)楹⒆有枰孕;熱愛孩子,因(yàn)楹⒆有枰?dú)立;學(xué)習(xí)孩子,因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓!愿我們的孩子健康快樂成長!
畢業(yè)后,我?guī)е院捞と搿罢d人不倦”的教師行列里,每天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活:每天晨練中,我用微笑迎接孩子;課堂中,我用鼓勵(lì)的目光看著孩子們勇敢地站起來;每次游戲中,我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的小手??這無數(shù)個(gè)平凡的一天,卻都是我與孩子們心與心的交融,和孩子們一起,我被單純、簡單和快樂所感染,于是我將自己的責(zé)任與愛心精心地紡織進(jìn)我的生活,在孩子們心靈中播撒著快樂和幸福的種子,我在給予孩子們愛的同時(shí)也接受著孩子們給我的愛,我和孩子們以不同的方式體會(huì)著簡單、愛和快樂。
“老師,老師,我和你說個(gè)秘密”小小軟軟的手,拉著我的手,因?yàn)楹⒆拥男湃巍!袄蠋煟氵^來一下,這個(gè)送給你手中拿的是一張畫,畫中一名長頭發(fā)的大人牽著一名孩子的手。“這是我寫給你的信。這是你,這是小朋友,你帶著我們?nèi)プ鲇螒颉!倍嗝从行牡暮⒆。新教師,就像一個(gè)大孩子。我喜歡和孩子的“沒大沒小”親密無間,我享受孩子給我的愛。
和孩子們做游戲,我也教孩子學(xué)本領(lǐng)。雖然在教學(xué)上,我像孩子一樣稚嫩。不過聽孩子們唱我教的歌,跳我教的舞蹈,說我講的故事。看著孩子的表演,我終于真切的感受到做教師真正的喜悅。這對一名新教師堅(jiān)定自己的信念是多么的重要。孩子的收獲給了我滿足感,給了我成就感,給了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
還記得三八婦女節(jié)時(shí),我們一起搓團(tuán)圓一起包餛飩嗎?大手和小手在一起,那是心的依靠!“老師,節(jié)日快樂,請你吃!”還有什么比這個(gè)更動(dòng)聽呢?孩子們,你們知道嗎?老師是含著幸福的淚水品嘗了你們的成長!
我們在一起經(jīng)歷很多很多美好的時(shí)光,有感動(dòng)、有淚水、有歡笑!
我們一起去郊游,認(rèn)識(shí)大千世界的奇妙,你們還學(xué)會(huì)了與朋友分享快樂與喜悅,最值得欣慰的是一路上你們堅(jiān)持自己的事情自己做,還告訴老師:我們可以的,堅(jiān)持就是勝利!你們參加故事比賽,和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了自己的故事,在老師的眼里,你們的每一天都是一個(gè)無與倫比精彩的故事,他將永遠(yuǎn)存在我的記憶里。在很久很久的將來,不管你們在哪里,我都能把你們記起。
畢業(yè)教師的感言3
感謝孩子們。這六年來,我們一直在一起,我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾,發(fā)生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng),我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……。這些平凡而樸素的小事,在六年如水的歲月里,將成為我難忘的美好記憶!集體活動(dòng)時(shí)我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說分離的。同學(xué)們,我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ。讓我為你們燦爛的前途祝福!
同學(xué)們,小學(xué)生活就像一本厚厚的書。六年時(shí)光,二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子,多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里;學(xué)校的一草一木,見證了你們的生長與歡樂;一張張獎(jiǎng)狀和證書,述說著你們勤奮的求知與探索……。同學(xué)們,你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學(xué)們,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們在這里度過了人生最天真的童年時(shí)代。今天,你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識(shí)、有智慧、有力量的大孩子。前方的路,無論平坦崎嶇,相信你們都可以勇敢踏過。老師會(huì)永遠(yuǎn)為你們加油!
最后,希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,鍥而不舍山可移。只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì);钪且?yàn)楹芏嗳藚f(xié)助;勝利,是因?yàn)楹芏嗳说闹С,所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激家長,是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激老師,是他們讓我們知道了世界有多美妙;我們要感激身邊的同學(xué),無論走到哪里,記住:他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。我們要感激劍影學(xué)校,是這溫馨的家園讓你快樂成長!我們要感激……
六年前,小學(xué)部成為你們成長的搖籃;六年后,小學(xué)部還會(huì)張開雙臂,作你休憩的港灣。中學(xué)部全體老師正以滿腔熱情期待同學(xué)們的加入。章老師會(huì)一直在學(xué)校等著大家。祝同學(xué)們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,披荊斬棘,駛向美好的明天!
畢業(yè)教師的感言4
親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們:
你們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng)、鳥兒歌唱的美好日子里,我們XX幼兒園迎來了20xx屆XX班畢業(yè)典禮。首先我代表XX班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們這幾年來對我們保教工作的理解和支持,同時(shí)我們還要向XX班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經(jīng)過幾年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各自都有了不同程度的發(fā)展,取得了很好的成績。
今天你們即將畢業(yè)了,將要去新的天地去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng),在此,再次祝賀你們在新的天地里取得更大的成績;貞浶∨笥褌冞@幾年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,你們還記得嗎?
當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做游戲,和你們講美麗的童話故事,剛開始寫字的時(shí)候是老師的大手握著你們的小手,一筆一畫的教你們畫畫、寫字,和你們一起探討大自然的奧秘。你們長大了,有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣,喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問題問老師,于是老師也學(xué)會(huì)了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們,可是個(gè)兒長高了,知識(shí)豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關(guān)心和愛護(hù),什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。
孩子們,你們知道嗎?
你們學(xué)的每個(gè)故事,每一首詩歌,每一個(gè)游戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和制作設(shè)計(jì)的,你們的每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作,老師們都要細(xì)心去觀察,做好隨機(jī)記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關(guān)懷送到你們的心田。
現(xiàn)在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,時(shí)刻注視著你們進(jìn)步,關(guān)心著你們的成長,希望你們是一只小鳥,從這里騰飛,希望你們是一艘小船,從這里起航,希望你們是一匹駿馬,從這里揚(yáng)鞭,愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來!
畢業(yè)教師的感言5
同學(xué)們,三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們用過的課桌椅,這里有你們熟悉的一草一木,這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過你們的老師……總之,這里的一切一切,都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。三年來,老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,秉公執(zhí)法的判官……
老師們不會(huì)忘記,課堂上專心聽講,跟李白對話,向牛頓學(xué)習(xí)的你。你應(yīng)該也不會(huì)忘記,奔跑的汗水灑在這兒,青春的歌聲回蕩在這兒,接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。老師們不會(huì)忘記,你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上盡抒情懷的那份灑脫,你在運(yùn)動(dòng)場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。你應(yīng)該也不會(huì)忘記,考試失常后的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨,看到災(zāi)區(qū)人民時(shí)心中那份傷痛。忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……
老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘甜,其中的深情!在此我建議同學(xué)們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝!多年以后,如果勤奮、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的你們對老師的信任和感激猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!
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