高中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿匯總[3篇]

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，通過對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

高中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　能夠以學(xué)生代表的身份參加這次xx中學(xué)的畢業(yè)典禮讓我的內(nèi)心感到十分忐忑，既希望能夠通過這段時(shí)間的努力考上心儀的大學(xué)又對(duì)高中三年的生活感到有些不舍，面對(duì)著老師期盼的眼神與同學(xué)們友善的目光自然不能夠?qū)⑵涔钾?fù)，所以我會(huì)重視高考前的學(xué)習(xí)并通過優(yōu)異成績(jī)的獲得來回報(bào)老師在教學(xué)工作中的付出。

　　猶記得初入xx中學(xué)時(shí)的忐忑讓我對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)感到有些迷茫，無論是陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境還是新結(jié)識(shí)的同學(xué)們都讓我感到局促不安，但隨之而來的高中軍訓(xùn)讓我和班上的同學(xué)們逐漸融為了具有凝聚力的整體，而且那段時(shí)間我們的班主任也經(jīng)常過來探望并進(jìn)行勉勵(lì)，所以我能夠牢記這份教導(dǎo)并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中不斷努力著，也許高一階段由于科目繁多的緣故導(dǎo)致我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有很多，但科任老師們不同風(fēng)格的教學(xué)模式讓我找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的方向并在課堂上做好了筆記，每次用心聽講的過程都能夠讓我感受到自身學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)。

　　步入高二以后雖然不再迷茫卻讓我更加重視學(xué)習(xí)中的積累，由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不好的緣故導(dǎo)致在上課的時(shí)候常常跟不上其他同學(xué)的進(jìn)度，因此我聽從了班主任的建議從而利用課余時(shí)間彌補(bǔ)自身在學(xué)習(xí)方面的不足，無論是大量習(xí)題的積累還是請(qǐng)教老師和同學(xué)都能夠讓我收獲許多，再加上我在做筆記方面比較努力從而通過時(shí)間的積累逐漸拉近了與同學(xué)間的差距，因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困惑的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)向他人請(qǐng)教從而找對(duì)正確的學(xué)習(xí)方法。

　　高三的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然更加艱巨卻也讓我們的生活變得更加充實(shí)，正是想要考上好大學(xué)才讓我在在高三的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持到現(xiàn)在，在未來的高考中更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)辜負(fù)高中三年來付出的無數(shù)努力，在這里我們既有考試失利的悔恨也有成績(jī)獲得提升的喜悅，無論是怎樣的`回憶終究是我們?cè)诟咧猩�活中不可缺少的環(huán)節(jié)，因此我十分珍惜老師教導(dǎo)的知識(shí)以及同學(xué)間的友誼并在學(xué)習(xí)的道路中努力著，至少在即將到來的高考中應(yīng)該獲得優(yōu)異的成績(jī)從而為xx中學(xué)贏得榮譽(yù)。

　　在高考腳步臨近的時(shí)候我們也要做好準(zhǔn)備從而檢驗(yàn)高中三年所學(xué)的成果，畢竟隨著時(shí)間的流逝讓高中畢業(yè)的時(shí)刻距離我們不再遙遠(yuǎn)，因此我們要通過優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楦咧械臅r(shí)光留下美好的回憶才行，希望多年以后我們?cè)俅蝸淼绞煜さ膞x中學(xué)的時(shí)候都能夠取得輝煌的成就。

　　謝謝大家!

高中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿2

各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　此刻，我在這里，代表畢業(yè)生們向我們的母校道別，向大橋的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段難以忘懷的青春歲月道別。

　　此刻，我們?cè)谶@里，心情無比激動(dòng)。既有畢業(yè)的喜悅，也有止不住的回憶與留戀。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)；而當(dāng)今天我們面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，許多的記憶已成為我們生命中最為珍重的收藏。

　　此刻，我在這里，禁不住回顧三年的高中生活，我看到了上課時(shí)專心致志的情景；看到了考試時(shí)皺眉凝思的表情；看到了爭(zhēng)論時(shí)的面紅耳赤；看到了軍訓(xùn)時(shí)的不甘落后；看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健身姿；看到了藝術(shù)節(jié)上精彩表演；也看到了我們貪玩、好動(dòng)、不守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫面一幀幀的從我眼前閃過，這些是三年的高中生活送給我們最珍貴的禮物。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。

　　此刻，我們?cè)谶@里，所有溫暖記憶都銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。三年的生活，我們都有過低谷；但三年的同窗友誼，也讓我們學(xué)會(huì)了彼此信任依賴。我們相互扶持、鼓勵(lì)，我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　此刻，我們?cè)谶@里，一定要感謝我們的老師。在過去三年中，面對(duì)我們的無知，他們百教無怨；面對(duì)我們的.錯(cuò)誤，他們怒火中燒；面對(duì)我們的失敗，他們痛心疾首；面對(duì)我們的成功，他們歡呼雀躍。他們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，教與我們清醒的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈。老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂�多太多，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)你們的尊敬和愛戴。

　　此刻，我們?cè)谶@里，捧著三年里所有的酸甜苦辣凝聚成的累累碩果，將要為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不，這不是個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)分號(hào)，更是標(biāo)志我們邁向更高層次追求的破折號(hào)！我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都匯成了指引我們方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！捌床�、競(jìng)進(jìn)”的校訓(xùn)，帶著在這個(gè)校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的篇章！

　　此刻，我們?cè)谶@里，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始。所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)；所有曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，都已成為我們努力的方向；所有甜美苦澀的故事，都已定格為熱淚盈眶的欣悅。我們依然有著真誠(chéng)直率的目光，依然有著奔流激蕩的熱血，我們依舊會(huì)傳唱，傳唱那飄逝的青春歲月。

　　此刻，我們?cè)谶@里，即將離開中學(xué)校園的象牙塔。外面紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們迷失自我；紛繁復(fù)雜的人生，可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)抉擇。在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道，會(huì)有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們將獨(dú)自面對(duì)許多困惑和苦痛，惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想才能時(shí)刻保持人生的正確航向。這種責(zé)任不可轉(zhuǎn)讓、不可分割，因?yàn)檫@是我們自己的人生責(zé)任。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立起真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可以由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可以自覺地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　我們知道我們有著出色的智慧，但我們更要注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志；我們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但我們更要培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力；我們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但我們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn)；我們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們也將個(gè)人與集體、國(guó)家聯(lián)系在一起；我們踏踏實(shí)實(shí)過著生活的每一天，但我們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！背休d著老師們、家長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

　　此刻――――――20xx年7月4日，獨(dú)立日。我們就此真正獨(dú)立，生火遠(yuǎn)航，駛向那美好的彼岸。

　　我的發(fā)言完了。謝謝大家！

高中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　很榮幸能在這里代表全體同學(xué)作畢業(yè)發(fā)言。

　　三年如一日，相識(shí)與離別真是一日之隔。我眷戀在一中生活的時(shí)光，畢業(yè)在望，歲月悠悠。一幕幕，放映的不是電影，而是初中點(diǎn)滴、歲月的印記。曾經(jīng)的光陰，有歡笑，有悲傷；有歡樂，有憂愁；或許不舍，或許難忘。

　　在這里，我把母校吟頌：春來，看櫻花似彩霞般妖嬈，一樹繁花綻放一周的精彩，吸引萬(wàn)千一中人的眼球；那竹林，待第一場(chǎng)春雨灑過，滿地新竹和春筍競(jìng)相爭(zhēng)高；玉蘭含笑迎風(fēng)生長(zhǎng)；古柏肅穆，站立成一片風(fēng)景，供我們仰望；蓬勃的薔薇蕩漾在風(fēng)中，纖細(xì)的長(zhǎng)藤綴滿鮮艷的花朵。盛夏，見凌霄花在葉間舞蹈，像天邊噴薄的太陽(yáng)；石榴花璀璨惹眼，灼灼其華。秋至，看水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道邊；梧桐在雨中頂起綠冠，在風(fēng)中送來紅黃。寒冬，香櫞依舊在枝頭閃爍，香樟依然散發(fā)著芬芳。三年來，操場(chǎng)被翻新，升旗臺(tái)被重建，美好的環(huán)境伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　母校啊，在你“社會(huì)精英模范公民”的辦學(xué)目標(biāo)指引下，在“求是、誠(chéng)信、崇儉、創(chuàng)新”的校風(fēng)及“尊師、文明、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)中，我們長(zhǎng)成文明、聰慧、優(yōu)秀的.新青年，為你添光。

　　在這里，我為恩師們?cè)V真情：初到一中之時(shí)，懷著對(duì)知識(shí)的敬畏心，我們與老師相遇。初二那年，新增物理；初三接踵而來，新增化學(xué)，又和生物地理老師揮手道別。老師辛勤教誨，才有學(xué)生今日的成績(jī)。老師們，你們一年又一年在教壇耕耘，一年又一年為國(guó)家送去棟梁，你們周而復(fù)始在這里守望，從春華守望到秋實(shí)，守望出桃李滿天下。

　　三尺講臺(tái)，耗損你們的青春，見證你們的奉獻(xiàn)。你們不僅傳授知識(shí)，而且教給我們做人處世的道理，培養(yǎng)我們向善向美的品性，這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛與嚴(yán)厲，關(guān)懷與鞭策。在座的各位，三年來或多或少都受到過老師的指正教誨，或許我們?cè)�抱怨老師的�?yán)厲，或許在背后我們討論著老師的種種。但在這畢業(yè)之時(shí)，我們應(yīng)該牢記老師的教導(dǎo)，沐浴老師愛的光輝，勇創(chuàng)佳績(jī)，順利到達(dá)成功的彼岸

　　校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注我們，每日清晨的巡視看望，讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長(zhǎng)的博識(shí)，祝校長(zhǎng)的儒雅，李主任的干練，王主任的風(fēng)趣。校長(zhǎng)贈(zèng)予的獎(jiǎng)勵(lì)，我畢生受益；體育考試前的激勵(lì)，給了我勝利的信心。記得去年，祝校長(zhǎng)教了我們一段時(shí)間英語(yǔ)，本就事務(wù)繁雜，也不忘責(zé)任，悉心指引我們。本就有一群恩師教導(dǎo)，校長(zhǎng)們還為我們操勞，感激與感動(dòng)溢滿心間。感謝老師，你們是我今生最美的遇見。

　　感動(dòng)印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)敬仰的老師們！愿師生的情誼永在心中銘記，愿老師的恩情讓我們倍受感動(dòng)，指引我們走向更高更遠(yuǎn)的巔峰。

　　在這里，我為同學(xué)們送祝福：各班之間比學(xué)趕超，你追我趕，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。我們每個(gè)人都是父母的寶貝，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們努力，我們健康，我們成功，就是對(duì)師長(zhǎng)最好的回報(bào)。不知不覺間，三次柳葉紛飛，三回紫燕歸來，三度落花成泥，初中生活離我們而去，留下清香滿園，還有激烈的中考。寒窗苦讀三年，只為最后的背水一戰(zhàn)；風(fēng)風(fēng)雨雨三年，只為最后的破釜沉舟；磨刀礪劍三年，只為最后的揮戈一擊。

　　離別前的日子，時(shí)間好似奔騰的流沙，看似無垠，卻無時(shí)不在逝去。想挽留，一伸手，時(shí)間卻在指間悄然淌過。一切似乎都在預(yù)料之中，一切卻又太匆匆……畢業(yè)，面對(duì)歲月擺下的筵席，沒有離別的餞行酒，沒有太多傷感，唯有企盼。

　　散伙筵席，揮手話別，各奔東西……

　　畢業(yè)是我們成熟與幼稚的分水嶺，然而，縱使過去有太多難忘的回憶，我們依舊要接受畢業(yè)的洗禮，放下該放下的，帶走該帶走的，然后，走到下一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)，不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始。與其在別人的輝煌里仰望，不如點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆起航。祝愿大家，不為模糊不清的未來?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。放下思想的包袱，帶上樂觀自信的心，踏上各自的旅途，經(jīng)歷各自的人生，演繹各自的精彩！同學(xué)們，愛拼才會(huì)贏，加油吧，發(fā)揮我們最大的潛能！今天我們以一中為榮，明天一中以我們?yōu)闃s！

　　謝謝大家！

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