【實(shí)用】小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿7篇
在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。本次家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，因此希望每位家長(zhǎng)珍惜這次機(jī)會(huì)，多與任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。
再過(guò)兩個(gè)月，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那么作為家長(zhǎng)在這一重要的時(shí)期，應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點(diǎn)：
一、家長(zhǎng)要有正確的方法。
只要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思，及時(shí)調(diào)整策略，你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法，供大家去思考。
(一)、真愛(ài)孩子。
指的是你要真正關(guān)愛(ài)孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對(duì)孩子光有愛(ài)的熱情還不夠，還要要有愛(ài)的藝術(shù)，放松了不好，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國(guó)范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過(guò)。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。
(二)、家長(zhǎng)垂范。
你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長(zhǎng)要以自己的良好人格，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒(méi)有對(duì)自己所做的事認(rèn)真負(fù)責(zé)到底。有人說(shuō)過(guò)：如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂(yōu)心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在安全中，便學(xué)會(huì)相信自己周?chē)娜藗儭Ｒ虼讼Ｍ议L(zhǎng)能時(shí)時(shí)處處以身作則，成為子女的楷模。這段時(shí)間盡量多陪陪孩子，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
(三)、用心激勵(lì)。孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，才能不斷生上進(jìn)的動(dòng)力。
教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批評(píng)懲罰效果好十倍百倍。就拿考試來(lái)說(shuō)：有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分，一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批評(píng)孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂(yōu)心忡忡，最后仍沒(méi)達(dá)到要求，面對(duì)的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來(lái)越糟，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越差。相反，另一個(gè)家長(zhǎng)針對(duì)這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長(zhǎng)很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿(mǎn)信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵(lì)能讓孩子看到希望，看到光明。
(四)、絕不放棄
家長(zhǎng)們，世界上最容易的.事情就是放棄，希望你們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄，不要說(shuō)他就那樣，我也沒(méi)辦法，也許你的孩子成績(jī)?cè)诎嘀衅狡�，也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開(kāi)始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習(xí)慣也徹底改了。
當(dāng)然，更希望你們家長(zhǎng)能配合老師，在家督促自己的孩子：
首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，跟孩子約定安排合理的時(shí)間。督促孩子多看課外書(shū)，多積累課外知識(shí);多讀、多背、多聽(tīng)，這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵;
第三是仔細(xì)檢查。
雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時(shí)間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。
有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
孩子畢竟是孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué)，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué)、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的督促提醒，所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好孩子的引路人和鞭策者。
二、家長(zhǎng)要有全面的關(guān)心，尤其是加強(qiáng)對(duì)孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。
不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理，但不夠全面。
我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。
一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就�！�
我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿(mǎn)自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái)。
良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎?因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。
三、家長(zhǎng)要如何為孩子選擇合適的中學(xué)
我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應(yīng)該是以孩子自己的真實(shí)成績(jī)能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)至少靠中游的位置(能靠前一些當(dāng)然更好)，比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的中上水平，而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)!如果你確實(shí)覺(jué)得你的孩子天資聰穎，比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好很多，屬于特別優(yōu)秀的那一類(lèi)孩子，那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。
所以說(shuō)，做父母的一定要有一顆平常心，決不能苛求孩子要達(dá)到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么學(xué)校，否則很可能不但連你想要達(dá)到的目標(biāo)都達(dá)不到反而還會(huì)適得其反。
請(qǐng)記�。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校!各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。
最后，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子走向成功。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
不能忘懷的六年級(jí)，不知道為什么，六年級(jí)開(kāi)始我就非常害怕畢業(yè)，因?yàn)榱昙?jí)讓我結(jié)識(shí)了一群兄弟，我知道，小學(xué)生是不能能結(jié)識(shí)兄弟的，這只是一個(gè)比喻，比喻和我玩的非常要好的同學(xué)。
這并不代表我一至五年級(jí)沒(méi)有朋友，只能代表沒(méi)有真正懂我的朋友，六年級(jí)一來(lái)，我便有了老二、老三、老四、老五，這幾個(gè)就是我的兄弟，里面的老四是我的閨蜜、也可以說(shuō)是我的知音，她是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的小女生，賣(mài)起萌來(lái)，心都要化了，以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)她這么可愛(ài)?;老二是和我玩的很好的男生，他樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、喜歡逗女孩子笑，不過(guò)真的太調(diào)皮了!有時(shí)候做錯(cuò)了事就賣(mài)萌，看著他那委屈的樣子，氣就會(huì)消一半，不過(guò)他賣(mài)萌的`樣子和老四還是有一拼的;老三是一個(gè)喜歡瞎逼逼的小男生，喜歡裝酷，不過(guò)有時(shí)候帥不過(guò)三秒，但他喜歡笑，也喜歡看女孩子笑，而且非常陽(yáng)光，最討厭那些欺負(fù)女生的男生，最低我是值得欣慰的;
老五是一個(gè)特別“騷”的男生，但騷氣中又彌漫著一點(diǎn)點(diǎn)娘們的味道，非常讓人捉摸不透，他喜歡見(jiàn)義勇為，喜歡幫女生做事，不過(guò)有時(shí)候傻傻的一笑會(huì)讓老四高興上一整天，這點(diǎn)是他的優(yōu)勢(shì)，有女人丈著，他們這群小男生都是打籃球的能手，常常比賽得獎(jiǎng)，有時(shí)候失敗了也不氣餒，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰懈冻�，就一定�?huì)有回報(bào)，總之不管怎么樣，我都不想離開(kāi)他們，不然我有可能就會(huì)丟掉快樂(lè)，這是我最不希望的!再見(jiàn)了!我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了我的兄弟，再見(jiàn)了我的母校!我希望我們能永遠(yuǎn)記住它!記住:不管過(guò)了多少個(gè)春秋，我們依然是朋友!
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿3
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在那里代表全體同學(xué)作畢業(yè)發(fā)言。
三年如一日，相識(shí)與離別真是一日之隔。我眷戀在一中生活的時(shí)光，畢業(yè)在望，歲月悠悠。一幕幕，放映的不是電影，而是初中點(diǎn)滴、歲月的印記。以往的光陰，有歡笑，有悲傷;有歡樂(lè)，有憂(yōu)愁;或許不舍，或許難忘。
在那里，我把母校吟頌：春來(lái)，看櫻花似彩霞般妖嬈，一樹(shù)繁花綻放一周的精彩，吸引萬(wàn)千一中人的眼球;那竹林，待第一場(chǎng)春雨灑過(guò)，滿(mǎn)地新竹和春筍競(jìng)相爭(zhēng)高;玉蘭含笑迎風(fēng)生長(zhǎng);古柏肅穆，站立成一片風(fēng)景，供我們仰望;蓬勃的薔薇蕩漾在風(fēng)中，纖細(xì)的長(zhǎng)藤綴滿(mǎn)鮮艷的花朵。盛夏，見(jiàn)凌霄花在葉間舞蹈，像天邊噴薄的太陽(yáng);石榴花璀璨惹眼，灼灼其華。秋至，看水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道邊;梧桐在雨中頂起綠冠，在風(fēng)中送來(lái)紅黃。寒冬，香櫞依舊在枝頭閃爍，香樟依然散發(fā)著芬芳。三年來(lái)，操場(chǎng)被翻新，升旗臺(tái)被重建，完美的環(huán)境伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
母校啊，在你“社會(huì)精英模范公民”的辦學(xué)目標(biāo)指引下，在“求是、誠(chéng)信、崇儉、創(chuàng)新”的校風(fēng)及“尊師、禮貌、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)中，我們長(zhǎng)成禮貌、聰慧、優(yōu)秀的新青年，為你添光。
在那里，我為恩師們?cè)V真情：初到一中之時(shí)，懷著對(duì)知識(shí)的敬畏心，我們與教師相遇。初二那年，新增物理;初三接踵而來(lái)，新增化學(xué)，又和生物地理教師揮手道別。教師辛勤教誨，才有學(xué)生今日的成績(jī)。教師們，你們一年又一年在教壇耕耘，一年又一年為國(guó)家送去棟梁，你們周而復(fù)始在那里守望，從春華守望到秋實(shí)，守望出桃李滿(mǎn)天下。
三尺講臺(tái)，耗損你們的青春，見(jiàn)證你們的奉獻(xiàn)。你們不僅僅傳授知識(shí)，并且教給我們做人處世的道理，培養(yǎng)我們向善向美的品性，這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛(ài)與嚴(yán)厲，關(guān)懷與鞭策。在座的各位，三年來(lái)或多或少都受到過(guò)教師的指正教誨，或許我們?cè)г菇處煹膰?yán)厲，或許在背后我們討論著教師的種種。但在這畢業(yè)之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)牢記教師的教導(dǎo)，沐浴教師愛(ài)的光輝，勇創(chuàng)佳績(jī)，順利到達(dá)成功的彼岸。
校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注我們，每日清晨的巡視看望，讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長(zhǎng)的博識(shí)，祝校長(zhǎng)的儒雅，李主任的干練，王主任的風(fēng)趣。校長(zhǎng)贈(zèng)予的.獎(jiǎng)勵(lì)，我畢生受益;體育考試前的激勵(lì)，給了我勝利的信心。記得去年，祝校長(zhǎng)教了我們一段時(shí)間英語(yǔ)，本就事務(wù)繁雜，也不忘職責(zé)，悉心指引我們。本就有一群恩師教導(dǎo)，校長(zhǎng)們還為我們操勞，感激與感動(dòng)溢滿(mǎn)心間。感激教師，你們是我今生最美的遇見(jiàn)。
感動(dòng)印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛(ài)，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)敬仰的教師們!愿師生的情誼永在心中銘記，愿教師的恩情讓我們倍受感動(dòng)，指引我們走向更高更遠(yuǎn)的巔峰。
在那里，我為同學(xué)們送祝福：各班之間比學(xué)趕超，你追我趕，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們每個(gè)人都是父母的寶貝，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們努力，我們健康，我們成功，就是對(duì)師長(zhǎng)最好的回報(bào)。不知不覺(jué)間，三次柳葉紛飛，三回紫燕歸來(lái)，三度落花成泥，初中生活離我們而去，留下清香滿(mǎn)園，還有激烈的中考。寒窗苦讀三年，只為最終的背水一戰(zhàn);風(fēng)風(fēng)雨雨三年，只為最終的破釜沉舟;磨刀礪劍三年，只為最終的揮戈一擊。
離別前的日子，時(shí)間好似奔騰的流沙，看似無(wú)垠，卻無(wú)時(shí)不在逝去。想挽留，一伸手，時(shí)間卻在指間悄然淌過(guò)。一切似乎都在預(yù)料之中，一切卻又太匆匆畢業(yè)，應(yīng)對(duì)歲月擺下的筵席，沒(méi)有離別的餞行酒，沒(méi)有太多傷感，唯有企盼。
散伙筵席，揮手話(huà)別，各奔東西，畢業(yè)是我們成熟與幼稚的分水嶺，然而，縱使過(guò)去有太多難忘的回憶，我們依舊要理解畢業(yè)的洗禮，放下該放下的，帶走該帶走的，然后，走到下一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)，不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。與其在別人的輝煌里仰望，不如點(diǎn)亮自我的心燈，揚(yáng)帆起航。祝愿大家，不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只為清清楚楚的此刻努力。放下思想的包袱，帶上樂(lè)觀(guān)自信的心，踏上各自的旅途，經(jīng)歷各自的人生，演繹各自的精彩!同學(xué)們，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，加油吧，發(fā)揮我們最大的潛能!今日我們以一中為榮，明天一中以我們?yōu)闃s!
多謝大家!
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿4
各位同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間六年的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，大家也到了這畢業(yè)之際，相信大家也是準(zhǔn)備了很久，此時(shí)此刻也是比較激動(dòng)的，度過(guò)了這六年小學(xué)階段，大家肯定還是有非常大的進(jìn)步的，這也是學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該要有的態(tài)度，作為一名學(xué)生我覺(jué)得大家應(yīng)該要朝著好的方向去努力，即將升入初中了，未來(lái)還是會(huì)有更多的事情等著大家去做好，這一代是非常明確的，也希望大家能夠在接下來(lái)做出更好的成績(jī)。
時(shí)光匆匆，在做的各位六年級(jí)的同學(xué)們，大家這幾年的學(xué)習(xí)生活想必肯定是非常的珍貴的，我也一定會(huì)認(rèn)清自己的方向，未來(lái)做出更好的成績(jī)來(lái)，畢業(yè)之際想必大家也是感觸深刻的，作為一名小學(xué)生我也一直都在做好自己分內(nèi)的事情，雖然大家也到了這畢業(yè)之際，但是我相信大家以后是可以做的更好一點(diǎn)，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，是一個(gè)非常有必要的過(guò)程，在畢業(yè)結(jié)束之后大家也要開(kāi)啟一段新的生活，肯定還是需要去思考的，在畢業(yè)之后相信大家是能夠做的.更好一點(diǎn)的，各位同學(xué)們，希望大吉以后做的更好。
小學(xué)階段是的一個(gè)過(guò)渡，掌握了足夠多的知識(shí)，這樣才能夠得到更多的進(jìn)步，這是接下來(lái)需要合理去安排好的，我相信在接下來(lái)的工作當(dāng)中，可以堅(jiān)持做的更好，這是需要合理去安排好的，在這畢業(yè)之際，應(yīng)該要清楚自身各方面的優(yōu)缺點(diǎn)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，我們應(yīng)該要對(duì)未來(lái)抱有足夠多的期待，清楚自己的方向，未來(lái)需要去做好的事情還有很多，我們每個(gè)人都應(yīng)該要不斷的加強(qiáng)自己的能力看，我們每個(gè)人都需要去思考清楚接下來(lái)的方向，這一點(diǎn)是非常的有必要的，在這畢業(yè)之際應(yīng)該要合理去做好自己分內(nèi)的事情，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，是為了接下來(lái)步入初中打下基礎(chǔ)。
各位同學(xué)們，未來(lái)肯定是會(huì)更加的精彩，接下來(lái)還會(huì)有更多有意義的事情，相信大家能夠通過(guò)這樣的方式做出更好的成績(jī)來(lái)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是需要對(duì)自己有足夠多認(rèn)識(shí)，不管是在什么時(shí)候都需要知道自己的方向，同學(xué)們，學(xué)校給了大家優(yōu)質(zhì)的教育，教會(huì)了大家的知識(shí)，是希望大家能夠樹(shù)立好的人生觀(guān)念，對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，在此畢業(yè)之際更加是需要有好的規(guī)劃，希望大家以后能�；貋�(lái)看看。
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！然后，我還要代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂(yōu)解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！真誠(chéng)的感謝你們！
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們217屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了我們母校的烙印�；叵朐谶^(guò)去的六年里，我們?cè)谥信d的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，我們一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一起共度了一千多個(gè)日日夜夜。雖然，這六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是那樣的短暫，那樣的匆忙，但是卻在我們的生命里留下了難以忘懷的記憶。
你一定還記得吧？初入校園的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶�；顒�(dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn)；你一定還記得吧？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)，讓老師們引以自豪；學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè)；一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的.求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了老師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績(jī)；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng)；似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠(chéng)希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫(xiě)自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)！
此刻，畢業(yè)考試的號(hào)角即將吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情，激昂的斗志為××學(xué)校再添光彩，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
你們好！我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛(ài)的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng)；朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記：沐浴書(shū)香，你們無(wú)限的.享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng)；一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是~~小學(xué)的驕傲。
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿(mǎn)荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為~~小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起！請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。~~小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！
同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們歡聚這里，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的時(shí)刻，我代表母校的全體老師，向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
歲月無(wú)痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學(xué)生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶。此時(shí)此刻，老師心中有萬(wàn)般的不舍和留念�；叵胛覀円黄饠y手走過(guò)的.歲月，我們有過(guò)失敗的苦澀，也有過(guò)收獲的甜蜜，悲傷、淚水、高興與歡笑迎來(lái)了這最后時(shí)刻，告別了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)�；厥组g，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫(xiě)在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，憧憬著對(duì)知識(shí)的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專(zhuān)注的神情；怎能忘記，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榘嗉?jí)拼搏的身影；怎能忘記，節(jié)日時(shí)，你們寫(xiě)給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無(wú)數(shù)次涌起甜蜜和感動(dòng)。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、斗志昂揚(yáng)的班集體。一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！也許過(guò)去這六年里，你們?cè)诶蠋熌抢锫?tīng)到最多的是批評(píng)和嘮叨，但是今天我要對(duì)你們說(shuō)，其實(shí)在我們的心里—————你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當(dāng)成自己的兒女一樣看待，我相信，每個(gè)孩子將來(lái)都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
孩子們，天下沒(méi)有不散的筵席。你們的旅程還沒(méi)完成，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話(huà)語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛(ài)心生活。
今天，你們就要告別母校了。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
最后老師衷心祝愿同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲一個(gè)更燦爛的碩果！
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