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上海高校畢業(yè)典禮校長們的致辭：做個有良知的知識分子
2014年上海各大高校的畢業(yè)典禮相繼落幕，校長在畢業(yè)典禮上的致辭，成為畢業(yè)生在大學(xué)里的最后一課。大多數(shù)校長的致辭做了精心準(zhǔn)備，有的引經(jīng)據(jù)典，有的萌語連篇;有的溫情脈脈，有的奮發(fā)激昂;有的向?qū)W生發(fā)問人生哲理，有的告訴學(xué)生自己的手機(jī)號碼。而“責(zé)任”二字，則是大多數(shù)校長對畢業(yè)生的共同寄語。
財大校長樊麗明: 責(zé)任是人生價值的所在
在畢業(yè)典禮致辭中，談及“責(zé)任”最多的，是上海財經(jīng)大學(xué)校長樊麗明。短短2500多字的致辭，樊麗明12次提到這兩個字。
“今天這最后一堂課，我想跟大家聊聊‘責(zé)任’。”樊麗明說，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民層面的價值要求，從某種意義上說，這四個詞都離不開責(zé)任感的驅(qū)動。
樊麗明說:“所謂責(zé)任，就是‘在其位、謀其職、盡其責(zé)’，就是全力做好自己該做的事。責(zé)任，是失敗后的堅守，是不做挫折面前的逃兵。責(zé)任是‘責(zé)在人先、利居眾后’的高尚品格，是人生的價值所在。”
華理校長錢旭紅: 只有獨立才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任
和樊麗明不同的是，華東理工大學(xué)校長錢旭紅更加強(qiáng)調(diào)承擔(dān)責(zé)任的方式。“首先，希望你們能夠直面現(xiàn)實、理解現(xiàn)實、看清現(xiàn)實、改變現(xiàn)實、超越現(xiàn)實，始終保持自由的思想和獨立的精神。只有自由才能有所創(chuàng)造，只有獨立才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。希望大家拋棄幻想的快捷方式，用勤奮堅韌實現(xiàn)夢想。最后，希望你們勇于擔(dān)當(dāng)，慎重承諾，忠于踐諾。”
錢旭紅提醒畢業(yè)生，要許下對自己的承諾，許下對家庭的承諾，許下對社會的承諾。
復(fù)旦校長楊玉良: 不能只做批判者或解構(gòu)者
在昨天復(fù)旦大學(xué)舉行的2014屆畢業(yè)典禮上，校長楊玉良關(guān)于知識分子責(zé)任的一席感言，引發(fā)了復(fù)旦學(xué)子的熱烈反響。楊玉良寄語畢業(yè)生，要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，不能只做一個冷眼旁觀的批判者，更不應(yīng)該是一個隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實的建構(gòu)者。
楊玉良說，相比四年前，年輕學(xué)生變得更加成熟，但是，這種成熟并不是喪失了純真和熱情的老于世故或左右逢源，而是智慧和知識的增長帶來的一種冷靜、理性和持重，這才是畢業(yè)的真正含義。
“復(fù)旦人應(yīng)該成為一名知識分子，要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，你必須對這個國家和社會負(fù)有責(zé)任，具有擔(dān)當(dāng)。”楊玉良說:“作為一個知識分子意味著社會對你提出了更高要求，知識分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個有良知的知識分子應(yīng)該在社會狂熱的時候保持著清醒，在社會失范的時候?qū)Υ蠹姨岢鼍选?rdquo;
楊玉良同時提醒畢業(yè)生，今后會接觸一些新的現(xiàn)象或者新的觀念，大部分人可能會經(jīng)歷處處碰壁的窘境，“由此，你就會對這個社會產(chǎn)生種種質(zhì)疑，我覺得假如你們對身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，那么都不可能有助于問題的真正解決。畢業(yè)生在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中要保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污。至少知道我們不應(yīng)該工于心計、明哲保身，不應(yīng)該放棄對人生價值的追問，或者對自己成為一個更好的人的追求”。
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