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廣東財(cái)濟(jì)大學(xué)校長王華在開學(xué)典禮上的講話

時(shí)間:2022-07-16 20:25:25 畢業(yè)典禮 我要投稿
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廣東財(cái)濟(jì)大學(xué)校長王華在2014開學(xué)典禮上的講話

  廣東財(cái)濟(jì)大學(xué)校長王華在2014開學(xué)典禮上的講話

廣東財(cái)濟(jì)大學(xué)校長王華在2014開學(xué)典禮上的講話

  親愛的同學(xué)們:

  首先,祝賀你們順利通過高考這個(gè)令人終生難忘的挑戰(zhàn),如愿以償來到廣東財(cái)經(jīng)大學(xué),踏上新的筑夢之旅。今后,廣財(cái)大就是你們的新家了,讓我們攜手未來,共同創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)勃勃、樂觀向上、溫馨和睦的家園。在這里,確立你們的人生信仰和理想追求,快樂學(xué)習(xí),快樂生活,健康成長,全面發(fā)展,將來為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”建功立業(yè)。

  同學(xué)們,從你們期待進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造以來,我想你們一定一直糾結(jié)著幾個(gè)問題:上大學(xué)對(duì)你們?nèi)松鷥r(jià)值的實(shí)現(xiàn)究竟意味著什么?大學(xué)期間究竟能學(xué)到些什么?大學(xué)生活該怎樣度過才能讓青春無悔?我想,只要你們能夠秉承學(xué)校“厚德、勵(lì)學(xué)、篤行、拓新”的校訓(xùn),正心誠意,格物致知,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,追求實(shí)現(xiàn)真善美的人生境界,就會(huì)得到讓你們自己、你們的家庭、我們的社會(huì)和國家滿意的答案。

  “厚德”,源于《易經(jīng)》,“地勢坤,君子以厚德載物”。 無論社會(huì)如何發(fā)展,作為現(xiàn)代人,具有高尚的私德、公德和完美的人格,仍然是做人、做事、做學(xué)問的根本。我期待,在物質(zhì)主義、享樂主義盛行,道德底線一再被突破的當(dāng)下,同學(xué)們能夠通過道德實(shí)踐和修習(xí)養(yǎng)成,擁有感恩之心、大愛之心;擁有對(duì)自己的生命、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感等人文精神和人文關(guān)懷,誠信向善,將來能夠以優(yōu)秀的品德,立身、立家、立業(yè),回報(bào)父母、家庭和社會(huì)!

  “勵(lì)學(xué)”,取之于宋真宗的《勵(lì)學(xué)篇》的題名,盡管宋真宗所秉持的主要是學(xué)習(xí)的功利價(jià)值:“書中自有千鐘粟”、“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”,具有其局限性,但“男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀”的啟示卻具有永恒的價(jià)值。無論學(xué)什么,要學(xué)有所成,非心無旁騖、勤勉執(zhí)著不可,這已經(jīng)成為每一個(gè)成功者的常識(shí),關(guān)鍵是將其付諸行動(dòng),希望你們每一個(gè)人都能做到。

  同學(xué)們,現(xiàn)代的大學(xué)已不再是遠(yuǎn)離社會(huì)的象牙塔,你們是在全球化、信息化和社會(huì)價(jià)值多元化的時(shí)代背景下成長起來的一代。你們追求張揚(yáng)個(gè)性,有自己的思考、判斷和選擇。進(jìn)入大學(xué),你們擁有了更加豐富的學(xué)習(xí)資源、渠道和方法,更多可以自由支配的時(shí)間和更加廣闊的社交空間,面臨著林林總總的誘惑,尤其是常常讓你們難以自拔的互聯(lián)網(wǎng)。我期待,你們能夠理性地認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的工具價(jià)值,不要低頭沉迷于刷屏、快餐式閱讀和一味地向搜索要答案,而要盡快明確自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提升的目標(biāo),學(xué)會(huì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我調(diào)適,以理性的求知精神和科學(xué)的求知方法,持之以恒,逐步建構(gòu)既博又專的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)全面的能力和雅正的品行。

  “篤行”,源于《中庸》“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,經(jīng)由后代儒學(xué)大家的詮釋,“篤行”意在努力實(shí)踐所學(xué)的經(jīng)過審問、慎思明辨的道德律令和術(shù)業(yè)知識(shí),達(dá)到“知行合一”的境界。

  “學(xué)是行之始,行是學(xué)之成”,我們學(xué)校的教學(xué)特色就是強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué),擁有國家級(jí)的經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和國家級(jí)虛擬仿真教學(xué)中心,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng),各專業(yè)均擁有校外專業(yè)社會(huì)實(shí)踐基地;我們在三水校區(qū)全面推行素質(zhì)教育改革,我希望同學(xué)們在綜合素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中都能夠努力做到學(xué)以致用,知行合一。

  “拓新”,源自于我們學(xué)校對(duì)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神的追求,就是要不固守成規(guī),要開拓進(jìn)取、努力創(chuàng)新。

  同學(xué)們,創(chuàng)新發(fā)展已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代全球謀求新發(fā)展的共識(shí)和時(shí)代主題,為了實(shí)現(xiàn)我們中華民族復(fù)興的偉大夢想,國家也在全面規(guī)劃和建設(shè)創(chuàng)新型國家。創(chuàng)新型國家的建設(shè)需要有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才不斷涌現(xiàn),這也是我們高等教育責(zé)無旁貸的義務(wù)。我希望,同學(xué)們在大學(xué)期間能夠發(fā)揚(yáng)求新、求變、求真的精神和勇氣,敢于理性質(zhì)疑、批判既成的知識(shí)和觀念,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,用創(chuàng)新的理念、思維、方式和方法來解決學(xué)習(xí)生活中的現(xiàn)實(shí)問題,通過學(xué)習(xí)和錘煉,努力把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才。

  同學(xué)們,愛因斯坦曾經(jīng)說過:學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是-青年人在離開這個(gè)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家。我也期待,在我們的共同努力下,當(dāng)你們離開廣財(cái)大時(shí),每個(gè)人都是全面發(fā)展的、和諧的人。

  祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長!

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