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畢業(yè)感言作文

時間:2022-03-07 17:19:50 畢業(yè)感言 我要投稿

畢業(yè)感言作文(14篇)

  在學習、工作或生活中,我們時常會遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感觸,如此便可將其記錄在感言中。相信許多人會覺得感言很難寫吧,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)感言作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)感言作文(14篇)

畢業(yè)感言作文1

  憶,是一種回歸。信步走向校園,這是一種回歸——回歸到學習生涯最初的起點;回歸到與老師、同學一起度過的年華,回歸到人生最初的酸、甜、苦、辣……因為懷念,所以回歸,憶,回憶這份難得的、最美、最安詳?shù)挠洃洝?/p>

  耳旁縈繞著“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”

  弟弟擺弄著我的音樂狗,我卻在一旁心不在焉地撥弄著書簽,思緒萬千。音樂像清泉流淌在我的心中,我忽然難過起來。

  知了是該叫了,夏天來了,明天就要畢業(yè)了;蛟S,那操場邊的秋千上,真的只有蝴蝶停在上面。

  畢業(yè)后,我們就要各奔東西,分道揚鑣了。也不知道,等大家學業(yè)完成后,再聚在一起時,是完整的畫卷,還是破碎的玻璃。

  習慣了看女同學的頭發(fā)垂在身后,習慣了看男同學的身影閃動在操場上,也習慣了看老師們手中的粉筆在黑板上翻飛。

  難舍!教育我六年的老師們,陪伴我六年的同學們。光陰看似漫長,其實短暫,轉(zhuǎn)眼間,大家就不得不揮手道別了。老師們!我永遠不會忘記您們給我的諄諄教導!是您們給我知識的甘霖,從泛青幼苗長成茁壯的小草?墒遣还茉鯓,我都是小草,而您們,是雨露,是陽光!同學們!我也不會忘記你們,是你們陪伴了我六個春夏秋冬!這些成長的印記在我腦海中,抹也抹不走,忘也忘不去。

  夕陽西下,天空金紅一片,那寬大的操場上定沒有人吧?也許就像羅大佑唱的那樣,只有落寞的蝴蝶在那里跳著優(yōu)美的舞稻。好想好想將綣在腳下的一團影子留在美麗的操場上,任由它在風中輕舞飛揚。

  夜深了,我卻毫無倦意,回憶起校園時光,想起與同學們老師們一起生活是的點點滴滴,覺得那是得我真的是好天真好天真啊。不由的一笑,好多天沒笑了,這笑,卻是苦的。

  弟弟吹著前幾天采到的蒲公英,看著飛舞在空中的蒲公英,我又陷入了沉思。

  黃依琳,你多像那蒲公英!遲早有一天,等你羽翼豐滿了,你也要脫離母校,展翅高飛的呀。

  上床了,我坐在床上,望著窗外,心里空空的,真希望破碎的星光能夠填補心靈的空缺。

  剛想躺下,弟弟就在書房大喊大叫起來:“流星!”

  父母都去看了,我沒有。一抹辛酸在眼中顫栗、發(fā)抖,終于沖破睫毛,滑落下來。一顆珍珠劃過我的臉,突然發(fā)現(xiàn)原來淚水是這么冷。淚水流進嘴里,真的好澀,好苦。

  音樂狗還在不依不饒地唱著:“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。哦,一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年。”終于,淚如雨下。

  后記:

  不知道需多年以后,我們還能再在一起嗎?

  穿越時光后,我們還能再在一起嗎?

  不知道許多年以后,是否都在人流中站穩(wěn)了腳跟;在時間的洪流中停住了步伐——一起看花開花落?一起看月圓月缺?

畢業(yè)感言作文2

  六年級了,即將告別朝夕相處的同學,有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。

  課堂上,我們曾一起捉弄老師。課間時,我們曾一起扔泥巴。早上,我們牽手去校園。下午,我們閑聊回家園。母校里,有我小時侯天真的想法;有我完美的回憶;還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時的無奈,玩耍時的快樂,高興時的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里,我要永遠保存它。

  不知道是怎么回事,現(xiàn)在放學后心里也有一點點的傷感。這還沒畢業(yè)呢,如果那天來臨了,我該怎么去面對?想起畢業(yè),我就頭疼。我好希望中學也可以在母校里上課,或者讓我們可以分在同所學校,同個班級。就算我是這樣想,我看幸運女神也不會眷顧我吧!

  現(xiàn)在,我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然,有的同學不一定是這樣想的。但是---這是我的愿望,我必須守護住它。我不相信自己會守不住自己的心愿,因為---我有那個決心。

  畢業(yè),你為什么來得如此之快?真如人們說的“該來的總是要來的”可是,我痛恨畢業(yè)。

  小學生優(yōu)秀畢業(yè)感言作文篇8:畢業(yè)了

  這學校的天,依舊是那樣的藍;學校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會兒望著天,一會兒望著水。我突然想到:我們真的要離開了嗎?

  這校,卻有些變化了:鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲,花草隨著風飄蕩,教學樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的小學生涯嗎?我似乎哭了:時間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠方……

  這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著一張張可愛的臉,看見大家舉著的手一左一右地晃動,都是多么想老師請他回答問題呀!

  在運動會上,我們大家齊心協(xié)力地擊敗了最強的對手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個個都累得癱倒在地;在語文課上,我們的老師給大家?guī)礤佺P,為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯,在老師的指導下,大家都妙筆生花,最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來,我都要感慨萬分,好像是昨天才發(fā)生一樣。

  我們的媽媽——唐老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學生了,您一定會想起我們,如果想我們啦,我們就再回來看您,無論您走在哪里,我們之間的心橋永遠都是推不倒的!

  即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學時光的美好……

畢業(yè)感言作文3

  曾以為這段日子非常漫長,此刻都已打包存盤。四年前(也許是三年前甚或是十年前),夏末初秋。你怯生生地走進了這個校園。時間像剛出屜的饅頭,飽滿且熱氣騰騰!鞍l(fā)現(xiàn)你的熱愛”,每一天都在心靈中占了很多空間。后來,日子漸漸慵懶起來,周而復始,“同上”“同上”——似乎是費孝通先生童年的日記,后來就變成了對寒假、暑假以及畢業(yè)的企盼。但此刻,時光又一次豐滿起來,每件事都很細膩和纏綿,在今晚的“散伙宴會”上,或許是未來幾天的一次開懷大笑后或獨自發(fā)呆時,莫名的酸楚涌動著不期而至,終于,你一個大小伙子變得比女孩兒還脆弱,淚水撲簌而下,甚至相擁著,肆無忌憚地哭泣……六月是最殘忍的,一轉(zhuǎn)身,校園硬生生地扯斷了,拽下了一段你舍不下的青春。

  其實入學和畢業(yè)都只是人生的片刻。“天地不仁,視萬物為芻狗”,想來,在天地的眼中這一刻也不會有什么特別。只是,與之相伴的微笑和淚水表明了我們?nèi)祟惒煌耆,或者說注定無法成為純粹理性的動物。我們無法超越肉身,成為自己生活的無情旁觀者。許多時刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義——對于我們,我們?yōu)樗蛩蛩袆印?/p>

  我們是為自己感動:為我們的無知,為我們的年輕;為我們故意裝出來的粗魯和野蠻;為我們掩飾不住的溫情與脆弱……為那再也不會有的、只屬于你的這個集體,為了那再也不會有的、只屬于你的這個離別;為所有虛度的和沒有虛度的時光感動;為我們是那么容易感動而感動;或者,什么都不為,就只是感動。因為我們自戀、敏感和矯情,因為我們率性和真誠。

  在這個因市場競爭而日益理性和匆忙的年代,說實話,我希望你們保持這樣一份真性情。有所追求但不刻意,渴望成功但也接受平凡。無論是在學業(yè)上還是在事業(yè)上,無論是從政還是經(jīng)商,無論是面對愛情還是面對功名。我在其他地方說過,不是一切努力都沒有結(jié)果,但也不是一切努力都有結(jié)果;不是最努力的就一定最有結(jié)果,更不是努力就有一個確定的結(jié)果。不要把生活變成一項志在必得的競賽,因為生活不是競賽。

  因此,不要總是拿自己同別人比,無論是昨天的同學還是明天的同事,除非你想把自己往死路上逼,把自己變成別人的影子,把生活變成自己的煉獄。每個人的天分和機會都有差別。當然希望,也相信,你們有驕人的成就。但如果沒有,只是做好了自己的事,問心無愧,那就足夠好了,那就是有出息。

  不要僅僅生活在他人的期待中。

  我想告訴你們的是,憤懣和抱怨都是沙漠,山野叢莽間的杜鵑才會讓你懂得什么叫做怒放。當你抱怨時,你就是毀滅你的當下,就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點,你就不會有幸福,也不配享受幸福。

  而我希望我們都能幸福,若干年以后,依然一如既往地走自己的路。

畢業(yè)感言作文4

  回首自己走過的三年初中生涯,青春的路上撒滿了成長中的點點滴滴,它們都泛著純純的光芒,它們都長滿了回憶的花朵,它們對于我是那樣的禰足珍貴。

  ──題記

  成長,可樂

  成長本是一杯可樂,別把它寫成白開水。

  其實成長在每個人心中都是一件驚天動地事兒,經(jīng)過初中三年,我終于走向成熟。本以為自己童真未泯,可一天起床后無意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動的痘痘,所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長,終歸堅定地站在我的面前。

  還記得當我跨進初中大門的那刻,自己感到的是多么的驕傲。初二時,我慷慨地與“六一”兒童節(jié)Say goodbye,慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物;上學回家路上再也不用家長的陪伴,我可以和朋友們在這青蔥歲月的風中無拘束的地奔跑,去體會自游飛翔的快樂;我一甩以前的稚氣,不再為一點小事而和同學們吵架,我學會了寬容,懂得了友情的可貴;不再迷戀那變形金剛,更多的是向往初中的生活,那種團結(jié),那種拼搏,那種種難以言語的感覺給予了我純純的快樂,教會了我做人,教會了我生活。

  其實,長大的感覺挺好的!

  拼搏,中考

  面臨中考,有誰不緊張;面臨中考,有誰不瘋狂;面臨中考,有誰不拼搏?

  我只是女媧高興時捏出來的一個凡人,所以面臨中考,我也一樣緊張,一樣瘋狂,一樣拼搏。我深知,考試能夠證明我成功的價值。記得有人說過,面臨中考,無論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸,我卻不要做那溺水的火雞,我要成為那翱翔天際的飛鷹,高舉勝利的旗幟,飛向那光明的巔峰,我不會向初三的苦悶妥協(xié),記得我曾經(jīng)看過這樣一段文字:

  礁石哭訴──

  堅強是別人知道的,

  痛苦是自己知道的,

  人們只看見我在海浪中不屈的身姿,

  卻全然不知,我──

  早已,

  浸透苦澀。

  是!寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有拼搏了,才會有成功,我相信,我的努力,蒼天可證,明月可鑒!

  思念,駝鈴

  最終,還是走到了初中的盡頭。

  總喜歡戴上那思念的駝鈴,在某個清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風中的回憶。

  回憶的天空永遠是水藍色的,以前的日子在這里是純粹的沉淀。

  思念是戀蝶的花,美麗的蝴蝶來自初始的遙遠,只是這種美麗似乎再也無法觸摸,它們已被時光洪流無聲地卷走,以前那些曾說永不分離的朋友們已散落天涯。中考前收到的一大疊同學錄都因時間忙而沒有寫,想不到離別來得那樣的令人措手不及,一點時間也沒有留給我,每每看見它們,眼前仿佛映出了那思念的畫面……

  想起了操場飛揚的塵土;

  想起了恩師們欣慰的微笑;

  想起了同學們凝淚的回眸;

  想起了大家揮手的告別;

  想起了這三年的一切一切……

  有時,思念就像一粒沙子,掉進眼里就想流淚。

  思念的駝鈴響起了,我仿佛回到了從前,那些曾經(jīng)朋友們陪伴著我在這青春跑道上狂放不羈的日子……

畢業(yè)感言作文5

  今天是我們的畢業(yè)聯(lián)歡會,我們興沖沖地去學校。早晨,我按捺不住激動的心情,早早地來到了教室,哇塞!教室裝扮地好漂亮!黑板也是!我恨不得飛進教室。

  門怎么打不開?我埋怨著!白吆箝T吧!”我來到后面,門只有一條縫隙。我又不是泥鰍,鉆進去啊!我把頭伸進去,原來他們把桌子和椅子都排在墻兩邊,弄了一個空間當舞臺。沒有辦法,桌子椅子你們只好“毀容”了!我一腳踩在桌子上,沖到了教室里。我的座位在哪里?“二組在這里,你是第三排就在這里!”一位同學給我當“導游”,我跑過去。天哪,桌子老兄,幾日不見,你就這么臟。课业教幷壹埥o桌子“美容!薄癏I,劉映杉你過來。”楊雪瑩(可愛小熊)擺弄著她那小巧的數(shù)碼相機,想給我照相。陳盈君也過來搶鏡頭,“喀嚓”,我們都跑過去看,照得像鬼!經(jīng)過我們的吵鬧大炮的轟炸,她只好重新給我們照,照完了我們都去看,還是像鬼!這時候魏穎來了,她也帶了照相機,她們倆個就互相照相,可笑死了!“孫老師來了!”不知道是誰在那里說,果然,孫老師真的來了!她不緊不慢地念了我們的成績,真是的,社會怎么會考那么差嗎,其它都不錯~~~我在那里嘀咕著!昂,微微雪,給你一張。”

  。⊥瑢W錄。『髞砗芏嗟耐瑢W都在給,我也要發(fā)。∥野淹瑢W錄發(fā)了很多出去,然后開始寫很多的同學錄。“寫死你,這么多!”同桌在那里看著我,哈哈大笑。煩!我寫了10多張啦,可是還有那么多!澳銈冊趯懲瑢W錄的時候一定要多寫一些鼓勵的話!”孫老師說,一邊叫幾個同學給我們發(fā)食物。誰買的爆米花啊,真討厭!同桌拿了一張同學錄,把米花放上去,接下來又是瓜子,我望著那張油膩油膩的同學錄,對他說:“誰的同學錄?你不怕他罵你嗎?”“什么什么的,管得到!”同桌吃著果凍,我磕著瓜子,心思全在吃上面,死王一凡拿我們的,我威脅他,他才不敢了。

  我把泡夫打開吃,要開始表演節(jié)目了,又是唱歌又是跳舞的,整個會場亂七八糟的,一點秩序都沒有。我一邊寫一邊看一邊唱歌,一心三用。那瓶水簡直成了負擔,大家都在那里扔瓜子,打舞臺上的人,給他們喝倒彩。我回收著同學錄,那些別人給我的我一張也不想寫了,糟蹋了。我們猴跳舞跳地大玩特玩,這時候就要真正離別了。沒有想到大家都沒有哭,反而哈哈大笑!爱厴I(yè)了,你們高興嗎?”姚先生大聲說!案吲d——高興!”我們完全沉浸在喜悅中了。地上全是我們甩得不想寫的同學錄,啊啊!哈哈哈哈!我們完全成了瘋子。

  我邊看同學留言邊笑,心里喜滋滋的,真高興!我們又和同學互換大頭貼,回家的路上,我和可愛小雪兒商量著去夏令營的事情,大家都開心地說:“我們畢業(yè)啦!”

畢業(yè)感言作文6

  今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié),更是對明天的呼喚。

  有人說:沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌,我們還剩下些什么?

  三年前的我們,也許沒有遇見今天的離別。但是如今,離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖,這好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

  三年的歲月已逝,1095個日日夜夜就這樣從指間溜走,聽起來似乎是那么的漫長,卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感,就要面對別離。在我們的生命中,又會有幾個這樣無憂無慮的三年呢?

  在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。我們一起成長,牽手面對困難,我們一起走過秋冬春夏,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬緊牙關(guān)決不放棄——即使再難,也要永遠不離不棄!

  隨著時間的不斷推移,我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮,而我們從一個孩子過度到一個青年人,這當然不只是稱呼上的變化,更多的是心理上的升華,我們明白自己需要承擔更多的責任,也真正明白了,生活其實沒那么容易。

  我們在未來的這條路上走得實在辛苦,可是“只有含淚播種,才能微笑收獲”,而當成功的你回首今天所付出的這一切時,就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?墒遣灰虼四懬,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。

  生命中,是不斷有人離開或進入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。在生命中,也是不斷有得到和失去的。 于是,看不見的看見了;遺忘的記住了;貞浭菦]有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。

  一句話難以囊括三年的生活點滴,在這里,我代表全體高三畢業(yè)生,感謝我們的母校。在這里,有我們的歡笑與淚水,請相信,在未來的某一天,母校會以我們?yōu)闃s!還要要感謝和我們一起走過三年的各位老師們,是您們給予我們自信,是您們見證我們成長,是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過,但您們絕對不是我們的過客!在未來,在天長地久的盡頭,依舊沒有人能搶走,我們今天永遠的感動!

畢業(yè)感言作文7

  三年時光匆匆而過,一切恍如昨日。今日談聚散,心中沒有遺憾,因為友誼不受地域局限;不愿表達傷感,雖然離別就在眼前;無需描述分散,畢竟相見并不遙遠。

  時光總是太短暫,留下了我的眷戀,也刻下了我們的自信與恬然。歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹卻架起你的天;友誼閃過我的視線,又閃進你的顧盼。

  相逢又告別,歸帆又離岸。今天的畢業(yè),不僅是對昨日的總結(jié),也是對明天的呼喚,不僅是往日歡樂的終結(jié),更是未來幸福的開端。

  三年前的我們在這里相遇,當時的我們沒有想過今天的分別,但是如今,離別就在眼前,你是否也渴望時間被上鎖,好讓今天過得慢一點呢?我們努力想將這一切烙印在心底,讓這些成為我們心中最美好的記憶。

  三年時光已逝,一千個日日夜夜就這樣從指間溜走,在這三年中,我們不只收獲了豐厚的知識,更收獲了真摯的友情;回首過去,在你落寞時,陪你左右的是朋友;在你迷茫時,給你信心的是朋友;在你懈怠時,給你動力的依舊是朋友;三年來,我們一起成長,牽手面對困難,我們一起走過春夏秋冬,一起品味酸甜苦辣,一起咬緊牙關(guān),決不放棄。以后的路,我們也要永遠不離不棄,我相信,畢業(yè)不會是我們友誼的終點,而是一個新的起點。

  一句話難以囊括三年生活的點點滴滴,我要感謝培養(yǎng)我的母校,在這里,有我們的歡笑與淚水,有我們的成功和失敗,這里的一草一木,一花一石我都會銘記于心,請相信,在未來的某一天,母校定會以我們?yōu)闃s。

  我還要感謝和我們一起走過三年的各位老師,沒有您夜燈下伏案批閱的身影,就沒有我們的今天,沒有您母親般的慈愛,父親般的嚴厲,就沒有我們的今天,是您賦予了我們信心,是您見證我們成長,也是您給予我們希望。雖然我們只是你們教過的一批學生,你們卻是我們一生的恩師,請允許我向你們真誠的說一聲“謝謝”。

  憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,望未來任重道遠;危,不沉湎于一時的榮耀,時時刻刻懷著一顆積極進取的心,處變不驚,成敗不渝,始終邁著堅定的步伐,不斷前進,這樣才能在風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成長為真正的弄潮兒。

  相聚不知珍惜,別離才知情重?粗找嫔n老不再年輕的老師們,看著學弟學妹們那一張張稚氣的純真面龐。才想起,我真的要畢業(yè)了。通過三年的學習,我們已經(jīng)從一個懵懂少年成長為一個充滿激情和夢想的中學生。大樹參天報母恩,感謝您,老師!感謝您讓我的人生變得絢麗多彩;今后,無論我走到哪里,無論以后身在何方,我會記著您的囑托,伴著理想上路,滿懷信念去追逐明天的朝陽!

畢業(yè)感言作文8

  六年的小學生活即將過去了,我們也要離開敬愛的母校。這時,我們才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學,對于循循善誘的老師,對于朝夕相處的校,我們有太多太多的眷戀與感恩。命運讓我們走到了同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切的一切……在熟悉的校園里,將要慢慢變成了永久的記憶。

  想起與你們(同學)相處的日子,我是多么不愿和你們分開啊!在這漫長的六年中,我與你們一起上課、作業(yè),與你們一起嬉戲、玩耍,與你們共同進步,經(jīng)歷挫折……這些歡聲笑語始終縈繞在我的耳邊,你們的笑臉也不斷涌現(xiàn),讓我怎能忘記呢?

  在這六年的時日里,我們曾經(jīng)以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學為伙伴,開開心心的走過六年的風風雨雨。如今快要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲:再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。

  默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢!相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。

  歲月的流逝,證明著我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。當世界在變,唯有不變換時,我相信,我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時,譜下年少時的詩意篇篇。

  在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由的翱翔,攀登知識的最高山峰。不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的好朋友。不管未來有多長久,我們會珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的好朋友。與你們同行,回想起我們曾經(jīng)擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

  一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點點滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠的母校……

  我要說對敬愛的老師、親愛的同學們說一聲:再見!

畢業(yè)感言作文9

  天下熙熙,皆為利來。天下攘攘,皆為利往。

  人是受利益驅(qū)使的動物,無論人們處在什么樣的位置,他們都在為自己的利益而忙碌、奔走。這些利益,小到豐衣足食的基本需求,大到經(jīng)世濟民的遠大夢想,都在驅(qū)使著每一個人不斷努力,同時也推動著人類社會向前發(fā)展。

  人人為私和人人為公的社會都是不存在的。每個人在追求自身的合理利益的同時,也在無形中為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。然而,在當今社會,我們看到有些人的功利心越來越重,他們?yōu)樽约旱难矍袄娑蚣毸,努力攫取著身邊所能夠獲得的資源,但是卻極少關(guān)心身邊他人的感受、環(huán)境的變化和社會的發(fā)展。在注重眼前利益的同時,不少人的追求也逐漸消失在了物欲之中。

  功利的心態(tài)往往讓人們用一種短視的眼光去看待每一件事物,它讓每個人以自我為中心,用特定的價值標準去衡量每一件事物的短期收益。然而夢想和追求并不是短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的,甚至為夢想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈現(xiàn)的是負值。但是精神上的積累才是追求夢想道路上最寶貴的財富。功利的心態(tài)也許能夠幫助一個人在短期內(nèi)實現(xiàn)物質(zhì)上的收獲,但是也會因為過分關(guān)注物質(zhì)條件而忽略了精神上的積累。當人們遭遇困境和挫折時,這種精神上的財富才會愈顯珍貴。

  隨著大學和社會的接軌,功利的'心態(tài)也逐漸影響到了我們的青年大學生。現(xiàn)在,在學校中評判一個好學生的標準,很多人關(guān)注的是績點多少、獲得過哪些榮譽、獎學金等等,很少有人去關(guān)心那個學生的心態(tài)是否健康,他是否堅持自己的夢想和追求。當我們在以物質(zhì)化、標準化的手段去評判一名學生時,往往會助長他們的功利心態(tài),而逐漸磨滅他們的理想和追求。所以越來越多的青年大學生以自我為中心,去關(guān)心績點排名、獎學金的評選,卻忽略了自己對未來的規(guī)劃和追求,忽視了自己對于他人和社會的責任。

  所以,在十余年的輔導員生涯中,我創(chuàng)辦了綠色浙江、求是強鷹和紫領(lǐng)計劃、偉基之星計劃,希望通過這些平臺能夠幫助更多的青年大學生去實現(xiàn)他們的理想和追求。在宣布偉基之星的評選條件時,我加入了志愿服務(wù)這一前置條件,更在今年聯(lián)合偉基集團在偉基學生成長發(fā)展基金中拿出15萬舉辦“夢聚紫領(lǐng) 益暖偉基”社會公益創(chuàng)業(yè)大賽,希望能夠以此激勵那些對理想有追求,同時有對他人和社會有擔當?shù)娜恕?/p>

  面對即將進入社會的青年大學生朋友,我希望你們能夠堅持自己的理想和追求,因為憑借著才華和努力,你們一定能夠獲得物質(zhì)上的豐收。但是對于你們而言,更加寶貴的是夢想和追求,是你們精神上的財富和積累,因為這些,才會讓你的生活變得與眾不同,讓你們的人生多姿多彩。

  不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。親愛的畢業(yè)生朋友們,不在于眼前之利,前進的腳步才有可能會更輕松。請暫時放下對短期收益的斤斤計較,將眼光放得更加長遠,少一些索取,多一些付出;少一些功利,多一些追求。

畢業(yè)感言作文10

  抬頭,一顆,兩顆,三顆,四顆星星在晴朗的夜空連成線,嫵媚的星星綻放笑顏,像極了你們熟悉的笑臉。我低頭默默許下心愿,不知道遠方的你們是否能聽得見。 湛藍的夜空,淡淡的不知名的花香彌漫,輕擁回憶入懷,滴滴是澄清如水晶般的白色液體,透明,清晰。

  灰色的六月我們在教室里靜靜牽手微笑,安靜地看著夕陽在窗上胡亂涂抹,手間暖暖的力量傳遞,高考的陰霾在友誼面前瞬間消散;綠色的六月我們在深綠色樹葉下緊緊擁抱,含著眼淚不說話,陽光在我們臉上肆意跳著舞,青春的臉龐閃著金色的光芒;橙色的六月我們在電話里或軟語或豪邁說著美好的未來,細長細長的電話線連接的除了深深的友誼,還有溫暖的現(xiàn)在和未來。 還記得水鬼談起歷史得意飛揚的臉,還記得廖為人的大氣豪邁,還記得菜菜的開朗和滿臉的笑意盎然,還記得智妹認真的表情,說著娜姐你不可以這樣,還記得model對我關(guān)心的臉,還記得數(shù)不清的臉仿似星星般在天空閃爍,捎帶著記憶在星空里輕舞飛揚。 同桌們,我們曾高吟遙想當年,紙上論英雄,我們曾那么執(zhí)著地為未來努力,就算遇到挫折也不放棄。我們相信我們在談笑間可以強虜灰飛煙滅,我們相信天生我材必有用,我們相信天將降大任于是人也,必先苦其心智,勞其筋骨,所以當我們互相看著對方為高考憔悴的臉時,我們就大笑著說,看,你人比黃花瘦。∏逭沼衷撛诤焹旱紫侣犎诵φZ咯。

  年少的我們,曾看著蘋果配合離心力守則,曾一起騎車上坡下坡,曾看著圓舞周期很莫扎特,曾為看著老師在下課鈴狂響后依然無動于衷而郁悶,普切尼的詠嘆在心懷。只是我們的單車鈴聲在追逐中仍流淌到現(xiàn)在。在此刻,愈加清晰,讓我舍不得。 高考落幕了,攜帶著對未來的期待,你們隨之散落天涯,花朵的芬芳在夜間愈顯甜蜜。我們約好不說再見,是因為我們都說再見意味著永遠不見;我們揮揮手離開,是因為我們見面時會揮手向?qū)Ψ奖寂苓^來。親愛的你們要記得,我們曾在那個同樣星光燦爛的夜晚鉤過手指,說將來一定要活得很精彩,我們都是牙齒當金使的人,所以你們一定要遵守諾言哦。

  畢業(yè)了,我們不說再見。在那方的你們和我的心情一樣嗎?光之斑斕的彩衣是我的心對你們美好的未來的期盼,翠綠的草蔭是我們的約定翩翩而至的日子,你們會記得六月的分開是為了明年六月的欣喜重聚嗎? 畢業(yè)了,我們不說再見。生命的綻放里有你們的痕跡,在溫暖的天空里,沒有再見,只有友誼墨線的暫時擱淺。 畢業(yè)了,我們不說再見,不說再見,你們的容顏清晰澄亮,還在我心懷,永遠舍不得離開。 夜,星星的光芒仍在綻放,我的心開始禁不住微笑。 然后,我的淚水就這樣猝不及防地流下來,你們已經(jīng)離開,而我的心還在等待,在星星布滿的夜晚,充滿期待。風中的歡笑,美妙的聲音恍惚在耳邊響起來,你們的勇敢在雨中沒有被淋下來,我知道,你們的未來會充滿精彩! 面朝大海,就會春暖花開。我親愛的同桌們,我們的人生軌跡不一樣,但我們都會朝著陽光的方向奔跑,永不退卻的,是嗎?

畢業(yè)感言作文11

  我的小學生涯就要畢業(yè)了,畢業(yè)了,是呀,畢業(yè)了。帶著那種剛來到學校的興奮,帶著別離學校的那份不舍去迎接我們小學生涯的最后一場考試。這場考試是特別的,它意味著我們六年來的學習成果,意味著我們即將跨出學校的大門走向初中,走向下個“戰(zhàn)線”。

  我是不舍的、興奮的又是傷感的。也就僅僅只有這么50多天與同學相處的日子,和我一起吃喝玩樂、學習、生活的同學們,將在這50多天后自己走自己的人生之路,不同的大門迎接著我們,但又是意味著我們在今后很難相見,甚至以后淡忘了彼此。

  我的同學我感謝你們,你們帶給我了快樂,帶給我了興奮。這六年來,我們一起走了過來,老師的責罵,挨打你們都陪著我一一走來,我們相互依賴我們手牽著手一起去面對前方的種種困難,我們依依都挺了過來。我們互相陪伴著,一起邁著步伐向前走著,我們雖也不知道前方給我們迎來的到底是什么,但是我們更是知道即便他是困難還是險阻我們都會一起去渡過,我們一直往前走著,長久以來我們彼此的步伐都不約而同的一致了。因為我是同學你,我們之間相處的是如此的長久,在我的眼中這個班級已經(jīng)是個大家庭了,現(xiàn)在讓我們50多天后分離真的十分、十分的不舍。

  還記得嗎,1年級你們哭著鼻子對爸爸媽媽說你要回去,你不要讀書。然后又不知怎么的又融入這個班級。再到2年級我們這些插班生又來到了著各班級,你們熱情的去接納我們。謝謝了,是你們就會在這個家庭中怎么生活,你讓我跨出了人生的一步,謝謝了。3年級那個什么也不會的我在角落里呆著,你們走過了伸出了手,讓我與你們一起去面對,無論我有多么的差勁,還有班主任那嚴厲的面孔,因此處處躲著她。4年級我們都不懈的努力去爭取各各次,我們給出了一個完美的答案,這一路上留下的到處是心痛更是我們一起留下的汗水,F(xiàn)在猛然叫我們分離,我真的好不舍、好不舍。5年級我們破罐子破摔,成績猛跌,當那么某一個人失落了,我一起大聲的去說:“我們不怕,這點困難難不住我們,第一還會重新輪落到我們的手中,站起來我們一起去面對!6年級,奮斗了6年即將以不久后的一次考試告終我們的小學生涯。我們在興奮中難過了,我們即將要離開這個班級離開這個學校,離開彼此,我們都低頭沉默著。我笑了,我說,我不難過,因為天下沒有不散的宴席,但是我們要好聚好散,這50多天我會各位的珍惜,我要和我的好兄弟再多說幾句話,在于同學吵幾次嘴,這已經(jīng)是我的渴望了。

  同學們在50多天后,我希望我們彼此,要記住我們曾經(jīng)是同學,也是兄弟。在幾十年后我們看到彼此也會揮之一笑。我們會說起小時候的事情。我會永遠記。何覀兪峭瑢W,我是從一個大家庭出來,我們彼此是兄弟。

畢業(yè)感言作文12

  越過記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀

  ——題記

  光陰的故事,還等著我們?nèi)セ貞洠l(fā)掘,轉(zhuǎn)瞬間,就要畢業(yè)了。每當看著低年級的學弟學妹們,還幼稚地拉著手,瞪大雙眼好奇地觀察著校園,心中難免會涌起一絲不舍,我不想在母校留下遺憾!因為我知道,有些遺憾可以彌補,而有些則會永遠在心中無法補全,我希望我在長大后,回首童年時,留下的不是彼岸花般悲傷的回憶,而是一多又一朵的“向日葵”!時光荏苒;腥恢,六年的小學小學生涯是結(jié)束,卻意味著開始,意味著新的初中生涯即將開始,意味著新的友誼即將開始,更意味著我們的未來不是夢!

  同學們,不知道你們是否已經(jīng)小學畢業(yè),不知道你們對小學的感情有多深,只是想請你們回憶一下,當你第一次跨進校門時的那份沖動,第一次見到老師時的那份喜悅,第一次向站崗的老師舉起小手說:“老師早上好!”時的那份驕傲,當?shù)谝淮稳〉煤贸煽、掛上紅領(lǐng)巾時父母、老師的贊許的目光,是否讓你至今難忘?

  在我的記憶深處,我的學校是一個美麗的人間天堂:每年春天,每個教室的窗臺前都會開滿迎春花,這種沒有香味的小花,激勵著同學們更加努力地學習,你瞧它,金燦燦的,就像那明艷艷的太陽,那孩子們燦爛的笑臉;夏天,無數(shù)可愛的小身影在操場上、校園里閃動、跳躍,那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日,期末考試時,總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來,讓同學們興奮不已;秋天,在安靜的校園里,總是傳來朗朗的讀書聲,校園里桂花飄香,安撫著同學們那幼小的心靈,秋高氣爽,穿上長袖的同學在操場上曬太陽,懶洋洋的,放松著自己,一陣風吹來,樹葉“沙沙”地響著,秋風和著桂花香撲面而來,讓人神清氣爽;冬天,我們這兒的冬天很少有雪,一到課間,同學們便飛也似地奔向操場 ,一個10分鐘的課間,卻被同學利用的井井有條,踢毽子,雙飛,在同學們靈巧的手腳,像火箭般的彈跳力下表現(xiàn)得淋漓盡致……

  也許,在某些同學的記憶深處,小學是一個老師管得嚴、沒有自由的地方,可是,我卻認為,正是有了這些辛勤的園丁,我們的小學生涯才會過得有意義!

  漫步校園,當年的教室已經(jīng)有了新的小朋友,他們的笑容是那么的天真、無邪、純潔,感染了我,想想我們小時候,不也是這樣嗎?曾經(jīng)的一切,都將帶給我們無限的遐想與回憶,在看一看這美麗的校園吧,然后,不帶任何遺憾地邁向中學,希望在以后的回憶中,六年的小學生涯,會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……

  越過記憶的墻,走在記憶的街,回首往事,不再遺憾,為了我們的未來奮斗,為了報答母校而奮斗,在這最后幾十天里,將我們的一切化成一句話“為了母校,為了未來,奮斗”!

畢業(yè)感言作文13

  我在飄移,瓢移在文字的世界,我也在找尋,找尋那句點亮我人生里的一句良言。淺讀過多少本書本的精華,也咀嚼過多少文字的美麗,卻依舊無法深刻的記下每一句關(guān)于人生的大道理,除了那句令我印象深刻又使我學到許多經(jīng)驗的話語。

  那是個藍天鳳凰花開的畢業(yè)季節(jié),蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個不停,提醒我們這是夏天的還有陽光,刺眼的令人看了就覺得躁熱,

  畢業(yè)是每個人人生中必經(jīng)的過程,他們也許知道這是一件事情的結(jié)束,但他們不會知道一件事情的結(jié)束必代表著另一件事情的開端。

  那是人人都會做的一個小動作,亦是代表師長的祝福吧,在滿滿鎖住同學們嬉笑怒罵活躍青春的畢業(yè)紀念冊中,師長為將要踏入人生另一階段的學生們所提的祝福,總是在畢業(yè)紀念冊最顯眼的位置,彷彿就是為了寫下祝福才制作畢冊那般顯眼。

  “生命說穿了沒有什么難題,只是不順自己的意! 是的,當我拿這畢冊興高采烈的給我的老師簽時,他只寫了這段讓我似懂非懂的話。

  而當我反覆碎念著段話的同時,老師只帶著關(guān)愛的眼神看著我不發(fā)一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣,我只知道當下我有點氣憤懊惱自己不懂這話的意義,我不知道的是這句話對我的影響力會有多大。

  畢業(yè)后,我并不如當初自己想像的順遂,想要的高中一所都沒考上,連不想要的都沒考上是那樣的窘境,就連是否要重考也不知所措,個性嬌縱又好強的我,實在不懂得跟任何人說內(nèi)心的不安及慌張,沉寂了一段時間的我,有天心血來潮又看見了畢冊中那段似懂非懂的話語。就好像只是一瞬間的時間我就這么的懂了,生命中當然有許多事情,不會順從自己的心意,但那并不代表示什么困難過不去的,而我竟然只因為一點點的不順就如此心灰意冷,我又有什么資格去面對未來更多更精采的人生火花呢?

  現(xiàn)在回憶起來,當時的我要是沒有再次細細咀嚼那句話的精華,沒有享受我那時遭遇的困境,沒有付出血淚的努力,又怎么會得到現(xiàn)在我想要的生活? 如果沒有困難的礁石的人生,也許平穩(wěn)但卻無趣,但絕對激不起漂亮的人生火花吧,即使到了現(xiàn)在,每天遇見新的考驗時,我總是會在心中默念這段改變我極多的文字,它不止給我走過許多困境的力量,也讓我看見區(qū)區(qū)幾個字就可以把人拯救的奇蹟。

  或許十年后我有了自己的孩子,我會把這段話也送給他們,對他們輕輕的說: 孩子,你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風破浪了,但請記住很多時候必須把不順當成是給自己的考驗,因為有些大大小小的難題,你的人生才會有許多令感動和痛苦,那都是你活著笑過淚過的證據(jù),在你興致高昂的要去冒險探索這個世界的一切時,請記住“生命說穿了沒有什么難題,只是不順自己的意!边@句話的意義,它讓我了解到困境都只是生命中的一部分,也希望這句話能帶給你們不同的意義。

畢業(yè)感言作文14

  當我捧著鮮紅的優(yōu)秀畢業(yè)生證書,戀戀不舍地踏出學校的大門,回頭望著濮陽市實驗小學這個美麗的校園時,不禁感慨萬千。

  五年前,我還是一個無知的小孩,當媽媽領(lǐng)著我來到這里,感到一切是那么的陌生,看到那么多大哥哥大姐姐,還有那么多的老師,嚇得直往媽媽的懷里鉆。老師笑吟吟地走過來,是老師和藹的面孔讓我不再膽怯,乖乖地牽著老師的手,走進了新的教室。五年來,我和老師、同學依依相處,今天,就要和老師與同學們道別,心中都有太多太多的不舍,太多太多的留戀。五年時光,就這樣悄悄地結(jié)束了。

  小學生活中,給我們留下印象最深的莫過于我們和藹可親的老師了。一千八百多個日日夜夜,老師心里始終裝著我們每一個人。操了多少心,留了多少汗啊!我們有不會的問題,老師總會不厭其煩地給我們講解。我們有了錯誤,老師耐心的幫助我們糾正,直至完全改正。陪伴我們五年的兩位老師,由當年的青春靚麗,現(xiàn)在鬢旁卻出現(xiàn)了幾根銀絲,眼角有了明顯的魚尾紋。老師是多么辛苦!我們是一株株小樹苗,老師就是滋潤我們的陽光雨露,就是辛勤的園。∥矣肋h不會忘記五年來無微不至關(guān)懷培養(yǎng)我們的老師。

  五年來,在這里我結(jié)識了許多朝夕相處的朋友,我們同在一片天空下,一起學習,一起歡樂,一起成長。有了困難,是同學們的鼓勵讓我發(fā)奮圖強,迎難而上。有了成績,是同學們投來贊揚而又羨慕的目光,激勵著我再接再厲,永不放棄。在學習上,同學們你不讓我,我不讓你,爭先恐后;在生活上,你幫助我,我關(guān)心你,互幫互助。我們一起成長,一起經(jīng)歷,一起乘坐學途的“公交車”來到第一個車站,將要成為永遠的回憶。

  還記得,體育文化節(jié)上同學們表演節(jié)目的壯觀情景;還記得,運動會上大家鉚足了勁拔河的景象;還記得,口語交際課上,同學們交流自己了解到的知識;還記得,辯論會上,同學們各抒己見,激烈辯論……一個個難以忘記的鏡頭,永遠藏到了我們心中。

  漫漫人生路,我們走到了人生的一個重要里程碑。我們將要整理行囊,回眸一下自己走過的小學歷程,準備搭乘新的“公交車”,去迎接新的學校的擁抱了。過去的一切,都將成為了美好的回憶,鐫刻在我們心靈深處。

  五年小學取得的優(yōu)秀成績,是我人生旅途上,邁出的堅實的第一步。走向未來,我將揚帆起航,踏向新的征途。我要學會堅強,勇敢面對困難,為自己的理想努力拼搏。敬愛的老師,請您相信,我會用自己的實際行動來報答您的,我會不斷努力,刻苦學習,七年之后,我將捧著名牌大學的錄取通知書來看望您!

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