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銅仁學(xué)院校長侯長林在開學(xué)典禮上的講話

時(shí)間:2023-04-02 07:58:17 畢業(yè)典禮 我要投稿
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銅仁學(xué)院校長侯長林在開學(xué)典禮上的講話

  讓銅仁學(xué)院精神伴你成長

銅仁學(xué)院校長侯長林在開學(xué)典禮上的講話

  ----在2014級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

  (2014年10月8日)

  校長 侯長林

  親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  從你們帶著青春的夢想和父母的囑托跨進(jìn)校門的那一刻起,你們就已經(jīng)成為銅仁學(xué)院人。首先,我代表全體師生員工和所有軍訓(xùn)教官,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!

  學(xué)校有著悠久的辦學(xué)歷史,最早可追溯到1920年美國傳教士創(chuàng)辦的明德中學(xué)。櫛風(fēng)沐雨、百年滄桑、遷并整合、歷經(jīng)坎坷,學(xué)校發(fā)展到今天,殊為不易。2006年,學(xué)校升格為本科院校;2013年,順利通過教育部本科教學(xué)工作評(píng)估;2014年,躋身貴州省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校,加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟,開啟了創(chuàng)建武陵大學(xué)的豪邁征程。

  如今,我們欣慰地看到,學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)漸趨合理,育人環(huán)境不斷優(yōu)化,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快步伐,辦學(xué)特色日益凸顯,綜合實(shí)力不斷提升;我們欣喜地看到,兩千余名新學(xué)子共赴于此抒寫激情青春,七百多教職工聚集一堂奉獻(xiàn)智慧心血。我相信,因?yàn)槟銈,銅仁學(xué)院會(huì)顯出閃亮的精彩;因?yàn)槟銈儯~仁學(xué)院會(huì)獲得鮮活的榮光!

  誠然,一切美好的期待與希望都不應(yīng)該變成幻想與泡影。正如你們所見,新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和很多服務(wù)還未能及時(shí)跟上,現(xiàn)在的校園環(huán)境與你們想象中的大學(xué)校園存在差異,比如校園網(wǎng)絡(luò)還沒有連通,多媒體教室安裝任務(wù)還沒有全部完成,體育場館設(shè)施和部分樓體還在施工,校園綠化與景觀建設(shè)還在規(guī)劃等等。我向各位同學(xué)表達(dá)深深的歉意,也希望同學(xué)們和我一起面對(duì)和克服存在的困難和問題。同時(shí),我也鄭重承諾,作為校長,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,以學(xué)生為中心”就是我的職責(zé)、我的堅(jiān)守和我的使命,我們將加大建設(shè)和搬遷力度,明年3月完成校區(qū)整體搬遷。屆時(shí),你們將在一個(gè)設(shè)施完備、功能齊全、條件完善,集歷史人文、現(xiàn)代科技、園林景觀、民族特色于一體的美麗校園里度過大學(xué)人生。

  同學(xué)們,要度過大學(xué)生涯,你們必須知道大學(xué)是什么,或者大學(xué)最重要的是什么,儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》篇中有言:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”;英國教育家紐曼說:“大學(xué)是教授普遍知識(shí)的地方”;德國洪堡說:“每個(gè)學(xué)生應(yīng)該至少在日益增大的‘知識(shí)金殿’上置放一塊磚石”。我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽(yù)、激情和浪漫,還有沮喪、挫折、失敗和艱辛,更重要的是,大學(xué)精神如何砥礪你們的人格品質(zhì),大學(xué)精神如何塑造你們的價(jià)值人生。那么,什么是銅仁學(xué)院精神呢?要回答這個(gè)問題,我們要回到學(xué)校的發(fā)展元點(diǎn)。穿越梵天凈土的歷史云煙,近百年前,兩個(gè)美國傳教士離鄉(xiāng)背井、漂洋過海、歷盡艱辛,創(chuàng)辦明德中學(xué),F(xiàn)在,我站在新校區(qū)這片堅(jiān)實(shí)的土地上,仿佛還能聽到那美國青年揚(yáng)起鋤頭在兩板橋挖下第一鋤的鏗鏘的聲音。這一鋤,挖開了兩板橋歷史的新紀(jì)元,這一鋤挖出的聲音穿越了歷史的隧道,從過去響徹到現(xiàn)在,還將響徹到未來。這個(gè)美國青年就是明德中學(xué)的第一任校長衛(wèi)理先生。我們銅仁學(xué)院土地上的文化人在一茬一茬地更新,從接過衛(wèi)理手中接力棒的秦愈祿校長到鄔樂爾、譚安祺等再到孫達(dá)德校長,再到陳朝剛、牧幫喆、周金勇、王大忠校長,像夜空中的群星,閃閃爍爍,尤其是穿破夜空所產(chǎn)生的文化影響,卻像一場場的文化雨,早已浸透在銅仁學(xué)院這片美麗的土地之中,并且至今還在涵養(yǎng)著生活在這片土地上的文化人。經(jīng)過百年的風(fēng)雨,傳教士所開創(chuàng)的銅仁學(xué)院精神歷久彌新,現(xiàn)在已凝練成八個(gè)字——“苦心勵(lì)志,追求卓越”。一方水土養(yǎng)一方人,我期待銅仁學(xué)院精神伴著你們成長,融進(jìn)你們的血脈,在銅仁學(xué)院精神的滋養(yǎng)下,你們能成長為人格高貴者、道德堅(jiān)守者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、生活建設(shè)者。為此,我談幾點(diǎn)感受與你們分享:

  第一,苦心勵(lì)志,砥礪品質(zhì)

  同學(xué)們,人生可以苦,也可以甜,但不可以無味。事業(yè)可以成功,可以失敗,但不可以放棄。諸葛亮在《誡子書》中說:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)!泵鞒髮W(xué)問家王守仁更是說得清楚:“志不立,天下無可成之事!边M(jìn)入大學(xué),更應(yīng)該苦心勵(lì)志、志存高遠(yuǎn),砥礪人格品質(zhì),以積極的人生態(tài)度樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。誠如亞里士多德所言:“積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患!贝梢詴簳r(shí)停泊,但帆不可以停止選擇方向。大學(xué)是人生旅途的一個(gè)加油站,而不是終點(diǎn)。同學(xué)們要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜自己的美好青春和大好年華,確定自己的奮斗目標(biāo)。

  第二,腳踏實(shí)地,勇于擔(dān)當(dāng)

  同學(xué)們,中國是禮儀之邦,在現(xiàn)代社會(huì)的“禮儀重建”過程中,大學(xué)生肩負(fù)著無法回避的重任。勇于擔(dān)當(dāng),不僅是一種品德,更是一個(gè)人有社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。擔(dān)當(dāng),簡單地說,就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任,是人們在需要的時(shí)候,毫不猶豫,責(zé)無旁貸地挺身而出,全力履行自己的義務(wù),并在承擔(dān)義務(wù)之中激發(fā)自己的全部能量。它既是一種精神,也是一種行為;既是一種魄力,更是一種勇氣。一個(gè)民族的發(fā)展延綿,需要擔(dān)當(dāng)精神;一個(gè)區(qū)域的振興發(fā)展,也需要擔(dān)當(dāng)精神。歷史上,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,是一種擔(dān)當(dāng);“楚雖三戶,亡秦必楚”也是一種擔(dān)當(dāng);“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,更是一種擔(dān)當(dāng)。責(zé)任如陽光,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,能凈化心靈;責(zé)任如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),沒有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是很難成功的。

  第三,仰望星空,追求卓越

  同學(xué)們,哲學(xué)家康德說:“有兩樣事物使我心中不斷充滿驚奇和畏懼:在我頭上繁星密布的蒼穹和在我心中的道德法則!便~仁學(xué)院處武陵深處,仍然不忘仰望大學(xué)遼闊的星空,而你們,作為青年大學(xué)生,仰望星空,每個(gè)人都可以發(fā)出奪目的光彩;仰望星空,每個(gè)人都是最亮的一顆;仰望星空,每個(gè)人都該擁有一顆走向夢想的堅(jiān)毅心靈。正如外語系系訓(xùn)----這里也可以打開通向世界的大門,就是最好的詮釋。仰望星空,使你們樹立全球意識(shí)和開放意識(shí),開拓國際化視野,倡導(dǎo)國際化教育,求同存異,共謀發(fā)展。追求卓越,是人生的又一境界,猶如天際的彩虹。在這個(gè)“消解經(jīng)典,淡忘歷史”的時(shí)代,只有把追求技術(shù)浪潮與重溫歷史經(jīng)典緊密融合,才能構(gòu)造卓越。像宋代開國宰相趙普曾經(jīng)標(biāo)榜說,自己以半部《論語》治天下,可見《論語》在古代社會(huì)生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對(duì)《論語》的推崇。當(dāng)我們深研熟讀《論語》,我們會(huì)更加理解,其實(shí)《論語》是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂,適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo),它所傳遞的是一種樸素溫暖的生活態(tài)度。諸如此類的國學(xué)經(jīng)典浩如煙海,智慧之學(xué)取之不盡用之不竭,正是你們成就卓越的營養(yǎng)與根基。

  從今天起,同學(xué)們就要開始為期十天的軍訓(xùn)。參加軍訓(xùn)不僅有助于同學(xué)們增強(qiáng)國防意識(shí),學(xué)習(xí)我軍紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)良作風(fēng),更能讓同學(xué)們在緊張又嚴(yán)格的訓(xùn)練中磨練意志,增強(qiáng)體質(zhì)。為保證此次軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成,希望同學(xué)們積極聽從教官的教導(dǎo),以嚴(yán)明的組織紀(jì)律,頑強(qiáng)拼搏的毅力,眾志成城的勇氣,站出最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,走出最雄壯的步伐,練就最剛強(qiáng)的意志,成就——最棒的自己。

  同學(xué)們,學(xué)校已經(jīng)為你們搭建好放飛夢想、成就未來的平臺(tái),而夢想與成功的彼岸還需要你們自己去找尋。希望同學(xué)們能夠秉承“苦心勵(lì)志,追求卓越”的大學(xué)精神,牢記“明德致用”的校訓(xùn),做有理想、有追求,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于拼搏的新一代。

  最后,我也想改一改徐志摩評(píng)價(jià)他自己在劍橋大學(xué)的生活所說的話,然后送給你們。徐志摩曾游學(xué)劍橋大學(xué),正是康河的水,開啟了詩人的性靈,喚醒了深藏在他心中的詩人的天命。因此,他后來曾滿懷深情地說:“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的!

  那么,各位同學(xué),我希望:

  銅仁學(xué)院將教你睜開你的眼睛,將為你撥動(dòng)你的求知欲,將賜予你創(chuàng)新意識(shí)的胚芽!

  我衷心地祝福大家,謝謝大家!

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