林怡：畢業(yè)典禮上的“時光信”
各位家長好!孩子們好!
孩子們，你們知道嗎?今天，林老師這里也有一封“時光信”。這封信，從你們進會所那天起，就已經(jīng)寫在我的心里。昨天，它突然跑到電腦里去了，于是，我把它打印了出來。現(xiàn)在我要念給你們聽。(不過，因為打印的字號太小，我這老眼昏花，加上激動，經(jīng)�？醋哐�，最后念得也有些出入。)
8月2日，早上五點多，我突然從夢中醒來。夢里，一位記者采訪我：“如果有來生，您還會從事兒童教育工作，繼續(xù)今生的事業(yè)嗎?”這是我許多次真實經(jīng)歷的翻版。我被無數(shù)次問到：“如果您有機會重新選擇，您還有勇氣放棄原本安逸的工作，去開辦會所，從事兒童教育這個行業(yè)嗎?”我每次都會如此回答：“會!因為我愛孩子，愛這樣的工作。”而這一次，在夢里，我如此回答記者：“會。期待我來生依然記得此生的經(jīng)歷，少走彎路，可以直接趨入這個行業(yè)。”
夢，去除了偽裝，是心的真實化現(xiàn)。這個夢向我傳遞了某些信息：我對孩子的愛，對這個行業(yè)的愛沒有任何虛假的成分。我比這個世界上絕大多數(shù)的人幸運，因為我從事了我酷愛的.工作，并享受其中。我的合作伙伴，我的同事們，他們同樣幸運。對于我們這群愛孩子的人來說，沒有比這更適合我們的工作了。
N年前，我會覺得，我們是在做一件非常有意義的事情。因為，我們試圖協(xié)助家長更好地養(yǎng)育孩子，給孩子更強大的內(nèi)心，為他們開啟更智慧的人生。而現(xiàn)在，我越來越覺得，事實恰好相反，是孩子們成全了我們，給了我們成長的機會。他們?nèi)坏男湃闻c愛滋養(yǎng)了我們，讓我們切實感受到了，身為世俗意義的“老師”身份的我們存在的價值。
很多美好的回憶讓我們感動。請讓我列舉一二。有個小男孩給我疊了一個小帽子送到辦公室，正好我不在，他只好托姐姐轉(zhuǎn)交給我。第二天，我到會所，因為忙著約會家長，沒有及時去道謝。到中午，小家伙終于按捺不住了，跑辦公室來問我有沒有收到他疊的小帽子。當我表示很喜歡他送的禮物，并且由衷地感謝他時，孩子臉上洋溢著天真的笑，滿足地跑遠了。
一個小女孩，手里拿著一張廢紙，撕下一個小碎片，送給我，不斷地重復(fù)這個動作。這便是他們表達愛的方式。對我們來說，這些小禮物遠勝過價值連城的珍寶。有這樣一群孩子圍繞，是我們的福氣。這些年，我清醒地看到我自身，我的合作伙伴，以及在會所堅守的每一位哥哥姐姐們的變化。我們的心越來越清凈，越來越平和，越來越充滿了喜樂，甚至我們的面相都在悄然改變。這一切，都拜孩子們所賜。也因此，我們唯有感恩，唯有更加勉力地前行。
“尊重、理解、變通、轉(zhuǎn)化、順勢而為”，教育的目的是有一天可以不教，是我們不變的宗旨。我們無法給孩子們一顆太陽，但至少，我們可以回報他們一盞燈，讓他們無需依賴外境，一樣照亮前程。
如果有來世，那么，為了孩子們，我愿意繼續(xù)輪回!
畢業(yè)季，是一個傷感的時節(jié)。此刻，我們一如往昔，有諸多的不舍。但更多的是祝福，是喜悅。祝福你們，親愛的孩子們!如果N年之后，在會所的這段經(jīng)歷能帶給你們一些美好的回憶，我們深感欣慰。
孩子們，林老師還想代表會所所有的老師、哥哥、姐姐們對你們說，我們對你們的愛，就像《猜猜我有多愛你》里的大兔子對小兔子說的那樣：“從這里到月亮，再從月亮回到這里。”
之后，我真的是不知道再說些什么了。每個孩子，都是我們心頭的肉。多少人紅了眼圈，抹了眼淚。愿你們健康、快樂，成為最好的自己!這是我能給你們的最好的祝福!
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