小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿
在這陽光明媚，空氣清新的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在湛藍(lán)的天空下。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵雪松已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本生動形象的日記。里面記錄著一年級小朋友的牙牙學(xué)語;二年級小同學(xué)讀詞語的聲音;三年級小同學(xué)被神奇的電腦世界所震驚的贊嘆聲;四年級同學(xué)的朗朗讀書聲;五年級學(xué)生的玩耍嘻鬧聲;六年級畢業(yè)生被作業(yè)埋葬的嘆息聲。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，父母把我送進(jìn)校園。我哭著鬧著要回家，爸爸把我?guī)У浇淌议T口，我死活不肯進(jìn)去。這時，一位年輕漂亮的女老師向我走來。她邊走臉上邊帶著笑容地問我:“小朋友，你叫什么名字?”我擦了擦眼淚說：“我叫高馨潔。”老師又說:“高馨潔小朋友，你現(xiàn)在可是一年級了，不能再像幼兒園小朋友一樣動不動就亂哭哦!”聽著老師的話語，我隨即點點頭�？粗蠋�，我心里不禁在想:“多好的`老師啊，她用簡潔的話語給我上了一課。”
我還記得，三年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們在學(xué)書本上的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。葉老師先講了:“有三個粽子，平均分成三份，一份是多少?”葉老師又換了一道題，十二個女生，平均分成三隊，每隊多少人?葉老師問我:“高馨潔，請你講一講這道題把哪個量看做整體‘1’?”我慌慌張張的站起來回答:“這道題......這道題......把三個粽子看作整體‘1’。”接著就是一陣哄堂大笑。這堂課讓我知道了上課不聽，吃虧的是自己。
我更記得，一年前的那場運(yùn)動會。五年級的八百米正在進(jìn)行，我也是其中的參賽者。槍聲一響，我便跑了出去，過了幾分鐘，我就被我現(xiàn)在的同桌(陳諾)和她人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。到了第二圈，我已筋疲力盡，所以很快到了最后一名。忽然，從我耳邊傳來同學(xué)們的加油聲和鼓勵聲。在那時，加油勝和鼓勵聲對我來說像是美食和飲料。我吃飽了，喝足了，便重新有了信心。我沖過了終點，便走了幾步，倒在了操場旁大口大口的喘氣。就在這時，王老師走了過來對我說：“不在乎名次，只要跑過了終點就是勝利者。”我想我不僅收獲了勝利，還收獲了老師和同學(xué)們的加油和鼓勵。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶夜空中一顆閃閃發(fā)亮的星星啊!
再見，我美麗的母校!是您讓我們在您溫暖的懷抱中獲得更多的知識，讓我們健康快樂的成長。
再見，我敬愛的老師!您為我們付出了太多太多。我們所學(xué)的知識，使您所賜予的，是您讓我們成為祖國未來的希望。
再見，我親愛的同學(xué)!在小學(xué)生活中，我們有過歡樂，有過悲傷;取得過成功，經(jīng)歷過失敗。正是這點點滴滴構(gòu)成了我們朝夕相處的日子。愿我們的友情天長地久!
以上是 小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助
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