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早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？以下是小編精心整理的早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇1
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是xxxx的媽媽?zhuān)芨吲d能站在這里與大家一起交流，追憶孩子們?cè)趚xxx早教成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享幾年來(lái)xxxx早教給我們留下的美好回憶，交流在這期間積淀下的生活感悟，同時(shí)，我也懷著一份感恩之情獻(xiàn)上一份真摯的謝意！
學(xué)校一流的條件，為孩子們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；多元的課程，讓孩子們提高了學(xué)習(xí)、動(dòng)手、表達(dá)和思維能力；先進(jìn)的教法，讓孩子們學(xué)會(huì)了如何合作與交友；優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心和自信心，最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)！看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，養(yǎng)成的.良好生活習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，身為家長(zhǎng)，我們感到由衷的欣慰。
這段時(shí)間來(lái)，我們親眼見(jiàn)證了早教中心翻天覆地的變化。在硬件設(shè)施上投入了大量資金，不定時(shí)的對(duì)老師培訓(xùn)，更加增強(qiáng)了各任課教師的專(zhuān)業(yè)能力和敬業(yè)精神。任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。家長(zhǎng)們看在眼里、記在心里，我們相信每一個(gè)孩子在離開(kāi)這里以后，也將深深的留戀在這里度過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、純真無(wú)暇的幼兒園時(shí)光。
不知不覺(jué)xxxx已在這里度過(guò)了精彩的時(shí)光。點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了女兒的成長(zhǎng)和老師的辛勞！初來(lái)到這兒的女兒，是個(gè)什么也不懂、什么也不會(huì)，任性、嬌氣的小女孩，在各位老師與阿姨的細(xì)致照顧辛勤教導(dǎo)下，已成長(zhǎng)為懂事、開(kāi)朗、自信，聽(tīng)、說(shuō)各方面全能發(fā)展的孩子！在此，我謹(jǐn)代表xxxx的家人向何園長(zhǎng)、向xxxx的任課教師、向xxxx阿姨表達(dá)一份真摯和特別的謝意！
離別，是為了更好的相聚！孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要離開(kāi)細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo)、深?lèi)?ài)你們的老師，踏入不同的校園，踏上新的征程。當(dāng)你們胸前飄揚(yáng)鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，當(dāng)你們繼續(xù)在學(xué)海中遨游的時(shí)候，當(dāng)你們長(zhǎng)大后工作在各行各業(yè)的時(shí)候，相信你們還會(huì)記起在xxxx早教的快樂(lè)生活，相信你們還會(huì)記起老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)的話(huà)語(yǔ)和殷切的目光！孩子們，讓我們一起呵護(hù)這種最真、最純的情意！讓我們共同珍藏這段最難忘、最美好的回憶！
畢業(yè)了，讓我們銘記這一刻！
畢業(yè)了，希望我們常聯(lián)系！
孩子們，讓我們揮揮手跟xxxx早教說(shuō)一聲再見(jiàn)！這再見(jiàn)里有真誠(chéng)的謝意，也有沉甸甸的祝愿，祝愿xxxx早教蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！祝愿我們親愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)相伴！希望你們?cè)斤w越高！希望你們的明天更精彩！
謝謝大家！
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇2
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！我是太航早教中心親子班李家熙的媽媽。今天我非常高興參加孩子人生中第一次畢業(yè)典禮，并很榮幸作為親子班的家長(zhǎng)代表與大家分享我對(duì)于孩子上早教的一些感受。
幾天前，馮老師告訴我在畢業(yè)典禮上講一講孩子上早教以來(lái)的變化。我在欣然接受任務(wù)的同時(shí)還有些擔(dān)心和顧慮，因?yàn)槲抑涝谠S多家長(zhǎng)和孩子的心目中，從來(lái)不作自我介紹，有時(shí)不按照老師要求活動(dòng)的熙熙，并不是一個(gè)表現(xiàn)非常優(yōu)秀的孩子，選我來(lái)做代表不十分具有說(shuō)服力。然而作為媽媽的我和細(xì)心的早教班老師們發(fā)現(xiàn)了熙熙巨大的變化。
熙熙天性謹(jǐn)慎，與陌生人有距離感，這使得他小朋友中顯得與眾不同。記得上最初幾節(jié)課時(shí)，熙熙總是坐在離小朋友和老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，甚至背對(duì)著大家，緊張地坐著一動(dòng)不動(dòng)，警惕的注視著周?chē)囊磺�，不回答�?wèn)題，不聽(tīng)從指令，生怕與他人發(fā)生任何接觸。慢慢的，熙熙被形態(tài)各異的教具，生動(dòng)有趣的故事，豐富多樣的活動(dòng)所吸引，逐漸向大家靠攏，與大家互動(dòng)起來(lái)。如今，熙熙來(lái)到早教班非常隨意自在，十分喜歡這里。每個(gè)周三下午，周六早晨，睡夢(mèng)中的他聽(tīng)到呼喊“上早教的小朋友該起床了”，就會(huì)機(jī)敏的睜開(kāi)眼睛，一咕嚕從床上爬起來(lái)，著急的穿衣收拾，生怕遲到。
在早教班，熙熙學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了有序。之前熙熙與鄰居小朋友在一起時(shí)，總是離他們有一定距離，手中拿著自己的玩具，緊緊盯著小朋友的玩具，但是從不把自己的借給小朋友玩，也從不要小朋友的，別的小朋友和他交換還念念有詞“熙熙的，熙熙的”，有時(shí)甚至?xí)窟罂蓿吹叫∨笥训耐婢咦约悍浅７浅Ｏ矚g，也僅僅是眼巴巴的看著。他認(rèn)為自己的'東西不能給別人，別人的東西自己不可以要，自己喜歡的東西不需要爭(zhēng)取，也是爭(zhēng)取不到的。然而到了早教班，經(jīng)常有互換樂(lè)器的過(guò)程，他明白了自己的東西可以與他人交換。在美勞課上，有時(shí)兩三個(gè)小朋友共用一盒油畫(huà)棒或顏料盒，于是他懂得了與他人分享。
活動(dòng)課上，有幾次要求小朋友們兩兩抬起呼啦圈轉(zhuǎn)圈圈，熙熙要和一個(gè)小朋友一起舉著呼啦圈才能完成活動(dòng)，于是他學(xué)會(huì)了與他人合作并且樂(lè)于合作。
在教室里，有木馬，大充氣球，泡發(fā)球等等。熙熙起初總是等著沒(méi)有小朋友玩的時(shí)候才去玩，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)原來(lái)他可以與小朋友“搶奪”，可以早些到教室“霸占”，可以動(dòng)作迅速些“挑選”，于是他學(xué)會(huì)了與他人競(jìng)爭(zhēng)，并且敢于去競(jìng)爭(zhēng)。
滑滑梯，領(lǐng)樂(lè)器，走彩虹傘的山洞，都需要排隊(duì)，于是熙熙懂得了秩序的重要性。
熙熙的變化讓我欣喜，更讓我對(duì)太航早教中心感激不已。熙熙喜歡來(lái)早教中心，喜歡這里的老師們，因?yàn)檫@里有諸多的優(yōu)點(diǎn)和特色。首先，我要感慨早教中心的老師們。這里的老師們和藹可親，各有專(zhuān)長(zhǎng)，盡職盡責(zé)，更重要的是她們真正的愛(ài)孩子，總是耐心的給予鼓勵(lì)和肯定，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。熙熙不愿做自我介紹而我又極力拉著他走到老師身邊時(shí)，馮老師，郭老師和xx老師都說(shuō)，“不要逼孩子”。點(diǎn)名時(shí)熙熙鼓起勇氣舉起小拳頭，她們一定會(huì)說(shuō)：“不錯(cuò)啊，熙熙進(jìn)步了”。熙熙輕輕地把樂(lè)器放進(jìn)箱子里時(shí)，馮老師，郭老師會(huì)說(shuō)：“熙熙好棒啊，不亂扔樂(lè)器啦�！蔽跷醢芽赐甑臅�(shū)整齊擺放到它原來(lái)的位置，老師說(shuō)：“熙熙越來(lái)越有規(guī)矩了！”熙熙美勞課后放置小椅子，xx老師說(shuō)：“謝謝熙熙幫老師整理桌椅板凳�！鳖�(lèi)似的話(huà)語(yǔ)不勝枚舉，每一次都讓我深受感動(dòng)。因?yàn)�，同樣從事教育工作的我明白，早期教育中，鼓�?lì)孩子進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)和及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于他們的心智發(fā)展和能力的培養(yǎng)有著多么重要的作用。
其次，我要感慨早教中心的課程及活動(dòng)。這里的課程設(shè)置符合0—3歲孩子發(fā)展的特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，課堂活躍，教法和教具多樣，深受寶寶們喜愛(ài)。有些課堂活動(dòng)直接與幼教銜接，告訴寶寶們要訓(xùn)練一些技能和習(xí)慣，以便適應(yīng)幼兒園的生活。除課程外，這里組織的活動(dòng)也我感受頗深。去年十二月的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中，穿著圣誕服裝的老師和小朋友們，好玩的銀光棒，漂亮的平安果，自己涂色的面具，好吃的大蛋糕，我們一家三口登臺(tái)唱歌，等等等等……熙熙至今念念不忘，他從中感受到集體游戲的快樂(lè)，更加向往將來(lái)幼兒園的集體生活。如果說(shuō)圣誕聯(lián)歡更多給予寶寶們樂(lè)趣和親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)的話(huà)，跳蚤市場(chǎng)的舉辦則是提升寶寶們社交能力，培養(yǎng)財(cái)商，鍛煉勇氣，以及家長(zhǎng)發(fā)掘?qū)殞殏儩摿Φ臉O佳機(jī)會(huì)。剛接到活動(dòng)通知時(shí)，我告訴熙熙拿出幾件他不需要和不喜歡的玩具去賣(mài)或者交換，他馬上說(shuō)：“把那個(gè)奧特曼賣(mài)了吧�！边@個(gè)奧特曼塑料模型個(gè)頭大，熙熙覺(jué)得它面目猙獰，討厭甚至有些懼怕。
活動(dòng)當(dāng)天的中午，當(dāng)我從玩具箱底拿出它時(shí)，熙熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一個(gè)黑色塑料袋裝好拿到了早教中心。一到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，熙熙就急于賣(mài)掉這個(gè)奧特曼。他不知從哪里來(lái)的勇氣，非常大聲的到處吶喊：“誰(shuí)要奧特曼，一塊錢(qián)就賣(mài)！”過(guò)了一會(huì)兒又喊：“誰(shuí)要奧特曼，五毛錢(qián)也賣(mài)！”又過(guò)了一會(huì)兒，蒙蒙拿起來(lái)看了看，不喜歡，走了。熙熙趕忙自己拿起來(lái)，追過(guò)去又問(wèn)蒙蒙要不要。蒙蒙還是不要。
于是熙熙揣摩起來(lái)奧特曼，摸摸頭，扭扭胳膊腿，絲毫沒(méi)有在家里害怕奧特曼的意思。然后熙熙把藍(lán)精靈，小熊賣(mài)給了兩個(gè)小朋友，和他們握手成交，臨活動(dòng)結(jié)束終于把奧特曼“賣(mài)”給了董老師�；顒�(dòng)結(jié)束后，我特別驚訝，也心存謝意。如果不是這次活動(dòng)，我一定也像其他人那樣認(rèn)為熙熙就是個(gè)膽小鬼，將來(lái)難成大事，然而他的巨大轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到其實(shí)孩子內(nèi)心有個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，他會(huì)為了自己的目標(biāo)爆發(fā)出極大的勇氣和毅力，孩子的潛力是無(wú)窮的，需要我們的挖掘。再次感謝活動(dòng)給我們提供了發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
再次，我要感慨早教中心的管理和機(jī)制。這里的老師非常專(zhuān)業(yè)，經(jīng)常能在微信上看到老師們外出學(xué)習(xí)，平時(shí)也能見(jiàn)到郝艷蕓主任為老師們講課。從有專(zhuān)門(mén)的老師迎接寶寶們上課，到上課的流程，再到早教中心的環(huán)境管理，以及每次活動(dòng)的組織，處處都能彰顯這里的正規(guī)化，規(guī)模化管理。兩年前，我的同事對(duì)這里的部分老師頗有微詞，然而在熙熙上課的這一年里，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些情況，因?yàn)�，我們的老師通過(guò)正規(guī)的管理，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)后，正在不斷地進(jìn)步和提升。
小鳥(niǎo)們一天天的長(zhǎng)大，終究是要高飛的。，而我們的寶寶們，也在逐漸長(zhǎng)大，即將要離開(kāi)培育、愛(ài)護(hù)及辛勤教導(dǎo)的老師，即將從這里揚(yáng)帆啟航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。祝原所有的寶寶都快樂(lè)、幸福，也希望他們能永遠(yuǎn)記得這里的老師們。再一次對(duì)所有的老師表示衷心的感謝，并祝太航早教中心越辦越好，將本校的特色教學(xué)堅(jiān)持下去。讓更多的小朋友在這里開(kāi)心地度過(guò)她們的童年生活！謝謝！
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇3
尊敬的園長(zhǎng)、老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好！
我是大3班王魚(yú)洋小朋友的爸爸。在今天這個(gè)特殊的日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，真誠(chéng)地感謝石泉縣幼兒園的老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作與默默奉獻(xiàn)，老師，你們辛苦了！
從孩子入園的第一天起，我就感受到了這里輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍，老師對(duì)每個(gè)孩子的情況都很了解，一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步她們都記在心里，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好教育工作。孩子在入園以前什么事情都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手能力很差，現(xiàn)在回到家換下的衣服自己能疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候幫忙拿碗發(fā)筷，懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，我們也知道，這些都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。從入園到現(xiàn)在，孩子取得了不少成績(jī)， 幼兒園經(jīng)常舉辦聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我都鼓勵(lì)她積極參與，因?yàn)檫@些都是鍛煉她的社會(huì)認(rèn)知能力、挖掘她潛力的好機(jī)會(huì)，這一切都要感謝
石泉縣幼兒園給予的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在老師們嚴(yán)中有愛(ài)的關(guān)懷下，孩子變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越大方，越來(lái)越有活力。雖然我不是最聰明的家長(zhǎng)，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇，那就是讓我們的孩子在石泉縣幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。
三年來(lái)，孩子們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，各方面都有了不小的進(jìn)步，當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步而歡欣鼓舞時(shí)，又怎知進(jìn)步的背后凝聚了老師們多少智慧、多少辛勞？從一口一口地喂飯到培養(yǎng)孩子的自理能力，從發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性弱點(diǎn)到開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，從克服獨(dú)生子女以自我為中心的意識(shí)出發(fā)到集體榮譽(yù)、關(guān)愛(ài)互助行為的培養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透著老師們太多太多的辛苦。
今天，孩子們即將畢業(yè)，她們幼小的心靈卻有著太多的依依不舍，她們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得阿姨細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園歡樂(lè)的時(shí)光。 她們告別了幼兒園這個(gè)幸福的搖籃，帶著一份好奇、一份自信走進(jìn)校園，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)她們?nèi)松凶顛湫碌囊豁?yè)。多少年以后，當(dāng)棵棵小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，回憶往昔，我想她們誰(shuí)也不會(huì)忘記今天，不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)帶給她們幸 福、快樂(lè)、自信，曾經(jīng)教會(huì)她們求知、分享、關(guān)愛(ài)的地方，更不會(huì)忘記默默耕耘的老師和無(wú)私敬業(yè)的'園長(zhǎng)。
感謝幼兒園給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我能說(shuō)出這三年來(lái)一直想說(shuō)的心里話(huà)。畢業(yè)了，我和孩子都非常舍不得幼兒園，舍不得老師，但我會(huì)和我的孩子說(shuō)，分別不是憂(yōu)傷，而是珍藏；我要教她學(xué)會(huì)銘記，學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不要忘了她的啟蒙老師，她曾經(jīng)的石泉縣幼兒園。
最后，祝賀所有的小朋友順利畢業(yè)，也預(yù)祝所有的小朋友在以后的學(xué)習(xí)和生活中健康、快樂(lè)、進(jìn)步！祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗，祝愿石泉縣幼兒園的明天將成為引領(lǐng)幼兒教育的航母！衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：謝謝！
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇4
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間女兒就要從幼兒園畢業(yè)，作為家長(zhǎng)的我，心中也感慨萬(wàn)千。三年前，我們的孩子入園時(shí)還哭哭啼啼，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所。這三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲。是老師們一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育活動(dòng)鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄，快樂(lè)了孩子的心靈，是老師用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人，是老師們的慈愛(ài)，智慧，讓孩子們學(xué)好感恩和思考！
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。
對(duì)于孩子，做家長(zhǎng)的總是試圖給她最好的，小到一本書(shū)，一罐奶粉，大到為她選擇一所理想的學(xué)校，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境，我為孩子選擇的天明幼兒園是非常明智的選擇。因?yàn)樵谶@里，有先進(jìn)的幼兒教學(xué)理念，老師們親切可愛(ài)，教學(xué)有方，孩子們可以自信、快樂(lè)的`成長(zhǎng)。
女兒體質(zhì)不是太好，有時(shí)候生病讓她在家休息，她偏不愿意，她說(shuō)“媽媽?zhuān)疫�想上幼兒園，要是我一直上幼兒園該多好啊！我喜歡黃老師、杜老師、趙老師”！是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌，老師悉心的培育，在這幾年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)。在這里孩子們知道班級(jí)是一個(gè)大家庭，只有彼此相親相愛(ài)，家庭的每個(gè)成員才會(huì)快樂(lè)，每個(gè)人都不可以做對(duì)家庭有傷害的事，所有的人都必須維護(hù)家庭的利益。在這里孩子們學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)私獾酱拄數(shù)男袨槭遣皇苋藲g迎的，有了基本明辨是非的能力，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，學(xué)會(huì)了控制錯(cuò)誤和自己解決問(wèn)題。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了英語(yǔ)特色，選擇了這個(gè)班級(jí)。
我很喜歡幼兒園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè)，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。短短的半天時(shí)間，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
另外，幼兒園開(kāi)展的一些實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為也非常有益，例如外出旅游，親近大自然，自己養(yǎng)殖花草，并觀察記錄花草的成長(zhǎng)日記等等，這些實(shí)踐活動(dòng)，可以使孩子們更好地了解社會(huì)，盡早融入小學(xué)生活。在幼兒園設(shè)定的每個(gè)活動(dòng)、游戲中，都體現(xiàn)了老師們的愛(ài)心，孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，在這樣愉快的狀態(tài)下，她不單學(xué)會(huì)了一些基本的知識(shí)，也養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的成長(zhǎng)道路打下基礎(chǔ)。而且，通過(guò)這些活動(dòng)，我們欣喜地看到了女兒的變化，自理能力明顯增強(qiáng)，對(duì)于集體榮譽(yù)感非常在意。
不知不覺(jué)中我們和孩子一同成長(zhǎng)，昨天，她們還是一群小不點(diǎn)兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯松手；今天，他們快樂(lè)、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學(xué)習(xí)；而明天，他們即將背上小書(shū)包，跨入小學(xué)的門(mén)檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中！衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，祝愿淮師一附小幼兒園能越辦越好，明天更加輝煌！
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇5
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
坐在辦公室里，聽(tīng)到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，演唱《畢業(yè)歌》，才發(fā)現(xiàn)又到了孩子們畢業(yè)的時(shí)間，感嘆時(shí)間的流逝。就像她們畢業(yè)詩(shī)中所念到的，三年前孩子們可愛(ài)的樣貌還歷歷在目，而此刻即將和我們說(shuō)再見(jiàn)成為一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。
有的孩子說(shuō)期望還能在那里和其他小朋友一起讀小學(xué)、讀中學(xué)，我也真得很期望能夠看著這些孩子慢慢的長(zhǎng)大，但是這只是一個(gè)完美的愿望而已，也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子相互間的友誼個(gè)性的深厚，因?yàn)槲覀儚暮⒆舆M(jìn)來(lái)就一向在營(yíng)造一種溫馨和諧親如一家的班級(jí)文化和校園文化，此刻出于安全思考，我們很少組織全園性的大型外出活動(dòng)，記得二年前我們組織了全園100戶(hù)家庭包了一節(jié)火車(chē)去杭州，孩子們?cè)谝粋�(gè)車(chē)廂里一起交談，一起分享，又一起游覽了西湖，到此刻孩子們還是記憶深刻，很多家長(zhǎng)因?yàn)檫@一次出行而彼此熟悉。
有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：感謝幼兒園讓我們有機(jī)會(huì)多了很多好朋友，確實(shí)幼兒園的三年生活，不僅僅使孩子們多了很多同伴，也使我們家長(zhǎng)多了很多有著共同語(yǔ)言的朋友。有些已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子，還是同樣惦念著原先的同伴和老師，只要有機(jī)會(huì)就會(huì)回來(lái)參加活動(dòng)，包括這次的畢業(yè)典禮，對(duì)他們來(lái)說(shuō)在聞?dòng)椎膶W(xué)習(xí)生活，是值得他們的回憶的。
去年已經(jīng)畢業(yè)的`向日葵班，此刻依舊持續(xù)著良好的傳統(tǒng)，每學(xué)期還會(huì)組織親子活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)們聚集在一起分外親切，孩子們也經(jīng)常會(huì)回來(lái)幼兒園看看自己的老師，這份師生間的情誼震得十分的可貴，也許正是因此而使我們的老師有了能在這個(gè)十分辛苦的崗位上堅(jiān)持下去的理由！
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇6
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼三載，當(dāng)時(shí)怯懦膽小的達(dá)達(dá)已經(jīng)成長(zhǎng)為一名自信、開(kāi)朗的準(zhǔn)小學(xué)生，在這段臨近畢業(yè)的倒記時(shí)日子里，每每念及這三年來(lái)老師給予小朋友的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，作為家長(zhǎng)的我，感動(dòng)之余，最大的感嘆就是：達(dá)達(dá)真的很幸運(yùn)，能在這個(gè)幼兒園學(xué)習(xí);能遇到這么好的老師!張老師、壽老師、胡老師、宋老師、黃老師、潘老師，還有被達(dá)達(dá)稱(chēng)為亓媽媽的園長(zhǎng)，永遠(yuǎn)笑臉迎人的金老師、錢(qián)老師、王老師，是你們，作為達(dá)達(dá)人生路上的啟蒙老師，給予了達(dá)達(dá)三年無(wú)微不至的點(diǎn)滴照顧!你們不僅是孩子的老師，更是我們家長(zhǎng)的親人!
三年前的九月一號(hào)，是您，永遠(yuǎn)眉眼彎彎笑意盈臉的張老師從我手中牽過(guò)達(dá)達(dá)的小手;開(kāi)始了她的第一次集體生活，腦海里還浮現(xiàn)著第一次親子活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，清晰如昨天。這三年來(lái)，是您，用愛(ài)和自由、規(guī)則和平等的教育理念教會(huì)達(dá)達(dá)學(xué)會(huì)感恩、寬容、愛(ài)和思考;是您，用慈愛(ài)、寬容、智慧讓達(dá)達(dá)學(xué)會(huì)自信與堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)照顧自己、幫助他人，在德智體美勞各方面都取得了全面進(jìn)步;是您，在達(dá)達(dá)膽小的時(shí)候給予鼓勵(lì);在達(dá)達(dá)淘氣時(shí)，給她正確的引導(dǎo);在達(dá)達(dá)進(jìn)步時(shí)，給予她更多贊許。三年后的今天，我們看到了一個(gè)有自己理想、能獨(dú)立發(fā)表意見(jiàn)、懂得很多知識(shí)與道理的達(dá)達(dá)。
你們是辛勤勞作的園丁，培養(yǎng)了一批又一批含苞待放的花朵，等到花朵怒放時(shí)，我們不會(huì)忘記沒(méi)有你們的'汗水澆灌，不可能有今天的爭(zhēng)奇斗艷!
媽媽?zhuān)覑?ài)我的幼兒園，將來(lái)我讀小學(xué)了，我一定還會(huì)回來(lái)看她，因?yàn)槟抢镉形易钣H愛(ài)的老師，那里有我最熟悉的一花一草，那里有我無(wú)法忘記的許多美好回憶——?dú)g快的早操，多種多樣的游戲，有趣的手工制作，豐富的園外活動(dòng)，多姿多彩的文藝演出，好玩的電腦，一年一度的生日party，你追我趕的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家園互動(dòng)的半日開(kāi)放，營(yíng)養(yǎng)豐富的三餐兩點(diǎn)……
在這里，我和小伙伴們盡情地享受著成長(zhǎng)的快樂(lè);在這里，我學(xué)會(huì)了自立、自助與自信;
在這里，我學(xué)會(huì)了用舞蹈表現(xiàn)美好的生活;
在這里，我學(xué)會(huì)了用琴弦彈奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;
在這里，我學(xué)會(huì)了用筆墨描繪眼中的七彩世界;
在這里，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。
是啊，孩子你不能忘了這一切。不久，你將拿到人生的第一張畢業(yè)證書(shū)，背上書(shū)包，滿(mǎn)懷快樂(lè)和自信的跨入小學(xué)的校園，不舍的是這三年朝夕相處美麗的幼兒園、可親的老師和友愛(ài)的小朋友，憧憬的是背上書(shū)包帶上紅領(lǐng)巾的驕傲和自豪，帶著自己的夢(mèng)，帶著小朋友的祝福，帶著對(duì)母校的留戀，走向新的征程!
天空是那么的高，那么的寬，任憑你們展翅翱翔，去迎接明天的太陽(yáng)!
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇7
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
三年前，我們的孩子哭哭啼啼入園。這三年來(lái)，老師們像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著每一個(gè)孩子，照顧孩子們一天天長(zhǎng)大。孩子的進(jìn)步與改變讓我們做家長(zhǎng)的真真切切體會(huì)到了孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落影響著他們的人生ー您們?cè)谄饺盏墓ぷ髦懈兜昧颂嗟男难c愛(ài)心，千言萬(wàn)語(yǔ)，傾訴不盡對(duì)老師們的感激之情。感謝老師悉心的愛(ài)護(hù)與教導(dǎo)，為孩子們種下了幸福的'種子，感謝孩子成長(zhǎng)路上有您們的陪伴。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝，老師們辛苦啦。
今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得老師細(xì)致入微的照顧，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，即將走進(jìn)小學(xué)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生中嶄新的一頁(yè)。
最后，再一次對(duì)幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，祝我們江幼兒園越辦越好，祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗，并愿陽(yáng)光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你們相伴！
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇8
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
是這個(gè)溫暖的綠色園促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)，記得第一次將他送來(lái)幼兒園交給老師我轉(zhuǎn)身要走時(shí)候他哭了。感謝各位對(duì)我的`高度信任，推薦我擔(dān)任了家委會(huì)主席，工作不足，能力有限，請(qǐng)多多包涵了！以后我們還要常聯(lián)系！
最后衷心祝愿最棒的幼華科技幼稚園越辦越好，培養(yǎng)出更多快樂(lè)、懂事的孩子們！
謝謝大家！
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇9
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
時(shí)光如梭，光陰似箭，彈指間近四年的時(shí)間匆匆而過(guò)，我的展碩寶貝從一個(gè)步履蹣跚、鸚鵡學(xué)舌的幼童，長(zhǎng)成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、自信樂(lè)觀的六歲男孩。馬上要從充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入到遍布朗朗讀書(shū)聲的小學(xué)校園。作為最?lèi)?ài)他的媽媽?zhuān)倚闹凶允歉锌f(wàn)千。
還記得我把展碩第一次送到幼兒園的時(shí)候，他還只是一個(gè)抱著媽媽哭著不松手的孩子。但是很快地，我發(fā)現(xiàn)展碩有了變化，老師的細(xì)心關(guān)懷使他慢慢地成長(zhǎng)，小朋友的友情關(guān)愛(ài)讓他依戀，幼兒園的舒心環(huán)境讓他樂(lè)不思蜀，漸漸地，送他上幼兒園變得越來(lái)越容易，接他回家變得越來(lái)越費(fèi)勁，這里成了他心目中愛(ài)的天堂、知識(shí)的海洋和夢(mèng)想起飛的地方。曾幾何時(shí)，老師成了他心中最?lèi)?ài)的人，小伙伴成了他口中提到最多的人，幼兒園成了他最最留戀的地方。
在這近四年的多彩生活中，展碩經(jīng)歷了5次大型演出，他漸漸成為了幼兒園大型演出的主力陣容;展碩經(jīng)歷了6次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他漸漸成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的體育健將。大大小小的不同顏色的獎(jiǎng)狀貼滿(mǎn)了臥室的墻面�？吹揭粡垙埿δ樀恼掌�，一張張刻錄的光碟，記錄了孩子在的活動(dòng)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，更是孩子永久的回憶。展碩在不但學(xué)會(huì)了拼音、識(shí)、算數(shù)、繪畫(huà)、音樂(lè)、鋼琴，還像模像樣地做了幾次小主持人。是給他了鍛煉的.機(jī)會(huì)，也是給了他展示的舞臺(tái)。相信每一個(gè)的孩子在幼兒園的生活都是充實(shí)的，快樂(lè)的，進(jìn)步的。的老師用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了他對(duì)生活的憧憬，帶他步入知識(shí)的禮堂，教會(huì)了他做人的基本常識(shí)和禮儀，還教會(huì)了他自律、與人合作和進(jìn)取的勇氣，使他對(duì)生活充滿(mǎn)了樂(lè)觀幻想。他就像棵小樹(shù)苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長(zhǎng)。
眼看著，展碩就要告別這個(gè)充滿(mǎn)了童話(huà)世界的幼兒園，離開(kāi)他朝夕相處的老師，小伙伴。我相信，每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都像我現(xiàn)在一樣的感慨萬(wàn)千。我想，任何言語(yǔ)也不足表述我心中對(duì)的感激之情。作為家長(zhǎng)，我們多想讓小孩子長(zhǎng)久的停留在的溫床中啊!可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛;我們的寶寶也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開(kāi)他心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他人生的另一驛站。
在未來(lái)的人生歲月中，我相信每一個(gè)孩子都會(huì)去用心努力走好每一步。有離別就有相聚的一天。悠悠寸草心，難報(bào)三春暉。每年的今天，希望我們的寶貝，都能相聚在這開(kāi)啟他人生夢(mèng)想的地方，重溫他們?cè)诙冗^(guò)的美好歲月。愿留給孩子的快樂(lè)伴隨他們一生，直到永遠(yuǎn)。
早教寶寶畢業(yè)家長(zhǎng)感言 篇10
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
慧慧班這個(gè)月底就要畢業(yè)了，我們的寶貝李佳晨就是其中的一員。小家伙倒是輕松自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？晌覀儏s有些期待也有些緊張，我們期待著她在小學(xué)校里依然快樂(lè)健康的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我們也有些許的緊張和擔(dān)心，小甜甜能盡快適應(yīng)學(xué)校的生活嗎?她對(duì)突然涌來(lái)的各學(xué)科的知識(shí)能理出頭緒，并全完消化吸收嗎?小學(xué)校放學(xué)都早，放學(xué)后又怎辦呢?……
我相信以后的困難會(huì)一步一步克服的，就像我們現(xiàn)在看甜甜這六年的童年生活一樣，走過(guò)之后回頭望去充滿(mǎn)了歡樂(lè)和喜悅，很多問(wèn)題也都在磕磕拌拌中迎刃而解。
在甜甜還站不太穩(wěn)，剛剛學(xué)走路時(shí)，媽媽的假休完了，要去上班了。我們既要上班，沒(méi)有精力照顧孩子，又想讓孩子接受良好的啟蒙教育，在精心呵護(hù)中健康成長(zhǎng)，我們?cè)诿苤袑ふ抑鉀Q的辦法。生活就這樣翻開(kāi)了展新的一頁(yè)，甜甜幸運(yùn)的進(jìn)入了幼兒園。帶著小紙尿褲、奶粉、小奶瓶……站不住走不穩(wěn)的她就這樣開(kāi)始了"獨(dú)立"生活——那年甜甜一歲。
幼兒園的活動(dòng)豐富多彩，運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、采摘……甜甜第一次采摘時(shí)的照片真讓我們樂(lè)的不得了。照片上的她穿著小園服，站在一棵結(jié)滿(mǎn)了蘋(píng)果的樹(shù)下，兩只小手抱著個(gè)大蘋(píng)果，把蘋(píng)果襯托得巨大無(wú)比。還有甜甜第一次在臺(tái)上表演，穿著小白莎裙的她看著舞臺(tái)上亮晶晶的燈光，周?chē)敲炊嗟挠^眾，竟忘了表演節(jié)目，只呆呆的站在那，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)出神——那年甜甜二歲。
有一個(gè)周末的傍晚，我們接完甜甜回家，她進(jìn)門(mén)后在地毯上換完鞋，并沒(méi)有像往常一樣直接進(jìn)屋，而是把小皮鞋整齊地放到門(mén)口的墻角，又把爸爸媽媽的鞋逐一擺放整齊。看的我們驚訝的半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。后來(lái)我們漸漸發(fā)現(xiàn)，她晚上睡覺(jué)脫下衣服后，會(huì)疊一疊放在一旁，吃飯時(shí)會(huì)將小碗里的飯吃的一粒不剩，晚上睡覺(jué)前、早上起床后會(huì)想著刷牙……看到這些，我們真是感到莫大的安慰，她在幼兒園已開(kāi)始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——那年甜甜三歲。
"三八"婦女節(jié)那天，甜甜在幼兒園給媽媽做了一朵大紅花，這朵大紅花一直被我們珍藏著，它是孩子的一片真情。父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)，甜甜給爸爸媽媽做的.卡片，上面寫(xiě)滿(mǎn)了溫馨的話(huà)，讓我們的心里暖暖的。爸爸媽媽身體不舒服時(shí)，她會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖，幫著拿藥�？粗⒆娱L(zhǎng)大了懂事了，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了理解——那年甜甜四歲。
過(guò)"六一"時(shí)甜甜站在了海淀劇院的舞臺(tái)上，與小朋友們一起表演了好幾個(gè)節(jié)目，把我們、姥姥、姥爺、小姨……都看呆了，這么點(diǎn)的孩子居然能表演出這么有水平的節(jié)目，真讓我們震驚。藍(lán)精靈中的小花心，我們真不感相信那就是甜甜。還不止這些，學(xué)習(xí)彈鋼琴，練跆拳道，滑輪滑……真是文武雙全——那年甜甜五歲。
現(xiàn)在甜甜已掌握了拼音、算數(shù)、識(shí)，回到家后，喜歡先看今天留的什么作業(yè)，然后認(rèn)真的完成。每次看著自己小作業(yè)本上一朵朵的大紅花和一百分，別提多高興了�，F(xiàn)在她已懂得上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)要檢查，已為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備——現(xiàn)在甜甜六歲了。
時(shí)光匆匆，細(xì)數(shù)這些，每次都像是翻開(kāi)一本精美的日記本、一盤(pán)珍貴的cd、一本珍藏的像冊(cè)。孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡都是那么的清晰，當(dāng)她長(zhǎng)大成人后，在回憶這段美好的時(shí)光，該是多少的甜蜜幸福。
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