2017初中畢業(yè)感言作文
就在這個夏天,我們將各自離開。以下由YJBYS小編為大家提供的3篇初中畢業(yè)感言作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。
2017初中畢業(yè)感言作文一
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對高一的生活。這是一個新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來,初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受,直到收到了錄取通知書,我知道我必須邁開這一步。
高中生活再我心中是個陌生的名詞,因?yàn)槲颐鎸λ恢。很快就要開學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個適應(yīng)的過程。旅途也許艱難,但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來。但愿不要事與愿違!
2017初中畢業(yè)感言作文二
我已跨出了初中的校門,區(qū)區(qū)一步而已,我卻感到似乎生命從此開始漂泊。
無論承認(rèn)與否,我們都在飄泊,生命在各自飄泊的旅程中或燦爛,或寂滅,而生命的意義,盡在飄泊。
沒有人敢妄下斷言生命的本質(zhì)是什么,但對生命的意義的思考,由古至今卻從未間斷過。而這種思考本身就是思想的流動與傳接,一種人類智慧的飄泊,如果停下,將意味著什么?
每一個生命都是一個孤獨(dú)的個體,寂寞地在世上行走,默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切,可肉體是靈魂最大的羈伴,生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦,并且這種痛苦無人能懂,所以,注定飄泊。只有在飄泊中,才能減輕生命的痛楚,只在飄泊中,才能讓生命的意義完整,只有在飄泊中,才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知,多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的,因?yàn)樗麄兛雌埔磺,快樂的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水,天地做伴,鼓喉而歌;或是使一柄利劍辟開混沌,開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪,感受快樂。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢?看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈,永遠(yuǎn)都不滿足的感覺讓他們學(xué)會了抱怨、學(xué)會了放縱的生活,同是生命、同在飄泊,可他們的飄泊卻是無奈的、是痛苦的,因?yàn)樗麄冊谝獾氖虑樘,上路的時候不知拋棄,于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問她從哪里來,她的'一生在飄泊,可荷西之死卻使她背上了一個沉重的十字架,她人生的包袱再也不輕松了,沉重的負(fù)累折磨得她遍體鱗傷,最終,一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個本來有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門而去的,浪漫多才,卻又狂放不羈,驚朝野、怒天子,醉倒貴妃酒里,縱情山色之中,不以物喜,不以已悲,他是真正快樂的飄泊者。天高云淡,碧水長風(fēng),他的靈魂笑傲過的地方,處處馨香。
一位詩人說他有十二個不愿意,“我不愿意哭,尤其為自己而哭。我不愿意累,尤其為生命而累。我不愿意虛偽,尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失,尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐,尤其是對小孩使詐。我不愿意做夢,尤其是美夢。我不愿意沉默,尤其是受委屈的時候。我不愿意吟詩,尤其是別人的詩。我不愿意貧窮,尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人,尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑,尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵,尤其是偶像的后塵。”,他真是個快樂的飄泊者。
人一生下來注定是流浪者,在生命中流浪,在死亡中解脫,心也飄泊,夢也飄泊,迷茫中在飄泊,清醒時也在飄泊。只愿每個有智慧的生命都在有限的旅程中,像那位詩人一樣,做一個快樂的飄泊者。
2017初中畢業(yè)感言作文三
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級,束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e的學(xué)生。
熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會懂得感恩,
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過了幾個季末。
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