高三學生畢業(yè)感言（通用9篇）
無論在學習、工作或是生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，此時就很有必要寫一篇感言。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的高三學生畢業(yè)感言（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
高三學生畢業(yè)感言1
我有一位要好的同學，名叫小勁。他有一雙目光銳利的大眼睛，遠方掠過的快速物體都逃不過他的眼睛。他的左臉上長有一顆大大的黑痣，顯得特別帥氣。他常常笑容滿面，一笑就泛著兩個深深的酒窩。
小勁反應非常靈敏。記得有一次，在放學的路上，三（7）班有一個同學一邊過馬路，一邊看漫畫書。一輛飛馳的出租車開過來，司機不停地按喇叭，但他仍然津津有味地看著漫畫書，路人大聲地喊他，但他還是沒反應。說時遲，那時快，小勁立刻奮不顧身地沖上去，把這位同學拉到馬路邊。這位同學激動地說：“謝謝你救了我。這樣吧，我就把這本漫畫書送給你。”小勁回答道：“不，千萬不要。我不求報恩�！�
小勁真棒，我也要向他學習。
高三學生畢業(yè)感言2
有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了3年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這3年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。
3年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
老荊教數(shù)學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時可以展現(xiàn)自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（13）班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數(shù)調了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難……尤其一想數(shù)學，感覺良好，希望良好。生命學科，決定命運埃想到數(shù)學，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，可以說，是高中3年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值，一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，3年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ，3年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（13）班全體學生向您致敬：老荊，再見！
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結拜了！荊老師，我們走了，再見！讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友！再見！
高三學生畢業(yè)感言3
因為夢想，我們相聚那里；因為夢想，我們從那里起飛。
三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最終。
多謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會一向微笑著前行……
高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。夢想和信念在那里交融，夢想與情感在那里匯合。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎應對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過歡樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生�！�
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚12班；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^去，我們以勤奮澆鑄夢想；應對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以夢想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自我的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，最終脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，應對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自我青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；
四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好――最是精彩12班！
高三學生畢業(yè)感言4
六月，一個畢業(yè)的季節(jié)．畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；畢業(yè)，是當以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
時光荏苒，XX屆高三(4)班轉眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨日。我從高二接手班主任工作，一路走來，是辛苦更是幸福。
同學們，你們身上彌散著聰穎的藝術色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W奉獻了自我的青春，學校學生會和青年志愿隊里到處都有你們的影子，學校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪!
三年高中生活已經(jīng)結束了。高中的三年給大多數(shù)同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和完美的。想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊。
同學們，還記得我們去草頭木勺燒烤的活動嗎？聆聽往日熟悉的聲音，細心時許那雋永的記憶，很多時候我們相信因為緣分而走到了一齊，轉眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著悲痛；有多少悲痛和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因為分開是必須經(jīng)歷的過程，高考也只是人生中的一小部分，我們明白，等到明天，當更大的風吹起，這些或那些歡樂不歡樂的灰就會四下散開，從次天各一方。然而，我們始終會記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一齊共同度過。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
想說的話太多太多了，我們一齊度過了許多歡樂的時光，十分感激高三(4)班的全體同學們!若干年后，假如我們還能夠重溫那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。遙遠的路上多珍重，去感受師生間真實的內心世界。讓我們一同為我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福！�。�
時間能夠證明一切，時間能夠改變一切，時間能夠解釋一切，時間能夠成就一切。
再見了，我親愛的同學們……
高三學生畢業(yè)感言5
哈哈!XX年的辛苦奮斗快到尾聲了!從我一年級開始，我的夢想是做一名警察。但隨著年齡的增長和見識多了以后，才發(fā)現(xiàn)我這個夢想不是我真正的夢想�；叵肫甬敵鯙槭裁磿x擇警察，覺得自我的思想幼稚。只認為做警察是一件十分威風的事!但此刻的我，卻不這樣認為。人總是會長大和成熟。所以，這個階段的我!目標已經(jīng)很確定，我的目標是：成為一名商人!可能受我爸的影響，因為我爸也是一名生意人。從小，我爺爺就教他學做買賣，如何做生意。此刻，我爸的工作也能夠說得上是穩(wěn)定吧!也比較順利!可是難免有時遇到難題，可是，這些問題也不會影響我對“商人”的執(zhí)著和癡迷。無論日后我在哪里讀大學，我出來后也會堅持我的原則，成為“商人”。如今，我在實驗中學學習三年，學會了一樣十分珍貴的東西，就是“如何處理，待人”。對于做生意的人來說，“人緣”是成功的關鍵。本人覺得自我與人溝通的本事也算能夠，我想三年的鍛煉也算是奠定基礎吧!
回到學習，三年前，我從梁開中學進入實驗中學。在梁中時，我是一名小卒。到了實中，隨著我的努力，我最終發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點。
原先，我的潛力是如此的大。那感覺興奮極了!我很小的時候嘗過在班前十名的甜頭，但上了高中，卻能夠享受到，那感覺興奮極了!可是這一切結果，也永遠離不開自身的努力。在實中三年，第一年(即高一時)我荒廢過。但高二開始，我卻努力地讀書，放下心思。有句話沒有說錯：“功夫不負有心人”。我很開心能考入實中，也幸運地遇到這些與我奮斗的同學和教師。
我不會放棄：我會繼續(xù)前進!
高三學生畢業(yè)感言6
轉眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂，有笑有樂!
高三的生活是完美的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天，沖刺100天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結束，我已經(jīng)完結了這三年的學業(yè)，可當想起在學校里的生活，卻宛如昨日。
可是天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多歡樂事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對教師說：多謝!!我想對同學們說：多謝!
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學，告別了教師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自我的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點。未來的路上，沒有教師的、家長的呵護，沒有同學的幫忙與支持，一切的一切要靠我自我努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會很幸福!
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。
時間能夠證明一切，時間能夠改變一切，時間能夠解釋一切，時間能夠成就一切。
高三學生畢業(yè)感言7
六月，是畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè)是個沉重的動詞畢業(yè)是一輩子都忘不了的名詞。畢業(yè)是感動時流淚的形容詞。畢業(yè)是以后孤獨時用微笑和遺憾回憶時的副詞。畢業(yè)是半夜睡醒摸不著的無限感傷的虛詞。
歲月流逝，09屆高三（4）班轉眼就畢業(yè)了。一切似乎都是昨天。我高二接了班主任的工作，一直走過來的是辛苦和幸福。
同學們，你們身上散布著聰明的藝術色彩。你們是同齡人的佼佼者。在三年的高中生活中，你們?yōu)榻√袑W獻出了自己的青春。學校學生會和青年志愿者隊到處都有你們的影子。學校的各種文體活動你們都在為班級爭光。我為你們感到驕傲我為你們感到驕傲！
三年的高中生活已經(jīng)結束了。高中三年里留給大多數(shù)同學的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶最珍貴，最完美。想想看很長，但活著這么短，過去還在。
孩子們，還記得我們去吃草木勺子燒烤嗎？過去熟悉的聲音，細心的時候聽到許英英的記憶，經(jīng)常相信是因為緣分一起來的，轉眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬，大家都要各自奔跑。多么不情愿和可憐地凝結在一起，不得不，凝聚著多少武力、痛苦和悲傷。多少悲傷和思念變成了戀；離別是這樣的。它是無情的，殘忍的。請大家不要傷心。因為分離是一個必須經(jīng)歷的過程。高考也只是人生的一部分。我們知道，如果明天之前刮起更大的風，這些歡樂或歡樂的灰燼就會四散，在第二天的各方面散開。但是，我們會永遠記住幾年前的白天和晚上，在最珍貴的青春歲月里，我們一起度過。（生活）。
好像真的到了該說再見的時候了。朝著充滿笑聲、浪漫、豪情、野心、酸澀、淡淡的憂郁的高中生活。想用更多的語言一一描寫，但拿起筆的時候，發(fā)現(xiàn)過去的場景不斷閃現(xiàn)，但我的手什么都寫不出來。
想說的話太多了，我們一起度過了很多愉快的時光，非常感謝高三（4）班的所有同學！幾年后，如果我們能重新回顧那段時光，也許這不是難忘或永恒的.，只是記錄成長經(jīng)歷的回憶。在遙遠的道路上，有很多寶藏可以感受到老師和學生之間真實的內心世界。讓我們一起表達最強烈的期待和最真實的祝福！
時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以說明一切，時間可以實現(xiàn)一切。
再見，親愛的同學們。
高三學生畢業(yè)感言8
離開長沙，離開田稻，來到重慶，邁入大學的門檻后，總會對在田稻的三年高中生活格外想念。我想念別樹一幟的田稻校門，我想念校門內的徐特立雕塑，我想念小橋流水的聽香園，還想念田稻一切的一切，尤其是那些整天兢兢業(yè)業(yè)的老師們還有和我們共同奮斗的同學們。
想念總歸是想念，我們不能沉迷于過去的回憶中，不然我們會失去得更多。泰戈爾曾說過：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過星星了�！边^去的已經(jīng)過去，現(xiàn)在的還存在，未來的還沒來。一切都在向前，我們只得調整自己，使自己更好的適應大學的生活。對于初一高一的學弟學妹們同樣也如此，進入一個全新的環(huán)境也許會有很多不適，但是我們必須得學會自我調整，使自己盡快融入學習中來。并且我相信田稻善良熱情的老師同學們定會使這些新鮮血液感受到家一般的溫暖，共同營造一個快樂的學習氛圍。
在大學的第一節(jié)思修課老師就給我們看了毛澤東的《沁園春·長沙》，尤其突出了“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒�！蔽覀冏鳛榍嗄耆司蛻敵瘹馀畈�，就應當有理想有目標。高中三年，我覺得自己過得很充實很快樂。課堂上，跟著老師的步伐認真做筆記，不懂就問，學會獨立思考；課后，預習復習很重要！當然，最重要的是勞逸結合。英文中有一句俚語，“All work and no play makes Jack a dull boy�！狈g成中文大致是只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。在業(yè)余時間，我們就應當充分的放松自己，做一些有意義的事情，做一些自己感興趣的事情。這樣的話，對自己培養(yǎng)快樂學習的心態(tài)特別有幫助！在田稻，我覺得學校、學生組織的一些活動特別好，比如說校運會、義賣、校園歌手大賽等，在豐富大家課余活動的同時還提高了各方面的能力。
我慶幸我是一個田稻人！也許田稻并不像四大名校名聲響亮，但是她自有一番獨特的氣韻，使每一個田稻學子都為之折服！
我愛田稻！我無悔我的任何一個決定！
高三學生畢業(yè)感言9
這些回憶，是屬于福和高級中學xx屆高三六班的，這些激情盛開在我們即將離開福和高級中學的那一年。在高三六班的日子，我們體驗著團結的力量，體驗著快樂，我們并肩邁向高考的考場，一起走向更加美好的明天。
在縣城的東山嶺上，有一群人站在山頂上瘋狂著，嘶喊著，迎著風大聲唱著一首首歌�？吹搅巳A姐唱起了“華姐華姐我愛你，阿尼陀佛保佑你，愿你有一個好身體，健康又快樂。”這是我們對政治老師華姐的祝福。別人或許會用異樣的眼光看我們的這種行為，但是我們又在乎什么了呢？此時，離高考只有幾個星期，我們把高三的壓力都在此時此刻迸發(fā)出來了，只為我們高三的日子留下一段美好的回憶。那一個洋溢著歡樂的笑臉，都在表達著我們對高三這段時間的珍惜。從山頂?shù)搅瞬萜�，大家圍成了一個圈，坐在一塊，高三的艱辛把我們緊緊地連在了一起。老班被我們的活寶“百萬”和惠岸追的是無處可逃啊，要老班高歌一曲可不怎么容易。太陽西下，我們才開始下山，雖然大家都不想那么快的離開，但是該離別的還是要離別。我們會記著高三的日子，記著高三的一年我們并肩走過。
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