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成都理工大學(xué)畢業(yè)典禮致辭

時(shí)間:2024-02-11 08:57:15 畢業(yè)典禮 我要投稿
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成都理工大學(xué)畢業(yè)典禮致辭

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到致辭吧,致辭是指在儀式上所講的表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話。致辭的類型多樣,你所見過(guò)的致辭是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成都理工大學(xué)畢業(yè)典禮致辭,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成都理工大學(xué)畢業(yè)典禮致辭

  親愛的同學(xué)們,又到了說(shuō)那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現(xiàn)在約定,不到實(shí)在忍不住,堅(jiān)決不說(shuō)出那兩個(gè)字。就像這些天來(lái)你們當(dāng)中的一些人,其實(shí)都飽含著寓意復(fù)雜的淚水,但在你們堅(jiān)強(qiáng)而綿柔的神經(jīng)的有效管控下,至少做到了在陌生人面前絕對(duì)不讓那液體掉下來(lái)。

  遙想三四年前,你們被老師和老生熱情迎接進(jìn)來(lái)。映入你們眼簾的,是他們滿臉的燦爛,鉆進(jìn)你們耳道的,是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無(wú)法不為之傷感的是,短短三四年過(guò)去,當(dāng)初迎接你們的老師,有的白發(fā)明顯增加,有的黑發(fā)明顯減少,有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生,則以每年整體一批的方式,陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友,就像你們即將的那樣。

  如果校園是個(gè)生命有機(jī)體,定會(huì)覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站,又像是你們長(zhǎng)途奔跑中的加油站?偸潜涣粼谠匾惶焯熳兝系氖亲约,總是被目送著來(lái)去匆匆的是你們?匆娔銈?cè)谶@里休養(yǎng)生息,在這里加油添料,在這里成長(zhǎng)成才,最后目送著你們以全新的面貌走出校門,融入廣闊的外部世界,身為校園永遠(yuǎn)的留守者,有七分自豪,也有三分傷感。

  在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候,過(guò)來(lái)人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn),想送你們九個(gè)字三個(gè)問(wèn):“我是誰(shuí)?到哪去?怎么去?”

  第一,“我是誰(shuí)?”。這是一個(gè)經(jīng)典的哲學(xué)命題,更是一個(gè)永恒的人生困惑。傳說(shuō)意志主義大師叔本華當(dāng)年曾經(jīng)突然被人問(wèn)到“你是誰(shuí)?”,大師對(duì)此的回答竟然是“我是誰(shuí),你能告訴我嗎?”那不是終日冥思苦想的大師的一時(shí)短路,想必在他那深邃而復(fù)雜的腦海里,早已千百次地思考過(guò)這樣的問(wèn)題:我是照鏡子時(shí)看到的那個(gè)人嗎?如果是,那個(gè)人的背后是什么?他的心中裝有什么?他的腦袋里在想什么?……

  坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無(wú)憂的大師,可以始終想他那想不清楚的問(wèn)題,以至憂心至死。你們卻不能逃避這個(gè)很可能同樣也想不清楚的問(wèn)題,因?yàn)橹馈拔沂钦l(shuí)”,意味著為自己給出個(gè)新的定位。而準(zhǔn)確的定位,則決定著你們以何種方式、向哪個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。鑒于實(shí)在無(wú)法代替你們做出定位,不妨略加提醒:你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年,年輕是你們最大的特點(diǎn),閱歷是你們最大的短板。投資,你們沒有本錢。投機(jī),你們沒有經(jīng)驗(yàn)。投靠,你們沒有靠山。絕對(duì)不會(huì)選擇投降的你們應(yīng)當(dāng)知道,正因?yàn)槟贻p,有的是機(jī)會(huì)可以重頭再來(lái)。正因?yàn)槟贻p,其實(shí)根本不存在真正的失敗。正因?yàn)槟贻p,許多被叫做“過(guò)錯(cuò)”的東西都不值得掛慮。正因?yàn)槟贻p,絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。

  “我是誰(shuí)”的問(wèn)題在人的一生中,永遠(yuǎn)沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案,其實(shí)都必須冠以“階段性”。進(jìn)而在下一階段來(lái)臨時(shí),又必須重新做出回答,或重新做出定位。但是,在人生的每一階段,準(zhǔn)確地知道“我是誰(shuí)”,心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

  第二,“到哪去?”。確定了眼下的我是誰(shuí),就當(dāng)確定下步的我要到哪去。我從校園來(lái),要到校外去;我從北方來(lái),要到南方去;我從農(nóng)村來(lái),要到城市去;我從學(xué)生來(lái),要到老師去;我從貧窮來(lái),要到富裕去;我從現(xiàn)實(shí)來(lái),要到理想去;我從昨天來(lái),要到明天去;我從曾經(jīng)的安逸來(lái),要到可能的艱苦去;我從來(lái)的地方來(lái),要到去的地方去……你們的所來(lái)之處,明確而穩(wěn)定;你們的要去之處,模糊而多變。盡管從理論上講,你們所有要去之處都可能去、也可以去,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是最終只有一處會(huì)被證明是你去的最佳。

  竊以為,掙到很多的錢并不是你們的最佳去處,掙到很大的名也不是你們的最佳去處,唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合,個(gè)人追求、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家需要三者的有機(jī)統(tǒng)一,才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴。尋找吧,追求吧,努力吧,通向那最佳的路從?lái)都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣相配合,但缺少努力和追求的人生,是絕對(duì)不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個(gè)最佳的。

  “到哪去?”的問(wèn)題,如同前面“我是誰(shuí)”一樣,也永遠(yuǎn)沒有終極答案。每個(gè)人生的階段性時(shí)間之窗前,都會(huì)由“我是誰(shuí)”派生出“到哪去”,從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里,上兩個(gè)問(wèn)題早已通過(guò)各種變通的方式,在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想,迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。

  第三,“怎么去?”。認(rèn)識(shí)了自己,定位了自我,確定了方向,剩下來(lái)的就是選擇道路和交通工具。當(dāng)然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上,就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語(yǔ)和玻璃小鞋,還可豪邁地回?fù)簟白咦约旱穆,讓別人去說(shuō)吧!比欢恍业氖,這個(gè)世界上沒有專屬于某一人走的路,所有人生的路都是公路,都很擁擠,路上不時(shí)有因堵車而批量制造的“路怒”一族,個(gè)別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此,你們必須學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則,必須學(xué)會(huì)借道而行,必須學(xué)會(huì)忍耐可能的堵車,必須學(xué)會(huì)對(duì)付車匪路霸,必須學(xué)會(huì)必要時(shí)另?yè)袼,必須學(xué)會(huì)可能時(shí)選走捷徑,必須學(xué)會(huì)不得已時(shí)再走一段彎路。

  至于交通工具么,從你們的雙腿,到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛,你們都可以伺機(jī)選擇。只是便宜的,往往速度就比較慢;速度快的,往往又不便宜。還有,很可能因前方的天氣不好,或自己的視力不佳,一時(shí)看不清前面的路況時(shí),一定要停下來(lái)仔細(xì)觀察。如果碰到實(shí)在繞不過(guò)去的障礙時(shí),不妨退回出發(fā)點(diǎn),重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。

  “怎么去?”中,竊以為最重要的,是堅(jiān)信、堅(jiān)定和堅(jiān)持。只要是自我定位清楚,路徑選擇正確,就要堅(jiān)定信念,堅(jiān)固信心,堅(jiān)持走下去。要知道,往往愈是覺得最難熬下去時(shí)候,希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方,景色愈美。還有:做人要低調(diào),生活要低碳,起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人,往往會(huì)因?yàn)樗恋锰^(guò)剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。

  同學(xué)們,自打三年或四年前的秋天,你們來(lái)到這座校園,你們的人生就被突然拋進(jìn)密集的驚訝、驚嚇和精彩中:50周年校慶,本科評(píng)估,5.12地震,北京奧運(yùn)會(huì),60周年國(guó)慶,南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗(yàn),你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不曾有過(guò),你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會(huì)有。因此我們有充分的理由相信,幸運(yùn)的你們必然意志堅(jiān)定,無(wú)所畏懼,前程似錦。只是在你們功成名就的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘了母校,因?yàn)槟感jP(guān)系不可再造;千萬(wàn)不要忘了老師,因?yàn)閹熒P(guān)系不可再造;千萬(wàn)不要忘了同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系不可再造。

  至此,在下已經(jīng)實(shí)在忍不住,就請(qǐng)親愛的同學(xué)們?cè)试S,把那兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)——再見!

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