有關初三畢業(yè)感言作文錦集4篇
在日常生活或是工作學習中,我們心中時常會積累了不少感想和見解,有這樣的時機,就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么好的感言是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初三畢業(yè)感言作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三畢業(yè)感言作文 篇1
某天從睡夢中驚醒,發(fā)現(xiàn)初中生活已經離我而去了。
那天,妹妹來看我,對我說:“姐,你老了。”這樣的話聽來是那么的熟悉,記得我也這么對我姐姐說過。從一大堆照片里翻出我的小學畢業(yè)照與初中畢業(yè)照作對比,的確是變了,變成熟了。不得不感嘆光陰易逝了。
閉上眼睛,過去的一幕幕在我腦海里滑過:一場出奇制勝的籃球賽,一次別出心裁的聯(lián)歡會,一位不拘小節(jié)的老師……一樁樁,一件件的校園往事仿佛就在昨天……
還記得,剛入初中時,我們一個個“天不怕,地不怕”,本著“初生牛犢不怕虎”的原則,干了許多笨事、傻事,我們被教育批評了一次又一次,卻正是因為這一次又一次,我們終于不再像小皇帝、小公主那樣任性。開始一天天地成長起來。與此同時,我們也學到了很多知識,懂得了很多道理。
懵懵懂懂中,初二的生活又開始了,我們沒有了初一的毛躁,開始趨于“沉穩(wěn)”,但老師們不樂意了。為什么?因為我們上課再也不積極發(fā)言了,下課也不愛提問了,一天到晚陷入沉思。這下,老師們著急了,哄、罵、獎、罰,軟硬兼施。在老師們的不懈努力下,我們終于活躍起來了。中秋、端午。還舉辦了一次次別開生面的晚會,初二的日子就這樣快樂地度過了。
初三的生活是忙碌的,我們基本上過著“三點一線”的生活,從宿舍到食堂到教室,學?紤]得周到,這三點基本在一個圓圈上,就像孫悟空給唐僧畫的保護圈一樣,我們可是一步也不敢踏出這個圈啊。在圓圈上轉著轉著,中考來了,三年來的積累終于要得到檢驗了。懷著緊張、激動、欣喜卻又恐懼的心情,我們踏進了考場,接受檢閱……轉眼間初中三年就結束了。
再回首,恍然如夢。
不久前,初中的老師給我打了個電話,聽著熟悉的聲音,我竟然有一種恍惚的感覺。看來我離我的初中生活是越來越遠了。
不知不覺,高中生活也逼近了。學習必將更加忙碌和緊張。想起小時候,我盼望著快快長大,好和哥哥姐姐們一樣背著書包去上學。但現(xiàn)在,我多想不再長大,因為我越來越看不清前方的路了。但無論在前方等待著我的是什么,我都樂意去探尋、去奮斗。不管前方有多少危險,我都毫不畏懼!
高中,在我心中是個陌生的名詞,因為面對它,我不知所措,很快就要開學了,新的旅途必定不會是一帆風順的,但我有堅定的信心和面對困難的勇氣,相信我的高中生活也會多姿多彩。
初三畢業(yè)感言作文 篇2
終于要畢業(yè)了,三年的初中生活,就這樣要劃上了句號。
畢業(yè)了,帶給我們的,是開心,是淚水;有的人強顏歡笑,有的人痛哭流涕,畢竟,三年了,雖然我是初二轉來的,但是,這種感覺,還是有的。
中考成績出來后,每個人好像都受不了,即使是那些上了500的(中考總分610),都很不爽;我拿著自己的成績單:482、我死命的咬住嘴唇,為的是,不讓那該死的眼淚流出,以前的種種對父母的承諾,好像都沒有實現(xiàn);接著,就是等待分數線的公布。
趁著自己有時間,在公園里散了散步,此刻,我已意識到:三年了,我從來都是奔波于兩點一線的生活,這么美麗的景色,和盛開的花所發(fā)出的香味,好像已經很久沒有過的感覺,以前的三年,被壓在作業(yè)和教誨下的我,已從一個對任何人都很活潑的女孩,變成了一個架著一副高度近視眼鏡,而且只能對朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前,用心感受了很久,心情好了許多。
后來,分數線下來了,讓人興奮的是,我考上了。
從現(xiàn)在開始,我要變回我自己,不是從前的無知,而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初三畢業(yè)感言作文 篇3
在金秋時節(jié),激情飛揚的我們再一次踏進書香飄飛的立人。打開記憶的天窗,回想過去三年,我們奮斗的身影,仍歷歷在目。
初一、初二都是比較放松的,課余時間多,同學們也比較活躍,相對于初三,便不是如此。初三,是決定三年來努力的成果,對自己的`一次考核。在這一年里,大多數同學為了取得好成績都十分刻苦、努力。
想起臨近中考時,同學們迎著朝陽,踏著晚霞,忙碌的身影隨處可見。教室里,同學們嘹亮的口號展現(xiàn)了我們十足的信心以及不破樓蘭終不還的決心。心里總想著一句,“為了中考,拼了!”
而回到現(xiàn)在,我們已成為了高一新生,代表我們不再稚嫩,我們已逐漸走向成熟。相對于初三,高一的難度瞬間加大,我們不能像對待初三那樣,應該有一個更完美的計劃,為高中的拼搏夯實基礎。
接下來,迎接我們的,是更豐富、更具有價值的高中生涯。人是有底色,高一便是底色,決定人生的畫卷是蒼涼還是華麗。
初三畢業(yè)感言作文 篇4
花開之時有你陪我,花落之時依舊有你安慰我。
——題記
柔柔的晚風輕輕地吹過,帶走了炎炎的酷暑難耐,帶來了絲絲的秋意。一個人,漫步在校園的綠蔭道上,耳畔回蕩著的是立人校歌。這個地方,是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點滴記錄的地方——立人。
只怨時間太細,指縫太寬。三年,這一路走來,轟轟烈烈,舉世無雙,但暮然回首,原來道旁留有的不僅僅是殘香。在立人,給我印象最深的莫屬這里的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個詞形容:愛生如子,盡職盡責,無私奉獻。
簡短的三個詞,濃縮了他們對學生的愛與負責。強烈的責任心,一絲不茍的工作態(tài)度,他們任勞任怨,不求回報。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋,它們映在我的眼里,印在我的心里……
初三的班主任是一名叫李碧金的語文老師,我們總是很親切地稱他為“老李”,其實他一點也不老。
還記得那時,我因為學校不讓請假跟他大吵了一架。當時的我是又氣又憤怒,吵得很兇。要知道在立人,頂撞老師都不允許了,更何況跟老師大吵。那一天,老李默默地走開了,沒說什么。一直到了第二天,他手里拿著假條興沖沖地走到我身旁親切地說了一聲:“你可以請假回去了!”
那一刻,淚悄無聲息地滑落……我悔恨莫及,我真的是千不該萬不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。
時間就這樣以人們不知道的速度流逝著,但它永遠帶不走的是那一份感動,那一顆感動的心。轉眼,已經是高一學生的我,回首當初的那段,心中有的是不盡的感激,有的是不盡悔恨,更有的是深深的感動……
“教好一個孩子,幸福一個家庭。”就是這樣一個育人育才的風水寶地,我將在這里用父母給我的名字,自己打造品牌,讓生命怒放,讓夢想成真。
花開花落,都有你陪,花開不敗……
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